第2节 科学测量 第3课时（培优教学课件）科学浙教版2024七年级上册

第一章 探索自然的科学 七年级上册•浙教版 第2节 科学测量(3) 导入新课 我们学习科学也需要经常在实验室做各种各样的实验。下面让我们一起走进科学实验室。 科学观念 知晓科学实验室的基本仪器用途及存放原则，理解实验安全的重要性。 科学思维 能规范操作实验仪器，通过实验现象分析得出结论 探究实践 掌握常见仪器（如量筒、酒精灯）的使用方法及实验安全操作流程。 态度责任 树立实验安全意识，遵守实验室规则，养成规范操作习惯。 学习目标 重点难点 重点 实验仪器的正确使用方法（如量筒读数、酒精灯加热）。 实验室安全守则及意外事故处理措施。 难点 仪器操作中的误差控制（如俯视量筒读数对结果的影响）。 安全规范在实际实验中的应用（如火灾、灼伤的应急处理）。 1. 科学实验室 2. 课堂总结 3. 练习与应用 4. 提升训练 学习内容 一、科学实验室 第2节 科学测量(2) 6 一、科学实验室 科学研究以观察和实验为基础。 科学实验是人们使用一定的仪器、设 备，在人为控制条件的情况下，设计实验，研究现象产生和变化的原因，从 中总结、概括出普遍的规律。 科学假设需要设计实验来验证。 科学结论往 往需要通过实验获取证据来得出。 7 一、科学实验室 观察下列设备分别存放在实验室的什么地方? 急救箱： 放置在实验室人员容易拿到且显眼的位置 灭火器： 放置在实验 室门口附近、 实验操作台 旁或存放易 燃易爆物品区域，方便在紧急的情况下迅速使用 消防桶： 放置在实验室的安全通道或紧急出口附近靠近水源的地方 8 一、科学实验室 仪器的存放 仪器被存放在实验仪器柜内，并按不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材需要按其规定要求存放于规定位置。 实验仪器和试剂的存放必须符合环境要求(如温度、湿度、光照与通风情况等)和安全要求。 9 一、科学实验室 实验仪器和试剂的存放必须符合环境要求(如温度、湿度、光 照与通风情况等)和安全要求。 试剂的存放 试剂要做到分开存放、取用方便、注意安全、保证质量。 10 一、科学实验室 常见的实验器材和用途 药匙 取用 粉末状固体 镊子 夹取块状固体 温度计 测量物体的温度 放大镜 观察物体 11 一、科学实验室 常见的实验器材和用途 电流表 测量电流大小 电压表 测量电压大小 秒表 测量时间 显微镜 观察肉眼看不见的微小物体 12 一、科学实验室 常见的实验器材和用途 托盘天平 称量物体质量 铁架台 固定和夹持各种仪器 玻璃棒 用于搅拌、引流、蘸取液体 试管架 摆放试管 13 一、科学实验室 常见的实验器材和用途 量筒、量杯 用于量度液体体积。 蒸发皿 可用于直接加热，用于少量液体的蒸发、浓缩和结晶。 分子模型 直观地展示分子的结构 14 一、科学实验室 常见的实验器材和用途 广口瓶 盛放固体药品 集气瓶 收集或贮存少量气体或有关气体的化学反应 细口瓶 盛放液体药品 15 一、科学实验室 常见的实验器材和用途 试 管 用途： （1）常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。 （2）收集少量气体和气体的验纯。 （3）盛放少量药品。 16 一、科学实验室 试 管 注意事项 （1）普通试管可以直接加热。 （2）装溶液时不超过试管容量的1/2，加热时不超过试管的1/3。 （3）加热时必须用试管夹，夹在接近试管口1/3部位。 （4）加热时先使试管均匀受热，然后在试管底部加热，并不断移动试管。这时应将试管倾斜约45°，管口不要对着有人的方向。 （5）左右振荡试管。 常见的实验器材和用途 17 一、科学实验室 常见的实验器材和用途 烧杯 盛放药品、配制溶液和较大试剂的反应容器 注意事项： 1、不能直接加热，需要垫上石棉网，以均匀供热。加热时，烧杯外壁须擦干。 2、用于溶解时，液体的量以不超过烧杯容积的1/3为宜。并用玻璃棒不断轻轻搅拌。溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。 3、盛液体加热时，不要超过烧杯容积的2/3，一般以烧杯容积的1/2为宜。 4、烧杯不能量取液体。 18 一、科学实验室 常见的实验器材和用途 胶头滴管 用于滴加或吸取少量液体 注意事项： ①滴加液体时，不能伸入容器内，更不能与容器接触，应垂直悬空于容器上方。 ②吸取液体时，不能在液体内部挤压胶帽，应在空气中按住胶帽后再伸入液体中松开胶帽吸取药品。 ③不能倒置，也不能平放在桌面上，防止药品腐蚀胶帽，应插入干净的瓶中或试管内。 ④用完之后立即用水清洗，禁止未清洗就吸取另一药品。 19 一、科学实验室 常见的实验器材和用途 注意事项 ①酒精灯使用前要检查酒精的量以及灯芯是否平整或是否烧焦，使用后要及时盖上灯帽，防止酒精挥发或灯芯受潮。 ②不可向燃着的酒精灯内添加酒精，酒精不足时应使用漏斗添加。 ③不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯。 ④熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，要盖两次，防止下次使用时灯帽无法打开。 酒精灯 20 一、科学实验室 常见的实验器材和用途 注意事项 ⑤酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 ⑥酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，所以要用酒精灯的外焰加热物体。 ⑦酒精灯在燃烧时若不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧，应及时用沙子盖灭或湿抹布盖灭。 酒精灯 21 一、科学实验室 常见的实验器材和用途 22 1. 听从教师的指示，未经教师的允许不能擅自进入实验室。 2. 查看实验室灭火器、急救箱等应急处理器材所在的位置，并牢记在心。 3. 不能用湿手接触实验室电源 ，不能将小刀、螺丝刀等物品插人电源插 孔，以免发生触电事故。 一、科学实验室 科学实验室的安全守则 4. 没有教师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂。 5. 未经教师的允许，不得随意改变实验程序或所用的化学试剂等实验材 料，以免发生意外。 6. 打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向教师或实验室管理员 汇报。 23 7 . 任何物品在使用前先看说明书或产品提示，挥发性 、腐蚀性、有毒溶剂等应在通风橱里取用， 用完后立即封住容器。 8. 如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时,应及时用正确方法处理。实验过程中 一、科学实验室 科学实验室的安全守则 9.不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒人水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你的实验区域清理干净，并清洗双手 24 一、科学实验室 科学实验室危险标志 当心火灾 当心腐蚀 当心中毒 当心爆炸 当心高温表面 当心电离辐射 当心触电 当心激光 25 一、科学实验室 科学实验室意外事故处理 大量冷水冲洗 缓缓流水冲洗一分钟以上 26 一、科学实验室 科学实验室意外事故处理 用沙子或湿布盖灭，不能用水泼灭 27 一、科学实验室 科学实验室意外事故处理 吸入有毒气体，立即到室外呼吸新鲜空气并请医生处理。 28 一、科学实验室 科学实验室意外事故处理 发生严重火灾立即有序撤离并拨打火警电话119 29 【例题一】（2025•绍兴二模）在实验室，配制好的稀盐酸一般保存在下列哪个容器中（　　） A．试管 B．试剂瓶 C．量筒 D．烧杯 B 一、科学实验室 【解析】 【分析】根据液体试剂的保存方法进行分析。 【解答】解：稀盐酸是液体，液体实际一般保存在细口瓶中，故选：B。 【总结】掌握常见仪器的使用方法，是解决本题的关键。 助沉法 一、科学实验室 31 【例题二】走进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　） A．无毒、无害的固体块状药品可以用手直接拿取 B．加热后的试管立即用自来水进行冲洗清洁 C．烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位 D．实验后多余的液体倒回原试剂瓶，避免浪费 C 一、科学实验室 【解析】 【分析】根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析。 【解答】解：A、在实验室中，无毒、无害的固体块状药品也不能用手直接拿取，要用镊子夹取，故A操作错误； B、加热后的试管不能立即用自来水进行冲洗，以防试管骤冷造成炸裂，故B操作错误； C、烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位，故C操作正确； D、实验后多余的液体不能倒回原试剂瓶，以防造成试剂污染，应放到指定的容器内，故D操作错误。故选：C。 助沉法 一、科学实验室 33 二、课堂总结 第2节 科学测量(2) 二、课堂总结 第2节 科学测量(3) 三、练习与应用 1. 对知识进行整理和分析，是一种良好的学习习惯。下列常见的“错误操作”会导致结果一定偏大的是（　　） A．用没甩过的体温计测体温 B．用量筒测量液体体积时俯视读数 C．用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 D．用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 B 三、练习与应用 【解析】 【分析】如果它上面指示的温度大于你所要测量体温的人的体温的话，它的数值不变；如果它上面指示的温度小于你所要测量体温的人的体温的话，它的数值则变成该被测量人的体温。 量筒读数时，仰视会导致读数偏小，而俯视则会导致读数偏大。 在使用温度计测量液体温度时，‌确保温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中。‌这样做可以确保温度计的读数准确反映液体的实际温度。 故D不符合题意。 三、练习与应用 38 2. 对知识进行整理和分析，是一种良好的学习习惯。下列常见的“错误操作”会导致结果一定偏大的是（　　） A．用没甩过的体温计测体温 B．用量筒测量液体体积时俯视读数 C．用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 D．用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 B 三、练习与应用 【解析】 【分析】如果它上面指示的温度大于你所要测量体温的人的体温的话，它的数值不变；如果它上面指示的温度小于你所要测量体温的人的体温的话，它的数值则变成该被测量人的体温。 量筒读数时，仰视会导致读数偏小，而俯视则会导致读数偏大。 在使用温度计测量液体温度时，‌确保温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中。‌这样做可以确保温度计的读数准确反映液体的实际温度。 故D不符合题意。 三、练习与应用 40 3. 科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（　　） A．A B．B C．C D．D B 三、练习与应用 选项 意外事故 处理方法 A 被酒精灯火焰烫伤 用大量冷水冲洗 B 酒精洒在桌面上燃烧起来 用嘴巴向火焰吹气来灭火 C 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1min以上 D 实验时将水银温度计不小心打碎 立即报告老师，由老师及时处理 41 【解析】 【分析】根据实验意外事故的处理方法来分析。 【解答】解：A、被酒精灯火焰烫伤，应立即用大量冷水冲洗，故说法正确； B、酒精洒在桌面上燃烧起来，要立即用湿抹布或沙子扑灭，故说法错误； C、被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗1分钟以上，将化学试剂冲洗干净，再采取其它的措施，故说法正确； D、实验时将水银温度计不小心打碎，应立即报告老师，由老师及时处理，故说法正确。 故选：B。 三、练习与应用 42 4. 下列是用量筒量取液体的一些操作，其中错误的是（　　） A．先选择一个量程合适的量筒，把它放在水平桌面上，并使量筒的刻度线正对自己 B．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体 C．读数时，视线与量筒内凹液面的最低处相平 D．当量筒放置在较低桌面上不便于观察读数时，用手把量筒举起后读数 D 三、练习与应用 43 【解析】 【分析】A.先选择合适的量筒要考虑两点，一是量程，另一点是分度值，为了能准确读数，要使量筒的刻度线正对自己； B.向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，为了能准确控制液体的体积，需要改用滴管向量筒内滴加液体； C.读取量筒内液体体积时，视线与量筒内凹液面的最低处相平； D.为保证体积测量的准确，减小误差，读取量筒中液体体积时，量筒必须放在水平桌面上。 故选：D。 三、练习与应用 44 第2节 科学测量(3) 四、提升训练 1. 用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15℃时测得的长度为l1，在30℃时测得的长度为l2．如果两次的测量方法都正确，且l1＞l2．则下列说法中正确的是（　　） A．甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大 B．如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1m,则在降低相同温度后，甲的长度大于乙的长度 C．如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1m,则在升高相同温度后，甲的长度大于乙的长度 D．以上三种情况都不对 C 四、练习与应用 【解析】 【分析】温度变化在自然界中是普遍存在的，刻度尺会受热膨胀，被测物体同样存在这样的现象，物体一旦受热体积就会发生变化。 【解答】解：由题意可知，在15℃时测得的长度为l1，在30℃时测得的长度为l2，且l1＞l2，如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米，那么在30℃时，只有甲的材料膨胀程度要大于乙的，甲在30℃时测量乙的长度才会小于其在15℃时测量的乙的长度，故A错误，C正确，由于题目中没有给出降低温度后甲、乙两种材料的变化情况，所以无法判断B选项是否正确。 故选：C。 四、练习与应用 47 2. 实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题．下列实验操作正确的是（　　） A．装入固体粉末 B．加热液体 C．向试管中滴加液体 D．处理废弃药品 A 四、练习与应用 【解析】 【解答】解：A.取用粉末状固体，先将试管横放，用药匙或纸槽送到试管底，然后竖直试管，故A正确； B.加热试管中液体时，要用外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故B错误； C.使用胶头滴管滴加少量液体，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C错误； D.废弃药品，不能直接倒入水池进入下水道，应倒入指定的容器内，故D错误。 故选：A。 四、练习与应用 49 3. 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管炸裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的 ；⑤加热时不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。题中与之相关的是（　　） A．②③⑤⑥ B．④⑤ C．①③④⑤ D．②③⑥ D 四、练习与应用 【解析】 【分析】试管在加热的过程中发生破裂，其原因是试管的受热不均匀造成的．据此分析在加热过程中，哪些因素会导致试管受热不均匀，即可轻松解题． 【解答】解：①酒精灯外焰温度最高，应用酒精灯的外焰给试管加热，是正确操作； ②试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂； ③试管底部接触焰心因为外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管； ④试管内的液体超过容积的三分之一，其后果是加热沸腾后液体喷出，不会造成试管破裂； ⑤加热时不时地上下移动试管，可控制试管的温度，防止液体喷出，是正确操作； ⑥没有进行预热直接集中加热试管内的液体的中下部，这样会使试管受热不均匀使试管炸裂。 故②③⑥会造成试管炸裂。故选：D。 四、练习与应用 51 $$