内容正文:
专题08 走进法治天地
考点概览
考点01 法律在我们身边
考点02 法律伴我们成长
法律在我们身边考点01
1.(2025·浙江金华·二模)小强发现很多网游平台严格限制向未成年人提供网络游戏服务时间,并要求实名注册、人脸验证,于是他查找了相关法律。他能找到直接依据的法律是( )
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国民法典》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
2.(2025·浙江金华·二模)下面是某校七年级(1)班开展的“与法同行”主题教育活动摘要:
“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报
“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典
“筑牢信息防护墙”——防止个人信息泄露
开展这些活动的目的在于( )
A.学会独立思考,排除外界影响 B.完善自我认知,学会调控情绪
C.增强法治意识,提高自护能力 D.锻炼意志品质,开发创造潜力
3.(2025·浙江绍兴·二模)法律是治理国家的重器。下列关于法律的正确认识是( )
①虽然我们还小,但也要学习法律知识
②大家都在闯红灯过马路,我跟着无可厚非
③法律与我们生活息息相关
④法律只约束违法犯罪的人,与其他人无关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2025·浙江宁波·二模)为寻求刺激,三名中学生先后拨打“110”“119”报警电话14次,最终“惹火烧身”,受到法律处罚。这一案例告诉我们要( )
①享受自由②勇担责任③树立法治意识④做到“行己有耻”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2025·浙江金华·二模)2024年7月12日,国家疾控局、教育部、国家卫生健康委和体育总局联合发布了《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》。从预防干预技术、生活方式管理、营造支持环境和具体实施措施等方面作了明确规定。《导则》的出台旨在( )
①引导青少年关心身体状况,养成健康的生活方式
②培养青少年珍爱生命,对生命负责任的生活态度
③加强对未成年人特殊保护,保障青少年健康成长
④引导青少年合理减肥,形成只追求外在美的观念
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.(2025·浙江绍兴·二模)某校开展禁毒宣传主题教育活动,引导青少年树立“健康人生绿色无毒”理念,提高防毒拒毒能力。该做法旨在( )
A.严惩涉毒行为,打击违法犯罪 B.加强对未成年人的政府保护
C.加强守法意识,减少毒品尝试 D.增强未成年人自我防范意识
7.(2025·浙江嘉兴·二模)小华同学对以下知识思维导图进行补充和解读,其中恰当的是( )
A.①处填“作用”
B.②处填“特征”
C.③处填“区别于其他行为规范的最主要特征”
D.④处填“只对全体人民具有普遍约束力”
8.(2025·浙江杭州·二模)某市教育局开展“远离毒品、珍爱生命”教育活动,体现对学生的学校保护。( )
9.(2025·浙江绍兴·二模)爱国之风,代代相传。某校开展爱国主义教育主题活动,请你参加。
【法之诞生】
2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。
(1)该法的诞生体现了法律的哪一个特征?
【今日学法】
《中华人民共和国爱国主义教育法》
第三十七条:任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有下列行为;不得侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为……
(2)周一升旗仪式时,小明窃窃私语,甚至还纂改国歌歌词。请从法律作用的角度,联系材料,指出小明的错误所在。
【行动践法】
(3)请你为初中生设计一个学习与践行该法的活动。
法律伴我们成长考点02
10.(2025·浙江宁波·二模)2025年浙江将因地制宜、因校制宜,大力推进“午休躺睡”工程,让孩子睡得好、睡得香。浙江省教育厅大力推进该工程,体现了对未成年人的( )
A.政府保护 B.社会保护 C.家庭保护 D.司法保护
11.(2025·浙江舟山·二模)2025年春季学期开始,多个省份的教育行政部门发布文件,将义务教育阶段学校的课间时长从原先的10分钟延长至15分钟,并强调教师严禁“拖堂”或以其他方式挤占学生的课间时间。教育行政部门的这一举措体现了对未成年人的( )
A.社会保护 B.司法保护 C.学校保护 D.政府保护
12.(2025·浙江杭州·二模)某校在全国防灾减灾日开展“人人讲安全、个个会应急”为主题的演练活动,这体现了对未成年人的学校保护。( )
13.(2025·浙江金华·二模)今年浙江省两会“厅(局)长通道”上,省教育厅厅长介绍,我省将指导各地优化中小学课间作息时间,鼓励课间时间从10分钟延长到15分钟,保障学生的综合体育活动时间。这体现了对未成年人的( )
①司法保护②政府保护③学校保护④社会保护
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.(2025·浙江温州·二模)浙江省检察机关在办理未成年人犯罪案件时,联合公安机关、人民法院等部门构建跨部门工作机制,通过开展家庭教育指导,帮助涉罪未成年人回归社会。这一做法旨在( )
A.免除未成年人相应法律责任 B.给予未成年入特殊关爱与保护
C.杜绝涉罪未成年人再次犯罪 D.用道德的教化代替法律的规范
15.(2025·浙江杭州·二模)新修订的《浙江省未成年人保护条例》规定:学校应当建立家长代表对学校食堂食品加工制作现场的监督制度。该规定内容体现了对未成年人的( )
A.学校保护 B.家庭保护 C.社会保护 D.网络保护
16.(2025·浙江宁波·二模)古树名木被誉为“绿色的国宝”“有生命的文物”。2025年3月15日起,《古树名木保护条例》施行,填补了古树名木保护领域国家层面的法规空白。该条例的出台表明( )
A.我国建立了完备的法律体系
B.生态建设是当前的中心工作
C.法规是应社会需要而制定的
D.环境保护是我们的强国之路
17.(2025·浙江金华·二模)法治兴则国兴,法治强则国强。阅读材料,回答问题。
材料一 为适应国家安全形势的新变化,提升保密工作的法治专业化水平,更有效地保护国家秘密,维护国家安全。2024年2月27日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议审议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,自2024年5月1日起施行。
材料二
法律链接:第十三条 下列涉及国家安全和利益的事项,泄露后可能损害国家在政治、经济、国防、外交等领域的安全和利益的,应当确定为国家秘密:
(一)国家事务重大决策中的秘密事项;
(二)国防建设和武装力量活动中的秘密事项;
……
(1)从材料一中你能获得哪些信息?
(2)对于材料二中的行为,有人说未成年人受特殊保护,不会受法律约束。请对这一观点加以评析。
(3)贯彻落实保密法,你我都是护密人。写出你的护密方法两个。(不得照抄题目)
试卷第1页,共3页
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专题08 走进法治天地
考点概览
考点01 法律在我们身边
考点02 法律伴我们成长
法律在我们身边考点01
1.(2025·浙江金华·二模)小强发现很多网游平台严格限制向未成年人提供网络游戏服务时间,并要求实名注册、人脸验证,于是他查找了相关法律。他能找到直接依据的法律是( )
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国民法典》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】D
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的法律。
D:《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人而制定的,故D符合题意;
A:《中华人民共和国教育法》是为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设而制定的,故A不符合题意;
B:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效预防未成年人违法犯罪而制定的,故B不符合题意;
C:《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法。故C不符合题意;
故本题选D。
2.(2025·浙江金华·二模)下面是某校七年级(1)班开展的“与法同行”主题教育活动摘要:
“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报
“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典
“筑牢信息防护墙”——防止个人信息泄露
开展这些活动的目的在于( )
A.学会独立思考,排除外界影响 B.完善自我认知,学会调控情绪
C.增强法治意识,提高自护能力 D.锻炼意志品质,开发创造潜力
【答案】C
【详解】本题考查对树立法治意识的认识。
C:分析题干联系教材内容可知,开展“与法同行”主题教育活动旨在进一步增强中学生的法治意识,提高中学生的自我保护意识和能力,故D符合题意;
ABD:独立思考、调控情绪、锻炼意志品质均与“与法同行”主题教育活动无关,故ABC不符合题意;
故本题选C。
3.(2025·浙江绍兴·二模)法律是治理国家的重器。下列关于法律的正确认识是( )
①虽然我们还小,但也要学习法律知识
②大家都在闯红灯过马路,我跟着无可厚非
③法律与我们生活息息相关
④法律只约束违法犯罪的人,与其他人无关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查对法律的认识。
①:依据题文描述,“法律是治理国家的重器”,生活离不开法律规范和保障,虽然我们还小,但也要学习法律知识,依法办事,故①说法正确;
②:闯红灯过马路违反了道路交通管理条例,在生活中我们应遵守交通规则,不能跟着别人做违法的事,故②说法错误;
③:“法律是治理国家的重器”,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间,可见法律与生活紧密相连,生活离不开法律规范和保障,故③说法正确;
④:在生活中,所有公民既受法律的约束,又受到法律的保护,法律并不只是约束违法犯罪的人,法律对全体社会成员具有普遍约束力,故④说法错误;
故本题选A。
4.(2025·浙江宁波·二模)为寻求刺激,三名中学生先后拨打“110”“119”报警电话14次,最终“惹火烧身”,受到法律处罚。这一案例告诉我们要( )
①享受自由②勇担责任③树立法治意识④做到“行己有耻”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查树立法治意识、行己有耻。
③④:依据题文描述,为寻求刺激,三名中学生先后拨打“110”“119”报警电话 14 次寻求刺激,最终受到法律处罚。根据所学知识可知这三名中学生的行为是不知耻的表现,缺乏法治意识。案例告诉我们青少年要树立法治意识,做到“行己有耻”,③④说法符合题意;
①:案例告诉我们要在法律允许内行使自由,①说法错误;
②:题文中的三名学生的做法缺乏法律意识,勇于承担责任不是题文的主旨反映,②说法与题不符;
故本题选D。
5.(2025·浙江金华·二模)2024年7月12日,国家疾控局、教育部、国家卫生健康委和体育总局联合发布了《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》。从预防干预技术、生活方式管理、营造支持环境和具体实施措施等方面作了明确规定。《导则》的出台旨在( )
①引导青少年关心身体状况,养成健康的生活方式
②培养青少年珍爱生命,对生命负责任的生活态度
③加强对未成年人特殊保护,保障青少年健康成长
④引导青少年合理减肥,形成只追求外在美的观念
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】A
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线、养成健康的生活方式、习惯。
①:《导则》从预防干预技术、生活方式管理等方面作出规定,直接目的是帮助青少年关注自身健康,培养科学饮食、适度运动等习惯,符合防控超重肥胖的公共卫生目标。故①符合题意;
②:防控超重肥胖问题本质是引导青少年重视生命健康,学会对自身生命负责。故②符合题意;
③:文件由国家多部门联合发布,针对中小学生群体,体现了对未成年人的特殊保护原则,旨在通过综合措施保障其身心健康发展。故③符合题意;
④:《导则》强调“公共卫生综合防控”,核心是促进整体健康,而非单纯减肥或追求外在美。故④错误;
故本题选A。
6.(2025·浙江绍兴·二模)某校开展禁毒宣传主题教育活动,引导青少年树立“健康人生绿色无毒”理念,提高防毒拒毒能力。该做法旨在( )
A.严惩涉毒行为,打击违法犯罪 B.加强对未成年人的政府保护
C.加强守法意识,减少毒品尝试 D.增强未成年人自我防范意识
【答案】D
【详解】本题考查学会自我保护、保护未成年人合法权益。
D:引导青少年树立“健康人生绿色无毒”理念,提高防毒拒毒能力,旨在增强未成年人自我防范意识,故D说法正确;
A:题干没有体现严惩涉毒行为,打击违法犯罪,故A不符合题意;
B:题干体现的是对未成年人的学校保护,故B说法错误;
C:要杜绝毒品尝试,故C说法错误;
故本题选D。
7.(2025·浙江嘉兴·二模)小华同学对以下知识思维导图进行补充和解读,其中恰当的是( )
A.①处填“作用”
B.②处填“特征”
C.③处填“区别于其他行为规范的最主要特征”
D.④处填“只对全体人民具有普遍约束力”
【答案】C
【详解】本题考查对法律特征的认识和理解。
C:依据课本内容,法律的特征是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力,其中靠国家强制力保证实施,是法律最主要的特征,这是法律区别于其他行为规范的最主要特征,因而,③处填“区别于其他行为规范的最主要特征”,故C说法正确;
ABD:①处填“特征”; ②处填“作用”;④处填“对全体社会成员具有普遍约束力”,故ABD说法错误;
故本题选C。
8.(2025·浙江杭州·二模)某市教育局开展“远离毒品、珍爱生命”教育活动,体现对学生的学校保护。( )
【答案】错误
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。依据教材所学,某市教育局开展“远离毒品、珍爱生命”教育活动,体现对学生的政府保护,故题文说法错误。
9.(2025·浙江绍兴·二模)爱国之风,代代相传。某校开展爱国主义教育主题活动,请你参加。
【法之诞生】
2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。
(1)该法的诞生体现了法律的哪一个特征?
【今日学法】
《中华人民共和国爱国主义教育法》
第三十七条:任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有下列行为;不得侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为……
(2)周一升旗仪式时,小明窃窃私语,甚至还纂改国歌歌词。请从法律作用的角度,联系材料,指出小明的错误所在。
【行动践法】
(3)请你为初中生设计一个学习与践行该法的活动。
【答案】(1)法律是由国家制定或认可的。
(2)法律规范全体社会成员的行为。《爱国主义教育法》让我们懂得在社会社会中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。小明在升旗仪式时窃窃私语,还篡改国歌歌词,这种行为违反《爱国主义教育法》,要承担相应的法律责任。
(3)演讲比赛、黑板报评比、红歌比赛等。
【分析】考点考查:法律的特征、法律的作用。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法律的特征的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接法律是由国家制定或认可的。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用法律作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:周一升旗仪式时,小明窃窃私语,甚至还纂改国歌歌词→可链接法律的规范作用+需要承担法律责任。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查学习与践行爱国主义教育法的活动,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
法律伴我们成长考点02
10.(2025·浙江宁波·二模)2025年浙江将因地制宜、因校制宜,大力推进“午休躺睡”工程,让孩子睡得好、睡得香。浙江省教育厅大力推进该工程,体现了对未成年人的( )
A.政府保护 B.社会保护 C.家庭保护 D.司法保护
【答案】A
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。
A:根据所学知识可知。政府保护是指由各级政府对未成年人的各项权益进行保护。浙江省教育厅政府部门,这体现了对未成年人的政府保护,A说法正确;
BCD:社会保护、家庭保护、司法保护也是对未成年人实施保护的表现,题文中体现的是政府保护,BCD说法与题不符;
故本题选A。
11.(2025·浙江舟山·二模)2025年春季学期开始,多个省份的教育行政部门发布文件,将义务教育阶段学校的课间时长从原先的10分钟延长至15分钟,并强调教师严禁“拖堂”或以其他方式挤占学生的课间时间。教育行政部门的这一举措体现了对未成年人的( )
A.社会保护 B.司法保护 C.学校保护 D.政府保护
【答案】D
【详解】本题考查保护未成年人健康成长的防线。
D:教育行政部门作为政府机构,通过发布文件延长课间时长,并严禁教师“拖堂”或挤占学生课间时间,是政府保护的具体体现。故D说法正确;
A:社会保护通常指的是社会各界,如社会组织、企业、媒体等,为未成年人提供的保护。这种保护更多体现在社会环境、文化氛围、公共设施等方面。在此案例中,教育行政部门是政府机构,并非社会各界。故A不符合题意;
B:司法保护是指通过法律手段,如司法程序、法律判决等,对未成年人的权益进行保护。这通常涉及未成年人犯罪、受侵害等法律问题。在此案例中,并未涉及法律程序或法律判决。故B不符合题意;
C:学校保护是指学校作为教育机构,对在校学生提供的保护。虽然此案例涉及学生的课间时间,但举措是由教育行政部门发布的,而非学校自行决定。故C不符合题意;
故本题选D。
12.(2025·浙江杭州·二模)某校在全国防灾减灾日开展“人人讲安全、个个会应急”为主题的演练活动,这体现了对未成年人的学校保护。( )
【答案】正确
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。依据教材知识,学校开展安全演练,积极承担学校保护未成年人的责任,属于学校保护,故题文说法正确。
13.(2025·浙江金华·二模)今年浙江省两会“厅(局)长通道”上,省教育厅厅长介绍,我省将指导各地优化中小学课间作息时间,鼓励课间时间从10分钟延长到15分钟,保障学生的综合体育活动时间。这体现了对未成年人的( )
①司法保护②政府保护③学校保护④社会保护
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。
②③:分析可知,题目中浙江省教育厅作为政府部门,通过指导优化课间作息时间来保障学生活动时间,体现了政府保护。同时,具体落实这一政策的责任在于学校,学校调整作息时间属于履行教育职责,因此也涉及学校保护。故②③符合题意;
①④:题干没有涉及司法保护、社会保护;故①④不符合题意;
故本题选B。
14.(2025·浙江温州·二模)浙江省检察机关在办理未成年人犯罪案件时,联合公安机关、人民法院等部门构建跨部门工作机制,通过开展家庭教育指导,帮助涉罪未成年人回归社会。这一做法旨在( )
A.免除未成年人相应法律责任 B.给予未成年入特殊关爱与保护
C.杜绝涉罪未成年人再次犯罪 D.用道德的教化代替法律的规范
【答案】B
【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。
B:分析题文材料,浙江省检察机关联合公安机关、人民法院等部门构建跨部门工作机制,通过开展家庭教育指导,帮助涉罪未成年人回归社会。这一做法旨在对未成年人给予特殊的关爱和保护,故B说法正确;
A:这歪曲了题文的主旨,任何人违法都要承担相应的法律责任,故A说法错误;
C:这并不能杜绝涉罪未成年人再次犯罪,故C说法错误;
D:不能用道德的教化代替法律的规范,故D说法错误;
故本题选B。
15.(2025·浙江杭州·二模)新修订的《浙江省未成年人保护条例》规定:学校应当建立家长代表对学校食堂食品加工制作现场的监督制度。该规定内容体现了对未成年人的( )
A.学校保护 B.家庭保护 C.社会保护 D.网络保护
【答案】A
【详解】本题考查对保护未成年人合法权益的防线的认识和理解。
A:依据教材知识,学校保护是指学校在教育教学和管理过程中对未成年人实施的保护;分析题干可知,《浙江省未成年人保护条例》的规定学校应当建立家长代表对学校食堂食品加工制作现场的监督制度体现了对未成年人的学校保护,故A说法符合题意;
BCD:家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人实施的保护;社会保护社会保护是指社会各界(如政府、社会组织、企业等)对未成年人实施的保护;网络保护是指防止未成年人受到网络有害信息侵害的保护措施,故BCD说法不符合题意;
故本题选A。
16.(2025·浙江宁波·二模)古树名木被誉为“绿色的国宝”“有生命的文物”。2025年3月15日起,《古树名木保护条例》施行,填补了古树名木保护领域国家层面的法规空白。该条例的出台表明( )
A.我国建立了完备的法律体系
B.生态建设是当前的中心工作
C.法规是应社会需要而制定的
D.环境保护是我们的强国之路
【答案】C
【详解】本题考查法律与生活的关系。
C:《古树名木保护条例》施行,填补了古树名木保护领域国家层面的法规空白,体现出法规是应社会需要而制定的,法律与生活息息相关,C说法正确;
A:我国的法律体系在不断完善,A错误;
B:经济建设是当前的中心工作,B错误;
D:改革开放是我们的强国之路,D错误;
故本题选C。
17.(2025·浙江金华·二模)法治兴则国兴,法治强则国强。阅读材料,回答问题。
材料一 为适应国家安全形势的新变化,提升保密工作的法治专业化水平,更有效地保护国家秘密,维护国家安全。2024年2月27日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议审议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,自2024年5月1日起施行。
材料二
法律链接:第十三条 下列涉及国家安全和利益的事项,泄露后可能损害国家在政治、经济、国防、外交等领域的安全和利益的,应当确定为国家秘密:
(一)国家事务重大决策中的秘密事项;
(二)国防建设和武装力量活动中的秘密事项;
……
(1)从材料一中你能获得哪些信息?
(2)对于材料二中的行为,有人说未成年人受特殊保护,不会受法律约束。请对这一观点加以评析。
(3)贯彻落实保密法,你我都是护密人。写出你的护密方法两个。(不得照抄题目)
【答案】(1)我国法律是由国家制定或认可的;我国实行依法治国的基本方略;我国法律应生活的需要制定和颁布。(任意两点)
(2)这一观点是错误的。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。宪法和法律赋予我们特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务;军事基地属于国家秘密,私自拍照会泄露国家秘密,危害国家安全,我们青少年不能因为受特殊保护而不遵守法律。
(3)示例:不私自打听、索取、传播国家秘密或敏感信息;不非法获取、持有、买卖秘密文件、资源;不私自抄录、复印、翻拍秘密文件、资料等。
【分析】考点考查:法律的特征、法律的作用、对未成年人实行特殊保护的原因、依法办事的要求、树立法治意识。
能力考查:调动和运用所学知识,分析材料的能力。
核心素养:法治观念、责任意识。
【详解】(1) 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用法律的特征、法律的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:为适应国家安全形势的新变化,提升保密工作的法治专业化水平,更有效地保护国家秘密,维护国家安全,我国制定《中华人民共和国保守国家秘密法》→可链接法律应生活的需要制定和颁布+实行依法治国的基本方略。
关键词②:第十四届全国人民代表大会常务委员会审议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》→可链接我国法律是由国家制定或认可的。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:读题,提炼辩题。
观点:未成年人受特殊保护,不会受法律约束。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据①:对未成年人实行特殊保护的原因。
论据②:树立法治意识+依法办事的要求+青少年要自觉遵守法律。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查青少年保护国家秘密的两个方法,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
试卷第1页,共3页
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