专题16 崇尚法治精神（湖北专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治二模试题分类汇编

专题16 崇尚法治精神 考点概览 考点01 尊重自由平等 考点02 维护公平正义 尊重自由平等考点01 1．（2025·湖北宜昌·二模）平等是人类社会的崇高理想，是社会发展的追求，践行平等需要反对特权，现实生活中，下列哪些行为是行使特权的表现（   ） ①刘某在医院有熟人，每次看病都不用排队挂号，直接去医生诊疗室 ②某村长不经村民大会同意，擅自将村里的鱼塘承包给自己的小舅子 ③我市60岁以上的老人乘坐公交车等公共交通工具凭老人卡免费 ④现役军人购买火车票汽车票有专设窗口 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 2．（2025·湖北宜昌·二模）国务院总理李强在今年的《政府工作报告》中指出，要推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，在教育公平上迈出更大步伐。由此可见（   ） A．教育为人类的文明传递薪火 B．国家实施公平的义务教育制度 C．我国公民的基本义务有受教育权 D．我国政府积极维护教育公平发展 3．（2025·湖北恩施·二模）2023年1月1日起，实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。铁路儿童优惠票新规（   ） ①践行平等，不同情况差别对待②表明儿童特殊，可以享受特权 ③扶助弱者，体现对自由的追求④说明制度要符合社会发展要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025·湖北省直辖县级单位·二模）下面这组漫画共同反映的主题是（   ） A．规范权力运行 B．尊重自由平等 C．维护公平正义 D．依法履行义务 5．（2025·湖北武汉·二模）2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判初一学生王某某被杀案，分别对被告人张某某、李某（均时年13周岁）做出无期徒刑、有期徒刑十二年的判决，正义不会缺席。这体现了（   ） ①大江：具有社会危害性是犯罪的最本质特征 ②小敏：张某和李某触犯了刑法，应受到刑事处分 ③琪琪：法院是法律监督机关，行使审判职权 ④小泽：公正司法有助于维护社会公平正义 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6．（2025·湖北宜昌·二模）2023年4月，湖北省人民政府授予余其林等4人“湖北省见义勇为英雄”称号。他们的见义勇为善举，感动了无数人。是因为（   ） ①正义行为维护了公共利益②维护正义是我们的共同心声 ③正义是法治的唯一价值目标④正义之举彰显了社会正能量 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 7．（2025·湖北恩施·二模）十四届全国人大二次会议会场上，首位盲人全国人大代表王永澄拿到了一份盲文版政府工作报告，这是盲文版工作报告首次亮相全国人大会议。这体现了（   ） A．依法行使国家权力 B．公民的权利扩大了 C．积极参与政治协商 D．平等参与政治生活 8．（2025·湖北武汉·二模）【崇尚法治精神追求法治价值】 为增强青少年的法治观念，营造平安和谐的校园环境，某校以“弘扬法治精神·护航健康成长” 为主题开展系列教育活动。以下是其中两个活动，请你参与其中。 活动一  拍摄法治宣传短片 短片主题 选取的拍摄素材 旁白 自由篇 (示例) 阅览室的墙上张贴着醒目的“静”字，同学们安静地看书，在知识的海洋里尽情遨游。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”,人们对自由无限向往。 但自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。我们要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我的权利，依法行使权利。 平等篇 公平篇 正义篇 (1)追求自由平等，维护公平正义，体现了法治的基本精神。请你参照示例，任选一个主题，选取校园生活场景，完成法治宣传短片的拍摄。 活动二  “法治好少年”评选活动 “法治好少年”推选对象：在校全体学生 推选标准： ①自觉学习宪法和法律知识，具有良好的法治素养。 ② ； ③ 。 (2)选树先进典型，发挥榜样作用。请你进一步补充“法治好少年”的评选标准。 维护公平正义考点02 9．（2025·湖北宜昌·二模）社会主义核心价值观社会层面包括自由、平等、公正、法治，个人层面包括爱国、敬业、诚信、友善。下列做法符合平等和法治要求的是（   ） ①残疾人乘坐公交车时应得到特殊关照②某单位人事招聘只限重点高校毕业生 ③某高官犯受贿罪，被判处有期徒刑④学校根据成绩划分实验班和普通班 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．（2025·湖北黄石·二模）【与法同行】材料一  第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过了新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，这是预防未成年人犯罪法颁布以来的首次重大修订。本次预防未成年人犯罪法的修订最大的进步是，尽可能完善了对于未成年人罪错行为的保护处分措施，细化了对于未成年人罪错行为的教育与矫治。 材料二  学校在调查一起校园欺凌事件，发现小庆是目击者，老师向他了解情况，小庆说：“我要是告诉老师，他们可能会报复我，我要保护自己，而且这事与我无关啊，我也没必要管，警察管就够了”。当地公安机关对遭受暴力伤害的未成年被害人小强实施必要的心理干预等保护措施。 (1)全国人民代表大会通过了新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，体现了法律的哪一基本特征？当地公安机关对遭受暴力伤害的未成年被害人小强实施必要的心理干预等保护措施体现了对未成年人的什么保护？ (2)请你对小庆的观点进行评析。 11．（2025·湖北孝感·二模）我们之所以要努力构建和谐公平的社会，是因为（   ） ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②营造好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展公平 ③社会的公平有利于协调社会各方面的利益关系 ④有利于缓和社会矛盾，杜绝社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 12．（2025·湖北孝感·二模）天气常如二三月，花枝不断四时春。初夏时节，桃花、梨花、樱花刚刚褪去芳华，昆明街头的蓝花又相继盛开，秀美的梦幻蓝花随风飘舞，美不胜收。一些开车路过的市民也被这花团锦簇的风景所吸引，在禁停路段停车拍照。这些市民的行为（   ） ①是非正义行为②割裂了权利和义务的一致性 ③是刑事违法行为，应当受到刑罚处罚④没有正确行使权利，损害了国家、社会、集体的利益 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 13．（2025·湖北十堰·二模）春节期间电影《第二十条》热映，影片以艺术性的角度向观众释放国家支持正当防卫、鼓励见义勇为的信号。“法不能向不法让步”、“法律是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大”、“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决污染的是整个水源”。电影中的这些金句旨在强调（   ） ①只有加强舆论监督，才能确保公平正义的实现 ②维护公平正义是社会主义法治的价值追求，也是我们的共同心声 ③司法机关应依法办案，确保司法过程和结果合法、公正 ④公平正义是人类社会的一个美好梦想，维护社会公平正义只能依靠群众监督 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2025·湖北武汉·二模）2024年最高人民法院工作报告显示，自2021年至2023年，人民法院对77名被告人以“正当防卫”宣告无罪。“法不能向不法让步”不是一句简单的口号，法律规定被落在实处。对此，下列同学的看法正确的是（   ） A．小轩：守护正义已成为每个人的价值共识 B．小玮：我国坚持司法为民，保障公平正义 C．小涵：公正司法是人类追求的永恒目标 D．小俊：正当防卫是公民维护自身权利的最后屏障 15．（2025·湖北鄂州·二模）以下两名同学讨论的共同话题是（   ） A．公平正义 B．基本权利 C．民主法治 D．珍视自由 16．（2025·湖北宜昌·二模）2024年3月8日，最高人民法院工作报告称，2021年至2023年,对马某等77名被告人以正当防卫宣告无罪，“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已经被唤醒，并且还要持续落到实处。该报告体现了（   ） ①司法机关维护公平正义②国家坚持尊重和保障人权 ③最高人民法院有权解释宪法和法律④正当防卫由最高人民法院认定 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 17．（2025·湖北省直辖县级单位·二模）【与法同行 平等就业】 35岁限制入职现象正在成为影响年轻人就业特别是高学历年轻人就业的严重障碍。2025年全国两会期间，关于“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”的话题一度冲上热搜第一。 活动一  某班就这一热点话题在课堂展开广泛交流和讨论，同学们一致认为，应该加快立法，强烈建议将禁止就业年龄歧视纳入法律。 (1)“将禁止就业年龄歧视纳入法律”的建议为什么得到同学们高度一致认同？ 活动二  在课堂最后一个环节，老师组织同学们以“面对就业年龄歧视等不平等现象，公民应如何做？”为话题开展小组探究学习。 (2)如果你在课堂上作为小组代表发言，请将你的看法和同学们进行交流。 18．（2025·湖北襄阳·二模）【建设公平正义中国】 某班开展“建设公平正义中国”专题学习，请你一起参与。 第一小组任务要求：搜集有关公平正义的事例。（1个事例） (1)请帮第一小组完成任务。 第二小组习近平总书记指出：“公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值，全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义，保护人民权益、伸张正义。”“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求”，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。公平正义是…… (2)结合材料提示，运用所学知识，请对上述内容进行续写，要求不少于60个字。 第三小组在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，为青少年播下尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的法治信仰种子，激励青少年成为担当民族复兴大任的时代新人，为全面建设社会主义现代化国家作出应有贡献。 (3)学完宪法专册，请围绕“我与宪法”写一段微演讲词，与大家共同盘点收获，展望未来。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题16 崇尚法治精神 考点概览 考点01 尊重自由平等 考点02 维护公平正义 尊重自由平等考点01 1．（2025·湖北宜昌·二模）平等是人类社会的崇高理想，是社会发展的追求，践行平等需要反对特权，现实生活中，下列哪些行为是行使特权的表现（   ） ①刘某在医院有熟人，每次看病都不用排队挂号，直接去医生诊疗室 ②某村长不经村民大会同意，擅自将村里的鱼塘承包给自己的小舅子 ③我市60岁以上的老人乘坐公交车等公共交通工具凭老人卡免费 ④现役军人购买火车票汽车票有专设窗口 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查践行平等。 ③④：法律意义上的平等是指同等情况同等对待，不同情况差别对待。分析选项可知，“老人乘坐地铁、公交车等公共交通工具凭老人卡免费”“现役军人购买火车票有专设窗口”体现了不同情况差别对待，符合平等的内涵，故③④说法正确； ①②：“医院有熟人看病都不用排队挂号，直接去医生诊疗室”“擅自将村里的鱼塘承包给自己的小舅子”属于特权行为，违背了平等的要求，故①②说法错误； 故本题选A。 2．（2025·湖北宜昌·二模）国务院总理李强在今年的《政府工作报告》中指出，要推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，在教育公平上迈出更大步伐。由此可见（   ） A．教育为人类的文明传递薪火 B．国家实施公平的义务教育制度 C．我国公民的基本义务有受教育权 D．我国政府积极维护教育公平发展 【答案】D 【详解】本题考查受教育权、制度保障公平。 D：题文材料中，国务院总理李强指出，要推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，在教育公平上迈出更大步伐，体现了政府积极维护教育公平发展，努力让孩子都能享有公平而有质量的教育，故D说法正确； A：教育为人类的文明传递薪火，强调的是教育的重要性，与题文材料“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化”的主旨不符，故A不符合题意； BC：题文材料中，《政府工作报告》中指出，要推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，努力推动教育公平发展，“实施公平的义务教育制度、公民的基本义务有受教育权”都与题文主旨不相符，故BC不符合题意； 故本题选D。 3．（2025·湖北恩施·二模）2023年1月1日起，实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。铁路儿童优惠票新规（   ） ①践行平等，不同情况差别对待②表明儿童特殊，可以享受特权 ③扶助弱者，体现对自由的追求④说明制度要符合社会发展要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查平等。 ①④：实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，这一新规体现出践行平等，不同情况差别对待，制度要符合社会发展要求，①④说法正确； ②：法律面前人人平等，任何人没有特权，②错误； ③：扶助弱者，体现对平等的追求，③错误； 故本题选B。 4．（2025·湖北省直辖县级单位·二模）下面这组漫画共同反映的主题是（   ） A．规范权力运行 B．尊重自由平等 C．维护公平正义 D．依法履行义务 【答案】C 【详解】本题考查规范权力运行、尊重自由平等、维护公平正义、依法履行义务。 C：第一幅图体现了党和国家多措并举发展银发经济，保障老年人的合法权益，维护社会公平正义；第二幅图体现了党和国家通过资助困难学生，保障学生的受教育权，维护社会的公平正义，促进社会和谐，故C符合题意； ABD：题文中未体现规范权力运行、尊重自由平等、依法履行义务，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5．（2025·湖北武汉·二模）2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判初一学生王某某被杀案，分别对被告人张某某、李某（均时年13周岁）做出无期徒刑、有期徒刑十二年的判决，正义不会缺席。这体现了（   ） ①大江：具有社会危害性是犯罪的最本质特征 ②小敏：张某和李某触犯了刑法，应受到刑事处分 ③琪琪：法院是法律监督机关，行使审判职权 ④小泽：公正司法有助于维护社会公平正义 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】 本题考查犯罪的特征、司法维护正义。 ②④：张某和李某触犯了刑法，应受到刑事处罚，法院的判决体现了公正司法，有助于维护社会公平正义，故②④符合题意； ①：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，故①错误； ③：法院是审判机关，人民检察院是法律监督机关，故③错误； 选D。 6．（2025·湖北宜昌·二模）2023年4月，湖北省人民政府授予余其林等4人“湖北省见义勇为英雄”称号。他们的见义勇为善举，感动了无数人。是因为（   ） ①正义行为维护了公共利益②维护正义是我们的共同心声 ③正义是法治的唯一价值目标④正义之举彰显了社会正能量 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正义的力量。 ①②④：题文材料中，余其林等4人的见义勇为的善举之所以感动无数人，是因为正义行为维护了公共利益、彰显了社会正能量，维护正义是我们大家的共同心声，故①②④说法正确； ③：依据教材知识，正义是法治追求的基本价值目标之一， “唯一价值目标”过于夸大了正义的作用，故③说法错误； 故本题选A。 7．（2025·湖北恩施·二模）十四届全国人大二次会议会场上，首位盲人全国人大代表王永澄拿到了一份盲文版政府工作报告，这是盲文版工作报告首次亮相全国人大会议。这体现了（   ） A．依法行使国家权力 B．公民的权利扩大了 C．积极参与政治协商 D．平等参与政治生活 【答案】D 【详解】本题考查平等。 AC：依法行使国家权力、积极参与政治协商，在题文中没有体现，故C不符合题意； B：公民的权利由宪法和法律规定，不会随意扩大，故B说法错误； D：依据教材知识，首位盲人全国人大代表王永澄拿到了一份盲文版政府工作报告，体现了我国公民平等参与政治生活，故D说法正确； 故本题选D。 8．（2025·湖北武汉·二模）【崇尚法治精神追求法治价值】 为增强青少年的法治观念，营造平安和谐的校园环境，某校以“弘扬法治精神·护航健康成长” 为主题开展系列教育活动。以下是其中两个活动，请你参与其中。 活动一  拍摄法治宣传短片 短片主题 选取的拍摄素材 旁白 自由篇 (示例) 阅览室的墙上张贴着醒目的“静”字，同学们安静地看书，在知识的海洋里尽情遨游。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”,人们对自由无限向往。 但自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。我们要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我的权利，依法行使权利。 平等篇 公平篇 正义篇 (1)追求自由平等，维护公平正义，体现了法治的基本精神。请你参照示例，任选一个主题，选取校园生活场景，完成法治宣传短片的拍摄。 活动二  “法治好少年”评选活动 “法治好少年”推选对象：在校全体学生 推选标准： ①自觉学习宪法和法律知识，具有良好的法治素养。 ② ； ③ 。 (2)选树先进典型，发挥榜样作用。请你进一步补充“法治好少年”的评选标准。 【答案】(1)平等篇：学校设立校内奖学金、助学金、困难补助、伙食补贴、减免学费等，利用事业收入资金以及社会团体、企事业单位和个人捐助资金实施校内资助，对家庭比较贫困或者遭遇重大灾难的学生给予一定的补助。 旁白：法律面前一律平等表明公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律；法律意义上的平等指同等情况同等对待、不同情况差别对待。 公平篇：在学校“优秀三好学生”的评选活动中，学校制定评选标准，各班推出候选人，在全校范围内宣传，并最终由教师代表和学生代表投票选举出十佳校“优秀三好学生”。旁白：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 正义篇：八年级陆晓晓和张宇同学在学校运动场上拾得一个背包，里面有证件和钱包若干，两位同学在操场上等待失主，最终把背包完好无损的还给了失主。旁白：正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 (2)②树立法治意识，遵守法律法规，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从；③弘扬法治精神，提高道德水平，强化规则意识，树立正确的权利义务观念 【分析】考点考查：平等的内涵，公平的意义，正义的价值的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：法治观念，健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用平等的内涵，公平的意义，正义的价值的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对家庭比较贫困或者遭遇重大灾难的学生给予一定的补助→可联系公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律；法律意义上的平等指同等情况同等对待、不同情况差别对待。 关键词②：在学校“优秀三好学生”的评选活动→可联系公平的价值。 关键词③：陆晓晓和张宇同学在学校运动场上拾得一个背包并还给失主→可联系正义感是公民的基本德行。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查补充“法治好少年”的评选标准，属于开放性试题，言之有理即可。 维护公平正义考点02 9．（2025·湖北宜昌·二模）社会主义核心价值观社会层面包括自由、平等、公正、法治，个人层面包括爱国、敬业、诚信、友善。下列做法符合平等和法治要求的是（   ） ①残疾人乘坐公交车时应得到特殊关照②某单位人事招聘只限重点高校毕业生 ③某高官犯受贿罪，被判处有期徒刑④学校根据成绩划分实验班和普通班 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查在法律意义上平等的含义、践行平等的要求。   ①：残疾人乘坐公交车时应得到特殊关照，体现了对弱势群体的关爱和保护，体现了不同情况差别对待，符合平等的要求，故①符合题意； ③：某高官犯受贿罪，被判处有期徒刑，体现了法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权，符合平等的要求，故③符合题意； ②：某单位人事招聘只限重点高校毕业生，体现了学历歧视，不符合平等的要求，故②说法错误；   ④：学校根据成绩划分实验班和普通班，体现了教育资源的不平等，不符合平等的要求，故④说法错误； 故本题选C。 10．（2025·湖北黄石·二模）【与法同行】材料一  第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过了新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，这是预防未成年人犯罪法颁布以来的首次重大修订。本次预防未成年人犯罪法的修订最大的进步是，尽可能完善了对于未成年人罪错行为的保护处分措施，细化了对于未成年人罪错行为的教育与矫治。 材料二  学校在调查一起校园欺凌事件，发现小庆是目击者，老师向他了解情况，小庆说：“我要是告诉老师，他们可能会报复我，我要保护自己，而且这事与我无关啊，我也没必要管，警察管就够了”。当地公安机关对遭受暴力伤害的未成年被害人小强实施必要的心理干预等保护措施。 (1)全国人民代表大会通过了新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，体现了法律的哪一基本特征？当地公安机关对遭受暴力伤害的未成年被害人小强实施必要的心理干预等保护措施体现了对未成年人的什么保护？ (2)请你对小庆的观点进行评析。 【答案】(1)法律是由国家制定或认可的；政府保护。 (2)小庆的观点是错误的。①守护正义要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。小庆可以通过虚张声势、报告老师等方式为被欺凌的同学提供帮助。②国家制定和颁布了多部法律给予未成年人特殊关爱和保护。保护未成年人，是全社会的共同责任，学校会给小庆提供保护，避免他受到伤害。因而我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。③身为未成年人，小庆体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止欺凌，有保护自己的意识是正确的。④同一切侵犯自己或他人合法权益的行为作斗争，既是道德的要求，也是法律的规定。所以，我们要敢于并善于同校园欺凌行为作斗争。 【分析】考点考查：法律的特征、保护未成年人、个人守护正义、同违法犯罪作斗争。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过了新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》→可链接法律是由国家制定或认可的。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当地公安机关对遭受暴力伤害的未成年被害人小强实施必要的心理干预等保护措施→可链接政府保护。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我要是告诉老师，他们可能会报复我，我要保护自己，而且这事与我无关啊，我也没必要管，警察管就够了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：个人守护正义的要求；可以通过虚张声势、报告老师等方式为被欺凌的同学提供帮助。 论据②：保护未成年人，是全社会的共同责任，学校会给小庆提供保护，避免他受到伤害。因而我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。 论据③：身为未成年人，小庆体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止欺凌，有保护自己的意识是正确的。 论据④：同一切侵犯自己或他人合法权益的行为作斗争，既是道德的要求，也是法律的规定。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（2025·湖北孝感·二模）我们之所以要努力构建和谐公平的社会，是因为（   ） ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②营造好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展公平 ③社会的公平有利于协调社会各方面的利益关系 ④有利于缓和社会矛盾，杜绝社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查公平的重要性。 ①②③：依据教材知识，我们之所以要努力构建和谐公平的社会，是因为公平是社会稳定和进步的重要基础，营造好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展公平，社会的公平有利于协调社会各方面的利益关系，故①②③说法正确； ④：公平有利缓解社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会长治久安，故④说法错误； 故本题选C。 12．（2025·湖北孝感·二模）天气常如二三月，花枝不断四时春。初夏时节，桃花、梨花、樱花刚刚褪去芳华，昆明街头的蓝花又相继盛开，秀美的梦幻蓝花随风飘舞，美不胜收。一些开车路过的市民也被这花团锦簇的风景所吸引，在禁停路段停车拍照。这些市民的行为（   ） ①是非正义行为②割裂了权利和义务的一致性 ③是刑事违法行为，应当受到刑罚处罚④没有正确行使权利，损害了国家、社会、集体的利益 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查行使权利的界限、权利和义务的关系、正义行为的含义、违反义务须承担的责任。 ①②④：公民享有欣赏美景的权利，但要遵守法律规定，自觉履行义务，不能在禁停路段停车拍照，材料中公民的行为是割裂了权利和义务的一致性，没有依法履行义务，没有正确行使权利，损害了国家、社会、集体和他人的合法权益，是非正义的行为，故①②④说法正确； ③：违反刑法构成犯罪的行为受到刑罚处罚，禁停路段停车拍照属于行政违法行为，故③说法错误； 故本题选D。 13．（2025·湖北十堰·二模）春节期间电影《第二十条》热映，影片以艺术性的角度向观众释放国家支持正当防卫、鼓励见义勇为的信号。“法不能向不法让步”、“法律是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大”、“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决污染的是整个水源”。电影中的这些金句旨在强调（   ） ①只有加强舆论监督，才能确保公平正义的实现 ②维护公平正义是社会主义法治的价值追求，也是我们的共同心声 ③司法机关应依法办案，确保司法过程和结果合法、公正 ④公平正义是人类社会的一个美好梦想，维护社会公平正义只能依靠群众监督 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查司法维护正义。 ②③：电影《第二十条》的台词都体现了人民群众对公平正义的追求，我们应该意识到公平正义的价值，认识到维护公平正义是社会主义法治的价值追求，有利于构建和谐社会，是我们的共同心声；司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法办案，确保司法过程和结果合法、公正，故②③符合题意； ①：“只有……才”说法绝对化，舆论监督可以在一定程度上促进公平正义的实现，故①说法错误； ④：“只能依靠”说法错误，群众监督在一定程度上可以维护社会公平正义，故④说法错误； 故本题选C。 14．（2025·湖北武汉·二模）2024年最高人民法院工作报告显示，自2021年至2023年，人民法院对77名被告人以“正当防卫”宣告无罪。“法不能向不法让步”不是一句简单的口号，法律规定被落在实处。对此，下列同学的看法正确的是（   ） A．小轩：守护正义已成为每个人的价值共识 B．小玮：我国坚持司法为民，保障公平正义 C．小涵：公正司法是人类追求的永恒目标 D．小俊：正当防卫是公民维护自身权利的最后屏障 【答案】B 【详解】本题考查维护社会公平正义。 B：“法不能向不法让步”不是口号，法律规定被落在实处，这表明我国坚持司法为民，审判机关运用司法手段维护社会公平正义，故B符合题意； A：“已成为每个人”的说法不符合实际，A错误； C：公平正义是人类追求的永恒目标，C错误； D：诉讼是公民维护自身权利的最后屏障，D错误； 故本题选B。 15．（2025·湖北鄂州·二模）以下两名同学讨论的共同话题是（   ） A．公平正义 B．基本权利 C．民主法治 D．珍视自由 【答案】A 【详解】本题考查公平正义。 A：甲同学主张在公共场所遵循“先来后到”的排队秩序，乙同学提出为老年人设置专用通道，这都体现了在公共生活中维护社会公平、保障每个人合理权益的原则，故A符合题意； BCD：基本权利、民主法治、珍视自由，在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16．（2025·湖北宜昌·二模）2024年3月8日，最高人民法院工作报告称，2021年至2023年,对马某等77名被告人以正当防卫宣告无罪，“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已经被唤醒，并且还要持续落到实处。该报告体现了（   ） ①司法机关维护公平正义②国家坚持尊重和保障人权 ③最高人民法院有权解释宪法和法律④正当防卫由最高人民法院认定 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重和保障人权、司法维护正义。 ①②：“法不能向不法让步”要持续落到实处，体现出我国国家坚持尊重和保障人权，司法机关公正司法，维护公平正义，①②说法正确； ③：全国人大及其常委会有权解释宪法和法律，③错误； ④：正当防卫由法律认定，④错误； 故本题选A。 17．（2025·湖北省直辖县级单位·二模）【与法同行 平等就业】 35岁限制入职现象正在成为影响年轻人就业特别是高学历年轻人就业的严重障碍。2025年全国两会期间，关于“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”的话题一度冲上热搜第一。 活动一  某班就这一热点话题在课堂展开广泛交流和讨论，同学们一致认为，应该加快立法，强烈建议将禁止就业年龄歧视纳入法律。 (1)“将禁止就业年龄歧视纳入法律”的建议为什么得到同学们高度一致认同？ 活动二  在课堂最后一个环节，老师组织同学们以“面对就业年龄歧视等不平等现象，公民应如何做？”为话题开展小组探究学习。 (2)如果你在课堂上作为小组代表发言，请将你的看法和同学们进行交流。 【答案】(1)法律面前人人平等。任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 (2)面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 【分析】考点考查：法律面前人人平等、践行平等 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用法律面前人人平等的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们一致认为，应该加快立法，强烈建议将禁止就业年龄歧视纳入法律→法律面前人人平等的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用践行平等的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对就业年龄歧视等不平等现象，公民应如何做→敢于抵制不平等行为； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（2025·湖北襄阳·二模）【建设公平正义中国】 某班开展“建设公平正义中国”专题学习，请你一起参与。 第一小组任务要求：搜集有关公平正义的事例。（1个事例） (1)请帮第一小组完成任务。 第二小组习近平总书记指出：“公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值，全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义，保护人民权益、伸张正义。”“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求”，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。公平正义是…… (2)结合材料提示，运用所学知识，请对上述内容进行续写，要求不少于60个字。 第三小组在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，为青少年播下尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的法治信仰种子，激励青少年成为担当民族复兴大任的时代新人，为全面建设社会主义现代化国家作出应有贡献。 (3)学完宪法专册，请围绕“我与宪法”写一段微演讲词，与大家共同盘点收获，展望未来。 【答案】(1)推进城乡义务教育均衡发展；城乡居民医疗保障制度；最低生活保障制度；失业保险制度等。 (2)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 (3)通过本次学习活动，我对宪法基础知识有了一定的理解，知道宪法与我们每一个人息息相关。我们要增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法。同时通过本次活动，增强了小组成员彼此之间的团队精神和合作意识，也使我们的学习发生了改变，由“要我学”变成“我要学”。 【分析】考点考查：维护公平正义、增强宪法意识。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）本题考查搜集有关公平正义的事例，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护公平正义的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求→可链接公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为青少年播下尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的法治信仰种子→可链接增强宪法意识的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$