河北省唐山市迁西县2024-2025学年五年级下学期期末语文考试试题

2024一2025学年度第二学期学业质量评估 小学五年级语文试卷 考试时间：90分钟满分：100分 远号 二 三 总分 技分人 得分 一、积累与运用（共44分)】 1,根据拼音和语境，用钢笔写出正确的0语。【古位1分，通正美观2分，三调便贴7分。共0分) b h dico du 在投行航天任时，传研田队浙 件 他们以严活的态魔 shen shl 每个环节。宁状翼操作设餐动行 桌现出此人的专业本杀，这种 U bdn怕 题 情种令人 中线天补键埃 更龄的太空挥索 卡 2.选择正确答案的序号。(22分】 得 (1)下列加点字的读音有错识的一项是 超 A缕意(6)没清(6g)故L()B.帮油（随）公将(e)府究(》 C.偶毛(g)满拿(c的)脉谁(mf)D.讳言(1)扰(0)受益匪没(@) 过 (2)下列句子中的加点多音字读音相间的一句是 此 A这间是于很宽体，是够体坪根桃子炼武了。 密 B,滨水平啼流满，五不住人平的变学， C,他总在月下治升，只县逸恋粉只泊屏时的那母宁静。 封 D.他流国用基力恶下我，但我摄表液放他的虚张声势吓戏住。 线 (3)下列问语的书写究全正确的一项是 A内道青蜒假炼神机坊算 B,珍所莱半喉光手急眼快 C.舞陪见引荐放肆战牙明国 D.怜仿船轮运说燕尊处优 (4)今天的书法作品，特别是印章（如上图一）中仍然较多地使用 这种字体。 A甲骨文 B.企文 C.小兼 D.袭书 (5)对“一个个序齿推班。朝上礼年，都称千岁大王·”中“序独抑斑现解最合 话的一项是 A.按年龄大小梅丹站立。 日按一定的妮别种站肉预序。 C,论资历站立。 D,形容秩子们越听服王的话。 袋 (6)下面对加点字的解样不正确的一项是一。 A香盾之坚，物莫能格也。格：戒。 B,夫不可局之屠与无不陪之矛，不可网世而立。立：坚四。 C民君平酒其父，父不在，乃中儿山。语：科访 D.术闲孔雀是夫于家禽。闻：听说 五年银语文试卷第1页（共6页） (7)古代刊没路白的越款下正铭中人龄与的四的一是 的国得40条，首西洛江十 就立倍十芳杆等线视业、圣 全红绿0mt年.4多的 《】。黄春警学。读武另世 品素氧化单家数土军切》已是 全红邻点东享典追套脱得 》之平童通啊研一风 女十果人语来现台金年， 《着国得目裙》或为和人绿究 9每去中纤权院士。柔 黄吴时纯5健「 还现化走约童叠史料。 氏中国色季女竹青式此窝。 A.码冠古林及界 B.而立花甲丘觅年华 C,药廷花甲立数年孕 D.而立吉转及芥 (8》下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 A地不总做往何人的附焉，堂转使主前上。间出了自巴的一片天地。 B,老污提磁他可以情励工具韩理拜河语，他这才下意识地壶了阿典。 C看到斯无的滑城，吊的联获放滇，迫不反待地B试波孝于。 D,听到他一本正最地本笑话，大家文笑不得，不如道结笑还是该无奈， (9》下列语句表达的主婴情密与其伦句子不问的一项是一 A辩言寸孩心，损得三春辱。 B青山处发拉患骨，何烦马军最尸还。 C,托去尺加万事空，但恋不见九州冈 D.背利国家生死以，岂阳祸4避烧之。 (10》下列句子的说法有结识的一项是 A《月是放多明》一文作者幸美林。花以“月”为线需。回克了在放乡的童年生活： B,《两盐女草)通过尸监三结死仍港记节省订油这件事，表说出他的爷向。 C.从《手指》的“俭了这等享乐的民光事以外，适到工作。他们只是其他手指 的耐庸”这的话中，我们可以感受到丰子艺先生是不春成小指的。 D《秋场之国》褚写了荷融美河、向静的批扬风光，我们从这生静态描写中体 会到其宁静之是。 (11)班里正在开展“读名若。论英雄”的实没活动，有岗位同学护演的是四大名 著中的人物。一位同学“红粒长缓，手持青龙裹月刀”：另一位同学“头藏蛇(g) 巾，身坡构壁，平执羽府”。怡们份消的角色分划是 A,是用、越各B.关期、划各C李迫、诗葛亮 D.关明、诸需无 3.精影语盲积累与运用。《6分】 决决华夏，段中华儿女多智慧，有锈有义有报当。你看，新万里笔下的孩蛮懂 得将冰当乐器“ 。彩丝穿取当图征，”大诗人李白送好友孟桔 然下扬州。不舍之情溢于言表： 诗人王昌龄的（从岸行》一诗，写出了成边补士们只要边惠在，论不返乡的奈壮誓 言：“ 。”古人如此. 今人亦如此。在各种灾去面的，一些商豪以道义为先，扪助生活物资，正如《论语》 中所首：“ 小人喻于利。” 五缓语文试参第2页供6页) 4.用修改符号修改下面句子的三处语病。(3分) 汗字有着悠扬的历史，蕴含着丰富的文化，我们传承下去应当把它。 5.写话。先从下选择一个情景（在后面括号里打“√”)，然后照样子从人物 的神态、动作、语言等方面描写人物的内心。（3分) 结果事与愿违() 因堵车考试要迟到() 希望破灭() 例句：军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。他忽然转过脸向身 边的人吼道：“叫军需处长来！” 二、阅读与理解（26分)】 (一)课内阅读（9分) 我家有一个大花园☐这花园里蜜蜂☐蝴蝶☐蜻蜓☐蚂☐样样都有☐蝴 蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。 蜻蜓是金的，妈蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎， 圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 一《祖父的园子》节选 6.在选文中的“口”里填上合适的标点符号。（3分) 7.【填写四字词语】“样样都有”可以用“ ”来替代。园子里的色 彩真丰富，可以用“ ”来形容。(2分) 8.作者写昆虫不仅着眼于它们的 ,还对蜜蜂的动作和 进行了细致 人微的观察，真是活灵活现。(2分) 9.文中画“”的句子把 比作小毛球来写，这样写的好处是 (2分) (二)课外阅读(17分)】 系在风筝线上的童年 ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿 意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蕃地忆起“草长莺飞 二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝 线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 ②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的 $?百I止6而1 孩予，辣打横了，是不知道什么时冷的。何说义零把笑辰在风爷杭上。即使有您 寒意。也平就如火的量心蝶化烨，让野气的笑声悲聪了。 ·哦们偷偷找来什是，一定得桃绿皮的、有标性的。起竹观救到大堆上烤了， 杯曹成可似的和粘纯位的等几何形欢，拼在一起，悉心牌好。就史成了形态各开的 风华的骨氯。然后几颗小陆袋在一处。见院壶变高量一保，就各出心就地用彩笔 在纸上涂鼻一适，绘出靠自春欢的彩图。在院见查壹地蓝相译论一备后，就把恰好 的彩困小心地佛在风筝骨架上，为它幻等上美丽的衣衫。再做一条长长的风蒂尾巴 贴在风爷下方，速可是保证风茶平衡的重委一步。最后，拿出大闲大团的风蒂线， 把一头系在风上， ④册了！裕起你因收风筝希句得酸了的头，开始放吧。只！风茅定举！全是 风革！这些大大小小造型生动的风爷、从美丽的是国里，建闻的大道》，藏他的提 嫌边办卉升起。它们梳底下幼植的欢声吴添火着，梅梅共气棒着，悠格飞向空中。 女豪物白云。好很争他的奇花，挂彩的气小。我们的心醉了。 ⑤更叫地的要数晚上。蝽月高悬中天，大地一片静速。夜色嫌能。我幻几个小 伏休淄出来一览古，使带了心爱的风筝到村头田边。风基低是涂了闪金光的东西， 还要海法把一役蜡失发一捡蓝了油的棉絮系在尾巴上，救飞时一点然使硬飞机尾翼 上的信号灯。这通常板难放，国野外有风，蜡烛叉不顶风，所以惑是德灭。但偶有 做成功的，那风多效起来北别有精趣，“信号灯”明灭问炼，随风等似拟洒清，也 把一须频量心适上神秋的高空，如的如病。 回风等也有贴气的时候。任体如何张弄它惑要往地上我。这时的小伙伴决不会 张飞似的乐眼国导，一称瑞朝它的，而感是小心翼具地检查一异，找出毛病，对在 下药。随者状呼声，风筝重又欧然升起：当放到得君处，猛不防风蒂电会断线，摇 头晃防地悠风地远。我们壮着断了的风蒂楼，不胜婉情 ⑦棉无如流。虽说童年已销然离去，可风筝这根若有若无的线，抑每餐本着我 的童年。我常想妆回那逝去的业年 ⑧州，我的熱黄色的童年！ 10,本文作者主要回忆了与凤筝布关的情景，可筒要概帮为：微风筝和 第③股详细介绍了做风筝的过程：找来竹复→ +系风筝线(4分) 11,第④吸写的都是故风筝，其内容不同在零里？请从文段中找出表现“我们 心情变化的四学词话填写下面的图表。（4分) 内容： 放风爷变败 第④吸 第⑤段 第⑥段 心槽： 欢声笑语 五年级语文试卷第4页（共6页） 12,第④5白然复写位风家时的攻快情境。作者为什么还要写第G段冕？下面的有 关说丛不正确的一项是，《2分) A话过对比橘写，突出T我对北风等夫数的您筠和温麦。 围第收写救风爷失就的体数，与前两校写妆民予成功的快乐，郑是童年生希 的真实反映。 C,使业年的生治更有精烧。 D,徒丈章的内家更加生动、更加车富。 3.你对第D股“虽说歌年已悄然离去，可风筝这根若有著无的线，起每每牵着我 的意年这句语是忽样理解的？请可下来。(2分) 14.第4自然股中的"“物！风茶！风筝！全是风茶！·写出了“我们 的心情。(2分) 15.开着风芥“悠悠飞向空中，去亲吻白云”，“我们的心醉了”。这些“心醉的 的孩子当时会有怎样的表现呢？请发挥你的想象致具体挂写。(3分】 三、表达与交迹(30分)】 16.我们每个人心里都减着一个探险梦。请从下面提供的三斧请境中选择一个，编 一个惊险剩激的探骏故事吧。题日自拟。 ①深松荒业古堡 ②混入确深润穴 ③证入“无人区” 提示：1，写的时候注多，妻礼开丰需合理的想原，把递到的器境、求生的方淡写界体。 2.如果能把精的变化写出来就更好了。 3.文中不得出现具实的校名和人名。 五单城语义试卷第5页（供61