内容正文:
第06讲
细胞器和
生物膜系统
四川专用
2026年高考一轮复习
1
考点二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
知识点1 实验原理、材料、步骤
考向1 观察叶绿体和细胞质的流动,考查科学探究
考点三 细胞器之间的协调配合及生物膜系统
知识点1 细胞器之间的协调配合
知识点2 生物膜系统
考向1 分泌蛋白的合成、加工和运输
考向2 细胞的生物膜系统
01
考情解码·考点定标
智能导览·极速定位
02
体系构建·思维领航
03
考点突破·考向探究
04
真题感知·命题洞见
考点一 细胞器的结构和功能
知识点1 细胞器的分离
知识点2 常见细胞器的结构和功能
知识点3 细胞骨架
考向1 围绕细胞器的结构和功能,考查生命观念
考向2 围绕细胞骨架,考查生命观念
05
学以致用·能力提升
01 考情解码·考点定标
考情解码·考点定标
课标要求 1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。
2.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。
3.活动:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。
考情分析 1.细胞器的结构和功能 2024·安徽卷,2;2023·全国甲卷,29;2023·山东卷,2;2023·广东卷,4;2023·湖南卷,2;2023·天津卷,10~12;2023·重庆卷,1;2022·广东卷,8;2022·全国甲卷,4;2022·河北卷,2
2.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 2024·湖南卷,8;2024·北京卷,14;2023·江苏卷,15;2022·浙江1月选考,2
3.细胞器之间的协调配合 2024·黑吉辽卷,12;2024·北京卷,3;2024·浙江1月选考,12;2024·山东卷,3;2023·浙江6月选考,6;2023·海南卷,3;2022·河北卷,2;2022·广东卷,9;2022·浙江6月选考,7
4.生物膜系统 2024·安徽卷,1;2023·海南卷,3
4
02 体系构建·思维领航
体系构建·思维领航
高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
原理
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
细胞器和生物膜系统
步骤
材料
生物膜系统
分泌蛋白合成和分泌
细胞器的结构和功能
线粒体
叶绿体
内质网
核糖体
高尔基体
溶酶体
中心体
液泡
双层膜,细胞有氧呼吸主要场所
双层膜,含有色素光合作用场所
单层膜,蛋白质合成、加工场所
无膜,生产蛋白质的机器
单层膜,蛋白质加工、分类、包装的车间及发送站
单层膜,细胞的“消化车间”
无膜,与细胞的有丝分裂有关
单层膜,调节植物细胞内环境
叶绿体呈绿色、扁平的椭球或球形
以叶绿体的运动作为标志
取材
制片
观察
细胞质流动:黑藻等
叶绿体:藓类、菠菜等
核糖体
内质网
高尔基体
细胞膜
组成:细胞膜、核膜、细胞器膜等
特点:组成成分和结构相似,在结构和功能上紧密联系
03 考点突破·考向探究
考点一
细胞器的结构和功能
知识点1 细胞器的分离
知识夯基
考向研析
细胞质
细胞质基质
细胞器
呈溶胶状,是 的主要场所。
细胞代谢
常见细胞器:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、核糖体、液泡。
分离的方法 。
差速离心法
考点一
细胞器的结构和功能
知识点2 常见细胞器的结构和功能
知识夯基
考向研析
1、细胞的“动力车间”--线粒体
双层膜结构,分为内膜和外膜,内膜上含有与
的酶。
细胞进行 的主要场所,细胞生命活动所需能量,大约95%来自线粒体,
有氧呼吸
嵴
基质:含有DNA和RNA、与有氧呼吸有关的酶。
有氧呼吸有关
完成有氧呼吸二、三阶段,第二阶段在 ,第三阶段在 。
功能:
基质
内膜
线粒体拥有自身的 DNA、RNA 和核糖体,能独立合成部分蛋白质,但因遗传信息有限,必须依赖细胞核基因调控,故称“半自主性”细胞器
补充:
分布:动植物细胞,功能不同细胞线粒体数量不同,例如单个骨骼肌细胞线粒体100-2000个。
考点一
细胞器的结构和功能
知识点2 常见细胞器的结构和功能
知识夯基
考向研析
2、植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”--叶绿体
双层膜结构,分为内膜和外膜。
绿色细胞进行 的场所。
光合作用
基粒: 堆叠而成,含有 和 。
基质:含有DNA和RNA、与光合作用有关的酶。
功能:
叶绿体拥有自身的 DNA、RNA和核糖体,也是半自主细胞器
补充:
类囊体薄膜
光合色素
光合作用有关酶
注意
内膜 ≠ 类囊体薄膜
分布:主要分布在叶肉细胞,幼茎皮层细胞、绿色果实表皮等,根细胞 叶绿体。
不含
考点一
细胞器的结构和功能
知识点2 常见细胞器的结构和功能
知识夯基
考向研析
3、内质网
细胞内蛋白质等生物大分子的 和 场所, 的合成车间。
合成
功能:
光面内质网
粗面内质网:附着 。
单层膜,内连 ,外连 ,
是面积最大的细胞器。
核膜
细胞膜
核糖体
加工
脂质
分布:动植物细胞。
考点一
细胞器的结构和功能
知识点2 常见细胞器的结构和功能
知识夯基
考向研析
4、高尔基体
对来自内质网的蛋白质进行 、 和 的“车间”及“发送站”。
功能:
单层膜,与植物 的形成有关,动物细胞内的高尔基体与细胞的 功能有关,起交通“枢纽”作用。
加工
包装
分类
细胞壁
分泌
3D模型图
平面模型图
腔
囊泡
分布:动植物细胞,分泌越旺盛,高尔基体 。
越多
考点一
细胞器的结构和功能
知识点2 常见细胞器的结构和功能
知识夯基
考向研析
5、核糖体
是“生产 的机器”。
蛋白质
功能:
大亚基
小亚基
核糖体
游离核糖体
附着核糖体
内质网(粗面)
放大
多肽
蛋白质翻译
结构: 膜结构,由 和 组成,原核细胞唯一的细胞器。
无
rRNA
蛋白质
氨基酸脱水缩合产生水
分布:动植物细胞,代谢越旺盛,核糖体 。
越多
组成
考点一
细胞器的结构和功能
知识点2 常见细胞器的结构和功能
知识夯基
考向研析
6、溶酶体
是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解 的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的 ,溶酶体与细胞 有关。
功能:
衰老、损伤
水解酶(多种)
单层膜
病毒、细菌
分布:动物细胞。
溶酶体起源于高尔基体,含有多种水解酶但不能合成酶,水解酶由核糖体等合成。
注意
自噬
考点一
细胞器的结构和功能
知识点2 常见细胞器的结构和功能
知识夯基
考向研析
7、液泡
可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞 。
功能:
液泡:单层膜,内有 ,含有糖类、无机盐、 和 等。
细胞液
色素
蛋白质
注意
①液泡中色素水溶性色素,与花和果实的颜色有关,例如:西瓜瓜瓤的红色、洋葱鳞片叶外表皮的紫色。
②叶绿体中的色素是脂溶性色素,包括叶绿素和类胡萝卜素,与光合作用有关。
分布:普遍存在植物细胞中,一般 具有小液泡融合形成单个中央大液泡。
成熟细胞
保持坚挺
考点一
细胞器的结构和功能
知识点2 常见细胞器的结构和功能
知识夯基
考向研析
8、中心体
与细胞 有关。
功能:
中心粒
中心粒
中心体
分布:动物与低等植物
结构: 膜,由两个相互垂直排列的中心粒及 组成
成分:蛋白质
有丝分裂
注意
①中心体不是判断动物细胞的唯一标志。
②分裂间期,中心体发生复制。
周围物质
无
考点一
细胞器的结构和功能
知识点2 常见细胞器的结构和功能
知识夯基
考向研析
9、常见细胞器的比较
名称 膜结构 核酸 色素 ATP 碱基配对 产生水
线粒体
叶绿体
内质网
高尔基体
核糖体
溶酶体
中心体
液泡
双层
双层
单层
单层
无
单层
无
DNA、RNA
DNA、RNA
无
无
RNA
无
无
无
光合色素
无
无
无
无
无
单层
无
水溶性色素
产生
产生
不能
不能
不能
不能
不能
不能
DNA复制、基因转录
DNA复制、基因转录
无
无
翻译
无
无
无
产生
产生
不
产生
产生
不
不
不
考点一
知识点2 常见细胞器的结构和功能
知识夯基
考向研析
细胞器的结构和功能
易错辨析
(1)溶酶体的稳定性依赖其双层膜结构。( )
(2)哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象。( )
(3)线粒体内膜含有丰富的酶,是有氧呼吸生成CO2的场所。( )
(4)受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解。( )
提示 有氧呼吸生成CO2的场所是线粒体基质。
提示 哺乳动物成熟的红细胞没有高尔基体等各种细胞器。
提示 溶酶体是单层膜结构的细胞器。
×
×
×
√
考点一
细胞器的结构和功能
知识点3 细胞骨架
知识夯基
考向研析
细胞骨架
结构
由的 组成的网状结构。
蛋白纤维
功能
维持细胞的形态
锚定并支撑着许多细胞器
与细胞运动、分裂、分化以及 、 、信息传递等生命活动密切相关
物质运输
能量转化
(1)细胞骨架和细胞膜骨架都是磷脂双分子层( )
易错辨析
提示 细胞骨架是蛋白纤维。
×
1. 溶酶体膜稳定性下降,可导致溶酶体中酶类物质外溢,引起机体异常,如类风湿性关节炎等。下列有关溶酶体的说法,错误的是( )
A.溶酶体的稳定性依赖其双层膜结构
B.溶酶体中的蛋白酶在核糖体中合成
C.从溶酶体外溢出的酶主要是水解酶
D.从溶酶体外溢后,大多数酶的活性会降低
考点一
考向1 围绕细胞器的结构和功能,考查生命观念
知识夯基
考向研析
细胞器的结构和功能
A
溶酶体属于单层膜细胞器
2. 液泡和溶酶体均含有水解酶,二者的形成与内质网和高尔基体有关。下列有关叙述错误的是( )
A.液泡和溶酶体均是具有单层膜的细胞器
B.内质网上附着的核糖体,其组成蛋白在细胞核内合成
C.液泡和溶酶体形成过程中,内质网的膜以囊泡的形式转移到高尔基体
D.核糖体合成的水解酶经内质网和高尔基体加工后进入液泡或溶酶体
考点一
考向1 围绕细胞器的结构和功能,考查生命观念
知识夯基
考向研析
细胞器的结构和功能
B
内质网上附着的核糖体的组成蛋白在游离核糖体合成
考点一
考向2 围绕细胞骨架,考查生命观念
知识夯基
考向研析
细胞器的结构和功能
3.在神经元中,线粒体在轴突方向的长距离运输需要以细胞骨架为轨道,并依赖马达蛋白进行拖运,将线粒体与马达蛋白相连的是衔接蛋白。活跃的神经元中马达蛋白多向突触小体运输线粒体,衰老的神经元中马达蛋白则多向细胞体运输线粒体。下列说法错误的是( )
A.细胞骨架是细胞内以纤维素为主要成分的网架结构
B.衔接蛋白功能缺失会改变线粒体在神经元中的分布
C.细胞骨架不仅为线粒体运输提供机械支撑,还与轴突的构建有关
D.在衰老的神经元中,线粒体移向细胞体可能与细胞自噬加强有关
A
细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构
知识点1 实验原理、材料、步骤
知识夯基
考向研析
考点二
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
1、实验原理
叶绿体
细胞质流动
高倍镜
呈绿色、扁平的椭球形或球形
以 的运动为标志
叶绿体
高倍镜
注意
①观察叶绿体不需要染色,如果用极细光照处理,叶绿体会聚集在光照处。
②新陈代谢越快,细胞质流动越快。
知识点1 实验原理、材料、步骤
知识夯基
考向研析
考点二
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
2、实验材料
实验 观察叶绿体 观察细胞质的流动
选材 藓类叶 菠菜叶或番薯叶稍带些叶肉的下表皮 新鲜的黑藻
原因 叶片很薄,仅有________叶肉细胞,可以取整个小叶______制片
①细胞排列疏松,易撕取;
②含叶绿体数目____,且个体____
黑藻幼嫩的小叶扁平,只有一层细胞,存在叶绿体,易观察
一两层
直接
少
大
知识点1 实验原理、材料、步骤
知识夯基
考向研析
考点二
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
3、实验步骤
(1)观察叶绿体
取材
用镊子取一片藓类的小叶(或者取菠菜叶 的下表皮)放入盛有清水的培养皿中
制作临时装片
往载玻片 滴一滴清水
用镊子夹住所取得叶放入水滴中
盖上盖玻片
观察
先用 镜找到需要观察的叶绿体,在 换用镜观察,叶绿体的形态和分布情况。
稍带些叶肉
中央
低倍
高倍
注意
临时装片中随时保持有水的状态,需要保持细胞活性
知识点1 实验原理、材料、步骤
知识夯基
考向研析
考点二
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
3、实验步骤
(2)观察细胞质流动
黑藻培养
光照、室温条件下培养
制作临时装片
载玻片滴清水
用镊子从新鲜枝上取一片幼嫩的小叶放入清水中
盖上盖玻片
观察
先用 镜找到黑澡叶肉细胞,在 换用镜观察,可见叶绿体随着细胞质绕液泡流动。
低倍
高倍
注意
①临时装片中随时保持有水的状态,需要保持细胞活性
②显微镜下观察的方向为实际的运动方向,不同的细胞运动方向可能不同
考向1 观察叶绿体和细胞质的流动,考查科学探究
知识夯基
考向研析
1. 以黑藻为材料探究影响细胞质流动速率的因素,实验结果表明新叶、老叶不同区域的细胞质流动速率不同,且新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高。下列叙述错误的是( )
A.该实验的自变量包括黑藻叶龄及同一叶片的不同区域
B.细胞内结合水与自由水的比值越高,细胞质流动速率越快
C.材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的关键
D.细胞质中叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标
B
细胞内自由水所占的比例越大,细胞的代谢就越旺盛,因此,细胞内自由水与结合水的比值越高,细胞质流动速率越快
考点二
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
考向1 观察叶绿体和细胞质的流动,考查科学探究
知识夯基
考向研析
2. 黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。下列说法错误的是( )
A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构
B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片
C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小
D.适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶片临时装片,可先后观察到细胞质流动与质壁分离现象
C
质壁分离过程中,植物细胞失水,原生质层体积变小,绿色会加深,而随着不断失水,细胞液的浓度增大,吸水能力增强
考点二
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
将豚鼠的胰腺腺泡细胞放入含有3H标记的亮氨酸的培养液中培养,检测带有 依次出现的部位。
知识点1 分泌蛋白的合成、加工和运输
知识夯基
考向研析
考点三
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
1、分泌蛋白
指在________合成后,分泌到________起作用的蛋白质,如消化酶、抗体和一部分激素等。
细胞内
细胞外
2、研究方法——同位素标记法
放射性标记的物质
注意
研究分泌蛋白的合成、运输的方法是同位素标记法。常用的具有放射性的同位素:14C、32P、3H、35S等;不具有放射性的稳定同位素:15N、18O等。
知识点1 分泌蛋白的合成、加工和运输
知识夯基
考向研析
考点三
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
高中生物主要的同位素标记法
实验名称 处理 结果
光合作用氧气来源 ¹⁸O分别标记H2O和CO₂ 释放的O₂仅来自H2O,而非CO₂
DNA半保留复制 ¹⁵N标记DNA 离心结果证明复制方式为半保留
噬菌体侵染实验 ³²P标记DNA、³⁵S标记蛋白质 证明DNA是遗传物质
卡尔文循环碳路径从 ¹⁴C标记CO₂ 揭示CO₂→C₃→(CH2O)的碳转移过程
知识点1 分泌蛋白的合成、加工和运输
知识夯基
考向研析
考点三
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
3、分泌蛋白的合成、加工、运输过程
细胞核
mRNA
转 录
氨基酸
多肽
较成熟的蛋白质
成熟的蛋白质
分泌蛋白
线粒体(供能)
脱水
缩合
翻 译
加工
运输
加工
运输
分 泌
核糖体
内质网
高尔基体
细胞膜
胞吐
囊泡
囊泡
场所
知识点1 分泌蛋白的合成、加工和运输
知识夯基
考向研析
考点三
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
3、分泌蛋白的合成、加工、运输过程
在 中以氨基酸为原料开始多肽的合成,当合成一段肽链后,肽链与核糖体一起转移到粗面内质网上。
肽链边合成边转移到内质网腔内,再经过加工、折叠,形成 的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡,包裹着蛋白质离开内质网,将其运送至高尔基体
对来自内质网的蛋白质做进一步的修饰加工,然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡,并以囊泡的方式运输到细胞膜
细胞膜胞吐作用,将蛋白质分泌到细胞外
游离的核糖体
具有一定空间结构
知识点1 分泌蛋白的合成、加工和运输
知识夯基
考向研析
考点三
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
分泌蛋白的合成、加工、运输过程各个部分膜的关系
高尔基体膜
内质网膜
核膜
细胞膜
囊泡
间接联系
直接
联系
囊泡
间接联系
易错辨析
囊泡可来自核糖体、内质网等细胞器。( )
×
提示 核糖体无膜结构,不能形成囊泡。
知识点2 细胞的生物膜系统
知识夯基
考向研析
考点三
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
1、生物膜系统的组成及特点
组成
特点
细胞膜、 、 等
核膜
细胞器膜
生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调与配合
注意
原核生物没有核膜和细胞器膜等,没有生物膜系统。
易错辨析
细胞膜、高尔基体、中心体都属于生物膜系统。( )
×
提示 中心体无膜结构,不属于生物膜系统。
知识点2 细胞的生物膜系统
知识夯基
考向研析
考点三
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
2、生物膜系统的功能
使细胞有一个相对稳定的内部环境。
、 、信息转递。
细胞膜
提供酶的附着点,为化学反应创造条件。
把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行。
其它生物膜
物质运输
能量转换
考向1 结合分泌蛋白的合成和运输过程,考查科学思维
知识夯基
考向研析
1. 如图表示某抗原呈递细胞(APC)摄取、加工处理和呈递抗原的过程,其中MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述正确的是( )
A.摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性,与膜蛋白无关
B.直接加工处理抗原的细胞器有①②③
C.抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的直接联系
D.抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后,可通过囊泡呈递到细胞表面
D
摄取抗原的过程是胞吞,依赖细胞膜的流动性,与膜蛋白有关
考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
②没有直接加工处理抗原,且①不是细胞器
抗原加工处理过程需要囊泡参与,体现了生物膜系统结构上的间接联系
考向1 结合分泌蛋白的合成和运输过程,考查科学思维
知识夯基
考向研析
2. 如图为高等动物胰腺中某种细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图,其中a代表核糖体,其上正在合成肽链。b~f表示相应的细胞结构,①~⑧表示相应的生理过程下列说法不合理的是( )
A.由图可知,线粒体中呼吸酶的形成不需要经过
内质网、高尔基体
B.⑧过程的产物可能是某些消化酶,其分泌过程
需要细胞器c
C.据图分析,细胞膜上转运蛋白的形成过程依次是⑤⑥⑧
D.还有一些水解酶被包裹在膜囊或者囊泡中,与高尔基体脱离,形成溶酶体
C
考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
细胞膜上转运蛋白的形成过程依次是⑤⑥⑦
考向2 围绕生物膜系统组成,考查生命观念
知识夯基
考向研析
3. 真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列叙述正确的是( )
A.液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子
B.水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞
C.根尖分生区细胞的核膜在分裂间期解体,在分裂末期重建
D.[H]与氧结合生成水并形成ATP的过程发生在线粒体基质和内膜上
B
考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
液泡膜上有的载体蛋白参与协助扩散
根尖分生区细胞的核膜在分裂前期解体
[H]与氧结合生成水并形成ATP的过程发生在有氧呼吸第三阶段,场所为线粒体内膜
考向2 围绕生物膜系统组成,考查生命观念
知识夯基
考向研析
4. 生物中除病毒外都具有生物膜,生物膜是一种动态的结构,具有膜脂的流动性和膜蛋白的运动性。下列关于生物膜的叙述,正确的是( )
A.细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质,构成细胞膜的脂质中最丰富的是胆固醇
B.性激素随血液到达全身各处,与靶细胞膜表面受体结合,将信息传递给靶细胞
C.大肠杆菌的细胞膜是其生物膜系统的组成部分,与动物细胞膜具有相似的结构
D.细胞内许多化学反应在生物膜上进行,广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
D
考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统
构成细胞膜的脂质中最丰富的是磷脂
性激素属于固醇类物质,通过自由扩散进入细胞,其受体在细胞内
生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构组成,大肠杆菌为原核生物,没有生物膜系统
04 真题感知·命题洞见
真题溯源·考向感知
1.(2024·北京卷,3)胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物,通过血液运输到细胞并被胞吞,形成的囊泡与溶酶体融合后,释放胆固醇。以下相关推测合理的是( )
A.磷脂分子尾部疏水,因而尾部位于复合物表面
B.球形复合物被胞吞的过程,需要高尔基体直接参与
C.胞吞形成的囊泡与溶酶体融合,依赖于膜的流动性
D.胆固醇通过胞吞进入细胞,因而属于生物大分子
C
磷脂分子头部亲水,尾部疏水,所以头部位于复合物表面
球形复合物被胞吞的过程中不需要高尔基体直接参与,直接由细胞膜形成囊泡,然后与溶酶体融合后,释放胆固醇
胆固醇属于固醇类物质,是小分子物质
41
真题溯源·考向感知
2.(2024·江苏卷,2)图中①~④表示人体细胞的不同结构。下列相关叙述错误的是
( )
A.①~④构成细胞完整的生物膜系统
B.溶酶体能清除衰老或损伤的①②③
C.③的膜具有一定的流动性
D.④转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关
A
完整的生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜等,而图中①是线粒体,②是内质网,③是高尔基体,④是囊泡,故①~④不能构成细胞完整的生物膜系统
42
真题溯源·考向感知
3.(2021·湖北卷,1)在真核细胞中,由细胞膜、核膜以及各种细胞器膜等共同构成生物膜系统。下列叙述错误的是( )
A.葡萄糖的有氧呼吸过程中,水的生成发生在线粒体外膜
B.细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白
C.溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解
D.叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质
A
葡萄糖的有氧呼吸过程中,水的生成发生在有氧呼吸第三阶段,场所是线粒体内膜
43
真题溯源·考向感知
4.(2024·重庆卷,1)苹果变甜主要是因为多糖水解为可溶性糖,细胞中可溶性糖储存的主要场所是( )
A.叶绿体 B.液泡
C.内质网 D.溶酶体
B
叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。据此可知,叶绿体不是苹果细胞中可溶性糖储存的主要场所
内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。据此可知,内质网不是苹果细胞中可溶性糖储存的主要场所
溶酶体主要分布在动物细胞中,是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶。据此可知,溶酶体不是苹果细胞中可溶性糖储存的主要场所
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真题溯源·考向感知
5.(2022·河北卷,2)关于细胞器的叙述,错误的是( )
A.受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解
B.线粒体内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质
C.生长激素经高尔基体加工、包装后分泌到细胞外
D.附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核糖体具有不同的分子组成
附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核糖体分子组成相同,均主要由RNA和蛋白质组成
D
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05 学以致用·能力提升
学以致用·能力提升
长句作答类
自身信号序列是蛋白质分选的依据。正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列,没有进入内质网的蛋白质不含信号序列。而高尔基体的顺面区可接受来自内质网的物质并转入中间膜囊进一步修饰加工,反面区参与蛋白质的分类和包装。如图表示高尔基体的结构及发生在其反面区的3条分选途径。
(1)根据图示,胰岛素属于________型分泌,该过程体现了细胞膜具有_______________________的功能。
(2)进入高尔基体的部分蛋白质会在S酶的作用下形成M6P标志,与图中所示的高尔基体膜上的M6P受体识别,带有M6P标志的蛋白质会转化为溶酶体酶。若S酶功能丧失,细胞中会出现________________________________的现象。
调节
进行细胞间的信息交流
衰老和损伤的细胞器在细胞内积累
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学以致用·能力提升
长句作答类
(3)核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于蛋白质是否有信号序列。为了验证上述结论,请简要写出你的实验思路:__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
除去进入内质网的蛋白质的信号序列后,将信号序列和细胞质基质蛋白重组,观察重组的细胞质基质蛋白与重组前相比能否进入内质网
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讲师:xxx
感谢观看
THANK YOU
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