数学游戏分享 第5课时 理物品（教学课件）数学苏教版一年级上册（新教材）

活动课 数学游戏分享 第5课时 理物品 小学数学·一年级（上）·苏教版 体会分类思想在生活中的运用，养成有条理整理物品的习惯 。 学生能依据给定标准，对常见物品进行简单分类整理。 在活动中，提升观察、比较与分析能力，学会灵活选择分类标准。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 学会按一定标准，对常见物品进行简单分类整理。 理解并能根据不同情境，灵活选择合适标准给物体分类。 通过实践活动，初步培养观察、比较能力，体会分类思想，提升有条理做事的意识 。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 我们要怎样整理物品呢？ 知识链接 Knowledge link 分类标准的探索 学习任务一 （1）你在幼儿园整理过活动角的物品吗？是怎样整理的？ 活动角的物品是怎样整理的？为什么要这样放？ 探究新知 Presentation （1）你在幼儿园整理过活动角的物品吗？是怎样整理的？ 球和球放在一起，积木和积木放在一起… 要把物品分类摆放。 探究新知 Presentation 课堂小结 分类整理时，首先要观察物品的特征，如类型、用途等，确定一个分类标准，然后按照标准将相同特征的物品放在一起。 探究新知 Presentation 实践应用 学习任务二 （2）你的书包里有哪些书本？看一看，理一理。 把课本和课本放在一起。 把数学课本和数学练习本放在一起。 探究新知 Presentation （2）你的书包里还有什么？可以怎样整理？ 和同学说说你是怎样理的。 把文具放在文具盒里， 把花片放在学具盒里。 把水杯放在旁边的袋子里，把纸巾放在… 探究新知 Presentation （3）你的玩具和衣服各是怎样摆放的？和爸爸妈妈一起整理一下。 这些衣物可以按什么标准分类？ 探究新知 Presentation 按颜色分： 绿色 蓝色 你们还有其他整理的方法吗？ 探究新知 Presentation 按上衣、裤子分： 上衣 裤子 探究新知 Presentation 课堂小结 分类的标准不同，分类的结果也会不同。无论按什么标准分类，都要做到不重复、不遗漏，这样才能让物品摆放得整齐有序。 探究新知 Presentation 帮助小羊整理一下货架吧！ 知识链接 Knowledge link 课堂练习 Practice 1. 分一分水果。 按颜色： 红色： 黄色: 达标练习 Practice 1. 分一分水果。 按数量： 1个： 3个： 达标练习 Practice 2. 帮小动物找家：在地上跑的动物下面画 "√"，在水里游的画 "△"，在空中飞的画 "○"。 √ ○ △ △ √ 达标练习 Practice 3. 找不同。 颜色与其他不一样 圆滑的，没有角，与其他不一样 达标练习 Practice 整理物品时要先确定分类标准，如按颜色、形状、用途等，然后按照标准进行分类整理。 分类的标准不同，分类的结果也会不同。无论按什么标准分类，都要做到不重复、不遗漏，这样才能让物品摆放得整齐有序。 知识总结 Summary 23 1. 布置家庭任务：回家后观察自己的房间，看看玩具、书本、衣物等是怎样摆放的。用今天学到的分类方法，和爸爸妈妈一起整理自己的房间，并说一说你是按什么标准分类整理的。 2. 完成《分层作业》 课后作业 Homework 活动课 数学游戏分享 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$