专题20 走向未来的少年（精选高频主观题14题）（天津专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治一模试题分类汇编

专题20九年级下册 走向未来的少年 精选高频考题14题·主观题 1．（2025·天津滨海新·模拟预测）【少年当自强】 当今中国正日益走近世界舞台中央，我们比以往更容易“上热搜”、被围观，但关于中国的噪音、杂音还不少。提升中国的国际话语权，当代中国青年义不容辞。在实践锻造中平视这个世界，与世界平等地对话，拿出中国青年的视角，发出中国青年的声音，展示中国青年的风采。 结合“少年当自强”相关知识，请你立足国内和国际，谈谈应该怎样为“提升中国国际话语权”而努力? 2．（2025·天津河东·模拟预测）【未来·展望】 人类的梦想是相通的，世界人民在追梦的路上携手共进，“一起向未来”。请党放心，强国有我！ 青少年应该如何以最美的姿态迎接挑战，走向未来? 3．（2025·天津·模拟预测）历史在砥砺中前行，时代在奋斗中书写。为此，九年级（2）班打算向同学们发出“请党放心，强国有我”的倡议。 倡议书青年兴则国家兴，青年强则国家强，时代总是把历史重任赋予青年。作为新时代的青年学生，我们是祖国的未来，一定要明确时代要求，当好追梦人。因此，我们要做到：①____； ②____。 以青春之我、战斗之我、坚持之我，乘风破浪，逐梦前行！ XX中学九年级（2）班 2024年12月13日 请你参与倡议活动，并将倡议内容补充完整。 。 4．（2025·天津·模拟预测）【规划”人生路”】“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆”！初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。你打算怎样规划自己的人生路？ 请完成以下内容（要求紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表达清晰。） 我的人生目标：____。 我的行动规划：____。 5．（2025·天津·一模）新时代为青少年的成长提供了前所未有的机遇和挑战，你们肩负着推进社会进步和发展的重任，青少年们要不断提高综合素质和能力，只有这样才能在新时代新征程中奋发有为，为中华民族伟大复兴事业贡献自己的力量。 在走向世界的过程中，青少年要提高哪些素质?（至少写出2个） 6．（2025·天津·模拟预测）【逐梦新征程】 梦想是奋斗的起点，逐梦是奋斗者的姿态，圆梦是奋斗者的荣耀。某九年级（1）班学生围绕“习近平主席二〇二五年新年贺词”开展探究活动，请你参与其中。 贺词中提到：“嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。” (1)“中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”的底气在哪里？ 贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。” (2)结合上述所有内容，请你说说，作为走向未来的少年，我们如何才能不负国家、时代的重托？ 7．（2025·天津河东·一模）某校九年级道德与法治课上，老师组织同学们围绕“祖国、家乡和我”的话题开展了探究式学习，请你参与其中，完成下列小题的学习任务。 【中国铁路，守护温度】 从时速60公里到时速350公里，中国铁路经历了发展飞跃，越来越多人选择乘坐快速、舒适的高铁出行，绿皮车似乎已成为过去，慢慢从越来越多人的记忆中退去。事实上，全国仍有81对公益性“慢火车”行驶于祖国大地上，停站多、票价低，大多设计“朝发夕归”的时刻、村民卖货、进城打工、老人探亲、孩子上学……一年四季，周而复始的“慢火车”已成为乡亲们日常生活里的“公交车”，满载着人民情怀，守护着国家温度。 (1)请你根据材料，结合所学知识思考：在高铁纵横的今天，中国铁路为何继续运营着“慢火车”? 【海河儿女，坚定自信】 天津，襟河枕海，绵长文脉浸润着城市筋骨，彰显着独特韵味。作为第二批国家历史文化名城，承万年人文之精华、千年文明之底蕴、六百年建城之风韵，人文荟萃，文脉悠长、存储了厚重的历史文化记忆；作为一片富有光荣革命传统的热土，是中国最早传播马克思主义、最早建立党的地方组织的地区之一。历史波澜与时代脉动、本土文化与外来文化均交汇于此，我们每一位海河儿女都应是自信的，更应坚定这份自信。 (2)上述材料从一个侧面折射出中华文化具有什么特点?海河儿女应如何“坚定这份自信”? 【少年有梦，立志报国】 奥运冠军国乒球员孙颖莎应邀在香港都会大学演讲时，曾说：“为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子。如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表着一种责任，一种使命，值得我们付出一切去捍卫，去战斗。 (3)请运用“个人梦与国家梦”的相关知识，谈谈作为青少年的你如何做到以青春之名为祖国奋斗？ 8．（2025·天津南开·一模）今年初,中国AI初创企业深度求索(DeepSeek)发布新一代推理大模型 DeepSeek-R1,成为当下人工智能领域名副其实的“爆款”。请根据材料完成下面问题。   【点赞中国AI】 DeepSeek以其技术创新震撼全球，打破了芯片依赖，重塑了 AI领域竞争格局。这一现象级事件振奋人心——以前人们认为只会在美国硅谷发生的事情，如今在中国也发生了，有力说明了我国的创新土壤可以孵化出世界级高科技公司。 (1)请用道德与法治课所学知识谈谈国家应怎样厚植这片创新土壤? 【对话 DeapSeck】 某校道德与法治课上，老师引入DeepSeek以“AI 学伴”身份辅助教学——针对时政热点话题给DeepSeek下达指令与其进行对话，并让学生综合运用道德与法治课所学知识对 DeepSeek反馈的信息进行归纳所学知识要点的训练。下面，请你参与此次学习体验。 (2)请根据题意，完成下列表格。 热点话题 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，中国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 发送给DeopSamk的指令 请针对话题“中国春节申遗成功的意义”，提出四个不同角度的观点，每个观点50-60字。| DaopSeek反馈的信息 提炼归纳知识要点 1.春节承载祭祀、团圆等习俗，传递和谐感恩价值观。申遗成功标志国际认可，激发年轻一代守护文化根脉的自觉，增强中华儿女的自豪感，展现中华文化风采。 2.从新疆少数民族到海外侨胞，春节用共同习俗打破地域隔阂，强化“四海一家”的归属感。申遗为民族情感提供国际认证，彰显文化血脉的深层联结。 3.生肖文化走向纽约时代广场，团圆理念契合联合国可持续发展目标。申遗将天人合一等中国智慧纳入世界文明体系，促进跨文化理解与合作。 4.网络信息时代用电子红包延续压岁钱传统，AI设计年画激活非遗技艺。申遗不是冷冻保存，而是为老习俗注入青春基因，证明传统与当代可共生共荣。 DeepSeek通过开源共享技术、低成本高性能模型、推动多领域行业创新以及倡导全球AI治理的包容性理念等，为人类发展和世界进步贡献了“中国智慧”和“中国力量”，加速了技术普惠与科研进程。这启示我们青少年要不断突破自我成长边界，以实际行动服务国家需求，以开放胸怀参与全球治理——这才是“强国有我，命运与共”的时代注解。 (3)根据材料，请你围绕“心系祖国·胸怀世界·迈向未来”的主题，从全面提升自我的角度联系自己的日常可为进行多方面思考，写一段80字左右的感言。  (不得抄袭材料，文中不得出现学校、姓名等个人信息。) 9．（2025·天津河东·模拟预测）【全球发展，中国担当】 实现现代化是近代以来中国人民矢志奋斗的梦想。中国式现代化的提出打破了“现代化=西方化”的迷思，向世界展现出中华民族强大自信的形象。 【大国担当】 5000多年来，中华民族一直追求和平，没有侵略他人、称王称霸的基因。新时代，中国坚持自己特色的大国外交，正式发布《全球安全倡议概念文件》，相继发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》《关于阿富汗问题的中国立场》文件，促使沙特和伊朗握手言和、重启外交关系。 在全球性挑战面前，中国发展不断为世界繁荣提供新机遇。平均每分钟有价值7300多万元人民币的货物在中国和世界其他国家之间吞吐；从门类齐全的“世界工厂”到商机无限的“世界市场”，中国式现代化发展惠及全球。 (1)运用所学知识，说说中国担当对推动世界和平与发展的作用。 【描绘愿景】 冀望未来，大道宽广；奋跃而上，愿景美好。每个人心中都有一幅自己为之奋斗的中国式现代化愿景。 边防战士说：我心中的中国式现代化是更加祥和稳定、和平发展的现代化。快递小哥说：我心中的中国式现代化是就业机会更多、经济充满活力的现代化。 (2)作为中学生的我说： (3)未来的世界，关系到每一名青年的前途命运，更取决于每一名青年的拼搏奋斗。请你分别围绕“展现青春之自我”“建功青春之国家”“奉献青春之世界”这三个角度，向全世界青年发出倡议。(每个角度一条倡议) 10．（2025·天津滨海新·模拟预测）党的二十届三中全会提出，“加快经济社会发展全面绿色转型”，再次强调“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”。依据材料作答下面小题。 【全面绿色转型】 2024年8月，中共中央、国务院印发的《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》要求推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展，为经济社会发展注入新动能；加大绿色产品供给和支持绿色消费，解决人民群众身边的生态环境问题。 (1)加快经济社会发展全面绿色转型的意义。 【加强国际合作】 2024年9月至11月，国家主席习近平先后出席中非合作论坛北京峰会、金砖国家领导人第十六次会晤、亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议、二十国集团领导人第十九次峰会，并发表重要讲话。我国站在全人类整体利益的高度，推动构建新型国际关系，为建设共同发展的世界注入中国力量。 (2)为构建新型国际关系，我国秉持怎样的理念?作出怎样的努力? 【激扬青春活力】 当代青年生在伟大祖国，欣逢伟大的新时代。我们要珍惜这个时代，担负时代使命。 (3)你打算为担负时代使命，做好哪些准备? 11．（2025·天津·模拟预测）材料一  近期，“汉语盘点2024”揭晓：2024年度国内字为“智”，国内词为“新质生产力”。 从经济角度来看，“智”与“新质生产力”的结合，不仅意味着技术创新和产业变革的加速推进，也预示着经济发展方式的深刻转型。这表明我国始终坚持① 是第一生产力、② 是第一动力。为此，发展新质生产力，谱写中国式现代化的首要任务是 ③。 (1)请在①②③填上相应的内容① ,② ,③ 材料二  S市委、市政府积极响应党中央关于大力发展新质生产力的号召，推动产业升级突破，构建富有特色和优势的现代化产业体系。坚定以产业提升为核心、培育企业创新为重点，引导本地企业加强研发，招引科技含量高的优质企业。深化职业教育产教融合的决策部署，着力打造区域职业教育中心，推动高质量发展培养急需人才。 (2)结合材料，运用所学知识，简要分析S市在发展新质生产力过程中的做法。 材料三  人工智能的发展必将对未来的就业格局产生影响。一方面，人工智能的发展将使一些重复性高、技术含量低的工作被自动化取代，如生产线上的装配、简单的数据录入等。另一方面，人工智能的发展也将创造出新的就业机会，如人工智能开发工程师、数据科学家等。 (3)阅读材料三，请从职业准备的角度，谈谈青年学子该如何应对人工智能时代的来袭?(答出2点言之有理即可) 12．（2025·天津红桥·模拟预测）人类命运休戚与共，中国与世界紧密相连，中国与世界共历风雨，同享美好。依据材料作答下面问题。 【中国担当】2024年，中国推动安理会通过首份加沙停火决议，促成巴勒斯坦各派别举行和解对话并签署《北京宣言》，向加沙提供多批人道主义援助。2024年，中欧班列累计开行突破10万列，钱凯港成为亚拉陆海新通道最新地标，155个国家加入共建“一带一路”合作大家庭。2024年，在阿塞拜疆联合国气候大会(COP29)上，中国宣布将“非洲清洁能源合作计划”升级为“全球南方绿色转型伙伴关系”…… (1)中国在世界舞台上的这些表现说明了什么? 【中国发展】曾经风靡全球的中国制造“老三样”(服装、家电、家具)，如今迎来了“新三样”  (电动汽车、锂电池、光伏产品)。与“老三样”相比，“新三样”呈现出以下特点： 对比项 中国制造“老三样” 中国制造“新三样” 科技含量 相对较低 高科技含量 附加值 较低 较高 产业链 较短，以中低端产品出口为主 产业链长，涉及多个领域，拓展国际市场 市场需求 以传统需求为主 新兴需求为主，未来潜力巨大 国际经济新秩序 被动适应国际市场的质量、环保等要求 电动汽车的智能网联标准、锂电池的安全与性能标准、光伏产品的技术规范等方面，积极参与甚至主导国际标准的制定 (2)“新三样”的兴起表明我国是怎样谋发展的? 【成长规划】近年来，互联网、大数据、人工智能等技术加速创新，我国实施制造强国战略……面对国家发展要求，班集体以“职业规划，使命担当”为主题，开展了职业生涯规划讨论。 (3)我们应该怎样进行职业生涯规划? 13．（2025·天津滨海新·一模）2025年注定是不平凡的一年，我们正向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进！依据材料回答下面题目。 【向“质”而行】 2025年政府工作报告强调，扎实推进高质量发展。结合下列材料回答问题。 党中央团结带领全国各族人民，实现了国民经济国内生产总值增长5%的目标，单位GDP能耗持续下降，粮食产量达到1.4万亿吨，居民消费价格涨幅控制在3%左右……高质量发展扎实推进。 我国房地产市场止跌回稳，基础养老金标准提高20元，优化药品采集政策，强化质量评估和监督，发放育儿补贴……今后，要进一步兜牢民生底线，织密、扎牢社会保障网。 (1)简要概括中国高质量发展的表现分别是什么?并简要说明原因。 【数字赋能】 当前，互联网、大数据、云计算、人工智能(AI)、区块链等新技术深刻演变，产业数字化、智能化、绿色化转型不断加速，极大改变了人们学习、工作与生活的方式。以深度求索(deepseek)为代表的一大批AI人工智能公司更是在2025年初给我们增添了浓墨重彩的一笔。 (2)结合所学知识，请说明上述材料体现的发展战略和理念。 【少年逐梦】 (3)中国已经驶向创新强国的快车道，青少年肩负使命，让我们完成下列倡议书。 倡议书 让我们接过使命，传承力量，与时代同梦，与梦想同行！ 思想方面： ； 行动方面： 。 光明中学九年级一班 2025年1月1日 14．（2025·天津河西·一模）课堂教学与社会实践活动相结合，加强课内课外联结，丰富了同学们的实践体验，促进知行合一。请依据材料作答下面小题 【实践学习·精心策划】 实践学习一直深受同学们的欢迎。下周，班主任老师计划带领全班同学到平津战役纪念馆开展实践学习，成立了四个学习小组，并开始着手撰写实践学习任务书，如下： 赴平津战役纪念馆实践学习任务书 学习小组 学习任务 学习目的 志愿服务组 协助工作人员引导参观者、维护参观秩序、帮助残障人士观展。 讲解导览组 充分学习平津战役纪念馆的展品知识和历史文化背景，撰写讲解文稿。 红韵文创组 通过参观学习，收集整理革命故事和相关素材，参观后及时整理将其融入文创设计创作中，设计出既有教育意义又富有时代气息的文创作品设计方案。 红色宣讲组 撰写实践学习心得与收获，通过校会，面向全校进行宣讲，传递革命前辈坚定的红色信念，激励同学们在新时代新征程上奋力跑好历史的接力棒。 (1)请你运用所学知识，完善实践学习任务书中的“学习目的”栏目。 【聚焦学习·感悟提升】 共同完成实践学习任务书后，同学们对即将开展的实践学习充满期待，基于以往的实践学习经验，围绕学习话题进行交流。 小迪：“每次参加实践学习，都会开阔我的视野，锻炼我的能力。” 小潼：“我对学习有了更深刻的理解。” …… (2)请你围绕同学们的话题，谈一谈对学习的认识。 【美好集体·共同进步】 实践学习准备的过程中，各学习小组的同学们优势互补、相互帮助，又交流互鉴、合作学习、群策群力，为顺利完成学习任务打下了坚实基础。 (3)运用所学知识，请你对这个班集体进行评价。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题20九年级下册 走向未来的少年 精选高频考题14题·主观题 1．（2025·天津滨海新·模拟预测）【少年当自强】 当今中国正日益走近世界舞台中央，我们比以往更容易“上热搜”、被围观，但关于中国的噪音、杂音还不少。提升中国的国际话语权，当代中国青年义不容辞。在实践锻造中平视这个世界，与世界平等地对话，拿出中国青年的视角，发出中国青年的声音，展示中国青年的风采。 结合“少年当自强”相关知识，请你立足国内和国际，谈谈应该怎样为“提升中国国际话语权”而努力? 【答案】①在国内，青年应积极参与社会实践，提高自身综合素质，为国家发展贡献力量。②在国际舞台上，青年应积极参与国际交流与合作，展示中国青年的风采，提升中国的国际形象。③青年应关注全球问题，提出中国青年的视角和解决方案，为构建人类命运共同体作出贡献。④青年应加强国际话语权建设，传播中国声音，讲好中国故事，提升中国国际话语权。 【详解】本题考查应该怎样为“提升中国国际话语权”而努力，可结合教材知识作答。 2．（2025·天津河东·模拟预测）【未来·展望】 人类的梦想是相通的，世界人民在追梦的路上携手共进，“一起向未来”。请党放心，强国有我！ 青少年应该如何以最美的姿态迎接挑战，走向未来? 【答案】①努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力，为未来发展奠定基础。②树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合，肩负起时代赋予的历史使命。③积极参与社会实践，增强社会责任感，培养团队合作精神和沟通能力，在实践中锻炼自己。④培养全球视野，关注世界发展，了解不同国家的文化和价值观，为推动构建人类命运共同体贡献自己的力量。 【详解】本题要求回答青少迎接挑战，走向未来的做法，属于开放性试题，符合题意即可。 3．（2025·天津·模拟预测）历史在砥砺中前行，时代在奋斗中书写。为此，九年级（2）班打算向同学们发出“请党放心，强国有我”的倡议。 倡议书青年兴则国家兴，青年强则国家强，时代总是把历史重任赋予青年。作为新时代的青年学生，我们是祖国的未来，一定要明确时代要求，当好追梦人。因此，我们要做到：①____； ②____。 以青春之我、战斗之我、坚持之我，乘风破浪，逐梦前行！ XX中学九年级（2）班 2024年12月13日 请你参与倡议活动，并将倡议内容补充完整。 【答案】①努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现强国梦打下坚实基础。②积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力，勇于担当时代赋予的使命。 【详解】本题考查少年当自强，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 4．（2025·天津·模拟预测）【规划”人生路”】“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆”！初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。你打算怎样规划自己的人生路？ 请完成以下内容（要求紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表达清晰。） 我的人生目标：____。 我的行动规划：____。 【答案】例：成为一名科学家。树立远大理想，努力学习科学文化知识，丰富知识储备，全面提升自身素质；增强社会责任感，锤炼品德修养，提高法治意识；树立科学精神，提升创新能力和实践能力，坚定不移听党话、跟党走，立志为国家和社会多做贡献。 【详解】本题考查中学生如何规划自己的人生路，要求从自己的人生目标以及行动规划的角度作答，开放性试题，言之有理即可。 5．（2025·天津·一模）新时代为青少年的成长提供了前所未有的机遇和挑战，你们肩负着推进社会进步和发展的重任，青少年们要不断提高综合素质和能力，只有这样才能在新时代新征程中奋发有为，为中华民族伟大复兴事业贡献自己的力量。 在走向世界的过程中，青少年要提高哪些素质?（至少写出2个） 【答案】①人文底蕴；科学精神；②创新能力；实践能力。 【详解】本题考查在走向世界的过程中，青少年要提高哪些素质，可结合教材知识作答。 6．（2025·天津·模拟预测）【逐梦新征程】 梦想是奋斗的起点，逐梦是奋斗者的姿态，圆梦是奋斗者的荣耀。某九年级（1）班学生围绕“习近平主席二〇二五年新年贺词”开展探究活动，请你参与其中。 贺词中提到：“嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。” (1)“中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”的底气在哪里？ 贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。” (2)结合上述所有内容，请你说说，作为走向未来的少年，我们如何才能不负国家、时代的重托？ 【答案】(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2)①关注世界发展，关心人类命运。②树立远大理想，肩负时代重任，把个人理想与国家民族的命运紧密结合在一起。③学习科学文化知识，为将来从事国家建设打下坚实基础。④积极参加社会实践，培养创新精神，把创新热情与科学求实的态度结合起来；等等。 【分析】考点考查：中国自信的根本所在、少年担当、弘扬创新精神的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国自信的根本所在的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志→中国自信的根本所在。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用少年担当、弘扬创新精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：梦想是奋斗的起点，逐梦是奋斗者的姿态，圆梦是奋斗者的荣耀→关注世界发展，关心人类命运； 关键词②：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆→树立远大理想，肩负时代重任，把个人理想与国家民族的命运紧密结合在一起。 关键词③：嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原→积极参加社会实践，培养创新精神。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2025·天津河东·一模）某校九年级道德与法治课上，老师组织同学们围绕“祖国、家乡和我”的话题开展了探究式学习，请你参与其中，完成下列小题的学习任务。 【中国铁路，守护温度】 从时速60公里到时速350公里，中国铁路经历了发展飞跃，越来越多人选择乘坐快速、舒适的高铁出行，绿皮车似乎已成为过去，慢慢从越来越多人的记忆中退去。事实上，全国仍有81对公益性“慢火车”行驶于祖国大地上，停站多、票价低，大多设计“朝发夕归”的时刻、村民卖货、进城打工、老人探亲、孩子上学……一年四季，周而复始的“慢火车”已成为乡亲们日常生活里的“公交车”，满载着人民情怀，守护着国家温度。 (1)请你根据材料，结合所学知识思考：在高铁纵横的今天，中国铁路为何继续运营着“慢火车”? 【海河儿女，坚定自信】 天津，襟河枕海，绵长文脉浸润着城市筋骨，彰显着独特韵味。作为第二批国家历史文化名城，承万年人文之精华、千年文明之底蕴、六百年建城之风韵，人文荟萃，文脉悠长、存储了厚重的历史文化记忆；作为一片富有光荣革命传统的热土，是中国最早传播马克思主义、最早建立党的地方组织的地区之一。历史波澜与时代脉动、本土文化与外来文化均交汇于此，我们每一位海河儿女都应是自信的，更应坚定这份自信。 (2)上述材料从一个侧面折射出中华文化具有什么特点?海河儿女应如何“坚定这份自信”? 【少年有梦，立志报国】 奥运冠军国乒球员孙颖莎应邀在香港都会大学演讲时，曾说：“为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子。如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表着一种责任，一种使命，值得我们付出一切去捍卫，去战斗。 (3)请运用“个人梦与国家梦”的相关知识，谈谈作为青少年的你如何做到以青春之名为祖国奋斗？ 【答案】(1)①“慢火车”服务于偏远地区的人民，满足村民卖货、进城打工、老人探亲、孩子上学等生活需求，体现了以人民为中心的发展思想。②有利于促进区域协调发展，推动城乡一体化进程，助力乡村振兴。③“慢火车”承载着人民情怀，传承和弘扬了中华传统美德，彰显了社会的公平正义和人文关怀。 (2)中华文化具有源远流长、博大精深的特点。海河儿女坚定文化自信：①夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护，传承天津的历史文化记忆。②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。③展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展，增强文化认同感和自豪感。 (3)①个人梦与国家梦紧密相连，我们要将个人梦想融入国家发展之中，树立远大理想。②努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力，为实现国家梦贡献自己的力量。③积极承担社会责任，关注国家发展，以实际行动践行爱国精神，在为祖国奋斗中实现个人价值。 【分析】考点考查：我国的发展思想、中华文化的特点、文化自信、少年担当。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的发展思想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一年四季，周而复始的“慢火车”已成为乡亲们日常生活里的“公交车”，满载着人民情怀，守护着国家温度→可链接我国的发展思想、促进区域协调发展等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天津，襟河枕海，绵长文脉浸润着城市筋骨，彰显着独特韵味→可链接中华文化源远流长、博大精深性。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查坚定文化自信，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查少年担当，为开放试题，言之有理即可。 8．（2025·天津南开·一模）今年初,中国AI初创企业深度求索(DeepSeek)发布新一代推理大模型 DeepSeek-R1,成为当下人工智能领域名副其实的“爆款”。请根据材料完成下面问题。   【点赞中国AI】 DeepSeek以其技术创新震撼全球，打破了芯片依赖，重塑了 AI领域竞争格局。这一现象级事件振奋人心——以前人们认为只会在美国硅谷发生的事情，如今在中国也发生了，有力说明了我国的创新土壤可以孵化出世界级高科技公司。 (1)请用道德与法治课所学知识谈谈国家应怎样厚植这片创新土壤? 【对话 DeapSeck】 某校道德与法治课上，老师引入DeepSeek以“AI 学伴”身份辅助教学——针对时政热点话题给DeepSeek下达指令与其进行对话，并让学生综合运用道德与法治课所学知识对 DeepSeek反馈的信息进行归纳所学知识要点的训练。下面，请你参与此次学习体验。 (2)请根据题意，完成下列表格。 热点话题 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，中国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 发送给DeopSamk的指令 请针对话题“中国春节申遗成功的意义”，提出四个不同角度的观点，每个观点50-60字。| DaopSeek反馈的信息 提炼归纳知识要点 1.春节承载祭祀、团圆等习俗，传递和谐感恩价值观。申遗成功标志国际认可，激发年轻一代守护文化根脉的自觉，增强中华儿女的自豪感，展现中华文化风采。 2.从新疆少数民族到海外侨胞，春节用共同习俗打破地域隔阂，强化“四海一家”的归属感。申遗为民族情感提供国际认证，彰显文化血脉的深层联结。 3.生肖文化走向纽约时代广场，团圆理念契合联合国可持续发展目标。申遗将天人合一等中国智慧纳入世界文明体系，促进跨文化理解与合作。 4.网络信息时代用电子红包延续压岁钱传统，AI设计年画激活非遗技艺。申遗不是冷冻保存，而是为老习俗注入青春基因，证明传统与当代可共生共荣。 DeepSeek通过开源共享技术、低成本高性能模型、推动多领域行业创新以及倡导全球AI治理的包容性理念等，为人类发展和世界进步贡献了“中国智慧”和“中国力量”，加速了技术普惠与科研进程。这启示我们青少年要不断突破自我成长边界，以实际行动服务国家需求，以开放胸怀参与全球治理——这才是“强国有我，命运与共”的时代注解。 (3)根据材料，请你围绕“心系祖国·胸怀世界·迈向未来”的主题，从全面提升自我的角度联系自己的日常可为进行多方面思考，写一段80字左右的感言。  (不得抄袭材料，文中不得出现学校、姓名等个人信息。) 【答案】(1)①实施科教兴国、人才强国战略，提高国民素质，培养创新人才。②加大科技投入，促进科技创新和成果转化。③完善知识产权保护制度，激发创新活力。④营造良好的创新环境，鼓励企业、高校和科研机构加强合作，推动产学研一体化发展。 (2)①春节作为重要的传统节日，承载着中华民族的文化基因和价值观，申遗成功有助于增强文化自信和民族凝聚力。②春节文化的国际认可，有助于提升中华文化在全球的影响力，促进中外文化交流。③春节所蕴含的和谐、团圆等理念，与联合国可持续发展目标相契合，有助于推动全球文明互鉴和共建人类命运共同体。④春节申遗成功，可以激发年轻人对传统文化的兴趣和创新，推动传统文化在现代社会的传承和发展。 (3)①我们要树立远大理想，热爱祖国，为国家的发展和进步贡献力量。②我们要拓宽国际视野，关注全球问题，积极参与国际交流与合作。③我们要努力学习科学文化知识，提高自身素质，为未来的发展打下坚实基础。④我们要勇于创新，敢于挑战，不断提升自己的能力和技能，为建设创新型国家做出贡献。 【分析】考点考查：建设创新强国、文化自信、发展中国特色社会主义文化、中华文化的影响力、文明交流互鉴、青年使命 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用建设创新强国的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国的创新土壤可以孵化出世界级高科技公司→可链接建设创新强国的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用文化自信、发展中国特色社会主义文化、中华文化的影响力、文明交流互鉴的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：增强中华儿女的自豪感，展现中华文化风采→可链接增强文化自信。 关键词②：申遗为民族情感提供国际认证，彰显文化血脉的深层联结→可链接提升中华文化的影响力。 关键词③：申遗将天人合一等中国智慧纳入世界文明体系，促进跨文化理解与合作→可链接文明交流互鉴。 关键词④：申遗为老习俗注入青春基因，证明传统与当代可共生共荣→可链接发展中国特色社会主义文化。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用青年使命的有关知识，从感想类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们青少年要不断突破自我成长边界，以实际行动服务国家需求，以开放胸怀参与全球治理→可链接青少年肩负使命、走向世界的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（2025·天津河东·模拟预测）【全球发展，中国担当】 实现现代化是近代以来中国人民矢志奋斗的梦想。中国式现代化的提出打破了“现代化=西方化”的迷思，向世界展现出中华民族强大自信的形象。 【大国担当】 5000多年来，中华民族一直追求和平，没有侵略他人、称王称霸的基因。新时代，中国坚持自己特色的大国外交，正式发布《全球安全倡议概念文件》，相继发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》《关于阿富汗问题的中国立场》文件，促使沙特和伊朗握手言和、重启外交关系。 在全球性挑战面前，中国发展不断为世界繁荣提供新机遇。平均每分钟有价值7300多万元人民币的货物在中国和世界其他国家之间吞吐；从门类齐全的“世界工厂”到商机无限的“世界市场”，中国式现代化发展惠及全球。 (1)运用所学知识，说说中国担当对推动世界和平与发展的作用。 【描绘愿景】 冀望未来，大道宽广；奋跃而上，愿景美好。每个人心中都有一幅自己为之奋斗的中国式现代化愿景。 边防战士说：我心中的中国式现代化是更加祥和稳定、和平发展的现代化。快递小哥说：我心中的中国式现代化是就业机会更多、经济充满活力的现代化。 (2)作为中学生的我说： (3)未来的世界，关系到每一名青年的前途命运，更取决于每一名青年的拼搏奋斗。请你分别围绕“展现青春之自我”“建功青春之国家”“奉献青春之世界”这三个角度，向全世界青年发出倡议。(每个角度一条倡议) 【答案】(1)①在和平方面，中国坚持走和平发展道路，倡导多边主义，积极参与国际维和行动，为维护世界和平发挥建设性作用。中国发布的一系列文件，为解决地区冲突提供了中国方案和智慧，推动了地区的和平与稳定。②在发展方面，中国积极推动“一带一路”建设，加强与世界各国的经济合作，为世界经济增长提供动力。中国作为“世界工厂”和“世界市场”，为全球提供了大量的商品和服务，促进了各国的经济发展和就业。 (2)我心中的中国式现代化是教育更加公平优质、科技创新能力不断提升的现代化，能让我们拥有更好的学习和成长环境，实现自己的梦想，为国家发展贡献力量。 (3)①展现青春之自我：积极探索自我，挖掘自身潜力，培养独特个性，勇敢追求梦想，在实践中不断成长和进步。②建功青春之国家：关注国家发展需求，努力学习专业知识，积极投身国家建设，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。③奉献青春之世界：树立全球意识，关心世界发展，积极参与国际交流与合作，为推动构建人类命运共同体贡献青春力量。 【分析】考点考查：中国担当、中国式现代化、构建人类命运共同体、少年当自强。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国担当的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新时代，中国坚持自己特色的大国外交，正式发布《全球安全倡议概念文件》……→可链接中国坚持走和平发展道路，倡导多边主义，积极参与国际维和行动，为维护世界和平发挥建设性作用。 关键词②：从门类齐全的“世界工厂”到商机无限的“世界市场”，中国式现代化发展惠及全球→可链接中国积极推动“一带一路”建设，加强与世界各国的经济合作，为世界经济增长提供动力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查对中国式现代化的认识，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 （3）本题考查构建人类命运共同体、少年当自强，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 10．（2025·天津滨海新·模拟预测）党的二十届三中全会提出，“加快经济社会发展全面绿色转型”，再次强调“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”。依据材料作答下面小题。 【全面绿色转型】 2024年8月，中共中央、国务院印发的《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》要求推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展，为经济社会发展注入新动能；加大绿色产品供给和支持绿色消费，解决人民群众身边的生态环境问题。 (1)加快经济社会发展全面绿色转型的意义。 【加强国际合作】 2024年9月至11月，国家主席习近平先后出席中非合作论坛北京峰会、金砖国家领导人第十六次会晤、亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议、二十国集团领导人第十九次峰会，并发表重要讲话。我国站在全人类整体利益的高度，推动构建新型国际关系，为建设共同发展的世界注入中国力量。 (2)为构建新型国际关系，我国秉持怎样的理念?作出怎样的努力? 【激扬青春活力】 当代青年生在伟大祖国，欣逢伟大的新时代。我们要珍惜这个时代，担负时代使命。 (3)你打算为担负时代使命，做好哪些准备? 【答案】(1)①加快经济社会发展全面绿色转型有助于推进生态文明建设，实现可持续发展。 ②这有利于提高人民群众的生活质量，解决身边的生态环境问题。 ③转型为经济社会发展注入新动能，推动经济高质量发展。 (2)①我国秉持人类命运共同体理念，推动构建新型国际关系。 ②我国通过参加国际会议和合作论坛，加强与其他国家的交流与合作。 ③我国提出了一系列中国倡议，为全球治理提供中国智慧和中国方案。 (3)①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 ②增强爱国情怀，提高综合素质，为国家发展和社会进步贡献力量。 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧、当代青少年的历史使命 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路等有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展，为经济社会发展注入新动能→链接有利于实现人与自然和谐共生；推动高质量发展。 关键词②：加大绿色产品供给和支持绿色消费，解决人民群众身边的生态环境问题→链接有利于改善人民生活。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国站在全人类整体利益的高度，推动构建新型国际关系，为建设共同发展的世界注入中国力量→链接我国秉持人类命运共同体理念，推动构建新型国际关系。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国站在全人类整体利益的高度，推动构建新型国际关系，为建设共同发展的世界注入中国力量→链接参加国际会议和合作论坛，加强与其他国家的交流与合作；我国提出中国倡议，为全球治理提供中国智慧和中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年打算怎样担负时代使命，属于开放性试题，言之有理即可。 11．（2025·天津·模拟预测）材料一  近期，“汉语盘点2024”揭晓：2024年度国内字为“智”，国内词为“新质生产力”。 从经济角度来看，“智”与“新质生产力”的结合，不仅意味着技术创新和产业变革的加速推进，也预示着经济发展方式的深刻转型。这表明我国始终坚持① 是第一生产力、② 是第一动力。为此，发展新质生产力，谱写中国式现代化的首要任务是 ③。 (1)请在①②③填上相应的内容① ,② ,③ 材料二  S市委、市政府积极响应党中央关于大力发展新质生产力的号召，推动产业升级突破，构建富有特色和优势的现代化产业体系。坚定以产业提升为核心、培育企业创新为重点，引导本地企业加强研发，招引科技含量高的优质企业。深化职业教育产教融合的决策部署，着力打造区域职业教育中心，推动高质量发展培养急需人才。 (2)结合材料，运用所学知识，简要分析S市在发展新质生产力过程中的做法。 材料三  人工智能的发展必将对未来的就业格局产生影响。一方面，人工智能的发展将使一些重复性高、技术含量低的工作被自动化取代，如生产线上的装配、简单的数据录入等。另一方面，人工智能的发展也将创造出新的就业机会，如人工智能开发工程师、数据科学家等。 (3)阅读材料三，请从职业准备的角度，谈谈青年学子该如何应对人工智能时代的来袭?(答出2点言之有理即可) 【答案】(1) 科技； 创新； 推动高质量发展。 (2) 加大科技经费投入，实施积极的人才政策：通过增加科技投入和优化人才政策，吸引和培养高素质人才，推动科技创新；发展数字经济：通过建设5G智能终端产业集聚区和云计算中心，推动数字经济和算力经济的发展，提升产业智能化水平；经济体制改革：通过优化市场环境，推动资源要素高效配置，打造一流营商环境，激发市场主体的活力；建设科技成果转化中心：鼓励高校、科研院所、企业等建设科技成果转化中试基地，促进科技成果的产业化；坚持走绿色发展道路：通过绿色工厂、绿色供应链等项目，推进降碳、减污、扩绿、增长，实现经济与环境的协调发展。 (3)学习人工智能、大数据、云计算等前沿技术，掌握相关领域的核心技能；培养创新思维，注重创新能力的培养，学会从多角度解决问题，适应快速变化的技术环境；终身学习，保持学习的习惯，及时更新知识结构，跟上技术发展的步伐；跨学科学习：结合自身专业，学习跨学科知识，如人工智能与金融、医疗等领域的结合，拓展职业发展空间；注重实践，通过实习、项目实践等方式积累实际工作经验，提升解决实际问题的能力；关注行业动态，了解人工智能对各行业的影响，提前规划职业发展方向，选择有前景的领域深耕等。 【分析】考点考查：创新驱动发展，高质量发展，职业准备； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用创新驱动发展有关知识分析，可从填空类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“智”与“新质生产力”的结合→可联系科技是第一生产力和创新是第一生产力； 关键词②：谱写中国式现代化的首要任务→可联系高质量发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为政府，需要调用高质量发展有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以产业提升为核心、培育企业创新为重点，引导本地企业加强研发→可联系科技研发投入，发展数字经济+优化市场环境，推动资源要素高效配置； 关键词②：深化职业教育产教融合的决策部署，着力打造区域职业教育中→可联系培养人才+ 高校、科研院所、企业相融合，促进科技成果转化； 关键词③：推动产业升级突破，构建富有特色和优势的现代化产业体系→可联系坚持绿色发展道路，实行经济与环境协调发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用职业准备有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家庭教育促进法二十二条规定人工智能的发展将使一些重复性高、技术含量低的工作被自动化取代→可联系学习人工智能、大数据、云计算等前沿技术+培养创新思维+提高自身素质； 关键词②：人工智能的发展也将创造出新的就业机会→可联系关注行业动态，了解人工智能对各行业的影响，提前规划职业发展方向； 第三步：整合信息，组织答案。 12．（2025·天津红桥·模拟预测）人类命运休戚与共，中国与世界紧密相连，中国与世界共历风雨，同享美好。依据材料作答下面问题。 【中国担当】2024年，中国推动安理会通过首份加沙停火决议，促成巴勒斯坦各派别举行和解对话并签署《北京宣言》，向加沙提供多批人道主义援助。2024年，中欧班列累计开行突破10万列，钱凯港成为亚拉陆海新通道最新地标，155个国家加入共建“一带一路”合作大家庭。2024年，在阿塞拜疆联合国气候大会(COP29)上，中国宣布将“非洲清洁能源合作计划”升级为“全球南方绿色转型伙伴关系”…… (1)中国在世界舞台上的这些表现说明了什么? 【中国发展】曾经风靡全球的中国制造“老三样”(服装、家电、家具)，如今迎来了“新三样”  (电动汽车、锂电池、光伏产品)。与“老三样”相比，“新三样”呈现出以下特点： 对比项 中国制造“老三样” 中国制造“新三样” 科技含量 相对较低 高科技含量 附加值 较低 较高 产业链 较短，以中低端产品出口为主 产业链长，涉及多个领域，拓展国际市场 市场需求 以传统需求为主 新兴需求为主，未来潜力巨大 国际经济新秩序 被动适应国际市场的质量、环保等要求 电动汽车的智能网联标准、锂电池的安全与性能标准、光伏产品的技术规范等方面，积极参与甚至主导国际标准的制定 (2)“新三样”的兴起表明我国是怎样谋发展的? 【成长规划】近年来，互联网、大数据、人工智能等技术加速创新，我国实施制造强国战略……面对国家发展要求，班集体以“职业规划，使命担当”为主题，开展了职业生涯规划讨论。 (3)我们应该怎样进行职业生涯规划? 【答案】(1)①中国是一个和平、合作、负责任的大国，积极参与全球治理，主动承担国际责任，展现了大国担当； ②中国为世界的和平与发展作出了重要贡献，在国际事务中发挥着越来越重要的作用； ③中国坚持走和平发展道路，致力于构建人类命运共同体，推动世界的和平与繁荣； ④中国积极推动“一带一路”建设，加强与世界各国的合作，促进共同发展，为世界经济增长注入新动力。 (2)①我国坚持创新驱动发展战略，提高产品的科技含量和附加值，依靠科技创新谋发展； ②积极延伸产业链，发展高端产品，拓展国际市场，提升在全球产业链中的地位； ③顺应时代发展潮流，关注新兴市场需求，培育新的经济增长点； ④积极参与国际标准制定，增强在国际经济领域的话语权，掌握发展主动权。 (3)①自我分析：了解自己的兴趣、爱好、特长、能力和价值观等，明确自己的优势和不足； ②职业探索：通过查阅资料、访谈、社会实践等方式，了解不同职业的特点、发展前景、技能要求等； ③目标设定：结合自我分析和职业探索，确定合理的职业目标，目标要具体、可行、有一定挑战性； ④计划实施：制定实现职业目标的具体计划，包括学习计划、实践计划等，并按照计划逐步实施； ⑤调整完善：在职业生涯规划实施过程中，根据实际情况的变化，及时调整职业目标和计划，确保规划的有效性。 【分析】考点考查：中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧、中国经济对世界的影响、中国积极谋求发展的举措、规划职业生涯。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧、中国经济对世界的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国推动安理会通过首份加沙停火决议，中国宣布将“非洲清洁能源合作计划”升级为“全球南方绿色转型伙伴关系”→可链接是一个和平、合作、负责任的大国，积极参与全球治理，主动承担国际责任，展现了大国担当；为世界的和平与发展作出了重要贡献，在国际事务中发挥着越来越重要的作用； 关键词②：中欧班列累计开行突破10万列，钱凯港成为亚拉陆海新通道最新地标，155个国家加入共建“一带一路”合作大家庭→可链接为世界经济增长注入新动力；致力于构建人类命运共同体，推动世界的和平与繁荣； 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中国积极谋求发展的举措的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国制造“新三样”高科技含量→可链接坚持创新驱动发展战略，提高产品的科技含量和附加值，依靠科技创新谋发展； 关键词②：产业链长，涉及多个领域，拓展国际市场→可链接积极延伸产业链，发展高端产品，拓展国际市场，提升在全球产业链中的地位； 关键词③：新兴需求为主，未来潜力巨大→可链接顺应时代发展潮流，关注新兴市场需求，培育新的经济增长点； 关键词④：积极参与甚至主导国际标准的制定→可链接增强在国际经济领域的话语权，掌握发展主动权； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生规划职业生涯，可结合教材知识作答。 13．（2025·天津滨海新·一模）2025年注定是不平凡的一年，我们正向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进！依据材料回答下面题目。 【向“质”而行】 2025年政府工作报告强调，扎实推进高质量发展。结合下列材料回答问题。 党中央团结带领全国各族人民，实现了国民经济国内生产总值增长5%的目标，单位GDP能耗持续下降，粮食产量达到1.4万亿吨，居民消费价格涨幅控制在3%左右……高质量发展扎实推进。 我国房地产市场止跌回稳，基础养老金标准提高20元，优化药品采集政策，强化质量评估和监督，发放育儿补贴……今后，要进一步兜牢民生底线，织密、扎牢社会保障网。 (1)简要概括中国高质量发展的表现分别是什么?并简要说明原因。 【数字赋能】 当前，互联网、大数据、云计算、人工智能(AI)、区块链等新技术深刻演变，产业数字化、智能化、绿色化转型不断加速，极大改变了人们学习、工作与生活的方式。以深度求索(deepseek)为代表的一大批AI人工智能公司更是在2025年初给我们增添了浓墨重彩的一笔。 (2)结合所学知识，请说明上述材料体现的发展战略和理念。 【少年逐梦】 (3)中国已经驶向创新强国的快车道，青少年肩负使命，让我们完成下列倡议书。 倡议书 让我们接过使命，传承力量，与时代同梦，与梦想同行！ 思想方面： ； 行动方面： 。 光明中学九年级一班 2025年1月1日 【答案】(1)表现：①经济持续健康发展，国民经济国内生产总值增长，单位GDP能耗持续下降，粮食产量稳定。②民生福祉不断增进，房地产市场止跌回稳，基础养老金标准提高，优化药品采集政策，发放育儿补贴等。 原因：①坚持中国共产党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。②坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。③坚持新发展理念，推动经济高质量发展，促进经济社会可持续发展。 (2)发展战略：创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。发展理念：创新、绿色发展理念。 (3) 思想方面：树立远大理想，培养创新意识和创新精神，增强社会责任感和使命感，弘扬中华民族精神，坚定文化自信等。 行动方面：努力学习科学文化知识，提高自身素质；积极参加社会实践活动和科技创新活动；勇于质疑，敢于挑战权威；培养团队合作精神等。 【分析】考点考查：高质量发展、党的领导、共同富裕、创新驱动发展战略、绿色发展、青少年的责任担当 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用高质量发展的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：实现了国民经济国内生产总值增长5%的目标，单位GDP能耗持续下降，粮食产量达到1.4万亿吨，居民消费价格涨幅控制在3%左右→联系经济持续健康发展，国民经济国内生产总值增长，单位GDP能耗持续下降，粮食产量稳定。 关键词②：我国房地产市场止跌回稳，基础养老金标准提高20元，优化药品采集政策，强化质量评估和监督，发放育儿补贴→联系民生福祉不断增进，房地产市场止跌回稳，基础养老金标准提高，优化药品采集政策，发放育儿补贴等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用党的领导、共享发展等有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央团结带领全国各族人民，高质量发展扎实推进→联系党的领导和新发展理念等。 关键词②：要进一步兜牢民生底线，织密、扎牢社会保障网→联系以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用新发展理念的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当前，互联网、大数据、云计算、人工智能(AI)、区块链等新技术深刻演变，产业数字化、智能化、绿色化转型不断加速，极大改变了人们学习、工作与生活的方式→战略联系科教兴国人才强国战略和创新驱动发展战略；发展理念联系创新、绿色。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年的责任使命，属于开放性试题，言之有理即可。 14．（2025·天津河西·一模）课堂教学与社会实践活动相结合，加强课内课外联结，丰富了同学们的实践体验，促进知行合一。请依据材料作答下面小题 【实践学习·精心策划】 实践学习一直深受同学们的欢迎。下周，班主任老师计划带领全班同学到平津战役纪念馆开展实践学习，成立了四个学习小组，并开始着手撰写实践学习任务书，如下： 赴平津战役纪念馆实践学习任务书 学习小组 学习任务 学习目的 志愿服务组 协助工作人员引导参观者、维护参观秩序、帮助残障人士观展。 讲解导览组 充分学习平津战役纪念馆的展品知识和历史文化背景，撰写讲解文稿。 红韵文创组 通过参观学习，收集整理革命故事和相关素材，参观后及时整理将其融入文创设计创作中，设计出既有教育意义又富有时代气息的文创作品设计方案。 红色宣讲组 撰写实践学习心得与收获，通过校会，面向全校进行宣讲，传递革命前辈坚定的红色信念，激励同学们在新时代新征程上奋力跑好历史的接力棒。 (1)请你运用所学知识，完善实践学习任务书中的“学习目的”栏目。 【聚焦学习·感悟提升】 共同完成实践学习任务书后，同学们对即将开展的实践学习充满期待，基于以往的实践学习经验，围绕学习话题进行交流。 小迪：“每次参加实践学习，都会开阔我的视野，锻炼我的能力。” 小潼：“我对学习有了更深刻的理解。” …… (2)请你围绕同学们的话题，谈一谈对学习的认识。 【美好集体·共同进步】 实践学习准备的过程中，各学习小组的同学们优势互补、相互帮助，又交流互鉴、合作学习、群策群力，为顺利完成学习任务打下了坚实基础。 (3)运用所学知识，请你对这个班集体进行评价。 【答案】(1)示例：通过本次实践学习，养成亲社会行为，提升同学们服务和奉献社会的能力和责任感、学会关爱他人；传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培育和践行社会主义核心价值观；继承革命文化，发展社会主义先进文化，增强文化自信，提升文化创新能力；立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人等。 (2)示例：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；我们可以从学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等一切经历中学习；社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情；我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一等。 (3)示例：这是一个美好的集体，这个集体善于合作、充满活力。 【分析】考点考查：亲社会行为、服务社会、民族精神、走向未来、正确认识学习、在实践中学习、美好集体的特征。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为、服务社会、民族精神、走向未来的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：协助工作人员引导参观者、维护参观秩序、帮助残障人士观展→可链接养成亲社会行为，提升同学们服务和奉献社会的能力和责任感、学会关爱他人。 关键词②：充分学习平津战役纪念馆的展品知识和历史文化背景，撰写讲解文稿→可链接传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。 关键词③：通过参观学习，收集整理革命故事和相关素材，参观后及时整理将其融入文创设计创作中，设计出既有教育意义又富有时代气息的文创作品设计方案→可链接继承革命文化，发展社会主义先进文化，增强文化自信，提升文化创新能力。 关键词④：撰写实践学习心得与收获，通过校会，面向全校进行宣讲，传递革命前辈坚定的红色信念，激励同学们在新时代新征程上奋力跑好历史的接力棒→可链接立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识学习、在实践中学习的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每次参加实践学习，都会开阔我的视野，锻炼我的能力→可链接在实践中学习的意义。 关键词②：我对学习有了更深刻的理解→可链接正确认识学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用美好集体的特征的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们优势互补、相互帮助，又交流互鉴、合作学习、群策群力→可链接善于合作、充满活力。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$