第一节 化学真奇妙 第2课时（同步讲义）化学鲁教版2024九年级上册

第一单元 步入化学殿堂 第一节 化学真奇妙 第2课时 物质构成的奥秘 教学目标 1. 知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的，物质的组成和结构与物质的性质密切相关，初步形成物质的微粒观。 2. 建立宏观与微观相联系的思维方式，能从研究视角、领域和目的的角度简要概括出化学是一门什么样的科学。 重点和难点 重点：化学的定义。 难点：描述构成物质的粒子，写出对应粒子的符号。 ◆知识点一 物质由微小粒子构成 构成物质的微粒 物质都是由极其微小的粒子( 、 等)构成的。如水、氢气、氧气都是由 构成的，铁等金属是由 构成的 常用符号 水： 、氧气： 、氢气： 、氢原子： 、氧原子： 微粒模型 H2O分子 O2分子 H2分子 分子的构成 分子是由原子构成的，如1个水分子是由2个 和1个 构成的；1个氧分子是由2个 构成的；1个氢分子是由2个 构成的。 特别提醒 水分子很小很小，我们的肉眼根本就无法看到。一滴水中大约聚集有10个水分子，如果能有一种仪器把水分子放大到一定程度，你会看到每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子紧密结合在一起形成的，而且水分子中的氢原子和氧原子按一定的角度排列成了特定的空间形状。 即学即练 下表是今后学习中将要涉及的部分物质，请写出下列几种物质的化学符号。 氧气（____）；二氧化碳（____）；镁（____）；水（____）；氢气（____）；二氧化硫（____）。 ◆知识点二 物质的结构决定物质的性质 （1）构成物质的 、 等微观粒子不同，物质表现出的性质就不一样，如构成氢气、氧气和水的微观粒子不同，它们的 。 （2）由相同的微观粒子构成，粒子的 不同，物质表现的 不同。 ①金刚石和石墨都是由 构成的，但它们的性质却差异 ，金刚石是自然界中 的物质，而石墨则 、 。 ②金刚石和石墨性质的差异是由 决定的。 物质的结构与性质的关系如下： 特别提醒 （1）物质内部原子、分子的连接方式、空间排布和顺序就是物质的化学结构。洞悉化学结构是研究物质化学性质的重要基础。 （2）科学家们不仅能够通过扫描隧道显微镜(STM)观测到原子和分子，而且实现了对原子、分子的移动、排列和复制。 即学即练 科研人员发扬“工匠精神”，自主研发出世界上最薄不锈钢箔“手撕钢”，其厚度仅为普通打印纸的，是我们国家新兴领域急需的高精尖基础材料。如图，手撕不锈钢箔的过程中，“手撕钢”发生变化的是 A．组成 B．性质 C．结构 D．形状 ◆知识点三 化学的定义 化学就是在 次上研究 的 、 、 、 及其 的一门基础学科，它指导着我们更科学地认识、改造和应用物质。 特别提醒 化学研究的对象是物质而不是物体。占有空间、具有质量、具有特性的东西称为物质，如玻璃、木材等；由物质组成，具有一定形状、大小和用途的东西称为物体，如玻璃杯、桌椅等。化学主要研究物质，物理学主要研究物体及其运动。 即学即练 1．化学研究的核心内容是（ ） A．物体的运动规律和光电现象 B．生命有机体的形成及功能 C．矿产资源地域分布的自然环境 D．物质的组成、结构、性质和变化 2．化学是以物质为研究对象，它是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，指出下列研究涉及食盐的哪个方面。 （1）食盐在水中溶解情况及它的味道： 。 （2）食盐中含有哪些元素： 。 （3）食盐的外观为什么是立方体： 。 （4）向食盐水中通电得到的物质是什么： 。 （5）对于食盐，你请你提出不属于化学研究范畴的两个问题： ； 。 一、对化学研究的对象有误： 错误说法 辨析 化学研究的对象是物体 化学研究的对象是物质，研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用 化学是在宏观层次上研究物质的组 成、结构、性质、转化及其应用 化学的特征是在分子层次研究物质 化学只研究已存在的物质 化学除研究已存在的物质外，还合成新物质、新分子，开发新能源、新材料，制取新药物 宇宙飞船的运动轨迹、指南针的发明等都属于化学研究的范畴 宏观物体的运动方式、运动轨迹，指南针、电灯泡等物体的发明创造等， 都不属于化学研究的范畴 实践应用 1．（2025·福建福州·模拟预测）下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是（ ） A．研制碳纳米管材料 B．研发高纯稀土金属提取技术 C．开发研制高强度、耐高温的新型材料 D．研发数字货币加密技术 2．化学是一门实用的、富有创造性的学科。下列关于化学的说法，错误的是（ ） A．化学只研究自然界已经存在的物质 B．化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 C．利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量 D．“绿色化学”使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展 3．（24-25九年级上·福建漳州·期中）化学是实用的、富于创造性的中心学科。下面不属于化学研究范围的是（ ） A．研制芳纶复合材料的组成 B．研究耐高温合金材料的性质 C．创造自然界原本不存在的物质 D．研发计算机密码技术保护信息安全 4．我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是（ ） A．研制高温超导材料 B．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 C．开发新能源 D．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 5．（2025·福建泉州·二模）航天研究对社会和国家的发展意义重大。下列有关研究中不属于化学范畴的是 A．新型火箭燃料 B．航天服的材料 C．进入轨道技术 D．太阳能板电池 6．化学的作用 （1）生产 ，以增加粮食的产量； （2）合成 ，抑制细菌和病毒，保障人体健康； （3）开发 和 ，以改善人类的生存条件； （4）综合应用 和保护 ，以使人类生活得更加美好。 二、对化学物质的认识有误： 错误说法 判断 天然物质不含任何化学成分 化学研究的对象是物质，物质都有其化学组成，都是化学物质；有的物质是自然界本来就存在的，有的物质是人工合成的 天然物质不是化学物质 化学物质是有害的 物质具有两面性，合理利用化学和化学物质可以改善人类的生活质量，不合理利用化学和化学物质可能给人体健康和生态环境带来危害 环境污染都是化学惹的祸 实践应用 1．化学与生活息息相关，下列与化学无关的是（ ） A．常见物质合成新材料 B．增加使用太阳能、核能等新能源 C．探寻动物细胞与植物细胞的共同结构 D．改进燃煤技术，减少与粉尘排放 2．北京时间10月5日下午，2022年诺贝尔化学奖揭晓。瑞典皇家科学院将该奖授予卡罗琳·露丝·贝尔托西、摩顿梅尔达尔和卡尔·巴里·夏普莱斯，以表彰他们在“点击化学和生物正交化学”方面所做出的贡献。关于化学，下列观点或做法不正确的是（ ） A．化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学 B．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科 C．推广食用不含任何化学物质的绿色食品 D．鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情 3．物质发生化学变化时一定产生新物质，所谓的新物质指（ ） A．与变化前物质在组成或结构上不同的物质 B．一定是自然界存在的物质 C．自然界存在或不存在的物质 D．自然界不存在的物质 4．化学和人类的关系： （1）生产农药和化肥，增加粮食的产量——解决 危机。 （2）合成药物，抑制细菌和病毒——保障人类 。 （3）开发新能源和新材料——改善人类 。 （4）合理利用资源，保护 。 （5）探索生命 。 5．利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件。( ) 6．利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。( ) 三、易错判断 请判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) （1）化学物质都是有毒的 （2）化学现象普遍存在于人类的生产和生活中 （3）天然果汁中不含任何化学物质 （4）人的衣、食、住、行都离不开化学 （5）化学不能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质 （6）化学的研究对象是实验室中的化学药品 （7）化学为人类研制了新材料 （8）化学科学和技术的快速发展必然导致生态环境的恶化 (9)化学为人类开发了新能源 (10)化学是自然科学的重要组成部分 (11)化学是推动人类社会可持续发展的重要力量 考点一 物质由微小粒子构成 【例1】下列符号中，不含有氢原子的是（ ） A．CO B．H2 C．H2SO4 D．H2O 解题要点： 1.构成物质的微粒 物质都是由极其微小的粒子(分子、原子等)构成的。如水、氢气、氧气都是由分子构成的，铁等金属是由原子构成的。 2.分子的构成 分子是由原子构成的，如1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；1个氧分子是由2个氧原子构成的；1个氢分子是由2个氢原子构成的 【变式1-1】（1）通过化学课的学习，我们知道物质是由许多微观粒子构成的，水是由水分子构成的，水分子的化学符号是 ，它是由 和 构成的。 （2）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，在下列图示中表示一个水分子的模型是 （填字母代号）。 【变式1-2】每种物质的结构都是独一无二的，下列物质由分子构成的是（ ） A．汞 B．氯化钠 C．硫酸铜 D．氧气 考点二 物质的结构决定物质的性质 【例2】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定其用途。下列物质的用途与其性质无关的是（ ） A．一氧化碳气体具有可燃性可用作燃料 B．石墨有导电性，可作电极 C．氧气助燃性可作燃料 D．碳有还原性可用来冶炼金属 解题要点： （1）构成物质的分子、原子等微观粒子不同，物质表现出的性质就不一样，如构成氢气、氧气和水的微观粒子不同，它们的性质差异很大。 （2）由相同的微观粒子构成，粒子的排列方式不同，物质表现的性质不同。 ①金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但它们的性质却差异巨大，金刚石是自然界中硬度最大的物质，而石墨则很软、有滑腻感。 物质的结构与性质的关系如下： 【变式2-1】化学观念是核心素养的重要组成部分。下列叙述中，不正确的是（ ） A．物质是由元素组成的 B．物质结构决定性质，物质性质决定用途 C．物质都是由分子构成的 D．物质发生化学变化时有新物质生成，且伴随着能量变化 【变式2-2】下列关于物质的性质、结构与用途对应关系正确的是（ ） A．和的化学性质不同是因为碳元素和氧元素的化学性质不同 B．石墨有润滑性可做铅笔芯 C．有毒性可以用来做燃料 D．因活性炭疏松多孔的结构，所以具有吸附性 考点三 化学的定义 【例3】下列各项内容中，不属于化学学科研究范畴的是（ ） A．物质的性质和组成结构 B．物质的结构和变化规律 C．物质的运动规律 D．研究新药物，保障人类健康 解题要点： 化学研究的对象是物质而不是物体。占有空间、具有质量、具有特性的东西称为物质，如玻璃、木材等；由物质组成，具有一定形状、大小和用途的东西称为物体，如玻璃杯、桌椅等。化学主要研究物质，物理学主要研究物体及其运动。 【变式3-1】列对化学基本观念的认识不正确的是（     ） A．实验观：可通过品尝味道鉴别实验室的蔗糖和食盐 B．分类观：物质及其转化可以根据共性或个性进行分类归纳和研究 C．结构观：物质都具有一定的组成和结构，结构决定性质 D．价值观：化学可以帮助我们正确认识物质，合理利用物质，减少环境污染 【变式3-1】下列下列内容都属于化学研究的主要内容的是（ ） ①物质的组成和结构  ②物质的性质和变化规律  ③物质的运动规律  ④生物体生命的活动规律  ⑤物质的制取和用途． A．②④ B．③④ C．①③ D．①②⑤ 基础达标 1．关于物质的构成，下列叙述正确的是（ ） A．1个水分子由1个氢分子和1个氧分子构成 B．1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成 C．1个氧分子由2个氧原子构成 D．1个氢分子由1个氢原子构成 2．（24-25八年级上·山东烟台·期末）社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ） A．发展低碳经济，保护环境 B．药物和保健品的研制 C．开发新能源，研制新材料 D．研发数字货币加密技术 3．（2025·江苏盐城·二模）形成正确的化学观念有助于学习和决策。下列观念正确的是（ ） A．物质的性质仅由该物质的组成元素决定 B．“纯天然”的物质一定比人工合成的好 C．化学在应对突发公共卫生事件中发挥重要作用 D．化学工艺的设计原则是消耗更多的资源获得所需产品 4．化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其它自然科学的研究对象不同。取一块食盐可以从不同的角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ） A． 食盐由什么成分组成 B．食盐的产地在哪里 C．食盐有什么性质和用途 D．食盐的微观结构如何 5．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法正确的是(　　) A．氧气和液氧的状态不同，是由于构成它们的微粒体积大小不同 B．金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子质量不同 C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同 D．CO和CO2的化学性质不同，是由于CO2中有氧气，而CO中没有 6．下列说法不属于化学研究领域的是（    ） A．研究物质的组成与结构 B．研究物质的变化与性质 C．研究物体的运动规律 D．研究物质的用途与制取 7．化学研究对象： （1）定义：化学是从分子和原子角度研究物质的 、 、 、 的科学。 （2）化学的研究领域 信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等。 （3） 化学的研究对象 化学的研究对象是 而不是物体，物理学主要研究物体及其运动。 “物质”和“物体”不同。如冰和水、水蒸气是不同的物体，物质相同即其中的物质都是水。 ①组成——如物质由元素组成 ②结构——如物质分子和原子构成 ③变化——如物质会发生化学变化或者物理变化 ④性质用途——化学变化（实验） 综合应用 1．用分子、原子填空： 从微观上说，水是由大量的水 聚集而成的。每个水 是由两个氢 和一个氧 构成的，它们形成了一定的空间结构。 2．下列物质含有氢分子的是（ ） A．H2 B．H2O2 C．H2CO3 D．H2O 3．化学研究的核心内容是（ ） A．物体的运动规律和光电现象 B．生命有机体的形成及功能 C．矿产资源地域分布的自然环境 D．物质的组成、结构、性质和变化 4．我国的下列科技成果，不属于化学研究范畴的是（ ） A．实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B．C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇 C．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 D．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 5．（2025·黑龙江大庆·模拟预测）学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（ ） ①物质的组成和结构    ②物质的性质和转化及应用       ③物体的运动规律      ④生物体活动的规律 A． ①③ B．②④ B． C．①② D．③④ 6．下列关于化学变化的说法错误的是（ ） A．人类通过化学变化获得新物质 B．化学变化过程中，分子改变，原子不变 C．化学变化发生的同时，经常伴随着能量的变化 D．有发光、放热等现象的变化都属于化学变化 7．从微观上说，二氧化碳是由大量的 聚集而成的。每个二氧化碳 是由两个 和一个 构成的，它们形成了一定的空间结构。从宏观上讲，二氧化碳是由碳 和氧 组成的。 8．判断 （1）学习化学后，你能知道物质的性质和用途。 （2）利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件。 （3）粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药和除草剂的合理使用。 （4）利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 步入化学殿堂 第一节 化学真奇妙 第2课时 物质构成的奥秘 教学目标 1. 知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的，物质的组成和结构与物质的性质密切相关，初步形成物质的微粒观。 2. 建立宏观与微观相联系的思维方式，能从研究视角、领域和目的的角度简要概括出化学是一门什么样的科学。 重点和难点 重点：化学的定义。 难点：描述构成物质的粒子，写出对应粒子的符号。 ◆知识点一 物质由微小粒子构成 构成物质的微粒 物质都是由极其微小的粒子(分子、原子等)构成的。如水、氢气、氧气都是由分子构成的，铁等金属是由原子构成的 常用符号 水：H2O、氧气：O2、氢气：H2、氢原子：H、氧原子：O 微粒模型 H2O分子 O2分子 H2分子 分子的构成 分子是由原子构成的，如1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；1个氧分子是由2个氧原子构成的；1个氢分子是由2个氢原子构成的 特别提醒 水分子很小很小，我们的肉眼根本就无法看到。一滴水中大约聚集有10个水分子，如果能有一种仪器把水分子放大到一定程度，你会看到每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子紧密结合在一起形成的，而且水分子中的氢原子和氧原子按一定的角度排列成了特定的空间形状。 即学即练 下表是今后学习中将要涉及的部分物质，请写出下列几种物质的化学符号。 氧气（____）；二氧化碳（____）；镁（____）；水（____）；氢气（____）；二氧化硫（____）。 【答案】O2 CO2 Mg H2O H2 SO2 【解析】根据单质和化合物化学式的书写方法解答。 【解析】氧气是由双原子分子构成的单质，其化学式为O2； 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，故其化学式为CO2； 镁是由原子直接构成的金属，故其化学符号为Mg；水的化学式为H2O； 氢气是由双原子分子构成的单质，其化学式为H2；一个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成，二氧化硫的化学式为SO2。 ◆知识点二 物质的结构决定物质的性质 （1）构成物质的分子、原子等微观粒子不同，物质表现出的性质就不一样，如构成氢气、氧气和水的微观粒子不同，它们的性质差异很大。 （2）由相同的微观粒子构成，粒子的排列方式不同，物质表现的性质不同。 ①金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但它们的性质却差异巨大，金刚石是自然界中硬度最大的物质，而石墨则很软、有滑腻感。 ②金刚石和石墨性质的差异是由碳原子之间形成的不同的化学结构决定的。 物质的结构与性质的关系如下： 特别提醒 （1）物质内部原子、分子的连接方式、空间排布和顺序就是物质的化学结构。洞悉化学结构是研究物质化学性质的重要基础。 （2）科学家们不仅能够通过扫描隧道显微镜(STM)观测到原子和分子，而且实现了对原子、分子的移动、排列和复制。 即学即练 科研人员发扬“工匠精神”，自主研发出世界上最薄不锈钢箔“手撕钢”，其厚度仅为普通打印纸的，是我们国家新兴领域急需的高精尖基础材料。如图，手撕不锈钢箔的过程中，“手撕钢”发生变化的是 A．组成 B．性质 C．结构 D．形状 【答案】D 【解析】由题干信息可知，手撕不锈钢箔的过程中，“手撕钢”发生变化的是形状，其组成、性质与结构并没有发生改变。故选：D。 ◆知识点三 化学的定义 化学就是在分子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科，它指导着我们更科学地认识、改造和应用物质。 特别提醒 化学研究的对象是物质而不是物体。占有空间、具有质量、具有特性的东西称为物质，如玻璃、木材等；由物质组成，具有一定形状、大小和用途的东西称为物体，如玻璃杯、桌椅等。化学主要研究物质，物理学主要研究物体及其运动。 即学即练 1．化学研究的核心内容是（ ） A．物体的运动规律和光电现象 B．生命有机体的形成及功能 C．矿产资源地域分布的自然环境 D．物质的组成、结构、性质和变化 【答案】D 【解析】A、物体的运动规律和光电现象是物理学研究范畴，不符合题意； B、生命的有机体的形成及功能是生物学研究范畴，不符合题意； C、矿产资源地域分布的自然环是地理学研究范畴，不符合题意； D、物质的组成、结构、性质和变化是化学研究的核心内容，符合题意。 故选D。 2．化学是以物质为研究对象，它是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，指出下列研究涉及食盐的哪个方面。 （1）食盐在水中溶解情况及它的味道： 。 （2）食盐中含有哪些元素： 。 （3）食盐的外观为什么是立方体： 。 （4）向食盐水中通电得到的物质是什么： 。 （5）对于食盐，你请你提出不属于化学研究范畴的两个问题： ； 。 【答案】（1）性质 （2）组成 （3）结构 （4）转化 （5）哪个地方盛产食盐 食盐的价格如何 一、对化学研究的对象有误 错误说法 辨析 化学研究的对象是物体 化学研究的对象是物质，研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用 化学是在宏观层次上研究物质的组 成、结构、性质、转化及其应用 化学的特征是在分子层次研究物质 化学只研究已存在的物质 化学除研究已存在的物质外，还合成新物质、新分子，开发新能源、新材料，制取新药物 宇宙飞船的运动轨迹、指南针的发明等都属于化学研究的范畴 宏观物体的运动方式、运动轨迹，指南针、电灯泡等物体的发明创造等， 都不属于化学研究的范畴 实践应用 1．（2025·福建福州·模拟预测）下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是（ ） A．研制碳纳米管材料 B．研发高纯稀土金属提取技术 C．开发研制高强度、耐高温的新型材料 D．研发数字货币加密技术 【答案】D 【解析】A、研制碳纳米管材料属于材料化学，涉及物质结构与合成，是化学研究范畴，不符合题意； B、稀土金属提取技术需化学方法分离提纯，属于冶金化学或工业化学，不符合题意； C、新型材料开发需研究物质性质与合成，属于材料化学，不符合题意； D、数字货币加密技术依赖计算机科学与密码学，与物质研究无关，不属于化学范畴，符合题意。 故选D。 2．化学是一门实用的、富有创造性的学科。下列关于化学的说法，错误的是（ ） A．化学只研究自然界已经存在的物质 B．化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 C．利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量 D．“绿色化学”使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展 【答案】A 【解析】A、化学不仅研究自然界存在的物质，还研究未知的物质，如通过合成创造塑料、合成纤维等新物质，故选项说法错误； B、化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，故选项说法正确； C、化肥和农药的研发与应用是化学促进农业发展的典型实例，故选项说法正确； D、“绿色化学”旨在减少污染和资源消耗，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，故选项说法正确。 故选A。 3．（24-25九年级上·福建漳州·期中）化学是实用的、富于创造性的中心学科。下面不属于化学研究范围的是（ ） A．研制芳纶复合材料的组成 B．研究耐高温合金材料的性质 C．创造自然界原本不存在的物质 D．研发计算机密码技术保护信息安全 【答案】D 【解析】A.研发高强度芳纶复合材料，属于研究、制取新物质，属于化学研究的领域，故不符合题意； B.制造耐高温、高强度合金材料，属于研究、制取新物质，属于化学研究的领域，故不符合题意； C.创造自然界原本不存在的物质）是化学的重要应用，例如合成塑料、药物等，属于化学研究的领域，故不符合题意； D.研发计算机密码技术涉及信息技术和数学算法，属于计算机科学领域，与化学研究的对象无关，故符合题意。 故选D。 4．我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是（ ） A．研制高温超导材料 B．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 C．开发新能源 D．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 【答案】B 【解析】A.高温超导材料的研制属于材料化学，涉及物质结构与性能的研究，故不符合题意； B.射电望远镜捕获射电暴属于天文学领域，研究天体现象，与化学无关，故符合题意； C.开发新能源（如氢能、电池技术）涉及能源物质转化，属于化学范畴，故不符合题意； D.二氧化碳合成淀粉是人工催化反应，属于合成化学研究，故不符合题意； 故选B。 5．（2025·福建泉州·二模）航天研究对社会和国家的发展意义重大。下列有关研究中不属于化学范畴的是 A．新型火箭燃料 B．航天服的材料 C．进入轨道技术 D．太阳能板电池 【答案】C 【解析】A、新型火箭燃料的研发涉及燃料的合成、性质研究等，有新物质生成，属于化学研究范畴； B、航天服材料的研究涉及材料的组成、结构、性能及合成等，属于化学研究范畴； C、入轨道技术主要涉及物理学中的力学、天体力学等知识，研究物体的运动规律、轨道计算等，不涉及物质的组成、结构、性质及其变化规律，不属于化学研究范畴； D、太阳能板电池涉及材料的化学性质、光电转换过程中的化学反应等，属于化学研究范畴。 故选C。 6．化学的作用 （1）生产 ，以增加粮食的产量； （2）合成 ，抑制细菌和病毒，保障人体健康； （3）开发 和 ，以改善人类的生存条件； （4）综合应用 和保护 ，以使人类生活得更加美好。 【答案】（1）化肥和农药 （2）药物 （3）新能源 新材料 （4）自然资源 环境 【分析】化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学。 【解析】（1）利用化学生产农药和化肥，以增产粮食产量； （2）利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康； （3）利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件； （4）综合应用自然环境和保护环境，以使人类生活得更加美好。 二、对化学物质的认识有误： 错误说法 判断 天然物质不含任何化学成分 化学研究的对象是物质，物质都有其化学组成，都是化学物质；有的物质是自然界本来就存在的，有的物质是人工合成的 天然物质不是化学物质 化学物质是有害的 物质具有两面性，合理利用化学和化学物质可以改善人类的生活质量，不合理利用化学和化学物质可能给人体健康和生态环境带来危害 环境污染都是化学惹的祸 实践应用 1．化学与生活息息相关，下列与化学无关的是（ ） A．常见物质合成新材料 B．增加使用太阳能、核能等新能源 C．探寻动物细胞与植物细胞的共同结构 D．改进燃煤技术，减少与粉尘排放 【答案】C 【解析】A、常见物质合成新材料，属于研究制取新材料，属于化学研究的范畴，错误； B、增加使用太阳能、核能等新能源，属于新能源的开发和利用，属于化学研究的范畴，错误； C、动物细胞与植物细胞的结构属于生物学中细胞学的研究内容，与化学无直接关联，正确； D、改进燃煤技术，减少与粉尘排放，涉及煤的燃烧和环境保护，属于化学研究的范畴，错误； 故选C。 2．北京时间10月5日下午，2022年诺贝尔化学奖揭晓。瑞典皇家科学院将该奖授予卡罗琳·露丝·贝尔托西、摩顿梅尔达尔和卡尔·巴里·夏普莱斯，以表彰他们在“点击化学和生物正交化学”方面所做出的贡献。关于化学，下列观点或做法不正确的是（ ） A．化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学 B．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科 C．推广食用不含任何化学物质的绿色食品 D．鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情 【答案】C 【解析】A、化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学，故选项A正确； B、化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科，故选项B正确； C、绿色食品中一定含有化学物质，故选项C错误； D、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料化学在科学中发挥着越来越重要的作用，鼓励青少年学习化学，有利于激发他们创造未来化学的热情，故选项D正确。 故选：C。 3．物质发生化学变化时一定产生新物质，所谓的新物质指（ ） A．与变化前物质在组成或结构上不同的物质 B．一定是自然界存在的物质 C．自然界存在或不存在的物质 D．自然界不存在的物质 【答案】A 【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成。化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质； 故选：A。 4．化学和人类的关系： （1）生产农药和化肥，增加粮食的产量——解决 危机。 （2）合成药物，抑制细菌和病毒——保障人类 。 （3）开发新能源和新材料——改善人类 。 （4）合理利用资源，保护 。 （5）探索生命 。 【答案】（1）粮食 （2）健康 （3）生存条件 （4）环境 （5）奥秘 5．利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件。( ) 【答案】正确 【解析】化学与人类生活密切相关，利用化学开发新能源和新材料，可以改善人类的生存条件，说法正确，故填：正确。 6．利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。( ) 【答案】正确 【解析】化学是研究物质的组成、性质以及变化规律的一门科学，利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康，说法正确。 三、易错判断 请判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) （1）化学物质都是有毒的 （2）化学现象普遍存在于人类的生产和生活中 （3）天然果汁中不含任何化学物质 （4）人的衣、食、住、行都离不开化学 （5）化学不能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质 （6）化学的研究对象是实验室中的化学药品 （7）化学为人类研制了新材料 （8）化学科学和技术的快速发展必然导致生态环境的恶化 (9)化学为人类开发了新能源 (10)化学是自然科学的重要组成部分 (11)化学是推动人类社会可持续发展的重要力量 【答案】（1）×；（2）√；（3）×；（4）√；（5）×；（6）×；（7）√；（8）×；(9)√；(10)√；(11)√ 【解析】（1）化学物质不都是有毒的，说法错误，故填：×； （2）化学现象普遍存在于人类的生产和生活中，说法正确，故填：√； （3）天然果汁中含有多种化学物质，说法错误，故填：×； （4）人的衣、食、住、行都离不开化学，化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面都起着重要作用，说法正确，故填：√； （5）化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质，说法错误，故填：×； （6）化学是一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等，说法错误，故填：×； （7）利用化学能开发新能源和新材料，说法正确，故填：√； （8）化学科学和技术的快速发展，不一定导致生态环境的恶化，可以利用化学科学和技术的快速发展，综合利用自然资源和改善环境，说法错误，故填：×； （9）利用化学能开发新能源和新材料，说法正确，故填：√； （10）化学是自然科学的重要组成部分，说法正确，故填：√； （11）化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，说法正确，故填：√。 考点一 物质由微小粒子构成 【例1】下列符号中，不含有氢原子的是（ ） A．CO B．H2 C．H2SO4 D．H2O 【答案】A 【解析】一氧化碳分子只由一个碳原子和一个氧原子构成，不含氢原子，故选A。 解题要点： 1.构成物质的微粒 物质都是由极其微小的粒子(分子、原子等)构成的。如水、氢气、氧气都是由分子构成的，铁等金属是由原子构成的。 2.分子的构成 分子是由原子构成的，如1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；1个氧分子是由2个氧原子构成的；1个氢分子是由2个氢原子构成的 【变式1-1】（1）通过化学课的学习，我们知道物质是由许多微观粒子构成的，水是由水分子构成的，水分子的化学符号是 ，它是由 和 构成的。 （2）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，在下列图示中表示一个水分子的模型是 （填字母代号）。 【答案】 氢原子 氧原子 A 【解析】（1）通过化学课的学习，我们知道物质是由许多微观粒子构成的，水是由水分子构成的，水分子的化学符号是，它是由氢原子和氧原子构成的； （2）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，在下列图示中表示一个水分子的模型是A。 【变式1-2】每种物质的结构都是独一无二的，下列物质由分子构成的是（ ） A．汞 B．氯化钠 C．硫酸铜 D．氧气 【答案】D 【解析】A、汞是由汞原子构成的，A不符合题意； B、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，B不符合题意； C、硫酸铜是由硫酸根离子和铜离子构成的，C不符合题意； D、氧气是由氧分子构成的，D符合题意。 故选D。 考点二 物质的结构决定物质的性质 【例2】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定其用途。下列物质的用途与其性质无关的是（ ） A．一氧化碳气体具有可燃性可用作燃料 B．石墨有导电性，可作电极 C．氧气助燃性可作燃料 D．碳有还原性可用来冶炼金属 【答案】C 【解析】A、一氧化碳气体具有可燃性，可用作燃料，正确； B、石墨有导电性，可作电极，正确； C、氧气助燃性可作助燃剂，不是燃料，错误； D、碳有还原性可用来冶炼金属，正确。 故选C。 解题要点： （1）构成物质的分子、原子等微观粒子不同，物质表现出的性质就不一样，如构成氢气、氧气和水的微观粒子不同，它们的性质差异很大。 （2）由相同的微观粒子构成，粒子的排列方式不同，物质表现的性质不同。 ①金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但它们的性质却差异巨大，金刚石是自然界中硬度最大的物质，而石墨则很软、有滑腻感。 物质的结构与性质的关系如下： 【变式2-1】化学观念是核心素养的重要组成部分。下列叙述中，不正确的是（ ） A．物质是由元素组成的 B．物质结构决定性质，物质性质决定用途 C．物质都是由分子构成的 D．物质发生化学变化时有新物质生成，且伴随着能量变化 【答案】C 【解析】A、物质是由元素组成的，故选项说法正确； B、物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定用途，故选项说法正确； C、构成物质的微粒有分子、原子和离子，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，故选项说法不正确； D、物质发生化学变化时有新物质生成，且伴随着能量的释放或吸收，故选项说法正确。 故选C。 【变式2-2】下列关于物质的性质、结构与用途对应关系正确的是（ ） A．和的化学性质不同是因为碳元素和氧元素的化学性质不同 B．石墨有润滑性可做铅笔芯 C．有毒性可以用来做燃料 D．因活性炭疏松多孔的结构，所以具有吸附性 【答案】D 【解析】A、一氧化碳是由一氧化碳分子构成，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，分子不同，所以化学性质不同，所以CO和CO2组成元素相同，但化学性质不同，故选项错误； B、石墨有润滑性可做润滑剂，石墨质软，可做铅笔芯，故选项错误； C、一氧化碳具有可燃性，因此可用作燃料，故选项错误； D、活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，故选项正确。 故选：D。 考点三 化学的定义 【例3】下列各项内容中，不属于化学学科研究范畴的是（ ） A．物质的性质和组成结构 B．物质的结构和变化规律 C．物质的运动规律 D．研究新药物，保障人类健康 【答案】C 【解析】A、物质的性质和组成结构，属于化学研究的范畴，故选项错误； B、物质的结构和变化规律，属于化学研究的范畴，故选项错误； C、物质的运运动规律，属于物理学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项正确； D、研究新药物，保障人类健康，属于化学研究的范畴，故选项错误。 故选C。 解题要点： 化学研究的对象是物质而不是物体。占有空间、具有质量、具有特性的东西称为物质，如玻璃、木材等；由物质组成，具有一定形状、大小和用途的东西称为物体，如玻璃杯、桌椅等。化学主要研究物质，物理学主要研究物体及其运动。 【变式3-1】列对化学基本观念的认识不正确的是（     ） A．实验观：可通过品尝味道鉴别实验室的蔗糖和食盐 B．分类观：物质及其转化可以根据共性或个性进行分类归纳和研究 C．结构观：物质都具有一定的组成和结构，结构决定性质 D．价值观：化学可以帮助我们正确认识物质，合理利用物质，减少环境污染 【答案】A 【解析】A、实验室禁止品尝药品的味道，不可通过品尝味道鉴别实验室的蔗糖和食盐，符合题意； B、物质及其转化都可以根据某种共性或个性进行分类归纳和研究，不符合题意； C、物质都有一定的组成结构，结构决定性质．如一氧化碳是由一氧化碳分子构成，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，所以一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，不符合题意； D、化学可以帮助我们正确认识物质，防止走入生活和学习中的许多误区，合理利用物质，减少环境污染，不符合题意。故选A。 【变式3-1】下列下列内容都属于化学研究的主要内容的是（ ） ①物质的组成和结构  ②物质的性质和变化规律  ③物质的运动规律  ④生物体生命的活动规律  ⑤物质的制取和用途． A．②④ B．③④ C．①③ D．①②⑤ 【答案】D 【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学，即研究的主要内容，研究物质的性质与变化，研究物质的组成与结构，研究物质的用途与制法；物质的运动规律 是物理学研究的内容，生物体生命的活动规律是生物学研究的内容，所以①②⑤正确。 故选D。 基础达标 1．关于物质的构成，下列叙述正确的是（ ） A．1个水分子由1个氢分子和1个氧分子构成 B．1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成 C．1个氧分子由2个氧原子构成 D．1个氢分子由1个氢原子构成 【答案】C 【解析】1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，选项A、B错误； 1个氧分子由2个氧原子构成，选项C正确； 1个氢分子由2个氢原子构成，选项D错误。 故选C。 2．（24-25八年级上·山东烟台·期末）社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ） A．发展低碳经济，保护环境 B．药物和保健品的研制 C．开发新能源，研制新材料 D．研发数字货币加密技术 【答案】D 【解析】A、发展低碳经济，保护环境，涉及到二氧化碳等物质的转化、利用及对环境影响的研究，与化学有关，化学可研究低碳能源、二氧化碳减排及处理等，不符合题意。 B、药物和保健品的研制，需要通过化学方法合成新物质、研究物质的性质和作用机制等，与化学密切相关，不符合题意。 C、开发新能源，研制新材料，新能源如氢能、太阳能等的开发利用，新材料的合成与制备，都依赖化学研究，与化学有关，不符合题意 。 D、研发数字货币加密技术，属于计算机科学、密码学等领域的内容，主要涉及算法、数据加密等，与化学无关，化学研究物质的组成、结构、性质及变化规律，不涉及数字货币加密技术，符合题意。 答案为 D。 3．（2025·江苏盐城·二模）形成正确的化学观念有助于学习和决策。下列观念正确的是（ ） A．物质的性质仅由该物质的组成元素决定 B．“纯天然”的物质一定比人工合成的好 C．化学在应对突发公共卫生事件中发挥重要作用 D．化学工艺的设计原则是消耗更多的资源获得所需产品 【答案】C 【解析】 A、物质的性质由组成元素和结构决定，比如金刚石和石墨，组成元素都是碳，但结构不同（金刚石是正四面体网状结构，石墨是层状结构 ），性质差异很大（金刚石硬度大，石墨质软 ），所以 “物质的性质仅由该物质的组成元素决定” 错误，A 错误。 B、“纯天然” 物质不一定比人工合成的好，例如天然存在的毒素（如毒蘑菇中的毒素 ）对人体有害，而人工合成的药物能治病救人，所以不能一概而论说 “纯天然” 的物质就好，B 错误。 C、在应对突发公共卫生事件中，化学可用于制备消毒试剂（如酒精、含氯消毒剂 ）、研发检测试剂、生产防护用品（如熔喷布原料等 ）等，发挥重要作用，C 正确。 D、化学工艺设计原则应是绿色化学理念，即减少资源消耗、降低污染，实现可持续发展，而不是 “消耗更多的资源获得所需产品”，D 错误。 综上，答案选C。 4．化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其它自然科学的研究对象不同。取一块食盐可以从不同的角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ） A． 食盐由什么成分组成 B．食盐的产地在哪里 C．食盐有什么性质和用途 D．食盐的微观结构如何 【答案】B 【解析】 化学研究物质的组成、结构、性质及变化规律；B项产地不属于其中的内容。 5．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法正确的是(　　) A．氧气和液氧的状态不同，是由于构成它们的微粒体积大小不同 B．金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子质量不同 C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同 D．CO和CO2的化学性质不同，是由于CO2中有氧气，而CO中没有 【答案】C 【解析】A、氧气和液氧的状态不同，是由于构成它们的微粒间的间隔大小不同，故选项解释错误； B、金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子的最外层电子数不同，故选项解释错误； C、金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同，故选项解释正确； D、CO和CO2的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释错误。 故选：C。 6．下列说法不属于化学研究领域的是（    ） A．研究物质的组成与结构 B．研究物质的变化与性质 C．研究物体的运动规律 D．研究物质的用途与制取 【答案】C 【解析】A、物质的组成与结构属于化学研究的范畴，故A正确； B、物质的变化与性质属于化学研究的范畴，故B正确； C、物体的运动状态属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故C不正确； D、物质的用途与制取属于化学研究的范畴，故D正确。故选C。 7．化学研究对象： （1）定义：化学是从分子和原子角度研究物质的 、 、 、 的科学。 （2）化学的研究领域 信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等。 （3） 化学的研究对象 化学的研究对象是 而不是物体，物理学主要研究物体及其运动。 “物质”和“物体”不同。如冰和水、水蒸气是不同的物体，物质相同即其中的物质都是水。 ①组成——如物质由元素组成 ②结构——如物质分子和原子构成 ③变化——如物质会发生化学变化或者物理变化 ④性质用途——化学变化（实验） 【答案】性质 组成 结构 变化规律 物质 综合应用 1．用分子、原子填空： 从微观上说，水是由大量的水 聚集而成的。每个水 是由两个氢 和一个氧 构成的，它们形成了一定的空间结构。 【答案】分子 分子 原子 原子 【解析】从微观上说，水是由大量的水分子构成，水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；它们形成了一定的空间结构；从宏观上讲，水是由氢元素和氧元素组成的。 2．下列物质含有氢分子的是（ ） A．H2 B．H2O2 C．H2CO3 D．H2O 【答案】A 【解析】H2是由氢分子构成的，A项正确；H2O2是由过氧化氢分子构成的，B项错误；H2CO3是由碳酸分子构成，C项错误；H2O是由水分子构成，D项错误。答案选A。 3．化学研究的核心内容是（ ） A．物体的运动规律和光电现象 B．生命有机体的形成及功能 C．矿产资源地域分布的自然环境 D．物质的组成、结构、性质和变化 【答案】D 【解析】A、物体的运动规律和光电现象是物理学研究范畴，不符合题意； B、生命的有机体的形成及功能是生物学研究范畴，不符合题意； C、矿产资源地域分布的自然环是地理学研究范畴，不符合题意； D、物质的组成、结构、性质和变化是化学研究的核心内容，符合题意。 故选D。 4．我国的下列科技成果，不属于化学研究范畴的是（ ） A．实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B．C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇 C．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 D．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 【答案】D 【解析】A、实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，故选项不符合题意；B、C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，故选项不符合题意；C、实现从二氧化碳到淀粉的人工合成，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，故选项不符合题意；D、射电望远镜捕获世界最大快速射电暴，属于天文学研究的范畴，故选项符合题意。 故选D。 5．（2025·黑龙江大庆·模拟预测）学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（ ） ①物质的组成和结构    ②物质的性质和转化及应用       ③物体的运动规律      ④生物体活动的规律 A． ①③ B．②④ B． C．①② D．③④ 【答案】C 【解析】化学研究的主要内容是①物质的组成和结构、②物质的性质和转化及应用； 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律，以及创造新物质的科学； ③物体的运动规律是物理学研究的内容；④生物体活动的规律是生物学研究的内容； 综上所述，化学研究的主要内容是①②。 故选 C。 6．下列关于化学变化的说法错误的是（ ） A．人类通过化学变化获得新物质 B．化学变化过程中，分子改变，原子不变 C．化学变化发生的同时，经常伴随着能量的变化 D．有发光、放热等现象的变化都属于化学变化 【答案】D 【解析】A、化学变化中有新物质生成，则人类通过化学变化获得新物质，该选项说法正确； B、化学变化的实质为分子分成原子，原子重新组合成新分子，则分子改变，原子不变，该选项说法正确； C、化学变化的同时，经常伴随着能量的变化，该选项说法正确； D、有些物理变化也会伴随发光、放热等现象，如灯泡通电发光放热，则有发光、放热等现象的变化不都属于化学变化，该选项说法不正确。 故选D。 7．从微观上说，二氧化碳是由大量的 聚集而成的。每个二氧化碳 是由两个 和一个 构成的，它们形成了一定的空间结构。从宏观上讲，二氧化碳是由碳 和氧 组成的。 【答案】 二氧化碳分子 分子 氧原子 碳原子 元素 元素 【解析】从微观上说，二氧化碳是由大量的二氧化碳分子聚集而成的。每个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的，它们形成了一定的空间结构。从宏观上讲，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。 8．判断 （1）学习化学后，你能知道物质的性质和用途。 （2）利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件。 （3）粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药和除草剂的合理使用。 （4）利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。 【答案】（1）正确 （2）正确 （3）正确 （4）正确 【解析】（1）化学研究的内容是物质的性质、组成、结构、变化规律以及物质的制备和用途，故正确。 （2）化学与人类生活密切相关，利用化学开发新能源和新材料，可以改善人类的生存条件，说法正确，故填：正确。 （3）化肥、农药和除草剂都是化学研究的范畴，化肥能为粮食、蔬菜的生长提供营养元素，农药和除草剂能为灭虫、灭草，所以化肥、农药和除草剂的合理使用是粮食、蔬菜丰收的保障，故填：正确。 （4）化学是研究物质的组成、性质以及变化规律的一门科学，利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康，说法正确。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$