07 基础篇(语言文字运用+名句默写)+阅读篇(小说)-【学霸黑白题】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）

滚动组合07 白题基础篇 语言文字运 一、语言文字运用 必修上·P29学习任务改编(2025·江苏连云港月 考)阅读下面的文字，完成下面小题。(10分) 意象赖以存在的要素是物象。①，它不 依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发 生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就要受 到两方面的加工：一方面，经过诗人审美经验的 淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣 味：另一方面，又经过诗人思想感情的化合与点 染，渗入诗人的人格和情趣。②才是意象 因此可以说，意象是借助客观物象表现出来的主 观情意，或者是融入主观情意的客观物象。 一个物象可以构成意趣各不相同的许多意 象。同是由“云”所构成的意象，例如“孤云”，带 着贫士幽人的孤高。陶渊明《咏贫士》：“万族各 有托，孤云独无依。”“暖云”则带着春天的感受」 罗隐《寄渭北徐从事》：“暖云慵堕柳垂条，骢马徐 郎过渭桥。”“停云”却带着对亲友的思念。陶渊 明《停云》：“霭霭停云，濛濛时雨。八表同昏，平 路伊阻。”…同一个物象，③，所以构成的 意象也就大异其趣。 诗人在构成意象时，可以夸张物象某一方面 的特点，以加强诗的艺术效果：也可以将另一物 象的特点移到这一物象上来：还可以围绕某一物 象作为联想的起点，营造出根本不存在世界上的 东西。总之，物象是意象的基础，而意象却不是 物象的客观的机械的模仿。从物象到意象是艺 术的创造。 1.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语 言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变 原意。(3分) 滚动组合07 限时：15分钟 得分： /18分 用+名句默写 2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过12个字。(3分) 3.必修上·2课文改编毛泽东《沁园春·长沙》 “鹰击长空，鱼翔浅底”描写了生机勃勃的秋 日美景，请依据材料分析诗人是如何对物象 “鱼”进行艺术创造的。(4分) 二、名句默写 4.补写出下列句子中的空缺部分。(8分) (1)曹操在《短歌行》中借用《管子·形势解》 中的典故，以高山大海为喻，说明自己渴望多 纳贤才的句子是：“ (2)李爷爷经常对着我们几个晚辈诉说逝去 的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝，就像曹 操《短歌行》中所写的“ (3)《归园田居（其一）》中，陶渊明选取乡村最 常见的声音展现田园生活的生机和乐趣的两 句是：“ ” (4)诗人在描写景物时，经常以数字入诗来加 强艺术表达效果，如“ ”就是如此。 学霸黑白题019 黑题阅读篇 小 家庭温暖)(2025·山东烟台期末)阅读下面的文 字，完成下面小题。(16分) 夜归 徐则臣 他从拥挤的人群里看见父亲。他们围在出 站口的铁栅栏门边，接客的，拉客的，大旅馆的服 务员，小旅馆的老板，开出租车的，蹬人力三轮 的，骑电动摩托的，亲人、朋友和乞丐，父亲踮着 脚，脖子越伸越长，想从众多人头里冒出来。 父亲租了邻居的面包车，开车的是邻居的儿 子天北，论辈分天北得叫他叔。来之前他跟父亲 说，没必要租车，他直接打个车回去就行了，这么 空车来再跑回去太折腾。 父亲一定要来接，他说大晚上的，你回来都 摸不着家门。还带着媳妇和宝贝孙子牛顿，冻坏 了可不行。 那就接吧」 车在县城的街道上穿行，经过积雪未消的地 方车轮咯吱咯吱响。借着路灯看两边，他觉得完 全置身于一个陌生的地方，从来没到过的地方。 很多楼房、商厦、店铺，仿佛刚刚才拔地而起。 ①他的县城还是高中三年的县城，20年前的 房屋和街道焕然一新，当年街道两边的悬铃木都 不见了。天北放慢速度，成了导游，他对这个小 城的各个角落如数家珍。 他们在双头路灯的照耀下驶出县城的水泥 大道。城外是村庄，爆竹和焰火在各个角度的空 中绽放。跟着星星点点的小碎东西打在车前玻 璃上，下雪了。 车拐上一条土路，刚跑上50来米，耸动一下 像人突然咳嗽了一声，停下了。 “前面修路，只能走这里。”天北有些无奈， “爷，车出问题了。” 父亲问：“严重不？” “不知道。”天北说，“我先倒腾一下看看。” 高一上 限时：20分钟 得分：/16分 说 父亲下了车，帮天北打手电照明。 他跟老婆说：“你抱牛顿坐车里，外面冷。我 抽根烟。” 他给父亲和天北各点上一根烟。起风了，雪 花大起来，也开始变密，只能在灯光附近才看得 清楚雪花到底有多大，②雪花像撕开了一件优质 的羽绒服，围着灯光如飞蛾扑火，快落到地上时 又重新翻卷着往天上飞 这里到家还剩下八里路，他们已经走了五分 之四。这条路念书时他经常走，自行车单挑着一 个宽阔深陷的车辙里跑，和一个村里的同学比谁 能在同一个车辙印里骑得更远。那时候觉得 32里路很远，骑到这才觉得家有个盼头了。 天北倒腾了三根烟的工夫，最后把抽了一半 的第四根烟吐掉，挠额头时涂了一头脑的机油。 他把扳子扔到地上，说： “爷，叔，我整不了了。” 很远的地方是村庄，只有含混的几点灯光， 倒是鞭炮声响亮，提醒那地方人口密集。雪越下 越大。 父亲说：“你们在这儿等着，我回去再找 辆车。” 他说：“爸，你待着别动，我去。” 天北说：“爷，叔，还是我回去。” “你们都留下！你陪他们娘俩”父亲转身又 对他说，“天北，你把车里的暖气一直开着，别停 下。牛顿冻着了我找你算账。” 老婆打开车窗问：“老公，能走了吗？” 父亲说：“快能走了。你先在车里歇会儿。” 他碰碰儿子的胳膊，让他安抚一下。然后甩开步 子往前走，走几步变成小跑。 他看见父亲臃肿的小个子消失在风雪夜里。 八里路，他想，父亲63岁的身体，这连走带跑要 多久呢。别人家的鞭炮声轮番响起。他跟老婆 说，再等等，父亲回来了就能走了。 学霸黑白题020 他说，小时候鞭炮声没这么多，舍不得买，只 在守岁到零点时才大片大片地燃放。老婆百无 聊赖，儿子也醒了，看见雪花飘过车窗兴奋得嗷 嗷叫。他把车门打开，对牛顿说： “儿子，出来，看看你爹生活过的大自然。” 小东西很开心，在雪地里又蹦文跳。老婆也 看得心痒痒，下了车带着孩子一块玩。天北又捣 鼓一阵子，还是使不上劲儿，趴在方向盘上打起 了瞌睡。如果有陌生人路过，会发现这是一个古 怪的场面：大年夜，半道上，一辆车四个人，车里 开着灯，司机正瞌睡，三口人在黑暗的雪地里 打闹。 他们玩了半小时，累了，困倦正在缓慢地淹 没他们，他站在车外清冷的风雪地里抽烟。 他差不多抽了半包烟，嘴都麻了。他在想自 己与这个时间、这个地方产生的古怪关系：故乡， 老家，父亲，母亲，走出去又回来，弹指37年。 他想着因为这些，他把一个陌生的女人和一 个陌生的孩子带到这里，被迫停在半路上成了有 家难归者。本来扯不上关系的人和事，此时此刻 相互建立了严格的逻辑。这就是一个人的出处 你从哪里来，终归要回到哪里去，所以你才是你。 因为等待，老婆显然不高兴了，两岁的孩子 也不耐烦了，不过还好，睡眠战胜了他们。今夜 真是够冷的，他戴上了羽绒服的帽子，眉毛上还 是神出鬼没地落了一层雪。他听到黑暗深处传 来一阵急促的吆喝声： “驾！驾驾！驾！” 父亲的声音，因为着急变了调，有点尖细。 父亲赶着一辆牛车从黑暗的风雪里走出来。 “只有这个了，”父亲充满歉意，“村里能开 的都喝大了。你们坐车里，我赶车拖着你们。” ③一头牛拉两辆车，一辆木头的，两个轮子， 一辆铁的，四个轮子。 ④不知怎的，他突然眼眶一热。 天北把大灯打开，给父亲和牛照路。道路上 积了一层雪，白茫茫向前伸展… (有删改) 滚动组合07 5.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏， 不正确的一项是(3分) () A.“父亲踮着脚，脖子越伸越长，想从众多人 头里冒出来”，这一细节表现出父亲怕儿子找 不到自己且迫切想接到儿子回家的急切心理。 B.父亲执意自己回村找车救急，可谓用心良 苦：一方面，不想让儿子承受奔波之苦：另一方 面，儿子留下来才能宽慰儿媳和孙子。 C.“甩开步子往前走，走几步变成小跑”，“走” 说明父亲此时还沉浸在嘱托儿子的思绪中， “跑”则说明父亲对要回家找车的突然醒悟。 D.小说最后交代村里能开车的都喝大了，父 亲只得赶着牛车在黑暗中冒着风雪来接他们， 使得前文四个人等待时间的漫长显得合情 合理。 6.下列对小说中画横线句子的相关分析，不正确 的一项是(3分) A.①“他的县城”强调曾经熟稔的县城，因时 过境迁而给“他”带来陌生感。 B.②运用了比喻，突出了雪花之大之密、风之 大之劲，生动形象，体验真切。 C.③牛车拉汽车的画面看似不合情理，透露 出的却是令人动容的深深的父爱。 D.④“他”既为父亲所做的一切而感动，又为 妻儿一路所遭受的委屈而内疚。 7.请简要分析文中两处加点“古怪”的含义。 (4分) 8.“夜归”在小说中起到哪些作用？(6分) 学霸黑白题021强烈，能够突出强调关注人体中微生物 技法点拨 的重要性，让读者更加深刻地认识到这 信息图表 一点。同时，与前文多处强调微生物在 非连续性文本阅读中的图表信 人体中不可或缺、作用重要等内容相呼 息选择题，是通过直观形象的图表， 应，起到了总结全文、使文章结构更加 结合相关的材料文字，解读出图表中 完整的作用，所以运用是合理的。示例 蕴含的道理、规律或认知 二：可以别去。理由：从文章内容完整 可分为两种：一是材料中有图 性和简洁性角度考虑。上文已经较为 表，选择项对之有解读：二是选择项 详细地闸述了微生物的种类、对人体的 题千有图表，对材料中文字进行解 作用、与人体细胞的关系等各种情况， 读。要注意图表与文宇材料是相桶 文章的主旨即关于微生物的相关知识 相成的关系，解读图表，不能离开材 和特点已经清晰地呈现给读者。此时 料进行孤立注解 结尾处的反问句在表意上略显重复，副 不同的图表，分析的方法与侧重 去此句后，文章结尾会更加简洁明了， 点会有不同，例如： 避免了赘余拖沓的感觉，所以可以 柱状图、饼状图、曲线图、表 删去。 格一主要侧重于数据比较，并发现 文本导读 其起伏规律或占比程度： 流程图一主要分析发展流程 三别材补分别从不同的视角对 与逻辑关系：侧重于先后次序与包含 中国传统建筑进行了专业分析，从屋 种类： 顶设计窥见中国传统建筑的神韵与 结构图一主要分析图形的构 风来。 件与组成：侧重于构成次序与组合 6.A解析：本题考查筛选并辨析信息 规律： B.“其中单檐屋顶是最为高级的样式” 餐标一主要分析图形的内涵】 错误。由“只有一层屋面的叫单檐屋 应关注其外形与颜色的象征意义：侧 顶。，它是古代单檐建筑中最高级 重于含义与暗示 的屋顶式样”可知，“庑授顶”是古代单 另外，一些图表还能在速择项中 檐建筑中最高级的屋顶式样，而非“单 找到看图的角度与突破口 檐屋顶”是最为高级的样式，选项曲解 8.C解析：本题考查理解义章内容、筛选 文意。C.“且造型苍劲华丽”错误。由 并整合文中信息。C.“以致失去了艺 “平民百姓的宅室以素瓦或陶制岩为 术美感”错误。由“世界上绝大部分建 多，…而且造型苍劲华丽”可知，造型 筑都将设计重点置于房屋外墙的立面 苍劲华丽的是“庙宇、官宅、宫廷”的屋 构图之中，…使建筑物成为一件崇高 脊走兽，而非所有的中国传统建筑，选 的艺术品“可知，这并未使建筑物丧失 项将范围扩大。D.“中国人则更为标 艺术美感。故选C- 榜房屋的审美价值”错误。由“中国传 9.①对比论证。将世界上绝大部分建筑 统建筑屋顶则实现了实用与审美的统 的设计重点与中国古建筑的构图重点 一”可知中国人对房屋的追求实现了 相对比，体现西方建筑艺术的水恒与崇 审美与实用的并重，选项以偏概全。故 高以及中国古建筑的富丽玄妙，论证 选A 者在审美上的不同，突出中国古建筑屋 7.B解析：本题考查辨析图表信息，理解 顶文化的独特性。②举例论证。在论 文中重要概念的含义。A.“正脊”和 述坡面屋顶在哪里都可以看到时，举了 “垂脊”标注错误。由“位于屋面最高 希腊神庙的例子，直观，具体地论证了 处的称为正脊，自屋顶至屋檐四角处的 坡屋顶的随处可见，使读者更容易理 称为垂脊”可知，该图中两者的标注位 解。③引用论证。引用沙尔安的句子 置应该互换。C.飞檐”和“屋脊走兽” 更生动形象地论证了中国古典建筑优 标注错误。由“这种将直线和曲线巧妙 美舒缓的曲线：引用梁思成先生的话更 组合而形成的向上微翘的部分被称为 直接有力地证明了中国古典建筑对屋 ·飞檐'，…而且增添了建筑物向上 顶的重视以及独特的审美性追求，同时 的动感”可知，图中标注“屋脊走兽”处 也增强了论证的说服力。（答出两点 实为“飞檐”：由“中国古建筑的屋脊上 即可) 常常排列着数目不等的小动物作为装 解析：本题考查分析论点、论据和论证 饰，一般叫作屋脊走兽、仙人走兽、 方法。①由“世界上绝大部分建筑都将 正脊吻兽、垂脊吻等”可知，图中标注 设计重点置于房屋外墙的立面构图之 “飞檐”处实为“屋脊走兽”。D.四个标 中”“然而，中国古建筑却是个例外，它 注均错误。如前所述，标注“飞檐”处 的构图重点不在墙身”可知，此处运用 实为“屋脊走兽”，标注“垂脊”处实为 了对比论证：由本文标题《中国传统建 “正脊”，标注“正脊”处实为“垂脊”.标 筑的屋顶文化》可知，本文意在论述中 注“屋脊走兽”处实为“飞檐”。故 国古建筑独特的屋顶文化，因此对比论 选B。 证的作用是使中国古建筑屋顶的优美 高一上学霸黑白题08 舒缓、富橱玄妙更为突出。②由“坡面 屋顶在哪里都可以看到，像希腊神庙就 是坡屋顶“可知.运用了举例论证希腊 神庙就是坡屋顶的一个例子，使抽象的 观点更具体和更容易理解。③“摇曳的 柳枝”引用的是沙尔安的句子，“柳枝” 本就轻柔，再用“摇曳”来修饰，这句话 非常生动形象地表现了中国古典建筑 里优美舒缓的曲线：由“正如染思成先 生所说”可知，此处引用了梁思成的话， 由“欧洲的建筑物，除去少数有穹窿顶 者外，中国人对于屋顶的态度却不 然”可知，作者此处的引用正是为了借 助梁思成作为建筑学家的权威性直接 有力地论证中国古代建筑对屋顶的重 视以及独特的审美追求。 0.①《诗经》以及两汉以来许多诗词歌 赋中都有叙述屋顶和它的各种装饰的 词句。②曲线形的屋顶，如翼轻展的 飞檐，屋脊走曾的装饰，单檐屋顶和重 檐屋顶，构成了中国古建筑独特的星 顶文化。③西方建筑中的屋顶局限于 实用性，中国古建筑的屋顶则实现了 审美与实用的统一 解析：本题考查理解文章内容，筛选并 整合文中信息。①由“在《诗经》里就 有·如鸟斯革，如翠斯飞’…两汉以 来许多诗词政赋中就有更多叙述屋子 顶部和它的各种装饰的词句”可知，屋 顶“是中华民族最骄做的成就”的表 现之一就是中国古代的诗词歌赋中有 很多对古建筑屋顶的赞美。②材料 二分别从屋顶美观而实用的造型，屋 脊上小动物的装饰，单檐和重檐的屋 顶样式，来展现中国传统屋顶文化的 独特性，这是屋顶“是中华民族最骄傲 的成就”的一个原因。③材料三将西 方建筑和中国古建筑的屋顶对比来 写，指出“西方人由于极为重视房屋对 人的服务功能，…中国传统建筑屋 顶则实现了实用与审美的统一，装饰 与环境的协调”，由此可以总结出中园 古建筑屋顶在审美性与实用性上的统 一也是成为“中华民族最所做的成 就”的原因之 滚动组合07 1,还可以把某一物象作为联想的起点，创 造出世界上根本不存在的东西。 解析：本题考查辨析并修改病句。画横 线的句子有三处语病。一是“围绕 作为”句式杂糅，可以将“围绕”改为 “把”。二是“营造…的东西”动宾指 配不当，可以将“营造”改为“创造” 三是“根本不存在世界上”语序不当 作为表地点的定语应放在动词性词语 前面，应改为“世界上根本不存在” 2.①物象是客观的②经过这两方面加 工的物象3由于融入的情意不同 解析：本题考查语言表达之情境补写 第①句，此处是对物象的解释，结合后 文“它不依赖人的存在而存在，也不因 义。由后文“大年夜，半道上，一辆车四 人的喜怒哀乐而发生变化”，可知是客 个人，…三口人在黑暗的雪地里打 观的.故可填：物象是客观的。第②句. 闹”可知，第一处的“古怪”是指本是阖 此处总结前文“就要受到两方面的加 家团聚的大年夜，居然有四个人不回 工：一方面…另一方面…人格和情 家，三个人在荒郊野外的雪地里玩闹， 趣”，所填内容作“才是意象”的主语， 一个人在车里睡觉，真是太不可思议 根据前文的分析，可知物象经过了两方 了。由后文“故乡，老家，父亲，母亲，走 而的加工才会成为意象，故可填：经过 出去又回来，弹指37年”和“本来扯不 这两方面加工的物象。第③句，此处指 上关系的人和事，此时此刻相互建立了 出意象大异其趣的原因，结合前文分析 严格的逻辑”可知，第二处的“古怪”是 及“意象是借助客观物象表现出来的主 指在这个特殊的时刻，本米扯不上关系 观情意”可知，原因是“情意不同”，故 的人和事，此时此刻相互建立了严格的 可填：由于融入的情意不同 逻辑，他意识到自己作为一个独立的个 3.①诗人在构成意象“鱼”时，将其他物象 体，突然和故乡、别人建立了一种特殊 的特点移到“鱼”这一物象上，使“鱼” 的关系，这让他感到不可思议 具有了它本身并不具备的“翔”这一性 8.①“夜归”点明一家人于风雪年夜归家 质。②诗人以“翔”夸张了“鱼”自由、 途中身陷困境，为小说营造出典型的环 活泼，灵动的特点，加强诗歌艺术效果。 境氛围：②“夜归”触发了小说中人物 解析：本题考查探究问题。结合“诗人 的不同反应，借此塑造出一个个身份不 在构成意象时…也可以将另一物象 同、性格泄异的人物形象：③“夜归”作 的特点移到这一物象上来”可知，诗人 为核心事件申联起大年夜回家途中发 在构成意象“鱼”时，将其他物象，即鸟 生的一系列故事，使情节一波三折： 的特点移到“鱼”这一物象上，使“鱼” ④“夜归”不仅是身体上的回归，更是 具有了它本身并不具备的“翔”这一性 心灵上的回归.引发了对亲情和人生的 质。“翔”，本意为飞用，用来形容游鱼 深刻思考」 在水里游动的状态，夸张了“鱼”自由、 技法点拨 活泼，灵动的特点，极具形象性，加强诗 歌艺术效果 标题鉴赏 4.(1)山不厌高海不厌深(2)譬如朝 标题鉴赏主要题型：对标题内涵 露去日苦多(3)狗吠深巷中鸡 的理解、对标題意蕴的探究，对标题 艺术及作用的分析，对标题优劣的比 鸣桑树倾(4)示例：忽如一夜春风来 较等 千树万树梨花开（潮平两岸阔风正 ①标题的内涵：首先理解标髓的 一帆悬/两个黄璃鸣翠柳 一行白鹭上 本义，一般指字典义或常用义，在此 青天) 基础上再考虑引中义：其次明确标题 解析：本题考查名句默写。注意易错 的语境义，标题除了表层意思外，还 字：厌、譬，吠、巷，颠等。 有更为深层的含义，即比喻义和象征 文本导读 义：最后深究标题的中心义，指文章 本文主要讲述了一个除夕之夜， 的主旨义及作者的情感态度等。 主人公携妻带子从大城市返回家乡 ②赏所或探究情感意蕴：情感意 与父母团聚的故事 蕴是指作品的情感意义或取向，即作 者的情感态度、喜怒褒贬等。注意抓 5.C解析：本题考查理解文本内容，领悟 住文眼句，议论抒情句这些能鲜明表 文本艺术特色。C.“·走'说明父亲此 达作者情感的句于：同时学会转换视 时还沉浸在嘱托儿子的思绪中，·跑' 角，挖掘更深层次的情感 则说明父亲对要回家找车的突然醒悟” ③标题的作用：主要包括概括文 错误。由“走”变“跑”体现了父亲回家 章内容、莫定文章感情基羽，突出人 找车的急迫。故选C。 物性格、贯串情节线常、揭示文章主 6.D解析：本题考查理解文中重要句子 言、吸引读者注意、修辞作阴（一语双 的含义。D.“又为妻儿一路所遭受的 关、比喻，叔人引用等)等 委屈而内孩“”错误。④只表现出他被父 ④标题优劣比较：先做出判断性 爱感动了，没有体现出“又为妻儿一路 回答 一“好”还是“不好”：然后说 所遭受的委屈而内疚”。故选D。 明理由，注意从内客，结构、技巧、语 7.第一处：本该是圆家欢聚的大年夜，他 言、风格，主旨等不同角度阐释。 们四个人却不回家，而三个人在荒郊野 解析：本题考查分析文章标题的含义和 外玩雪打雨，一个人在车里睡觉，不合 作用。①文章主要讲述了一个除夕之 常理。第二处：本来扯不上关系的人和 夜，主人公携妻带子从大城市返回家乡 事，却在这样一个特殊的时刻和地点在 与父母团聚的故事。“夜归”为文章营 他的思想意识里建立起关于个体、故 造出典型的环境氛围。2天北接人，在 乡，他人的复杂关系，不可思议 雪地上紧急修车，可见为人热情、负责。 解析：本题考查理解文中重要词语含 父亲急着回村找车，在寒冷的雪夜中独 参考答案与解析学霸黑白题09 自赶牛车接家人回家，可见父爱的伟大 和深沉。妻儿在城里长大，很少见到大 雪，趁机在雪地玩廖，可见天真活泼 作者在雪地上发出深思，表现出作家的 特性。“夜归”的背景下人物都表现出 各自的身份和性格，塑造了典型的人物 形象。③因为“夜归”，所以才有了父 亲在车站接站，才有了车坏在路上，父 亲不得不回家找其他车辆，最终通过牛 车接他们回家的故事。“夜归”是故事 的起因引发后续情节，且使情节一被 三折，让读者感到刺激。④大雪纷飞的 除夕之夜，主人公携妻带子从大城市返 回家乡与父母团聚。虽然中途有波折 但是父亲最终还是赶牛车接家人回家 “夜归”的不只是作者身体上的回归， 家庭成员之间的深厚情感和相互支持 更是让他感受到心灵上的回归，他意识 到自己和故乡、他人的特殊关系，进而 发出对故乡和亲情、人生的思考 滚动组合08 1,A:络绎不绝B:映人眼帘C,矢志不 渝（或：坚持不潮/孜孜不俸） 解析：本题考查正确使用成语。A处 文中提到隆平水稻博物馆里面展品丰 富，图文并茂，这样的特点会吸引众多 观众前来参观，此处是形容前来参观的 观众数量多，可填写“络绎不绝”。络 绎不绝：形容行人、车，马来来往往，接 连不断。B处，从“透过隆平水稻博物 馆的落地窗望出去”这一描述可知，是 在说往外看时一片广表的稻田直接呈 现在眼前的情景，此处是形容这种视觉 感受，可填写“映人眼帘”。映人眼帘 指某物进入视线之内。C处，此处是形 容袁隆平一生对“禾下乘凉梦"与“杂 交水稻覆盖全球梦”的追寻，他一生都 坚定地朝着这些梦想努力，从未改变过 这种追求，可填写“矢志不渝”“坚持不 懈”或“孜孜不倦”。矢志不渝：立志不 会改变，水远不变心。坚持不辉：坚持 到底，一点不松懈。孜孜不倦：指工作 或学习勤奋不知坡倦。 2.运用了比喻的修辞手法将“隆平水稻博 物馆”比作“盛开的美蓉花”和“秋天里 一串饱满的稻穗”，不仅说明了这座建 筑外观的美丽，同时还点出了博物馆是 以袁隆平研制的水稻为主题的特点，具 有文化意蕴和纪念意义，更生动形象 解析：本题考查分析修辞手法及其表达 效果。修辞手法判定：比喻。句子将 “隆平水稻博物馆”分别比作“盛开的 芙蓉花”和“秋天里一串饱满的稻穗”。 妙处分析：通过与“盛开的芙蓉花”和 “饱满的稻穗”作比，形象地描绘出隆 平水稻博物馆建筑外观的独特与美丽， 让读者能在脑海中形成具体生动的画 面，仿佛看到了那如花朵般娇艳，如稻 穗般饱满的建筑外形。因为博物馆是 与水稻相关的，而把它比作稻穗这一与 水稻相关的意象，不仅在外观上建立了