专题14 理解权利义务（湖北专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治二模试题分类汇编

专题14 理解权利义务 考点概览 考点01 公民权利 考点02 公民义务 公民权利考点01 1．（2025·湖北武汉·二模）小明在议题式学习活动中收集了以下两则案例： ◇近日，某网友因匿名发布侮辱、诽谤性言论涉嫌名誉侵权案宣判，法院判决该网友在涉案账号主页置顶致歉声明90天并支付原告精神损害抚慰金6万元。 ◇西藏日喀则发生 6.3级地震后，一系列“小男孩被埋图”在网络上广泛传播。经公安机关核查，图片是某网民“移花接木”，用AI工具制作而成的。相关涉案人员已被依法行政拘留，你认为他学习的议题是（   ） A．公正司法守正义 B．差别对待才公平 C．法无授权不可为 D．违反义务须担责 2．（2025·湖北武汉·二模）在学校的法治宣传周活动中，几位同学打算拍一组法治微电影。准备的素材如下： ☆罗先生发现公务员石谋私下拷贝了工作单位大量核心数据，并以低廉的价格出售给了境外势力，罗先生向国安机关实名举报了石谋的违法犯罪问题。 ☆中学生小佳上一学年度表现优异，德、智、体、美、劳全面发展，并且在考试中取得了优异的成绩，被评为校级三好学生，同时被推选为市级优秀少先队员。 请你推测本次法治宣传周活动的主题是（   ） A．严守法律底线，提升道德修养 B．增强义务观念，履行法定义务 C．增强权利意识，享受真实权利 D．坚持权责统一，保护人格尊严 3．（2025·湖北武汉·二模）小哲在议题式学习活动中收集了以下两则案例： ☆某网络主播通过个人账户收款隐匿销售收入等手段偷逃税款.国家税务总局对其依法追缴税费款、加收滞纳金并处罚款。 ☆某农业科技公司朱某以“合作制种”名义，向境外大量出卖我国优质亲本稻种，被人民法院以为境外非法提供情报罪判处有期徒刑。 你认为他学习的议题是（   ） A．违反刑事法律，应当承担刑事责任 B．违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 C．行使权利有界限，权利意识需增强 D．国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 4．（2025·湖北孝感·二模）以下是小岩同学对新闻热点的分析，其中不正确的是（   ） A．2025年春节期间，一名10岁男孩将鞭炮扔入化粪池，不慎引发化粪池沼气爆炸，四周的车辆被炸翻，现场多辆汽车受损。——该小孩父母要承担民事责任 B．2025年春节期间，湖北省孝感市民政局为妥善安排全市困难群众基本生活，向困难群众发放了慰问资金（包括低保金、特困供养基本生活费、养育金等）和物资。——这体现了公民享有物质帮助权 C．2025年1月，国家统计局发布数据显示，我国65岁以上人口占比持续上升，相关部门呼吁子女关注老年人生活，履行赡养义务。——成年子女赡养父母是公民应尽的法定义务 D．2025年2月28日，贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对人贩子余华英执行死刑，此前曾一审判处余华英死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，二审维持原判。——死刑和剥夺政治权利是主刑，没收财产是附加刑 5．（2025·湖北荆州·二模）道德与法律是基本的社会规则。下列行为中，既违反道德又触犯法律的是（   ） A．未经同意使用同学照片进行AI换脸并发布到社交媒体 B．在获得当事人的授权后运用AI换脸制作公益宣传视频 C．用自己肖像私下用AI换脸制作搞笑视频仅供个人娱乐 D．为保护隐私在新闻报道中使用AI换脸技术进行了虚化 6．（2025·湖北省直辖县级单位·二模）网络直播带货作为一种新型电商营销模式，受到广大消费者的热捧。然而在行业竞争和利益驱使下，也存在虚假宣传、知假售假，平台、主播、销售商 三方责任缺失损害消费者权益等问题。对此，你的认识是（   ） A．网络有弊端，买假货自认倒霉 B．树立法治意识，善用法律维权 C．网络为经济发展注入新的活力 D．经营者的行为是刑事违法行为 7．（2025·湖北武汉·二模）某校九(2)班准备以“公民的基本义务”为主题，创作表演情景剧。 上面人物的台词能入选情景剧剧本的是（   ） A．哥哥和爸爸 B．哥哥和妈妈 C．爸爸和妈妈 D．哥哥和奶奶 8．（2025·湖北武汉·二模）【假期生活集锦】 “五一”假期，快乐且充实。下面是九(1)班同学们的假期生活片段集锦。 片段一  小文在江滩公园为游客义务讲解防溺水的技巧，还编了一段快板词，边打边唱。小文发现自己边打边唱的照片被人制作成搞笑的表情包放在了网上，小文要求他撤销表情包。此人不同意，小文将他告上了法庭。 片段二  一天晚上，小辉独自一人在家写作业，发现有人潜入家里准备行窃，他大声说 “爸爸，你们公安局今晚要开会吧，你怎么还不去啊?”小偷吓得赶紧逃跑。 片段三  小智来到黄鹤楼景区，做义务讲解员。为传播武汉诗词文化，向景区建议—- 推行“背诗免票”。 这些片段集锦传到校园网上，引起同学们热议，大家表示要向这三位同学学习。 (1)你觉得这三位同学有哪些值得我们学习的地方? 光明社区被评为“道德建设示范小区”、“法治建设示范小区”。 小曼的妈妈，作为社区居委会主任，正在制作一则短视频，宣传社区治理取得的成绩。 小曼利用假期，帮妈妈完成短视频的文案创作。 (2)如果你是小曼，请你将镜头2和镜头4补充完整。 道德建设 示范小区 材料 镜头 1、在社区户外工作者驿站，居民们为外卖小哥送来饮品、药品； 2、 ； 配音 广大居民讲道德，讲奉献，争做文明市民。 法治建设 示范小区 镜头 3、在小区的十字路口，红灯亮了，大家停下脚步，等待绿灯； 4、 材料 配音 广大居民自觉学法、守法、护法，争当法治模范。 9．（2025·湖北恩施·二模）【悦读社会 法治共发声】 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某班开展了以“宪法是根本法”为议题的探究活动，请你参与其中。 【任务一 图说宪法价值】第一组同学制作了宪法宣传展板： 图片一 图片二 图片三 解说词：(示例)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障。 解说词：_____ 解说词：_ (1)结合所学知识和示例，请你为图片二和图片三配上对应的解说词。 【任务二 述评宪法意识】第二小组围绕“增强宪法意识”发起了新闻评论活动： ▲如今AI技术正以前所未有的方式改变着我们的世界，然而当它在为我们提供便利的同时，产生的隐患风险也接踵而来。使用AI是我们的权利，但是 AI“复活”、AI诈骗、AI生成论文……在规则不明的情况下存在权利的争议和安全隐患。 (2)请从“权利与义务的关系”角度，结合材料谈谈AI技术使用中公民应遵循的基本要求。 公民义务考点02 10．（2025·湖北武汉·二模）“外卖员超时半小时抱着患儿求顾客别给差评”“外来媳妇遭嫌弃殴打躲山洞求生”“女子直播遭控制剃光头发后失踪”……网络平台上，虚假摆拍视频屡见不鲜，频频引发争议。对此，公民应（   ） A．降低道德要求，维护上网自由 B．自觉遵守规则，权利义务统一 C．自由浏览信息，随意表达观点 D．加强网络监督，惩治违法行为 11．（2025·湖北宜昌·二模）2024年12月18日，税务部门依法查处并公布了两起网络主播偷税案件。在这两起案件中，税务部门均依据相关法律法规，对涉事网络主播追缴税费款、加收滞纳金并处罚款。这警示我们要（   ） ①增强义务观念，履行法定义务 ②维护国家利益，放弃直播带货 ③遵法守法，明确违法须担责 ④先履行义务，再行使权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025·湖北宜昌·二模）张某、陆某两人应征入伍。因不愿受部队纪律约束以各种理由逃避服兵役，经教育无效作退兵处理，并被当地政府采取惩罚惩戒措施。这告诉我们（   ） A．维护国家安全是公民应尽的责任 B．违反劳动义务必然受到刑罚处罚 C．违反法律应当依法承担民事责任 D．依照法律服兵役是公民应尽义务 13．（2025·湖北宜昌·二模）李同学在移动买了一台电脑，发现其运行实际内存和说明书不一致。李同学应该（   ） A．在网络上发表商家行径 B．与商家协商，要求换机 C．花钱买个教训，自认倒霉 D．提起刑事诉讼，追刑责 14．（2025·湖北孝感·二模）公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是（   ） A．受到同学欺负，纠集他人将对方打伤 B．商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 C．知识产权受到侵犯，向公安机关起诉 D．发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁 15．（2025·湖北孝感·二模）宪法保障了公民的基本权利，规定了公民的基本义务。对下列“微行为”的解读，错误的是（   ） 微行为 微点评 八年级学生小岩竞选本班班长 ①行使了选举权和被选举权 小云积极参与网上评议政府 ②有义务对政府工作进行监督 某大学生积极报名参军，并被招录 ③履行了依法服兵役的义务 餐馆老板李某按时缴纳税款 ④履行了依法纳税的义务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2025·湖北随州·二模）【莫以“自由”越红线明辨是非边界】 在科技飞速发展的今天，基于互联网的人工智能技术正以前所未有的速度融入我们的日常生活。某校开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相应任务。 【我辨析：破解成长烦恼】 近日，AI大模型软件纷纷上线，同学们感叹AI带来的神奇变化，进行了以下对话。 小明：AI大模型真好用！这次作文比赛我就是用它写的，帮我省了好多时间呢！ 小华：等等，参赛规则里明明写的是“要求本人独立创作”啊。 小明：规则算什么呢？现在是信息时代，用Al创作是我的自由！而且，你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。 (1)结合上述对话，运用所学相关知识，请你对小明的言行进行评析。 【我思考：辨是非边界】 和同学在微信群里分享八卦、闲聊“吃瓜”本是出于“玩笑”，但很可能一不小心就过了界、担了责。江苏一中学六名学生因在微信群内辱骂同学，被当事人小文告上法庭，最终法院判令六名被告以书面形式向原告赔礼道歉，赔偿原告维权开支费用6000元。因六名被告系未成年人，上述赔偿责任应由其法定代理人承担。 《宪法》第38条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。” 《民法典》第1024条规定：“民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。” 治安管理处罚法第42条，公然侮辱或诽谤他人可处拘留、罚款；若情节严重造成严重后果，达到刑法第246条侮辱罪、诽谤罪标准，将追究刑事责任。 (2)请你运用法律方面的知识，谈谈该案例给你带来哪些思考? 17．（2025·湖北襄阳·二模）请你协助本社区工作人员完成以下任务。 【事件起因】谢女士与李先生是楼上楼下的邻居，谢女士工作比较忙，长期对孩子疏于管教。寒假期间，楼下李先生就楼上孩子经常在地板上蹦跳奔跑引发的嗓音问题，与谢女士沟通未果。 【事件发展】过了几日，谢女士发现李先生将他们的沟通聊天记录发布在小区群中，并辱骂谢女士一家。谢女士愤愤不平，决定到李先生家里当面解决此事，争执中谢女士砸坏了李先生的手机。 【事件结果】___________ (1)请运用“权利与义务”的知识分别对上述事件中的谢女士、李先生的行为进行评价。 (2)请你将事件结果补充完整。 (3)为营造和谐的社区氛围，社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民，请你提出两条倡议。 温馨提示卡亲爱的居民朋友们： 做文明居民，创和谐社区，建美好家园，和谐社区的建设需要你我齐心携手。我们倡议：①： ①： ××社区居委会 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题14 理解权利义务 考点概览 考点01 公民权利 考点02 公民义务 公民权利考点01 1．（2025·湖北武汉·二模）小明在议题式学习活动中收集了以下两则案例： ◇近日，某网友因匿名发布侮辱、诽谤性言论涉嫌名誉侵权案宣判，法院判决该网友在涉案账号主页置顶致歉声明90天并支付原告精神损害抚慰金6万元。 ◇西藏日喀则发生 6.3级地震后，一系列“小男孩被埋图”在网络上广泛传播。经公安机关核查，图片是某网民“移花接木”，用AI工具制作而成的。相关涉案人员已被依法行政拘留，你认为他学习的议题是（   ） A．公正司法守正义 B．差别对待才公平 C．法无授权不可为 D．违反义务须担责 【答案】D 【详解】本题考查违反义务须承担的责任。 D：两案例均表明，违反法律义务（如名誉侵权、传播虚假信息）需承担相应责任（民事赔偿、行政拘留），故D符合题意； A：案例一体现法院判决侵权者担责，属于司法公正，但案例二为公安机关行政处罚，与司法无关，故A不符合题意； B：“差别对待”与案例无关，两案例均强调违法必究，体现法律平等，故B说法错误； C：“法无授权不可为”强调公权力行使的合法性，而案例中的违法行为主体是个人，与公权力无关，故C不符合题意； 故本题选D。 2．（2025·湖北武汉·二模）在学校的法治宣传周活动中，几位同学打算拍一组法治微电影。准备的素材如下： ☆罗先生发现公务员石谋私下拷贝了工作单位大量核心数据，并以低廉的价格出售给了境外势力，罗先生向国安机关实名举报了石谋的违法犯罪问题。 ☆中学生小佳上一学年度表现优异，德、智、体、美、劳全面发展，并且在考试中取得了优异的成绩，被评为校级三好学生，同时被推选为市级优秀少先队员。 请你推测本次法治宣传周活动的主题是（   ） A．严守法律底线，提升道德修养 B．增强义务观念，履行法定义务 C．增强权利意识，享受真实权利 D．坚持权责统一，保护人格尊严 【答案】B 【详解】本题考查权利和义务的关系、履行法定义务。 A：第一个素材中罗先生举报违法行为体现严守法律底线，但第二个素材中小佳的表现侧重义务履行而非道德修养，故A不符合题意； B：罗先生举报是公民履行维护国家安全的法定义务，小佳全面发展也体现履行学生义务（如遵守校规、努力学习等），两者均强调义务履行，故B符合题意； C：素材未涉及权利行使，而是强调义务履行，故C不符合题意； D：素材未体现权责统一或人格尊严保护的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 3．（2025·湖北武汉·二模）小哲在议题式学习活动中收集了以下两则案例： ☆某网络主播通过个人账户收款隐匿销售收入等手段偷逃税款.国家税务总局对其依法追缴税费款、加收滞纳金并处罚款。 ☆某农业科技公司朱某以“合作制种”名义，向境外大量出卖我国优质亲本稻种，被人民法院以为境外非法提供情报罪判处有期徒刑。 你认为他学习的议题是（   ） A．违反刑事法律，应当承担刑事责任 B．违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 C．行使权利有界限，权利意识需增强 D．国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 【答案】B 【详解】本题考查违法义务需担责。 B：某网络主播偷逃税款被依法追缴税费款、加收滞纳金并处罚款，朱某向境外大量出卖我国优质亲本稻种被判处有期徒刑，体现了违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，故B说法正确； A：网络直播没有违反刑事法律，故A说法错误； C：题干体现的是要增强义务观念，自觉履行义务，故C说法错误； D：题干没有体现国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，故D不符合题意； 故本题选B。 4．（2025·湖北孝感·二模）以下是小岩同学对新闻热点的分析，其中不正确的是（   ） A．2025年春节期间，一名10岁男孩将鞭炮扔入化粪池，不慎引发化粪池沼气爆炸，四周的车辆被炸翻，现场多辆汽车受损。——该小孩父母要承担民事责任 B．2025年春节期间，湖北省孝感市民政局为妥善安排全市困难群众基本生活，向困难群众发放了慰问资金（包括低保金、特困供养基本生活费、养育金等）和物资。——这体现了公民享有物质帮助权 C．2025年1月，国家统计局发布数据显示，我国65岁以上人口占比持续上升，相关部门呼吁子女关注老年人生活，履行赡养义务。——成年子女赡养父母是公民应尽的法定义务 D．2025年2月28日，贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对人贩子余华英执行死刑，此前曾一审判处余华英死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，二审维持原判。——死刑和剥夺政治权利是主刑，没收财产是附加刑 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的分类、刑罚的分类、物质帮助权、赡养父母的义务。 D：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。所以死刑是主刑，剥夺政治权利和没收财产是附加刑，故D说法错误； A：10岁男孩属于限制民事行为能力人，其造成他人损害的，由监护人承担民事责任，所以该小孩父母要承担民事责任，故A正确； B：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。湖北省孝感市民政局向困难群众发放慰问资金和物资，体现了公民享有物质帮助权，故B正确； C：成年子女有赡养扶助父母的义务，这是法律规定的公民应尽的义务。国家统计局发布数据显示我国老龄化加剧，呼吁子女关注老年人生活，履行赡养义务，是对这一法定义务的强调，故C正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 5．（2025·湖北荆州·二模）道德与法律是基本的社会规则。下列行为中，既违反道德又触犯法律的是（   ） A．未经同意使用同学照片进行AI换脸并发布到社交媒体 B．在获得当事人的授权后运用AI换脸制作公益宣传视频 C．用自己肖像私下用AI换脸制作搞笑视频仅供个人娱乐 D．为保护隐私在新闻报道中使用AI换脸技术进行了虚化 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人、人格尊严权不受侵犯。 A：未经允许就使用他人的照片进行换脸并发布，是不尊重他人的表现，违反了道德规范；根据相关法律法规，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像，也不得擅自制作、使用、公开肖像权人的肖像。此行为违反了法律规定。故A符合题意； B：获得了当事人的授权，尊重了其意愿，符合道德规范；由于获得了授权，此行为并未违反法律规定。故B不符合题意； C：使用自己的肖像进行娱乐，并未侵犯他人权益，符合道德规范；由于使用的是自己的肖像，并未违反法律规定。故C不符合题意； D：为了保护隐私而使用AI换脸技术，是出于善意和负责任的考虑，符合道德规范；在新闻报道中为了保护隐私而采取的技术手段，通常并未违反法律规定。故D不符合题意； 故本题选A。 6．（2025·湖北省直辖县级单位·二模）网络直播带货作为一种新型电商营销模式，受到广大消费者的热捧。然而在行业竞争和利益驱使下，也存在虚假宣传、知假售假，平台、主播、销售商 三方责任缺失损害消费者权益等问题。对此，你的认识是（   ） A．网络有弊端，买假货自认倒霉 B．树立法治意识，善用法律维权 C．网络为经济发展注入新的活力 D．经营者的行为是刑事违法行为 【答案】B 【详解】本题考查依法维权。 B：网络主播存在虚假宣传、知假售假，平台、主播、销售商三方责任缺失损害消费者权益等问题，我们要树立法治意识，善用法律维权，故B说法正确； A：卖假货要依法维权，故A说法错误； C：题干没有体现网络为经济发展注入新的活力，故C不符合题意； D：经营者的行为是违法行为，严重的构成刑事违法行为，故D说法错误； 故本题选B。 7．（2025·湖北武汉·二模）某校九(2)班准备以“公民的基本义务”为主题，创作表演情景剧。 上面人物的台词能入选情景剧剧本的是（   ） A．哥哥和爸爸 B．哥哥和妈妈 C．爸爸和妈妈 D．哥哥和奶奶 【答案】B 【详解】本题考查物质帮助权、维护国家利益、依法纳税。 B：妈妈申报补缴了2023度个人所得税，履行了依法纳税的义务，属于基本义务，哥哥及时制止了放生外来入侵物种的行为，是维护国家利益的义务，属于基本义务，故B符合题意； ACD：奶奶“退休后领取养老金”是享受社会保障的权利，而不是履行公民义务；爸爸义务植树活动是道德义务，不是公民的基本义务，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8．（2025·湖北武汉·二模）【假期生活集锦】 “五一”假期，快乐且充实。下面是九(1)班同学们的假期生活片段集锦。 片段一  小文在江滩公园为游客义务讲解防溺水的技巧，还编了一段快板词，边打边唱。小文发现自己边打边唱的照片被人制作成搞笑的表情包放在了网上，小文要求他撤销表情包。此人不同意，小文将他告上了法庭。 片段二  一天晚上，小辉独自一人在家写作业，发现有人潜入家里准备行窃，他大声说 “爸爸，你们公安局今晚要开会吧，你怎么还不去啊?”小偷吓得赶紧逃跑。 片段三  小智来到黄鹤楼景区，做义务讲解员。为传播武汉诗词文化，向景区建议—- 推行“背诗免票”。 这些片段集锦传到校园网上，引起同学们热议，大家表示要向这三位同学学习。 (1)你觉得这三位同学有哪些值得我们学习的地方? 光明社区被评为“道德建设示范小区”、“法治建设示范小区”。 小曼的妈妈，作为社区居委会主任，正在制作一则短视频，宣传社区治理取得的成绩。 小曼利用假期，帮妈妈完成短视频的文案创作。 (2)如果你是小曼，请你将镜头2和镜头4补充完整。 道德建设 示范小区 材料 镜头 1、在社区户外工作者驿站，居民们为外卖小哥送来饮品、药品； 2、 ； 配音 广大居民讲道德，讲奉献，争做文明市民。 法治建设 示范小区 镜头 3、在小区的十字路口，红灯亮了，大家停下脚步，等待绿灯； 4、 材料 配音 广大居民自觉学法、守法、护法，争当法治模范。 【答案】(1)小文：热心公益，积极承担社会责任；依法维护自身肖像权，具有法治意识。 小辉：面对不法侵害时冷静机智，善用智慧保护自身安全。 小智：主动传播传统文化，积极参与社会实践；创新服务方式，增强文化自信。 (2) 社区志愿者定期为孤寡老人送餐、打扫卫生，居民自发组织“邻里互助日”活动。 居民在社区法律服务站咨询问题，物业依法调解邻里纠纷，张贴普法宣传海报。 【分析】考点考查：同违法犯罪作斗争的意义和要求、奉献社会的要求、公民维护权利的途径和方式、自觉遵守规则、做文明有礼人的要求、关爱他人的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用同违法犯罪作斗争的意义和要求、奉献社会的要求、公民维护权利的途径和方式的有关知识，从措施等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小文在江滩公园为游客义务讲解防溺水的技巧，还编了一段快板词→可链接积极承担社会责任的教材知识。 关键词②：小文发现自己边打边唱的照片被人制作成搞笑的表情包放在了网上，协商未果，将他告上了法庭→可链接依法维护自身肖像权，具有法治意识的教材知识。 关键词③：小辉独自一人在家写作业，发现有人潜入家里准备行窃，他机智的将小偷吓跑→可链接善用智慧保护自身安全的教材知识。 关键词④：小智来到黄鹤楼景区，做义务讲解员。为传播武汉诗词文化，向景区建议→可链接传播传统文化，积极参与社会实践；创新服务方式，增强文化自信的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则、做文明有礼人的要求、关爱他人的要求的有关知识，从措施等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：道德建设，在社区户外工作者驿站，居民们为外卖小哥送来饮品、药品→可链接社区志愿者定期为孤寡老人送餐、打扫卫生，居民自发组织“邻里互助日”活动。 关键词②：法治建设，在小区的十字路口，红灯亮了，大家停下脚步，等待绿灯→可链接居民在社区法律服务站咨询问题，物业依法调解邻里纠纷，张贴普法宣传海报。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（2025·湖北恩施·二模）【悦读社会 法治共发声】 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某班开展了以“宪法是根本法”为议题的探究活动，请你参与其中。 【任务一 图说宪法价值】第一组同学制作了宪法宣传展板： 图片一 图片二 图片三 解说词：(示例)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障。 解说词：_____ 解说词：_ (1)结合所学知识和示例，请你为图片二和图片三配上对应的解说词。 【任务二 述评宪法意识】第二小组围绕“增强宪法意识”发起了新闻评论活动： ▲如今AI技术正以前所未有的方式改变着我们的世界，然而当它在为我们提供便利的同时，产生的隐患风险也接踵而来。使用AI是我们的权利，但是 AI“复活”、AI诈骗、AI生成论文……在规则不明的情况下存在权利的争议和安全隐患。 (2)请从“权利与义务的关系”角度，结合材料谈谈AI技术使用中公民应遵循的基本要求。 【答案】(1)图片二：宪法规范权力运行，确保国家权力在法治轨道上运行。 图片三：宪法与我们每个人息息相关，伴随一生，保障公民各阶段权利。 (2)①权利与义务相统一，公民既是AI技术使用的权利主体，也是维护安全的义务主体。②依法行使权利：使用AI时不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益，如避免利用AI实施诈骗、学术不端等行为。③自觉履行义务：积极维护AI技术安全，发现隐患及时举报，主动学习相关法律法规，增强风险防范意识。 【分析】考点考查： 宪法规范权力运行、宪法与公民的关系、权利与义务相统一、依法行使权利、自觉履行义务 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用宪法规范权力运行、宪法与公民的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：权力清单、有权不可任性→宪法规范权力运行，确保国家权力在法治轨道上运行。 关键词②：从出生到65岁都受到宪法的保护→宪法与我们每个人息息相关，一生受宪法保护； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用权利与义务相统一、依法行使权利、自觉履行义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：使用AI是我们的权利，但是 AI“复活”、AI诈骗、AI生成论文……在规则不明的情况下存在权利的争议和安全隐患→权利与义务相统一；使用AI时不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益；积极维护AI技术安全，发现隐患及时举报； 第三步：整合信息，组织答案。 公民义务考点02 10．（2025·湖北武汉·二模）“外卖员超时半小时抱着患儿求顾客别给差评”“外来媳妇遭嫌弃殴打躲山洞求生”“女子直播遭控制剃光头发后失踪”……网络平台上，虚假摆拍视频屡见不鲜，频频引发争议。对此，公民应（   ） A．降低道德要求，维护上网自由 B．自觉遵守规则，权利义务统一 C．自由浏览信息，随意表达观点 D．加强网络监督，惩治违法行为 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活、遵守规则、坚持权利和义务的统一。 A：要遵守道德要求而不是降低道德要求，A说法错误； B：网络平台上虚假摆拍视频的行为是缺乏道德意识和法律意识的表现，所以公民要合理利用网络，自觉遵守规则，坚持权利义务相统一，B说法正确； C：要注意信息节食，在法律允许的范围内表达观点，C说法错误； D：执法机关要加强网络监督，惩治违法行为，D说法错误； 故本题选B。 11．（2025·湖北宜昌·二模）2024年12月18日，税务部门依法查处并公布了两起网络主播偷税案件。在这两起案件中，税务部门均依据相关法律法规，对涉事网络主播追缴税费款、加收滞纳金并处罚款。这警示我们要（   ） ①增强义务观念，履行法定义务 ②维护国家利益，放弃直播带货 ③遵法守法，明确违法须担责 ④先履行义务，再行使权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法履行义务、违法须担责的相关知识。 ①：税务部门查处网络主播偷税案件，警示公民要增强义务观念，依法纳税是公民的法定义务，必须履行，故①说法正确； ②：维护国家利益不意味着要放弃直播带货，直播带货本身是合法的商业活动形式，只要依法依规进行即可，故②说法错误； ③：网络主播因偷税被依法处理，体现了违法须担责，这警示人们要遵法守法，故③说法错误； ④：权利和义务是相统一的，没有先后之分，不能先履行义务再行使权利 ，故④说法错误； 故本题选B。 12．（2025·湖北宜昌·二模）张某、陆某两人应征入伍。因不愿受部队纪律约束以各种理由逃避服兵役，经教育无效作退兵处理，并被当地政府采取惩罚惩戒措施。这告诉我们（   ） A．维护国家安全是公民应尽的责任 B．违反劳动义务必然受到刑罚处罚 C．违反法律应当依法承担民事责任 D．依照法律服兵役是公民应尽义务 【答案】D 【详解】本题考查依法服兵役。 D：依据教材知识，结合题文材料分析，张某、陆某以各种理由逃避服兵役，经教育无效作退兵处理，被当地政府采取惩罚惩戒措施，这告诉我们应自觉履行依法服兵役的基本义务，故D说法正确； A：题文材料的事例告诉我们应自觉履行依法服兵役的基本义务，“维护国家安全是公民应尽的责任”与题文材料主旨内容不符，故A不符合题意； B：犯罪的法律后果是刑罚，但违反劳动义务不一定是犯罪行为，不是“必然受到刑罚处罚”，故B说法错误； C：民事违法行为是指违反民事法律规范的行为，民事违法行为应当依法承担民事责任，但违反法律的行为不一定都是民事违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 13．（2025·湖北宜昌·二模）李同学在移动买了一台电脑，发现其运行实际内存和说明书不一致。李同学应该（   ） A．在网络上发表商家行径 B．与商家协商，要求换机 C．花钱买个教训，自认倒霉 D．提起刑事诉讼，追刑责 【答案】B 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。 B：依据教材知识，结合题文材料分析，李同学发现自己买的电脑运行实际内存和说明书不一致，应该采取合法途径维护自己的合法权益，可以与商家协商，要求退换商品或赔偿，故B说法正确； A：在网络上发表商家行径，不是依法维权的体现，故A说法错误； C：花钱买教训，自认倒霉是缺乏维权意识的体现，故C说法错误； D：因商品质量问题发生的诉讼属于民事诉讼，不属于刑事诉讼，故D说法错误； 故本题选B。 14．（2025·湖北孝感·二模）公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是（   ） A．受到同学欺负，纠集他人将对方打伤 B．商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 C．知识产权受到侵犯，向公安机关起诉 D．发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁 【答案】D 【详解】本题考查依法维权。 D：公民依法维权的途径有和解、调解、仲裁、诉讼等。分析选项，发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁，属于依法维权，故D符合题意； A：选项做法是会产生新的违法行为，故A说法错误； B：选项做法是侵犯顾客的合法权益，故B说法错误； C：应该向人民法院起诉，故C说法错误； 故本题选D。 15．（2025·湖北孝感·二模）宪法保障了公民的基本权利，规定了公民的基本义务。对下列“微行为”的解读，错误的是（   ） 微行为 微点评 八年级学生小岩竞选本班班长 ①行使了选举权和被选举权 小云积极参与网上评议政府 ②有义务对政府工作进行监督 某大学生积极报名参军，并被招录 ③履行了依法服兵役的义务 餐馆老板李某按时缴纳税款 ④履行了依法纳税的义务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查公民基本权利和义务。 ①：竞选本班班长，不属于政治生活，不是选举权和被选举权，故①说法错误； ②：积极参与网上评议政府活动，行使了监督权，故②说法错误； ③：某大学生积极报名参军，履行了依法服兵役的义务，故③说法正确； ④：餐馆老板李某按时缴纳税款，履行了依法纳税的义务，故④说法正确； 本题属于反向选择题，故本题选A。 16．（2025·湖北随州·二模）【莫以“自由”越红线明辨是非边界】 在科技飞速发展的今天，基于互联网的人工智能技术正以前所未有的速度融入我们的日常生活。某校开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相应任务。 【我辨析：破解成长烦恼】 近日，AI大模型软件纷纷上线，同学们感叹AI带来的神奇变化，进行了以下对话。 小明：AI大模型真好用！这次作文比赛我就是用它写的，帮我省了好多时间呢！ 小华：等等，参赛规则里明明写的是“要求本人独立创作”啊。 小明：规则算什么呢？现在是信息时代，用Al创作是我的自由！而且，你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。 (1)结合上述对话，运用所学相关知识，请你对小明的言行进行评析。 【我思考：辨是非边界】 和同学在微信群里分享八卦、闲聊“吃瓜”本是出于“玩笑”，但很可能一不小心就过了界、担了责。江苏一中学六名学生因在微信群内辱骂同学，被当事人小文告上法庭，最终法院判令六名被告以书面形式向原告赔礼道歉，赔偿原告维权开支费用6000元。因六名被告系未成年人，上述赔偿责任应由其法定代理人承担。 《宪法》第38条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。” 《民法典》第1024条规定：“民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。” 治安管理处罚法第42条，公然侮辱或诽谤他人可处拘留、罚款；若情节严重造成严重后果，达到刑法第246条侮辱罪、诽谤罪标准，将追究刑事责任。 (2)请你运用法律方面的知识，谈谈该案例给你带来哪些思考? 【答案】(1)①小明认为AI大模型好用，能节省时间，这体现了他看到了科技给生活和学习带来的便利，有一定合理性。②但他在作文比赛中使用AI创作且认为规则不重要，这种言行是错误的。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。在作文比赛中使用AI创作违反了比赛规则，是不诚信的行为，也不利于自身能力的提升和良好品德的养成。 (2)①公民的人格尊严受法律保护，任何侵犯他人名誉权的行为都要承担法律责任。②我们要增强法治观念，自觉遵守法律法规，不做侵犯他人合法权益的事情。③当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维护自己的权益。④未成年人要提高道德素质，文明上网，尊重他人，避免实施网络欺凌等不良行为。⑤法律由国家强制力保证实施，法律对全体社会成员具有普遍约束力。 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、自由和社会规则的关系、法律的特征、人格尊严不受侵犯、公民维护权利的途径和方式 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：规则算什么呢? 现在是信息时代，用AI创作是我的自由！而且，你不遮我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：认为AI大模型好用，能节省时间，这体现了他看到了科技给生活和学习带来的便利，有一定合理性。 论据②：但他在作文比赛中使用AI创作且认为规则不重要的这种言行是错误的。 论据③：自由与规则的关系+在作文比赛中使用AI创作违反了比赛规则，是不诚信的行为，也不利于自身能力的提升和良好品德的养成。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的要求、法律的特征、人格尊严不受侵犯、公民维护权利的途径和方式的有关知识，从说明类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 在微信群内辱骂同学，被当事人小文告上法庭、中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯→链接法律由国家强制力保证实施、法律对全体社会成员具有普遍约束力；公民的人格尊严受法律保护；要提高道德素质，文明上网。 关键词②：法院判令六名被告以书面形式向原告赔礼道歉，赔偿原告维权开支费用6000元→链接善于运用法律武器维护自己的权益。 关键词③：六名被告系未成年人，上述赔偿责任应由其法定代理人承担、任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权→链接要增强法治观念，自觉遵守法律法规。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2025·湖北襄阳·二模）请你协助本社区工作人员完成以下任务。 【事件起因】谢女士与李先生是楼上楼下的邻居，谢女士工作比较忙，长期对孩子疏于管教。寒假期间，楼下李先生就楼上孩子经常在地板上蹦跳奔跑引发的嗓音问题，与谢女士沟通未果。 【事件发展】过了几日，谢女士发现李先生将他们的沟通聊天记录发布在小区群中，并辱骂谢女士一家。谢女士愤愤不平，决定到李先生家里当面解决此事，争执中谢女士砸坏了李先生的手机。 【事件结果】___________ (1)请运用“权利与义务”的知识分别对上述事件中的谢女士、李先生的行为进行评价。 (2)请你将事件结果补充完整。 (3)为营造和谐的社区氛围，社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民，请你提出两条倡议。 温馨提示卡亲爱的居民朋友们： 做文明居民，创和谐社区，建美好家园，和谐社区的建设需要你我齐心携手。我们倡议：①： ①： ××社区居委会 【答案】(1)①谢女士长期对孩子疏于管教，没有履行教育子女的义务；②李先生多次与谢女士沟通未果，遂将沟通聊天记录发布在小区群中，并辱骂谢女士一家，侵害了谢女士及其家人的名誉权，没有做到依法维权；③谢女士砸坏李先生的手机侵犯了李先生的财产权。 (2)示例一：谢女士和李先生在社区调解员的耐心劝导下，谢女士承诺会对孩子严加管教并赔偿了李先生维修手机的费用，李先生在小区群为辱骂谢女士一家致歉，双方互相谅解，握手言和。 示例二：李先生选择报警，并将谢女士诉至法院，维护自身的合法权益。 (3) 团结友爱，邻里守望，遵守社会公德、社区公约、法律法规； 互谅互让，友好协商，遇到问题采取合法有效的解决办法。 【分析】考点考查：依法维权、正确行使公民权利 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用权利与义务的知识，从评价类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：谢女士工作比较忙，长期对孩子疏于管教→ 可链接没有履行教育子女的义务； 关键词②：李先生将他们的沟通聊天记录发布在小区群中→可链接侵害了谢女士及其家人的名誉权，没有做到依法维权； 关键词③：谢女士愤愤不平，决定到李先生家里当面解决此事，争执中谢女士砸坏了李先生的手机→可链接侵犯了李先生的财产权； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用依法维权的知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：谢女士与李先生的争执过程→可链接通过调解的方式维权或是通过法律的途径维护自身的合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 （3） 本题考查做文明市民的倡议，开放性试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$