1.2 地球的公转（教学课件）地理中图版2024八年级上册

第一章地球的运动 第二节 地球的公转 导入新课（情境提问） 内容 3月21日 6月21日 9月23日 12月22日 升旗 6:17 4:46 6:03 7:33 降旗 18:27 19:47 18:11 16:53 思考：天安门广场国旗的升降时刻不固定，其原因是什么？ 天安门广场国旗升降时刻分别是在天安门广场看到太阳升起和落下的时刻。 下表为：2022 年天安门广场国旗升降时刻表（部分日期） 目 录 CONTENT 地球公转的方向、周期 昼夜长短的变化 四季更替 01/ 03/ 02/ 五带的划分 04/ 优题强化训练 05/ 学习目标 运用地球仪演示地球的公转，说出公转的方向和周期。 01/ 阅读地图，理解二分二至日太阳直射点的变化情况。 02/ 分析地球公转产生的季节变化和热量差异。 03/ 结合实例说明地球自转对人们的生产生活产生的影响。 04/ 地球公转的方向、周期 01/ 5 地球公转的方向、周期 一 地球在自转的同时，也沿着一定的轨道围绕太阳运动，我们把地球按一定轨道围绕 旋转的运动称为地球的公转。 公转的定义及自转轴 太阳 思考分析：阅读课本相关内容，观察地球公转的示意图，思考什么是地球的公转？ 地球公转的方向、周期 一 读图活动：地球是沿什么方向围绕太阳公转的?公转方向与自转方向一样吗? 地球公转的方向、周期 一 读图活动：地球在公转轨道的不同位置，地轴的指向会发生变化吗? 地球公转的方向、周期 一 探究学习：观察地球的公转示意图结合前面实验，分析地球公转的中心，方向和周期。 绕转中心 太阳 方向 自西向东 周期 一年（约365天） 地球公转的方向、周期 一 活动：实验演示 材料准备：橙子（代表地球）、竹签（代表地轴）、台灯（代表太阳）、记号笔 地球公转的方向、周期 一 活动：实验演示 ②用橙子代表地球,用穿过橙子中心的竹签代表地轴,并如图C所示在橙子上画出赤道和你家乡的大致纬度位置。 ③拉上窗帘,使室内变暗。用打开的台灯代表太阳。在台灯的一侧举起橙子,使竹签倾斜出一个小角度,代表倾斜的地球。 ④保持地轴倾斜方向不变,使地球围绕太阳沿近圆形的轨道自西向东移动,同时自西向东转动地球,演示地球公转的过程。 地球公转的方向、周期 一 活动：小结归纳 比比看：根据所学知识完成下列表格任务，比比看，看谁记的快。 地球公转 定义 中心 方向 周期 地球绕着太阳旋转运动 太阳 自西向东 一年（约365天） 昼夜长短的变化 02/ 13 昼夜长短的变化 二 观看视频了解：太阳直射点的南北移动 昼夜长短的变化 二 阅读活动：太阳直射点的南北移动 3.21 6.21 9.23 12.22 3.21 6.21 9.23 12.22 3.21 北回归线（23.5°N） 南回归线（23.5°S） 赤道（0°） 北半球 南半球 太阳直射范围： 。 南北回归线之间（23.5°N－23.5°S） 昼夜长短的变化 二 阅读活动：太阳直射点的南北移动 节气 日期 太阳直射点位置 春分日 3月21日前后 夏至日 6月22日前后 秋分日 9月23日前后 冬至日 12月22日前后 赤道或0°纬线 北回归线或23.5°N 赤道或0°纬线 南回归线或23.5°S 昼夜长短的变化 二 阅读活动：太阳直射点的南北移动 直射次数 南北回归线上 （23.5°N和23.5°S）每年 次 南北回归线之间的地区每年直射 次 南北回归线外每年 次 1 2 0 昼夜长短的变化 二 阅读活动：太阳直射点的南北移动 直射点的移动规律 向北移动 向北移动 ① ② ③ ④ ① ④ ② ③ 昼夜长短的变化 二 读图活动：二分二至日不同纬度的昼夜长短 1.在下面三幅图中,分别写出太阳直射的纬度大约是多少。 赤道（0°） 北回归线（23.5°N） 南回归线（23.5°S） 昼夜长短的变化 二 读图活动：二分二至日不同纬度的昼夜长短 2.分别说出二分二至日时北纬40°上的昼夜长短情况。 昼夜长短的变化 二 读图活动：二分二至日不同纬度的昼夜长短 节 气 春分日 时 间 3月21前后 直射点 赤道 昼夜长短 全球昼夜等长 昼夜长短的变化 二 读图活动：二分二至日不同纬度的昼夜长短 节 气 夏至日 时 间 6月21前后 直射点 北回归线 昼夜长短 北半球昼长夜短 昼夜长短的变化 二 读图活动：二分二至日不同纬度的昼夜长短 节 气 秋分日 时 间 9月23前后 直射点 赤道 昼夜长短 全球昼夜等长 昼夜长短的变化 二 读图活动：二分二至日不同纬度的昼夜长短 节 气 冬至日 时 间 12月22前后 直射点 南回归线 昼夜长短 北半球昼短夜长 昼夜长短的变化 二 阅读活动：极昼和极夜现象 在极圈内会出现极昼、极夜现象。北半球夏至时，北极圈（66.5°N）以北的地区会出现极昼现象(一天24小时都是白天)；此时，南极圈（66.5°S）以南的地区会出现极夜现象(一天24小时都是黑夜)。北半球冬至时，情况正好相反。 昼夜长短的变化 二 夏至日全球的昼夜长短变化 观察思考：观察夏至日时，南北及圈内的昼夜长短情况，并简单分析原因。 N S 6月22日前后北半球昼长夜短，纬度越高昼越长，北极出现极昼，南极出现极夜 昼夜长短的变化 二 冬至日全球的昼夜长短变化 观察思考：观察夏至日时，南北及圈内的昼夜长短情况，并简单分析原因。 N S 12月22日前后北半球昼短夜长，纬度越高夜越长，南极出现极昼，北极出现极夜 昼夜长短的变化 二 昼夜长短的记忆口诀：点北北长；点南南长 太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，越往北昼越长，直至出现极昼；太阳直射点向北移动的过程，就是北半球昼增长的过程，南半球相反。 昼夜长短的变化 二 昼夜长短的变化规律 ① ② ③ ④ 昼长夜短 昼短夜长 ① ② ③ ④ 昼夜长短的变化 二 昼夜长短的变化规律 ① ② ③ ④ 昼渐长 夜渐短 昼渐短 夜渐长 ① ② ③ ④ 四季更替 03/ 31 四季更替 三 春 夏 秋 冬 四季更替 三 随着太阳直射点的南北移动,地球表面各地在 一年中不同时间接受阳光照射的情况会发生变化, 从而形成了春、夏、秋、冬四个季节。南半球的季节与北半球相反。 四季更替 三 3，4，5月为春季 6，7，8月为夏季 9，10，11月为秋季 12，1，2月为冬季 四季更替 三 拓展：二十四节气 四季更替 三 思考活动：北斗七星 自古以来，人们仰望星空，探索天体及其运行的奥秘。中国古代人民就利用北斗七星斗柄的指向来判断季节。先秦典籍《鸡(he)冠子》中有这样的记载："斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。"这种现象与地球的哪种运动有关呢？ 五带的划分 04/ 37 五带的划分 四 思考活动：观察五带的示意图，结合课本的相关内容，分析什么是五带？五带的划分依据是什么？ 地球是一个巨大的球体，且太阳直射点在地球面南北移动，这使得地球表面不同纬度的地区获得的大阳光热存在差异。人们根据太阳热量在地球表面的分有状况，把地球表面划分为五带。热带地区有阳光直射现象，地球表面获得的热量多，终年炎热。南寒带与北寒带地区阳光斜射厉害，地球表面获得的热量少，终年寒冷。南温带与北温带地区地球表面获得的热量比热带地区少，比寒带地区多，四季变化较为明显。 五带的划分 四 思考分析：观察五带的示意图，找出五带的划分界限，观察中国所处的温度带。 0° 23.5°N 23.5°S 热 带 66.5°N 66.5°S 北 温 带 南 温 带 北 寒 带 南 寒 带 北寒带 北极圈以内 北温带 北回归线与北极圈之间 热 带 南北回归线之间 南温带 南回归线与南极圈之间 南寒带 南极圈以内 五带的划分 四 拓展：正午太阳高度的变化 1.太阳高度：指太阳光线与地平面的夹角，也叫太阳高度角。 2.正午太阳高度：当地正午（12.00点）的太阳高度，也是一天中最大的太阳高度。 地面 太阳高度角 正午太阳高度角 拓展：正午太阳高度的变化 1.实验演示：站在同一位置，观察早上，正午，傍晚自己影长的变化，并记录下来。 长 短 长 早晨和傍晚太阳高度角比较低影子比较长；中午太阳高度角比较大影子比较短。 一天中的变化特点：长－短－长。 拓展：正午太阳高度的变化 2.实验演示：站在同一位置，观察一年中自己影长的变化，并记录下来。 正午太阳高度越大，日影越短；正午太阳高度越小，日影越长。日影方向背向太阳，北回归线以北地区，正午日影全年朝向正北（北极点除外），冬至日日影最长，夏至日日影最短；南回归线以南地区，正午日影全年朝向正南（南极点除外）；南北回归线之间的地区，正午日影夏至日朝向正南，冬至日朝向正北，直射时日影最短（等于 0）。 拓展：正午太阳高度的变化 ‌根本原因‌：太阳直射点在南北回归线间移动‌，导致各地正午太阳高度周期性变化 春分→夏至‌ 正午太阳高度持续增大‌，夏至日达全年最高 物影长度‌持续缩短‌，夏至日达全年最短 夏至→秋分‌ 正午太阳高度逐渐减小‌ 物影长度‌逐渐延长‌ ‌秋分→冬至‌ 继续减小‌，冬至日降至最低 物影长度‌继续延长‌，冬至日达全年最长 冬至→次年春分‌ 正午太阳高度回升 物影长度‌逐渐缩短‌ 拓展：正午太阳高度在生活中的应用 1.确定房屋朝向：为了获得更充足的太阳光照，北回归线以北地区房屋一般坐北朝南，南回归线以南地区房屋一般坐南朝北。 拓展：正午太阳高度在生活中的应用 2.计算楼间距：为了保证后排房屋采光良好，楼间距与正午太阳高度大小呈反比。 拓展：正午太阳高度在生活中的应用 3.调整太阳能热水器安装角度：为了更好地利用太阳能，应使太阳能热水器集热板与太阳光垂直。集热板与地面之间的夹角α和当天的正午太阳高度角H互余，即α＋H＝90°。 课堂小结 地球的公转 公转的特征 公转的意义 中 心： 方 向： 周 期： 太阳 自西向东 一年，约365天 昼夜长短的变化 四季更替 五带的划分 昼夜长短的变化规律 太阳直射点的南北移动 界限：南北回归线和南北极圈 划分依据：地表热量的差异 拓展：正午太阳高度的变化 优题强化训练 05/ 49 优题强化训练 五 毛泽东的诗句中有“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。（1里=0.5千米）据此，回答下面小题。 1．诗句中的“坐地”是指（    ） A．随便席地而坐 B．坐在极点上 C．坐在赤道上 D．坐在陆地上 2．关于地球自转和公转的叙述，正确的是（    ） A．自转、公转的周期都是一天 B．自转、公转的方向都是自西向东 C．时间的差异现象与自转无关 D．四季变化与公转无关 C B 优题强化训练 五 2023年4月5日，迎来了中国农历二十四节气中的“清明”。肇庆市所有企事业单位放假一天。人们利用清明假日祭记先祖，去乡野踏青赏花植树造林。读图太阳直射点回归运动示意图，完成下面小题。 3．2023年清明，太阳直射点位于（    ） A．ab之间 B．bc之间 C．cd之间 D．de之间 4．2023年春节（1月22日）至清明日，太阳直射点的移动方向是（    ） A．向南移 B．向北移 C．先向南再向北 D．先向北再向南 A B 优题强化训练 五 读地球公转示意图，完成下面小题。 5．地球公转到c位置的时间是（    ） A．3月21日前后 B．6月22日前后 C．9月23日前后 D．12月22日前后 6．小明在河南的某初中上学，小明所在学校一年中白昼最长时，太阳位于（    ） A．a B．b C．c D．d C B 优题强化训练 五 2025年4月24日17时17分，我国“神舟二十号”载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射，顺利把陈冬、陈中瑞、王杰3名航天员送入天宫空间站。据此回答下列小题。 7．“神舟二十号”发射当天，下列有关湖南省怀化市的昼夜长短情况描述正确的是（    ） A．昼短夜长，昼渐长 B．昼长夜短，昼渐长 C．昼短夜长，昼渐短 D．昼长夜短，昼渐短 8．“神舟二十号”发射后3个月，湖南各地中小学校正值放暑假时期，此时地球运动在（     ） A．① B．② C．③ D．④ B B 优题强化训练 五 二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶。二十四节气创意卡通图画，用时尚现代的传播方式，向世界推广中国优秀的传统文化。读二十四节气示意图（图1）和清明的卡通图画（图2），完成下面小题。 9．据图推断，每两个相邻节气所间隔的时间约为（    ） A．15天 B．30天 C．60天 D．90天 10．清明前后，在广西可以观察到的地理现象有（    ） ①春意盎然②莺歌燕舞③水稻收割④阴雨朦胧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A B 优题强化训练 五 读“五带划分示意图”，回答下面小题。 11．大丰区所处的温度带是（      ） A．热带 B．北温带 C．南温带 D．北寒带 12．关于甲所处温度带的叙述，正确的是（     ） A．是五带中纬度最高的温度带 B．是五带中纬度最低的温度带 C．有极昼极夜现象 D．四季变化明显 B B 优题强化训练 五 13．读二分二至地球位置示意图，回答下列问题。 (1)地球公转的方向是 。 (2)6月22日前后，地球位于公转轨道 处附近（填数字序号），此时北半球的节气是 （填节气名称）。 (3)“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉香烟。”当焦作市柳树吐露新芽时，地球位于公转轨道的 处附近（填数字序号）。 (4)当焦作市白昼最短黑夜最长时，地球位于公转轨道 处（填数字序号），此时该地区地面获得的热量较 （填“多”或“少”）。 自西向东 ① 夏至 ④ ③ 少 本课结束 下课 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf61.9.100 $$一年为什么会有四个季节呢？为什么冬天冷夏天热呢？地球非常调皮，每天都要自己转上一圈，叫做自转。同时，地球还喜欢歪着身子绕着太阳转一圈，就要转上一年，叫做公转。赤道与地球公转的轨道会形成一个倾斜角，因为这个倾角是固定的。所以阳光照射地面的角度就会随着公转发生变化。这样对于地球上某一地区而言，由于阳光照射的角度发生周期性变化，温度也就随着发生周期性变化。人们根据这种变化，给不同的温度起了春季、夏季、秋季、冬季这四个可爱的名字。 太阳直射点及节气，南北半球的季节。一年之中，寒来暑往，四季更替，24个节气指引着农事活动，也提醒着我们天气的变化。南北半球之间四季相反，当北半球的中国初春乍暖、万物复苏之际，南半球的澳大利亚正迎来收获的金秋。这些奇妙的自然变化都是由于太阳直射点的变化引起的。太阳直射点是地球表面太阳光的入射角为90度的地点，是地心与日心连线与地球表面的交点。太阳直射点在南北回归线之间做周年往返运动，其活动规律为，春分时太阳直射点在赤道，此后向北移动到夏至时到达北回归线，此后向南移动。到秋分时，太阳直射点再次到达赤道，此后继续向南移动。在冬至时到达南回归线，在此之后向北移动，又在春分时回到赤道。如此周而复始的运动，运动周期为365日5时48分46秒，称为一个回归年。二十四节气是中国古代通过观察太阳的运行规律制定的，反映了季节、物候、气候的变化。太阳直射点在南北回归线之间的运动引起了全球热量分布的变化。当太阳直射北回归线时，北半球单位面积得到的太阳辐射热量最多，气温处于一年中最高的时候为夏季，这个时候南半球受到太阳的斜射，单位面积获得的太阳辐射热量少，气温处于一年中最冷的时候为冬季。当太阳直射点从北回归线向南回归线移动时，北半球获得的太阳辐射热量逐渐减少，气温降低，由夏季进入秋季，进而过渡到冬季。这时，南半球获得的太阳辐射热量逐渐增多，气温升高，由冬季进入春季，在逐渐转入夏季。太阳直射点的运动正是引起南北半球季节相反的原因。太阳直射点的移动引起了全球热量的变化，它在南北回归线之间的周年往返运动决定了四季和节气变迁更迭的规律，也正是南北半球季节相反的原因所在。