内容正文:
2024—2025学年度第二学期期中质量监测
六年级历史试题
(满分:50分 时间:60分钟)
第I卷(选择题 共15分)
说明:本卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题所列四个选项中,只有一项符合题目要求,选出后,请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
1. 读下图,能准确解读该图的一项是( )
A. 民族大交融 B. 从分裂到统一
C. 分封制盛行 D. 经济重心南移
【答案】B
【解析】
【详解】根据图片信息可知,图片反映了南北朝时期到隋朝的统一的历史进程,从中我们可以发现这段历史实现了从分裂到统一,B项正确;民族大交融,与材料反映的从分裂到统一的主题无关,排除A项;分封制在西周创立,与图片信息不符,排除C项;经济重心南移,与材料反映的从分裂到统一的主题无关,排除D项。故选B项。
2. 下图是小明同学在学习唐朝历史时对三位皇帝在位期间政治措施的整理。联系这三位皇帝 统治时期的社会局面,该图示可用来说明唐朝的兴盛得益于( )
时期
政治措施
唐太宗时期
完善三省六部制
武则天时期
创立殿试制度
唐玄宗时间
改革税制和兵制
A. 民族关系的和睦 B. 选官制度的调整
C. 开放的社会风气 D. 制度的创新发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“唐太宗时期 完善三省六部制,武则天时期 创立殿试制度,唐玄宗时间 改革税制和兵制”,结合所学知识可知,材料体现的唐朝时期唐太宗、武则天和唐玄宗对制度的创新发展,D项正确;材料体现的是三位皇帝制度创新内容,与民族关系和睦不符,排除A项;选官制度调整概括不够全面,材料还包括三省六部制和税制、兵制等,排除B项;制度创新内容无法体现开放的社会风气,排除C项。故选D项。
3. 《旧唐书·崔融传》记载:“天下诸津,舟航所聚……弘舸巨舰,千舶万艘,交贸往还,昧旦永日。”材料反映了唐朝( )
A. 商品交流繁盛 B. 城市经济繁荣 C. 民族交往频繁 D. 政治制度完善
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学和材料“……舟航……交贸往还,昧旦永日。”可知,这体现了唐朝商品交流繁盛,A项正确;城市经济繁荣、民族交往频繁、政治制度完善在题干材料中不能体现,排除BCD项。故选A项。
4. 小镒在学习《黄巢起义与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于
①唐朝后期,统治腐朽,人民赋役繁重。
②黄巢率领起义军,转战南北,攻入长安,建立政权。
③给唐朝统治以致命的打击。
A. 历史原因 B. 历史结论 C. 历史过程 D. 历史意义
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“③给唐朝统治以致命的打击”,结合所学知识可知,黄巢起义导致唐末国力大衰,打击了唐朝政府的腐朽统治,冲击了最高统治者,加速了唐朝的灭亡。所以说黄巢起义给唐朝统治以致命的打击,是黄巢起义的历史意义,D项正确;①是黄巢起义历史原因,排除A项;材料③黄巢起义的历史意义,并不是历史结论,排除B项;②是黄巢起义的历史过程 ,排除C项。故选D项。
5. 唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王,册封皮逻阁为云南王,册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,这表明唐玄宗在妥善处理与周边民族关系的过程中使用的方式是( )
A. 册封少数民族首领 B. 和亲 C. 在少数民族地区设置管理机构 D. 战争
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王,册封皮逻阁为云南王,册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗”和所学知识可知,唐玄宗对这些少数民族首领进行册封,给予他们一定的封号和认可,加强双方的联系与友好,以这种方式来处理与周边民族的关系,A项正确;和亲是唐朝处理与周边少数民族关系的重要政策,唐朝通过和亲,加强了与少数民族的联系,促进文化交流与民族融合,稳定边疆局势,为经济文化繁荣创造条件,但题干中并未提及有关通婚的内容,排除B项;在少数民族地区设置管理机构,以加强对边疆地区的控制与管理,促进了民族融合和边疆地区的稳定发展,如安西都护府、北庭都护府等,但题干中没有体现设置管理机构,排除C项;战争是通过武力冲突来解决问题,题干强调的是册封,并非战争,排除D项。故选A项。
6. 如图是唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明( )
A. 唐朝人喜欢用别国的金币 B. 唐朝与日本、新罗交往密切
C. 唐朝人有货币窖藏的习惯 D. 唐朝中外贸易十分繁盛
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“唐朝墓葬出土的文物”“大食金币”等信息和所学知识可知,图片揭示了唐代与大食(阿拉伯帝国)、波斯帝国、东罗马帝国之间存在商业贸易活动,充分反映了唐代中外贸易十分繁盛的状况,D项正确;题干图片只展示了唐朝墓葬中出土的四种货币,并不能说明唐朝人喜欢用别国的金币,排除A项;四种货币并非日本、新罗货币,不能反映唐代与日本、新罗交往密切,排除B项;题干图片只展示了唐朝墓葬中出土的四种货币,不能断定唐朝人有货币窖藏的习惯,排除C项 。故选D项。
7. 唐朝在借鉴波斯马球运动的同时,融入自己的创造,使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时,我国本土体育运动也向外传播,如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出,唐朝的对外文化交流的特点是( )
A. 双向交流,兼收并蓄 B. 恩威并重,怀柔为主
C. 政策开明,和同一家 D. 社会风气充满活力
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“唐朝在借鉴波斯马球运动的同时,融入自己的创造,使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时,我国本土体育运动也向外传播,如唐朝时围棋传入印度”可知,材料反映的是唐朝文化兼收并蓄的特点,既有外传,又有吸收外来文化,体现了双向交流,A项正确;恩威并重,怀柔为主是唐朝处理与少数民族关系的特点,排除B项;政策开明,和同一家反映的是唐王朝与少数民族的开明政策,排除C项;唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,不符合题意,排除D项。故选A项。
8. 韩愈在《原道》中以儒学为尊,将正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下作为人生理想,极力倡导复兴儒学。这主要是因为,当时( )
A. 社会上出现无神论思想 B. 儒学正统地位受到挑战
C. 佛教思想获取正统地位 D. 道家思想受到官方尊崇
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“韩愈在《原道》中以儒学为尊,极力倡导复兴儒学”和结合所学知识,唐朝时期,佛教和道教盛行,儒学的正统地位受到挑战。韩愈等知识分子力图复兴儒学,来维护儒学的正统地位,B项正确;题干中韩愈在《原道》里秉持以儒学为尊崇对象的立场,没有提及社会上出现无神论思想,且这与韩愈倡导复兴儒学并无直接关联,排除A项;唐朝时期,虽然佛教盛行,但并未获取正统地位,中国封建社会长期以儒学为正统思想,排除C项;题干强调的是儒学的正统地位受到冲击,韩愈想通过复兴儒学,来重塑社会的思想价值体系,没有涉及道家思想受到官方尊崇,且这也不是韩愈复兴儒学的主要原因,排除D项。故选B项。
9. 下图是唐玄宗时期著名的天文学家僧一行,他通过天文观测制定了哪部历法。( )
A. 《太初历》 B. 《授时历》 C. 《大明历》 D. 《大衍历》
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“唐玄宗时期著名的天文学家僧一行”和所学知识可知,僧一行通过天文观测制定了《大衍历》,D项正确;《太初历》是西汉时期由司马迁、落下闳、唐都等人在长安制定的我国历史上第一部较完整的历法,亦是我国历法史上的第一次大改革,与僧一行所处时代不符,排除A项;《授时历》是在至元十八年(1281)开始使用的元朝历法。是在许衡领导下,由郭守敬、王恂等人,在科学观测的基础上,参考历代历法编订的,排除B项;《大明历》是南北朝时期杰出的数学家、天文学家祖冲之创制的一部历法,排除C项。故选D项。
10. 北宋时期,以“天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守”的“三不足”精神,对大官僚、大地主的特权加以限制的改革是( )
A. 商鞅变法 B. 王安石变法
C. 北魏孝文帝改革 D. 管仲改革
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干和所学可知,北宋时期对大官僚、大地主的特权加以限制的改革措施王安石变法中的募役法和方田均税法,B项正确;商鞅变法是战国时期秦国的变法,A项错误;孝文帝改革是北魏时期的改革,C项错误;管仲改革是春秋时期齐国的改革,D项错误。故选B。
11. 北宋靖康年间,公主赵姬因战乱流落到今天广东地区后结婚生子,直至南宋时才被追认为皇姑,封为郡主,这一事件的历史背景是( )
A. 金灭北宋 B. 蒙古灭金 C. 元朝建立 D. 元灭南宋
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“北宋靖康年间,公主赵姬因战乱流落到今天广东地区后结婚生子,直至南宋时才被追认为皇姑,封为郡主”并结合所学知识可知,1127年,金灭北宋,北宋皇族流落民间,于是出现了题干中公主赵姬流落民间的现象,A项正确;蒙古灭金发生在南宋后期,与题干信息不符,排除B项;元朝建立发生在南宋后期,与题干信息不符,排除C项;元灭南宋时期,实现了全国统一,与题干信息不符,排除D项。故选A项。
12. 如图所示是1970年出土的鎏金舞马衔杯纹银壶,模仿我国北方游牧民族契丹族使用的皮囊壶制作而成,是少数民族文化与中原文化交流和融合的产物。历史上的契丹族所建立的政权是( )
A. 辽 B. 北宋 C. 西夏 D. 金
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识,9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业,并开始建筑房屋、城邑。10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部、建立辽政权,都城在上京临潢府,A项正确;北宋是汉族人赵匡胤建立的政权,排除B项;西夏是党项族建立的政权,排除C项;金是女真族建立的政权,排除D项。故选A项。
13. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括( )
①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国
A. ①②③④ B. ②④ C. ①②④ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,“一代天骄,成吉思汗”指的是铁木真,他统一蒙古各部,建立蒙古政权,①③符合题意,D项正确;建立元朝、定都大都、统一全国是忽必烈,②④不符合题意,排除ABC项。故选D项。
14. 史料记载,元朝“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉、唐极盛之际,有不及焉。”材料表述的是元朝( )
A. 贸易繁荣 B. 疆域辽阔 C. 人口众多 D. 科教兴盛
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表…… 汉、唐极盛之际,有不及焉”可知,其描述的是元朝领土的范围,从北方的阴山到西边的流沙,东边到辽左,南边到海表,连汉、唐极盛时都比不上。这体现的是元朝疆域辽阔,B项正确;题干主要描述的是元朝的疆域范围辽阔,并且强调即便汉、唐处于极盛时期,其疆域范围也比不上元朝,没有提及有关贸易的内容,排除A项;题干通过对元朝疆域四至的描述,突出展现了元朝疆域辽阔的特点,没有关于人口数量的表述,排除C项;题干通过描述元朝疆域在各个方向的边界,突出展现元朝疆域的辽阔,没有涉及科教方面的信息,排除D项。故选B项。
15. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”根据诗歌内容,判断出诗歌作者生活的历史时期( )
A. 南宋 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝
【答案】A
【解析】
【详解】材料中的诗出自南宋诗人林升的《题临安邸》,诗中的关键字为“杭州”“汴州”,汴州指北宋的都城开封,杭州指南宋的都城临安,该诗讥讽了南宋统治者南渡后不思光复故地,终日沉湎于虚幻的和平中,贪图苟安,据此可知该诗人生活在南宋时期,A项正确;元朝定都大都,在今天的北京,排除B项;明朝都城为南京和北京,与材料不符,排除C项;清朝都城一直是北京,与汴京和杭州都不符,排除D项。故选A项。
第II卷(非选择题)
说明:本大题共4小题,16题10分、17题8分、18题10分、19题7分,共35分,请考生按照考试要求将答案答在答题纸的相应位置。
16. 国家治理是实现国家繁荣富强的重要保障。李老师以“国家治理促盛世”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一【走近人物——感受治理风采】
材料一
唐太宗的治国措施
唐玄宗的治国措施
①勤于政事,广纳贤才,知人善任
②减轻人民负担,鼓励发展农业
③增加科举考试科目,鼓励士人报考
④严格考察各级官吏的政绩
①重用贤能
②整顿吏治,裁减冗员
③发展经济,改革税制
④注重文教,编修典籍
任务二【解读文物——见证经济繁荣】
材料二
图A 图B
【改革创新——推动民族进步】
材料三 隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委派官职。(这一制度)对社会流动起过促进作用……有一些平民通过科举考试可以上升为统治者,另一些官宦子弟却因科举失利而沦为平民。
材料四 (宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:陛下之言及此,天地人神之福也。此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
——《续资治通鉴长编》
(1)依据材料一,概括唐太宗、唐玄宗前期统治政策的共同点(至少写出两点)。结合所学知识,写出唐太宗统治时期出现的盛世局面。
(2)历史文物见证人类智慧和创造力。唐朝时经济繁荣,农业生产工具有很大改进。依据材料二并结合所学知识回答,图 A和图B所示文物的名称是什么?
(3)依据材料三结合所学知识回答,隋朝科举制度正式确立的标志是什么?根据材料三概括这一制度的推行在当时的意义。
(4)根据材料四归纳,赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?结合所学知识回答,针对存在的问题,宋太祖采取了赵普所开出的“药方”,赵匡胤为了“夺其权”“制其钱谷”,分别采取了什么措施,试各举一例?
【答案】(1)共同点:重用贤能;整顿吏治;发展经济,减轻农民负担;注重文教。(写出两点即可);盛世局面:贞观之治。
(2)名称:图A是曲辕犁,图B是筒车。
(3)标志:隋炀帝时设置进士科;意义:扩大了统治基础,对社会阶层的流动起到积极作用,使一些平民可以上升为统治者,一些官宦子弟沦为平民。
(4)原因:方镇太重,君弱臣强(藩镇割据);
“夺其权”措施举例:在中央,分化事权,削弱相权;在地方,派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度;设置通判以分知州的权力。(任答其一即可) “制其钱谷”措施举例:取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。(任答其一即可)
【解析】
【小问1详解】
共同点:根据材料一,唐太宗“勤于政事,广纳贤才,知人善任”,唐玄宗“重用贤能”,可知二者都重用贤能。唐太宗“严格考察各级官吏的政绩”,唐玄宗“整顿吏治,裁减冗员”,体现出都整顿吏治;
唐太宗“减轻人民负担,鼓励发展农业”,唐玄宗“发展经济,改革税制”,说明都重视发展经济,减轻农民负担;
唐太宗“增加科举考试科目,鼓励士人报考”,唐玄宗“注重文教,编修典籍”,表明都注重文教;
盛世局面:根据所学知识,可知唐太宗统治时期,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
【小问2详解】
名称:根据材料二图片展示和结合所学知识中关于唐朝农业生产工具的内容可知唐朝时期,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具。图A所示工具,其犁辕弯曲,结构更加合理,便于调头和转弯,操作灵活,节省人力和畜力,这正是曲辕犁;
图B所示工具,它利用水力转动轮轴,使装在轮轴上的水筒自动戽水,提上岸来进行灌溉,这是筒车。所以图A是曲辕犁,图B是筒车。
【小问3详解】
标志:根据材料三“隋朝统一全国后,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员”和结合所学知识,隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度,而隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立;
意义:根据材料三“对社会流动起过促进作用……有一些平民通过科举考试可以上升为统治者,另一些官宦子弟却因科举失利而沦为平民”,可得出科举制在当时的意义是对社会流动起过促进作用,推动了社会阶层的流动,使一些平民可以上升为统治者,一些官宦子弟沦为平民。
【小问4详解】
原因:根据材料四“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已”可得出赵普认为唐末以来政局动乱是因为藩镇势力强大,中央力量弱小;
“夺其权”措施举例:根据所学知识,可知为“夺其权”,在中央,宋太祖为防止宰相权力过大,采取分化事权的办法,削弱相权;
在地方,为加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度,还设置通判以分知州的权力,这些措施都削弱了官员的权力,加强了中央集权;“制其钱谷”措施举例:根据所学知识,可知为“制其钱谷”,宋太祖取消了节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控;还在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。通过这些措施,将地方财权收归中央,削弱了地方割据的经济基础。
17. 我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,回答下列问题。
材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料二
《步辇图》(局部)
材料三
材料四 为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。
——《中国历史》
(1)材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策?
(2)材料二上图反映了唐朝民族交往中的哪一相关史实?
(3)材料三中字母A处历史事件是什么?材料反映宋朝民族关系有何特点?宋在与其他民族政权交往的过程中,屡屡处于被动挨打的地位,这与宋朝实行的什么国策有关?
(4)依据材料四并结合所学知识回答,元朝为了对辽阔的疆域进行有效的治理,在地方实行的行政管理制度是什么?在台湾地区设置了什么机构进行有效管辖?
(5)综合以上内容,谈谈你认为当今应该如何处理好民族关系。
【答案】(1)实行开明民族政策
(2)文成公主入藏(或唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者)
(3)A:澶渊之盟;战和并存(有战有和),以和为主。崇文抑武
(4)行省制。台湾:澎湖巡检司
(5)加强民族间的交流,坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则等。
【解析】
【小问1详解】
民族政策:根据材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”可知,唐太宗主张对待少数民族一视同仁,表明唐太宗实行开明的民族政策。
【小问2详解】
史实:根据所学知识可知,唐朝阎立本所绘制的《步辇图》,描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。因此,《步辇图》反映了唐朝时期文成公主入藏的史实。
【小问3详解】
A:根据所学知识可知,1004年,澶州之战爆发,宋军击退辽军,辽国提出议和,1005 年,北宋与辽达成和议,双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物, 称为“岁币”。澶州旧称澶渊,所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。因此,A为澶渊之盟;
特点:根据材料可知,北宋与辽、西夏之间的关系有战有和。战:北宋与西夏在战争中互有损失、北宋与辽爆发了澶州之战。和:北宋与西夏议和,西夏向北宋称臣,北宋送给西夏岁币;北宋与辽议和,双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物;
国策:根据所学知识可知,宋朝的崇文抑武方针,使文官得到重用,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。但文臣掌兵,大多不熟悉军务,导致军队战斗力减弱。所以,宋在与其他民族政权交往的过程中,屡屡处于被动挨打的地位。
【小问4详解】
制度:根据所学知识可知,元朝时,在地方设行中书省,简称“行省”,行省制度创立,是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。
台湾地区设置的机构:根据所学知识可知,在边疆地区,元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。东南地区,在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理。
小问5详解】
处理好民族关系的做法:根据材料可知,我国历代王朝对待民族关系采取不同的政策,但是以和为主,对今天的我们来说,也要坚持各民族之间平等、民族团结、各民族共同繁荣原则,加强民族间的交流等。
18. 隋唐时期经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料,回答问题。
重大工程】
材料一
【对外交往】
材料二 下面两幅图中的历史人物是唐朝与天竺、日本对外文化交流中最有影响的两位高僧。
图二 图三
材料三 唐朝时,中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家,强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象。……唐朝时,丝绸之路畅通,往来于丝路上的人们不再仅仅是商人,还有各国使者、留学生和寻求信仰理念学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。
——摘编自卜宪群《中国通史(第3卷)·隋唐五代两宋》
【灿烂文化】
材料四 A:天生我材必有用,千金散尽还复来。
——李白《将进酒》
B:寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有,一二老寡妻
——《无家别》
(1)根据图一结合所学知识,请写出隋朝大运河北端D处名称。如果要将一批粮食从D运到洛阳的洛口仓,所通过大运河A河段名称是什么?
(2)“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一,对重要历史人物的生平事迹进行介绍和评价。请仿照这一栏目对材料二中的两位历史人物选择其中一位进行“扫描”。
(3)根据材料三,概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。
(4)依据材料四结合所学知识回答,李白的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,因此他被称为什么?唐诗B的作者是谁,作者生活在唐朝由盛转衰的时期,很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,这首诗创作背景是什么事件?。
【答案】(1)D:涿郡;A河段:永济渠。
(2)玄奘:贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,不畏艰险,历经磨难,到达天竺。曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献,促进了中印文化的交流。
鉴真:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功。但鉴真矢志不渝,继续进行第6次东渡,最终抵达日本。他在日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
(3)原因:国力强盛;制度先进、经济繁荣,文化昌盛;对外交通发达;实行开放的对外政策;外国使节和留学生积极传播中华文明,扩大了中华文化圈的影响等。
(4)称为:诗仙。作者:杜甫。事件:安史之乱。
【解析】
【小问1详解】
根据图一“隋朝大运河”信息并结合所学知识可知,隋朝大运河以洛阳为中心,南到余杭郡,北抵涿郡,故D答案为涿郡;隋朝大运河从北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段,所以如果要将一批粮食从D(涿郡,今北京)运到洛阳的洛口仓,所通过大运河A河段名称是永济渠,故A河段答案为永济渠。
【小问2详解】
根据材料二图片信息和所学可知,图二反映的是玄奘,图三反映的是鉴真。按照题干要求,对材料二中的两位历史人物选择其中一位进行“扫描”,对该人物的生平事迹介绍,对其历史贡献评价,注意史实准确,如:
玄奘:贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,不畏艰险,历经磨难,到达天竺。曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献,促进了中印文化的交流。
鉴真:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功。但鉴真矢志不渝,继续进行第6次东渡,最终抵达日本。他在日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
【小问3详解】
原因:根据材料三“唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国”可得出原因是唐朝国力强盛、经济繁荣、文化昌盛,具备吸引他国学习交流的硬实力与软实力;根据材料三“唐朝时,丝绸之路畅通”可得出原因是对外交通发达;根据材料三“唐朝是一个真正意义上的‘开放时代’”可得出原因是实行开放的对外政策;根据材料三“陆上、海上丝绸之路畅通,往来于丝路上的人们不再仅仅是商人,还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等” 可得出原因是外国使节和留学生积极传播中华文明,扩大了中华文化圈的影响等。
【小问4详解】
称为:根据材料四“天生我材必有用,千金散尽还复来”和所学可知,李白的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,因此他被称为诗仙。作者:根据材料四“《无家别》”和所学可知,《无家别》的作者是杜甫,被誉为“诗圣”。事件:根据材料四“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有,一二老寡妻”和所学可知,唐玄宗天宝年间,发生了安史之乱,社会动荡不安,人们流离失所,所以这首诗创作背景是安史之乱。
19. 历史长河中,杰出的历史人物总是以其思想和行动影响着社会发展的进程,他们的精神影响着一代又一代的人。请根据下面图文信息,回答相关问题。
历史人物相关材料
学史崇德
图一 A
A ,唐代著名医药学家、道士,自幼聪慧,博览群书,尤其对医学产生浓厚兴趣。他撰写《 B 》,总结唐朝以前历代医学理论和实践经验,在医学和药物学方面贡献很大,被誉为“药王”。
图二 岳飞
岳飞,南宋时期抗金名将。他的部队纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠 ”,人称“岳家军”。他率领岳家军在 C 大败金军主力,迫使金军后撤到黄河以北。岳飞一生廉洁正直,他的 D 的精神一直被后人传颂。
图三 王安石
王安石,北宋政治家、文学家。他在 E 的支持下主持变法,希望实现 F 目的,变法中因为一些新法措施如:青苗法、 G 、募役法直接触犯了大地主、权贵的利益,遭到他们强烈反对,最后几乎全部被废除。
结合所学知识请将表格中空缺处的内容填完整。
【答案】A:孙思邈;B:《千金方》;C:郾城;D:精忠报国(尽忠报国);E:宋神宗;F:富国强兵;G:方田均税法。
【解析】
【详解】根据题干“被誉为‘药王’”等信息和所学可知,孙思邈是唐代著名医药学家、道士,他撰写出《千金方》,在医学和药物学方面贡献都很大,被后世誉为“药王”,故A答案为孙思邈;B答案为《千金方》。根据题干“岳飞,南宋时期抗金名将”等信息和所学可知,岳飞率领岳家军,军纪严明,岳家军在郾城大败金军主力,迫使金军后撤到黄河以北,且岳飞一生廉洁正直,他的精忠报国(尽忠报国)精神一直被后人传颂,故C答案为郾城;D答案为精忠报国(尽忠报国)。根据题干“王安石,北宋政治家、文学家”等信息和所学可知,1069年,宋神宗任用王安石主持变法,希望实现富国强兵的目的,变法措施中的青苗法、方田均税法、募役法直接触犯了大地主、权贵的利益,遭到他们强烈反对,到宋神宗死后,最后几乎全部被废除,故E答案为宋神宗;F答案为富国强兵;G答案为方田均税法。
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2024—2025学年度第二学期期中质量监测
六年级历史试题
(满分:50分 时间:60分钟)
第I卷(选择题 共15分)
说明:本卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题所列四个选项中,只有一项符合题目要求,选出后,请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
1. 读下图,能准确解读该图的一项是( )
A. 民族大交融 B. 从分裂到统一
C. 分封制盛行 D. 经济重心南移
2. 下图是小明同学在学习唐朝历史时对三位皇帝在位期间政治措施的整理。联系这三位皇帝 统治时期的社会局面,该图示可用来说明唐朝的兴盛得益于( )
时期
政治措施
唐太宗时期
完善三省六部制
武则天时期
创立殿试制度
唐玄宗时间
改革税制和兵制
A. 民族关系和睦 B. 选官制度的调整
C. 开放的社会风气 D. 制度的创新发展
3. 《旧唐书·崔融传》记载:“天下诸津,舟航所聚……弘舸巨舰,千舶万艘,交贸往还,昧旦永日。”材料反映了唐朝( )
A. 商品交流繁盛 B. 城市经济繁荣 C. 民族交往频繁 D. 政治制度完善
4. 小镒学习《黄巢起义与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于
①唐朝后期,统治腐朽,人民赋役繁重。
②黄巢率领起义军,转战南北,攻入长安,建立政权。
③给唐朝统治以致命的打击。
A. 历史原因 B. 历史结论 C. 历史过程 D. 历史意义
5. 唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王,册封皮逻阁为云南王,册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,这表明唐玄宗在妥善处理与周边民族关系过程中使用的方式是( )
A. 册封少数民族首领 B. 和亲 C. 在少数民族地区设置管理机构 D. 战争
6. 如图是唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明( )
A. 唐朝人喜欢用别国的金币 B. 唐朝与日本、新罗交往密切
C. 唐朝人有货币窖藏习惯 D. 唐朝中外贸易十分繁盛
7. 唐朝在借鉴波斯马球运动的同时,融入自己的创造,使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时,我国本土体育运动也向外传播,如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出,唐朝的对外文化交流的特点是( )
A. 双向交流,兼收并蓄 B. 恩威并重,怀柔为主
C. 政策开明,和同一家 D. 社会风气充满活力
8. 韩愈在《原道》中以儒学为尊,将正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下作为人生理想,极力倡导复兴儒学。这主要是因为,当时( )
A. 社会上出现无神论思想 B. 儒学正统地位受到挑战
C. 佛教思想获取正统地位 D. 道家思想受到官方尊崇
9. 下图是唐玄宗时期著名的天文学家僧一行,他通过天文观测制定了哪部历法。( )
A. 《太初历》 B. 《授时历》 C. 《大明历》 D. 《大衍历》
10. 北宋时期,以“天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守”的“三不足”精神,对大官僚、大地主的特权加以限制的改革是( )
A. 商鞅变法 B. 王安石变法
C. 北魏孝文帝改革 D. 管仲改革
11. 北宋靖康年间,公主赵姬因战乱流落到今天广东地区后结婚生子,直至南宋时才被追认为皇姑,封为郡主,这一事件的历史背景是( )
A 金灭北宋 B. 蒙古灭金 C. 元朝建立 D. 元灭南宋
12. 如图所示是1970年出土的鎏金舞马衔杯纹银壶,模仿我国北方游牧民族契丹族使用的皮囊壶制作而成,是少数民族文化与中原文化交流和融合的产物。历史上的契丹族所建立的政权是( )
A. 辽 B. 北宋 C. 西夏 D. 金
13. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括( )
①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国
A. ①②③④ B. ②④ C. ①②④ D. ①③
14. 史料记载,元朝“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉、唐极盛之际,有不及焉。”材料表述的是元朝( )
A. 贸易繁荣 B. 疆域辽阔 C. 人口众多 D. 科教兴盛
15. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”根据诗歌内容,判断出诗歌作者生活的历史时期( )
A. 南宋 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝
第II卷(非选择题)
说明:本大题共4小题,16题10分、17题8分、18题10分、19题7分,共35分,请考生按照考试要求将答案答在答题纸的相应位置。
16. 国家治理是实现国家繁荣富强的重要保障。李老师以“国家治理促盛世”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一【走近人物——感受治理风采】
材料一
唐太宗的治国措施
唐玄宗的治国措施
①勤于政事,广纳贤才,知人善任
②减轻人民负担,鼓励发展农业
③增加科举考试科目,鼓励士人报考
④严格考察各级官吏的政绩
①重用贤能
②整顿吏治,裁减冗员
③发展经济,改革税制
④注重文教,编修典籍
任务二【解读文物——见证经济繁荣】
材料二
图A 图B
【改革创新——推动民族进步】
材料三 隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委派官职。(这一制度)对社会流动起过促进作用……有一些平民通过科举考试可以上升为统治者,另一些官宦子弟却因科举失利而沦为平民。
材料四 (宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:陛下之言及此,天地人神之福也。此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
——《续资治通鉴长编》
(1)依据材料一,概括唐太宗、唐玄宗前期统治政策的共同点(至少写出两点)。结合所学知识,写出唐太宗统治时期出现的盛世局面。
(2)历史文物见证人类智慧和创造力。唐朝时经济繁荣,农业生产工具有很大改进。依据材料二并结合所学知识回答,图 A和图B所示文物的名称是什么?
(3)依据材料三结合所学知识回答,隋朝科举制度正式确立的标志是什么?根据材料三概括这一制度的推行在当时的意义。
(4)根据材料四归纳,赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?结合所学知识回答,针对存在的问题,宋太祖采取了赵普所开出的“药方”,赵匡胤为了“夺其权”“制其钱谷”,分别采取了什么措施,试各举一例?
17. 我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,回答下列问题。
材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料二
《步辇图》(局部)
材料三
材料四 为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。
——《中国历史》
(1)材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策?
(2)材料二上图反映了唐朝民族交往中的哪一相关史实?
(3)材料三中字母A处历史事件是什么?材料反映宋朝民族关系有何特点?宋在与其他民族政权交往的过程中,屡屡处于被动挨打的地位,这与宋朝实行的什么国策有关?
(4)依据材料四并结合所学知识回答,元朝为了对辽阔的疆域进行有效的治理,在地方实行的行政管理制度是什么?在台湾地区设置了什么机构进行有效管辖?
(5)综合以上内容,谈谈你认为当今应该如何处理好民族关系。
18. 隋唐时期经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料,回答问题。
【重大工程】
材料一
【对外交往】
材料二 下面两幅图中的历史人物是唐朝与天竺、日本对外文化交流中最有影响的两位高僧。
图二 图三
材料三 唐朝时,中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家,强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象。……唐朝时,丝绸之路畅通,往来于丝路上的人们不再仅仅是商人,还有各国使者、留学生和寻求信仰理念学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。
——摘编自卜宪群《中国通史(第3卷)·隋唐五代两宋》
【灿烂文化】
材料四 A:天生我材必有用,千金散尽还复来。
——李白《将进酒》
B:寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有,一二老寡妻
——《无家别》
(1)根据图一结合所学知识,请写出隋朝大运河北端D处名称。如果要将一批粮食从D运到洛阳的洛口仓,所通过大运河A河段名称是什么?
(2)“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一,对重要历史人物的生平事迹进行介绍和评价。请仿照这一栏目对材料二中的两位历史人物选择其中一位进行“扫描”。
(3)根据材料三,概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。
(4)依据材料四结合所学知识回答,李白的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,因此他被称为什么?唐诗B的作者是谁,作者生活在唐朝由盛转衰的时期,很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,这首诗创作背景是什么事件?。
19. 历史长河中,杰出的历史人物总是以其思想和行动影响着社会发展的进程,他们的精神影响着一代又一代的人。请根据下面图文信息,回答相关问题。
历史人物相关材料
学史崇德
图一 A
A ,唐代著名医药学家、道士,自幼聪慧,博览群书,尤其对医学产生浓厚兴趣。他撰写《 B 》,总结唐朝以前历代医学理论和实践经验,在医学和药物学方面贡献很大,被誉为“药王”。
图二 岳飞
岳飞,南宋时期抗金名将。他的部队纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠 ”,人称“岳家军”。他率领岳家军在 C 大败金军主力,迫使金军后撤到黄河以北。岳飞一生廉洁正直,他的 D 的精神一直被后人传颂。
图三 王安石
王安石,北宋政治家、文学家。他在 E 的支持下主持变法,希望实现 F 目的,变法中因为一些新法措施如:青苗法、 G 、募役法直接触犯了大地主、权贵的利益,遭到他们强烈反对,最后几乎全部被废除。
结合所学知识请将表格中空缺处的内容填完整。
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