山东省泰安市岱岳区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

七年级语文练习题 0a507 一、积黑与运用（到分） 中华黄修大复兴的征恒装1白向壮间，中华儿女的套国物心公先竖，两年州4门 助环徐先，默肤无用，保不年苦草库：民支战士民一多，鲁心手术集而不舍，室传真厘 近土生教有大叶圣向伞人佩 速醉美育，得最粗国大地 信物神复。②这垂离海人扬的言行率隆，无叶无刻程罩着友自要风取发国力量，③大国 之第起快青春之力量，因一代发一代青年要青春合千。青春纳力、青春配绍。成为檬 中华风镇给外有着【甲】口者英雄出少年口的传，华夏荒的是选棒干【 口延见每斗？者年一代委坚完厘想律金，有★任【再】口量银步，在百制半速【丁】口 任极光发的叶代拼缓中秀生制头、建贴立生 L上面文段两个如点字不确定读音，两个字智用襟音代智，请你感出正确的一项《华分 A.元1n u目 B.aIne hu c. D.元qn 2,文中面波液线的四处成语，用不始尚的一是(3分) A,历久算是B.气冲斗年C.不以为燃 ,忧心伸神 3,依次填入文中口内的标点种号，正确的一是(3分) 【甲】 【乙】. 【丙1· 【T】. C【甲】" 【乙】7 【丙】。 【丁1， .【甲】 7】 【】 【】 4 文中四处句子，投有病且表达恰当的 -项是(3分)】 .0 B.C C D.④ 玉感悟厚重的文化.下列文学文化常识表述，正确的一项是(3分) 种文体 “说”编重述 ”伟大复兴 “干慎克发”四个经语的结构都不相同， C《卖被留》的作者是脉和信，字水叔，号醉着，毫年号六一居士。北宋政边家、文 学家。唐宋八大家之 服地名不仅是一种地理标调。更承载着率富的文化内游和历史记忆。山东境内有许多 带例和阳后极的地名。做据常识分析，蒙阴县（山东省临浙市）因地处蒙山之北看得名， 济阳区（山东省济南市》因位于古济水之南香得名， 6,吟通最典诗现，请默写。(10分》 吟场经典诗词，是一场身心的些行。通过0 岳》)，可见大自杜地物神奇、奥并神工之妙：通过“ (《春夜洛城0葡)》，可所葡南飘满。拔动静子铜思的心胜，嫌过8“ 来光厕铁衣”可感木兰在天东地冻中的是守，诗闲中包合的情嘴裤气回岳：有怀才不通 的抑郁墙平，加③“念天地之悠整。 ”:有对纯净心志的坚中，加“出 量泥面不染。® 。有“商女不轴亡国根，® ”的 优国忧民之心，很多诗句值音人坐智理，授们哈地，加⑦ 七年级语文城习是共誉页第4页 7,品读经典名著。(11分) 为了根示（略轮样子）《海庭两万黑》这两本名著的阅读成果，七年最1班液备掘 织一次名著阅读分京会，请你参与完成下列任务， (1)【拟写宜传语】为营造氯围，小语想就两本书写两句对称性的直传语，他数写了《海 成两万里》的作为下句，请你根据《路轮押千)的故事内容写出上句。(2分》 上 下句：尼摩船长惊险奇特的海祥帽验 (2)【顿理经典情节】根据“诺第窗新号”触行路线图。糖四个经典■险情带填入图中 序号对应位置。正确的一项是《行分)（请将答案涂在答避卡遍择器处》 《海宜两万里》比海随线国 甲肉章乙电击土著人两：酒浮冰困丁：与餐鱼将斗 A①乙.②丁①两国甲 ①订②乙①甲④丙 C①两②甲①乙④丁 D①甲@乙③丙④丁 (3)【保究主慧】小潘发现《海底两万里)和（得能样子）两部小说的结尾方式餐然不 侧：《有度两万里》结尾留白，同面不答：《路乾辑子》的结尾卸对样子的命运进行 终结评价。请结合两部小说的类型和主藏分析源因。(6分》 《蜂底两万里》结尾： 《移轮样于》林尾： 但“到腾爆号”船只成在怎名样？它能桥脱 体面的。委的。好号越的。利 大晨流吗？尼摩超长还请着号？他还金在库感已的，个人的，镜杜的，伟大纳。样 健峡他那种可袖的复仇行为鸣？正是在都最后于，不如待着人素适了多少国腐：不 一次大叠条后。他就洗手不干呢？木流会不会有加通有时何地会里起他盒巴来。厘起 一天铭那本记套着能的金部生请轻雨的手稿帝这坐落的。自私的，不幸的，社会叫 到人间呢？我最终会加道这个人的名李喝？际种里的产儿。个人主义的来路桌」 位就爱的战是，能看通过说明它的国痛。来备调 (机尼单制装的国桥呢？ 保究结果：《海度满万里)》是① 小说，结尾蜜白是为了】 《麻帮子》是】 小说。结尾对样子命运进行桃结评价，督在④ 七年级语文炼习题共8页第2页 8.悠合实藏。快速阅读是一种基本的阅读技巧。像《有底两万里】《路院样子》这样的 长情小说，就适合用快速侧读的方式，帮助我们尽快地把握余书的内容。你的同桌小奉 经常不能完成名著阅读的任务。他说：“学习时同本来就紧张。要有时间看名著？”谢 你结合侧读经验给盐提一条有效提高间读能力的健设。并进行动说。《3分) 二，阅读与鉴黄51分》 (一)课内圆装，间量下面的文字，充成一10题。(6分) ①每一他花都是上西的盛开，下面的特放。额色使上浅下罩，好像那景色祝淀下来 丁，沉使在最维最小的花苞里，A基一朵盛并的花越单是一个小的张递工的瓶，邮下重 看发底的轮，超长数做的义像一个显缘不兰的美家乱是丝包的，带里装的是什名 客球装1我港上去，想离一果， ②但是我爱有铺。我没有慎花的习惯。衣只无伦立凝望，觉得这一泰景罪带暴布不 只在我眼前，电在气心上罐植流过，流看流着，它零走了这态时一直压在点出上的美于 生元的极感，美于我高的魂是，有沉漫在这聚密的花朵的先辉中，耐的一切整时怎不存 在。有的尺是精神的宁静和生的春规。 ®阳这里除工无基延有表流的无奇先1包手也成送零色的修的一段轻轻地见平 看直，息然记起十多年前家门外也管者过一大林紫感家。它银佛一林格棉展得辰离。但 花朵从表每饰落，本一糖西一率价行地硅在树辅，好像在取言观色 探什么。后来常 性连那稀零的花帝电漫有了，围中剂的常落花架也年稀禅，收种T果树，那时的说法是， 花和生活高化有什会必盘关不，我骨速感地想：这里再也看不见醇梦花T 因过T这么多年，库罗又开花T,南且开得这样业，述样密，C登色的墨布墙工想 世的盒出上龙数的技子不断地成业流重流向人的心底 ⑤花和人想会适鲜各种卷样的不幸，但是生◆的长河是无上境的，直赶通了一下都 小小的蒙色的花轮。那里离装生今的酒酿，它张满T航，在这网光的花的河流上酸行： 它无万花中龄一朵，也正是一朵一朵花，加成了万花抽烂的流输的罩有。 9.学完本文，可学们对写托物言达类文章有了新收获。下列说法不正确的一项是(3分】 人。对“物”的全局和局部要行描写，像本文写了“一树”，又写了“一花”，这 样点调结合才能把餐物提写得具体细数， ®.“·“物要有相点。所托之“物”可以是最物，自可以是某种事物：言的“忠“ 可以是志向。情慢，也可以是某种情感寄托等， C要在“状物”中饱含情，才能水到成“言志”，本文写紫课布盛的注命 力就为后文“忠”的表达登好了铺修， D。“志”往住错助直行肉磁的抒情句子来表达的，比如本文“花和人都会通到各种客 样的不幸，但是生命的长润是无止境的”， 10有人说，家误的《紫原罗潭布》是一相极为精拒的工笔画。就是高明的丹青国手。也 未必能够穷尽它所包含的意蕴，请你在文中三个适线句子中任速一句，魔要分析其写景 状物的方法及妙处。(3分) (二》《每日一读》古诗词阁读，阅读下面的文字，完成11一2恩，《7分)】 登郴州就楼寄津汀打封连四州四 【废】郴家无 城上高楼径大就，降天略易正托花。 惊风税胞芙要水，密两斜侵每器 七年极语文练习题共8页第3买 岭树堂速千卫目，任流曲似九四肠 失来百越义身地，我自音书净一多， 【注】①海打封连四州：州谁州，打州、封州、连州。与梅亲元一同被更的韩泰、韩序、 陈谏、刘再偶分任这四州制史。②胸(d加》：吹动。②裤(b时)藕：一种黄生植物， 也称木靠，国百感：泛初黄南的少数民装。©文身：南方少数民装风唇，在身上刺刻花 枚图案。 11.下列对这首诗的度解与分析，不正确的一项是(3分】 人此诗为裤涂元寄赠四位共患难却天各一方的群友面写的一首七言撑诗。 且首联感物起兴，写登楼运碱之景，“毯思”莫定了全诗孤寂在凉的抒情基调， 二中同两联写景由远及近动静给合，幅政地谊骏了柳州装周边荒凉的景象。 血.尾取表明诗人与友人显同技贬至南方，每仍有互通音讯之难。更添悲概， 12.本诗管于借景行情。精任选一联诗句。结合内容简要分析其行情平法。(4分》 (三)文言文测读，阅读下重的文字，完成3~8愿：(16分) 【甲】 庆盾中。有布表毕开。又为活城。其编刷胶泥制平，率加线形。弄年为一印，火 烧令坚。先该一航城，其上以松用、蜡为纸表之美置之，量印，财以一缺花夏钱板上， 乃唐有李甲，瑞铁范为一板，种规火场之：药葡熔，副以一平核袋其西，副半平如风， 垂止印三二本，来为两易：著聊数十百千来。时板为种速。常作二铁板，一长印利。一 板已自布半，无导者才毕，剩第二板己具。更互用之，瞬名可规，身一争警有数年，如 “之”“也”等事，导年有二十余年，以备一板内有重复者。不周，时以纸格之，香物 为一，本格贮之，有走生大奇流业制之以单水烧避盛L不以米为之者， 木理有道唐，结水则高下不中，最与肺和林，不可取：不苦婚士土，用此再大今药辉，取 手棉之，其印自落，株不结待， (节速自沈楼《话板》》 【U】 染大红色，其质红花解一味，周乌海水直出。又用域水建数火，登连竖水时赶 兰L几红花最及区最是纯队与衣香长段鱼月之想基色配复。儿血花染名之后，著最通特 但浸温所染表。以成术、精点术清上数十点，其红一是批种。仍还原秀。所量之米藏于 绿亚粉内，教出桑业，平滴不礼，陵家以为秘头，不以香人， 染毛青布色：布者期向艺南十百年矣，双其累绿成青光，地方外国骨黄草之。人情 久制生民。毛青乃曲近代，其张取枪红美寿乘成罩有，不复菜罐，火干。用散米参且果 水一过。先置好故，名回标虹，人内等染与起。红墙之色确然。此考一时重用。 (节选自家应星《表工开梅》) 【往】①沉。部：沉香、霸带，②通转：还原本色。 13下列时【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是(3分】 A甲文中“更互用之”与《孙权劝学》“即更刮目相特”的“更意义和用法不网。 具乙文中“垃方外国餐贵量之”与《规蓬说)“不草不较”中加点字都是名调用作动调， C甲文介招了话字中刷全过想：制字、制版、印别、拆版：其中刺版和印则是详写。 七年级语文练习恩共8页第4页 息Z乙文介恒了大虹色和毛青有色约是色过型，是对明聚料生产、能色工艺技术的记载。 14.【乙】文中面喷线的部分有三处留要所句。请将需所仰处相应的字醇，依次填写到容 图栏上，每答对一处给1分，作著相过三处不给分。3分) 见包花A最品B试音0施限与表香D未放E句月之闻F先色8即就 技把文中西被流线的句子译成现代汉语。(6分) ()有奇字素无备者，旋刻之，似章火绕，明息军院 (2)漫得多次。色则解基。 16.甲、乙两文都体孩了传筑工艺“桥”的特点。请从两文中各选一例分析。《从分)】 (四)规代文阅读一，铜读下面的文字，完成7一18题。(7分】 探防“好客山东·齐鲁1号 “好多山本·来春1专”燥海月华是由草直年武逢再成，列本内外微丁酸太的呢丹 软得市面的政逢根升，规件方面，民保智了绿皮车的原本属性。具时车殊、座将。卫生 本后的内年童体融人了很多山京春地的标志性发花流素，位多在绿量中究浸人殊整齐 “好本山东·齐春【号”的舟圆成造。桃成巨太，上最是工期景。近速任春重、标 准要来有。“齐春1号”有5节本和。无在候有50型普建家奉的用车味泰地上提行武 流的。由于时同久，车上的设益裤用款化，。比知说根多车条件都己经停产，我不到原配 件，需要重新设计制造，而且建5节车垂。是节单的结构和样人和不一样，政线的工件 量非常太。 面时这您国坤。中车得方酸命公司开母了“绿色通”。举金金司之力。血如了一 千多名植末和制逢滑千骨孩城经。科小时多钱轮根作数，垫个设计。工艺，制谁的易周 梨仅用5了天，轴健T纪录，”州利保锋T列车餐有文份，都同，新制年件1600多项，面 邮件200多项，复件900多项，便“家山·齐1号回纯换 经过升领发速，“好多山泰·春手1号”南外到内换然一断，骨表是表观、内无 观代、束坐受好道。成春动危更多样。 破率化的谈计厘老，镜高镜纯品灌，整非乘网了大量响泰血的设计元素，镜纯全制 异短，比议，断说动奉恒样人的印照明灯，无气是如来和不刺：金奉的外排人室 官升越为内隐流人国保言事，变加表观母速：全列换装的车风格的虚流堂，包闲触、 架月吧合、果来林。偏都园头琴成桃金刻件做：内金方但术用响来红境代内博工艺， 七年极语文蓝习愿共8页第5页 速村连老化成速，方使“银发接”出行。针时老年耳体在通行候作方面的障辱，列 养址行了随北化设计。定山安全和经料。方健“银发接”山行。车后走师、端部等区城 没置线一大小的肤手，方使素年人抓从，卧铺包角爬禄进行T防滑发厘，保障上下康安 全，卧候、是座及走乘、域标违换处养盛成储镜结清地感。减少罐城律锈风隆。卫生间 都分弹侵器观券坐提器，开配至秋手，是适合行墙不侵的老年耳体便用， 种提新升恒，“吃住行辉房展”一超人配齐。升短及造后的”好客山东+齐春1号” 可候务果“吃性行等胸缓”为一体的“一站式”显升。列车秩明卧中风桥全新打隆了2 节多种机车展，境里吧台、茶宜，棋碑望，体周篮，几堂神华区。错信卡准，观景区等 多种动能鼠，满表各年龄食、各桑耳体他们的眼非现沈风绿两纸系等个性化需求。同时， 骨能此造表套餐车，为燕丰民鳞发加观代好进的银餐华境。齐香各地美食群美善草，瓜 列车上越毯体验”舌光上的齐鲁盛宴”。 融入客春无素，一库尽夏“养鲁风摩”。本雨里，威处可见“好家山东“文射生题 校样，列车外观内件的主题装排触入了公审。光河等齐春自然无素，盖家总风表“公青 染装”，此红色代表“叶代华梨”。都显了“好孝山本”支化风破。七色得新变飘带图 素象经★河青清的万里波浪，生的法择了“乘齐普1学，品山水人文”，同时，本雨主 思“一奉一城”，展理地城特色，山东春地审的两文，文化、风光一华不芝。打连了铁 秋上的规丽风景气， (选自中阔山车月。2025年4月9日越) ,下列关于“齐鲁1号”文整列车的分析不特合其制逐舞的一是（分》 人由绿皮布升银改造，枫成巨大，周依据每节车摊的地构和样式重新投计刺造全都零 都 康幕车果用大量动车组的设计元款，忧植全新升级，为旋客带来更如美好舒适的出行 体验】 仁进行通老化改造，如段置铁手、情设转滑地植。增设附分坐便器等，突出安全和便 料，方便“银发族”出行。 黄慎集“吃住行游购端”为一体的”一站式“服务，偏足客年龄反、各荧肝体的旅 曲戒光及休闲领乐等个性化需来 布一板”主，务地文推元素依次体规其中2号车厢展脱的是 奉安地城特色。请你厕示从展餐设计，话待展示，美合推荐，文解好物等方面为此 车相提供两条设计建议。《4分》 布例：在来雨卫限承单山金净日山的长景图内，标想镜计为：齐鲁1号的“想日东升”， 玉)现代文读二，读下面的文字，克成19一。(15分) 下笔如漆之前 明 ①通制血采综非遗传来人，从登桌露点静作姑里出来。小体现绿一木用铺友标印由 泰龄人，头发上眼镜毛上，陆头极特隆难里，全是细或的烟表。 西小邦翰滑风手格真看，流美的黑色嘴发餐人每一通手候，位这数手有了定来的烧 感，他说，自从争备。圆家都有T进门位式：家人会未的物毛利于持他 头到典口一通，再黄地进门洗柔。雄格前。是季余扣：结好后，是来子哲：成在。是6 事半的女儿中，士几现上岁凳，认真有他加上平桌， ③小年间上眼晴，感受小★孩调成无根圣的扫绿，起然，女儿培芙T,说：“老 七年银语文蜂习题共8页第6项 老有燕像黑兵马偶。”女无的两编和小手上，年法上了东一块西一焕的鹏表，如同小花 ④的年前，小和打算国来提手家中的十工备工城时，臂经速到条友的一袋反对。 ⑤父帝做丁一辈子的平工墨质人，罩加其中转平苦，单就夜以维曹地做桑知灰，这 份苦虬是绝大多数年轻人吃不下来的：10盘油灯的老地在收桑烟疾的屋子里，是夜不停 地候美，来天南好。夏天，外面而来的烟点，会械验上、加上绿薄不斯的特水冲曲沟空， 而且，油灯的强度看是过高。灯焰上朝和的果友院中，婚表通递桑聚，会严重形响手工 墨的标属社。程人法幅在星子里不得地或步。年过0分钟，美依欢精动年一只黑表碗， 华城一部分保度：奉过40分钟左右。相疾积着了薄薄一层，战0领通选鲜收。国为烟表 若很营得太厚，会结境，复会型响墨的品限：匠人正需要往意奉一益油灯的油走，发现 油量过低，立的委小心地生油。只委油灯开始抛烧，工作发停不下桑。 公小郑局韩也展出了准极：这种连吃线都不能集证自来饭上不落表的工作，才21岁 的无于坚特得下来吗？ 心小每就：“坚转得下来，国为墨有香气，” 西他从小在手工墨工墙长太。上大学后限长时间睡不好觉，父康如道后，号量很久 给他寿去墨条。风自与毛政做。属附他多写毛笔手。写完，精供平酷在宿舍架子廉用国 的难生上，这个法于果格灵，小称后来不仅睡得春沉，延司得一十好宇。 四父最烟了三天，同意小和学习制墨，国为耳需日荣，小称己经与手工基率来地酬 在T一起，桥也桥不开了。 。于是，父泰将华生经验蜂找给小师，年一道工丹，都令绝反发操体三个用以上 延灯达三个月。树烟灰三个用，用清水淘洗细族后。期竹原果其错起烟来。义是三个月。 母最都看不下去了。理想父亲以单调是味的工作磁垂几子的时心：“台裤于最成友神于， 表裤于豪成黑鲜于，一天天姚在大水红前肉洗烟克。你例是说说看，美际么长时间鸣？” 砂父亲但美不话，过丁一套几，就了个题外话：“刚量桑的烟灰，大气很重，乌上 用的话，做出来的墨条会象攻平的年氧一样变利、开裂，所以，正是等待一年，我在 等儿于数尽火气。” 他第二年，小和学热胶、单样墨。中难墨。的确，年一道工序都健就果是表一样延 是时心。飘酸常要将名青中草路热出的路汁过鸿出来，鲸速后，再如入时物酸与桑香， 低器热煮。热素时，毛要不成养酒地规样，委经常可着温度计，确保温度不超过和摄氏 成。 心把盘好的酸和防虫越的冰片、陆商增香的花脑等香料，雄原比例例入阴干一年的 烟表中，悦将帅年。致可以幸冬雄墨了：达一乐吃盒要异人凉决血丫最挂地水上 健城达上星跳进业下的是一大明是成不断以金挂压所友的烧丝性直机盛意发血 工以烧湖手年的来走是 孔球充的圣，旋看人的体温证前在上面，马上能它提入展具，可方候压成装泰形。 再用机器压出墨条上的毕建。接着，要纪墨条埋入榨木细检中，进行和步平燥。奉天每 委更换话千的除木物，这个过程长选40天。最后，墨条鼻用稀草绳细果，15个一恒，从 屋果上桂下来，在整开门言的“墨星”里鲁然吹平，干蜂的时网越长，其性软复越售定， 朝作曲表的墨不仅下笔如港。证能两经平年不规色 特眼网，小郑已经做墨的多年了。连几年。不晋是国内延是裤外，修司中国书西 的人越来越多，小布的手工圣并不愁辅路。 七年最语文练习想共：页第页 瓜他纸下头。一时浸有感受到女儿的利于在凝兵上扫棉。起热，一点冰凉印上了箱 头，人小鬼大的女儿叙平麻了清水。在地头的一盖桶友上写字，“女儿写了什会字呢？” 餐女几写完了，委于通来了血己的化妆镜， ①地看到罐头我炭上，女儿蓝水写下的难操李连。 那两个辛，竟是“晏仙”， (选血《解数用报》，有制成) 同学们打算将上面的文章粕摄成纪录片参加“毒遗传承”展演活动，请你作为导演 酷领大家完成下面的任务。 1丝【任务一整体感知故率】下列树文章的理解与分析，不正确的一项是(3分) 人传统制墨技艺成熟、流形严罐。手工恩条在书写时量色浓黑如漆。下笔如凌”是 手工墨的段终效果， 且文章④一公量用插服手法及大量数字“20年，10的盘、三个月.70量氏度、40天” 塘，规蝇讲述手工制通的过程与小郑的成长，表达作者对手工制圆技艺逐渐失传的担忧， 文章两次提到女儿为小郑扫灰异评的小郑是“属兵马衡”“墨仙”，评价的度化 衡面表现出小郑制爆技艺的精进。突出了小郑的精神品质。 文章营后鼎应。结构完整。以女儿为父来扫灰开真。偷物题水在老爸额头耳字结尾， 酒过小罪与家人的互动，腻子了传统工艺以温情与人性。 20.【任务二选拆拍摄道面】同学们用思推导图梳灌手工制墨工艺流程，带助确定拾圆 面面。请你将下图养充完整。(4分》 灯老 陶洗捞起烟东 压成长条压出字☐小一一 L.【任务三打静拍最细节】量像组的同学认为文章将枯地漫长的制墨过程罐写得根生 动，可以作为慢镜头蒙点拍摄。请你任选一个角度。带领滴员赏析适线句子。(4分》 2.【任务四调写影片标愿】围烧“墨仙”与“下笔如法之前”国个更合适作为影片标 恩，同学展开丁材论，对此你怎么看？请结合文本说说你的理由。(4分) 三：作文（的分，其中含节写分5分】 23英国文单火韩毛蜂说：“一个人能观察意叶解花，从细展处欣置品味一朝。生者 故不能把地怎名样。”做贵一朵花的异戴，可以品食时生命物杜延：此常一路的风光， 可以感受到生◆的吴好。品味友谊，可以感受到生命的具孩：品味帝情，可以感量到生 ◆的温减。从细通处肤黄品味一。位衣们的生命变得丰量。 你成赏品林过什么用？又有怎样的收获请白粗题目，写一文章。 要求：①墙合素身经历，写出自己的真情实感：@文中不得出震真实的塑名、校名： ③不得抄表音作1④字数不少于600字。 七年极语文域习题共8页第页七年级语文练习题参考答案 一、积累与运用(39分) 1.D2.C3.B4.C5.C 【评分1共15分，每小题3分。 6.①造化钟神秀，阴阳割昏晓②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情③朔气传金柝④ 独怆然而涕下⑤灑清涟而不妖⑥隔江犹唱后庭花⑦山重水复疑无路，柳暗花明又 一村/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层/落红不是无情物，化作春泥更护花（其他含有哲 理诗句均可) 【评分】共10分，每空1分：有错别字该小题不得分。 7,(1)骆驼样子辛酸坎坷的个人奋斗(2分，需符合对称要求) (2)A(3分) (3)①科幻（科学幻想）；②给读者留下想象空间，激发读者对尼摩船长命运的想象， 对未知世界探索的兴趣；③现实（现实主义）；④明确展现出黑暗社会对祥子的摧残， 更有力地批判社会的残酷和罪恶。 【评分】共6分，①③各1分，②④各2分，符合名著内容，言之有理即可。 8.小泰，读名著的时间是可以挤出来的，你可以训练快速阅读的技巧来提高阅读效率，节 省时间。(1分)比如可以抓住书中的关键信息和主要线案，有所取舍。如大段景物描写、 不认识的生字词，都可以先跳过去。(2分)坚持训练，你很快就能成为阅读小达人： 以下几点建议均可：①集中精神，专心致志。②以默读为主，并达到每分钟不少于400 字的速度。③眼睛的视域要宽，尽量不回视，从少到多地扩大视域。 【评分】共3分。符合劝说表达要求1分，建议符合快速阅读要求2分，言之有理即可。 二、阅读与鉴赏(51分) (一)课内阅读(6分) 9.D(3分) 10.示例：A.运用了化静为动的写景手法。“张满子的帆”“船舱鼓鼓的”“忍俊不禁的 笑容”富有动态，将静态的花写“活”了，形象逼真地写出了花朵绽放的形态，充满了 活力和情趣。B.运用了通感的修辞手法。花香本是嗅觉感受，而作者笔下的香气却是“浅 紫色的”，是可看见的视觉感受。将嗅觉和视觉互通，使花香仿佛也有了颜色，写出作 者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。C.本句运用了物我交融手法，表面写花，实则写作 者的心境。“紫色的瀑布”“流向人的心底”象征着作者内心的变化，作者将自己与眼 前的花融为一体，内心的悲痛疑惑仿佛随着花瀑而流走，只剥下平静和喜悦。 【评分】共3分。任选一处，手法1分，分析2分。 (二)古诗词阅读(？分) 11.C(3分) 12.示例：额联采用了借景抒情手法。诗人以“惊风”“密雨”的狂暴之势，描写芙蓉、 薜荔等美好事物在风雨中飘摇的景象，(2分)暗喻自身与友人遺受政治打击的艰难处境， 抒发了对仕途险恶的愤懑与对命运的悲慨。(2分) (三)文言文阅读(16分) 13.B(3分) 14.CE℉【评分】3分，每答对一处给1分，作答超过三处不给分。 15.(1)遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成。(3分) (2)澄清的次数越多，颜色就越鲜艳。(3分) 七年级语文练习题答案共2页第1页 16.示例：甲文字印数量可根据需要准备，不常用的字印可随时刻制，不用的字印分类存 放，便于取用，体现字印使用“活”的特点。(2分)乙文大红色染帛后，若想恢复原色， 操作方法简单灵活，只需没湿帛并滴上碱水、稻灰水即可，体现了染色工艺在颜色调整 方面的“活”。(2分) (四)课外阅读一(7分) 17.A(3分) 18.示例：①在车厢里进行“泰山剪纸”“皮影戏”等非遗文化互动表演，②张贴泰安特 色旅游景点或美食的图片；③打造“齐鲁1号”文旅列车专享的泰安文创好物。(4分， 可有其他创新且合理建议，两条即可) (五)课外阅读二(15分) 19.B(3分) 20.①刮（收集）烟灰②熬胶 ③拌墨④干燥(4分) 21.示例1：本句使用了比喻的修辞手法，把踩踏大团墨泥的动作比作踏水车，(2分) 生动形象地表现出制墨工艺的繁琐和艰辛，表达了作者对执着专注、吃苦耐劳的匠人由 衷的赞美。(2分) 示例2：本句使用了“洗”“吊挂”“踩踏”“混合”“挤压”等一系列动词，生动形象 地展现出匠人在踩墨过程中的动作，(2分)表现出制墨工艺的繁琐和艰辛，表达了作者 对执着专注、吃苦耐劳的匠人由衷的赞美。(2分) 22.示例1：我认为“下笔如漆之前”更好。此标题设置悬念，给读者留下想象空间，激 发读者阅读兴趣；(1分)“下笔如漆之前”指的是制作手工墨的一系列复杂工序及漫长 而精细的过程，(1分)展现了手工制墨的不易，能体现出传统工艺的精细与精巧，表现 了传统手工艺人的坚守和匠心。(2分) 示例2：我认为“墨仙”更好。此标题点明文章的写作对象，激发读者的阅读兴趣。(1 分)“墨仙”运用夸张手法，语言上更具表现力，(1分)突出小郑制墨条技艺的高超， 表现了传统手工艺人的坚守和匠心。(2分) 三、写作(60分)23. 项目 一等(20~16分) 二等(15~11分) 三等(10~6分) 四等(50分) 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容 内容充实 内容较充实 内容单蓉 内容不当 基 20分 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康 础 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情啦假 等 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 级 表达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 20分 语育流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本消楚 字迹涂草难辨 发 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 展 特征 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子较好 等 20分 有文采 较有文采 略有文采 个别语句较精彩 级 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有创意 七年级语文练习题答案共2页，第2页