精品解析：上海市青浦区2024--2025学年八年级下学期期末化学试题

2024学年第二学期八年级期终学情调研 化学试卷 （时间40分钟，满分50分） 考生注意： 1.按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 2.选择题中，标注“不定项”的试题，每小题1~2个正确选项，每题2分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。未特别标注的试题，每小题只有1个正确选项。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、绿茶的成分 1. 茶多酚是绿茶的重要成分，具有抗氧化、抗炎、保护心血管等功效。茶多酚由多种成分组成，儿茶素（化学式）是其中的一种。茶多酚易溶于热水，略有吸水性。绿茶长期接触空气易变色，在温度较高的环境中，这种变色情况更加明显。 （1）儿茶素属于________（不定项）。 A. 混合物 B. 纯净物 C. 化合物 D. 氧化物 （2）儿茶素由________种元素组成，其中氢、氧元素的原子个数比为________。 （3）实验室从茶叶中提取茶多酚的部分流程如图所示。 ①浸泡茶叶时，选用热水的理由是________。 ②茶渣属于________。 A.可回收垃圾 B.干垃圾 C.湿垃圾 D.有害垃圾 ③过滤操作中，玻璃棒的作用是________。 ④过滤操作中，玻璃棒与过滤器的位置关系正确的是_______。 A. B. C. D. ⑤操作a的作用是________。 （4）保存绿茶注意事项为________。 【答案】（1）BC （2） ①. 三##3 ②. 7:3 （3） ①. 热水能加快茶多酚的溶解速度 ②. C ③. 引流 ④. D ⑤. 除去水分 （4）密封、防潮、避光 【解析】 【小问1详解】 儿茶素的化学式为C15H14O6，有固定的化学式和组成，它是一种纯净物；它是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物；氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧的化合物，而儿茶素有三种元素，所以不是氧化物。 故选BC。 【小问2详解】 根据儿茶素的化学式可知，由碳、氢、氧三（或3）种元素组成；其中氢、氧元素的原子个数比=14：6=7：3； 【小问3详解】 ①茶多酚易溶于热水，热水能加快茶多酚溶解速度，所以浸泡茶叶时选用热水； ②茶渣是茶叶经过浸泡后剩下的残渣，主要成分是纤维素等有机物，易腐的生物质生活废弃物，属于湿垃圾。 故选C； ③过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出； ④过滤操作中，玻璃棒应紧靠三层滤纸，避免滤纸破损，影响过滤效率； 故选D。 ⑤操作a是通过蒸发，除去水分，得到茶多酚固体； 【小问4详解】 根据“茶多酚易溶于热水，略有吸水性。绿茶长期接触空气易变色，在温度较高的环境中，这种变色情况更加明显”可知，保存绿茶时应密封、防潮、避光。 二、空气中氧气含量的测定 2. 1774年，拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（如图1所示）。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器内空气的体积减少了1/5。他研究剩余的气体，发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。 （1）容器内减少的气体是________。 A. B. C. D. 水蒸气 （2）拉瓦锡的实验中，当观察到________现象时，说明汞发生了化学变化。 （3）汞由汞元素组成，汞元素在元素周期表中的相关信息如图2所示，下列说法错误的是________。 A. 汞的元素符号为Hg B. 汞元素的原子序数是80 C. 汞原子的核外电子数为80 D. 汞元素的相对原子质量为200.6g （4）仿照拉瓦锡实验的原理，某实验小组设计如图4所示装置粗略测定空气中氧气的含量。 【资料】当温度达到40℃时，白磷（化学式为P）在空气中能发生自燃。 ①仪器a的名称是________。 ②生石灰是________的俗名。 A.CaO B. C. ③将水加入烧杯中，片刻后白磷燃烧，该反应的化学方程式为________。 ④本实验中，使白磷达到燃烧所需温度的热量来源是________。 ⑤待到装置完全冷却，打开弹簧夹。该实验小组最终________（选填“能”或“不能”）测得空气中氧气的含量，请结合相关数据说明理由________。 【答案】（1）B （2）一部分银白色的液态汞变成红色粉末 （3）D （4） ①. 锥形瓶 ②. A ③. ④. 生石灰与水的反应放出的热量 ⑤. 不能 ⑥. 锥形瓶中空气的体积为250mL，量筒内水的体积为30mL，氧气约占空气体积的五分之一，即消耗氧气的体积约为250mL×=50mL，完全反应并冷却后，理论上要吸入50mL水，但由于量筒内的水偏小，所以无法准确测得空气中氧气的含量。 【解析】 【小问1详解】 在加热的条件下，汞能与空气中的氧气反应生成氧化汞，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器内空气的体积减少了，此气体是氧气。 故选B； 【小问2详解】 拉瓦锡实验中，当观察到一部分银白色的液态汞变成红色粉末的现象时，说明有新物质生成，汞发生了化学变化； 【小问3详解】 A、由元素周期表的信息可知，汞的元素符号为Hg，说法正确，不符合题意； B、由元素周期表的信息可知，汞元素的原子序数是80，说法正确，不符合题意； C、在原子中，原子序数=质子数=电子数，则汞原子的核外电子数为80，说法正确，不符合题意； D、相对原子质量的单位不是“g”，而是“1”，通常省略不写，因此汞元素的相对原子质量为200.6，说法错误，符合题意。 故选D； 【小问4详解】 ①仪器a名称是锥形瓶； ②生石灰是氧化钙的俗名；故选A； ③白磷与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为； ④生石灰与水的反应生成氢氧化钙过程中会放出大量的热，本实验中，使白磷达到燃烧所需温度的热量来源是生石灰与水的反应放出的热量 ； ⑤从图示可知，锥形瓶中空气的体积为250mL，量筒内水的体积为30mL，氧气约占空气体积的，即消耗氧气的体积约为250mL×=50mL，完全反应并冷却后，理论上要吸入50mL水，但由于量筒内的水偏小，所以无法准确测得空气中氧气的含量。 三、氧气从哪里来 3. 在生产实践、日常生活以及科学研究领域，氧气有着重要的用途。不同的需求场景，获取氧气的方式不同。 I.工业制氧。工业上利用物质沸点的差异，从空气中分离出。 （1）工业制氧过程中发生的变化属于________。 A. 物理变化 B. 化学变化 （2）得到的氧气能被压缩在氧气瓶中，其原因是________。 A. 氧分子体积很小________ B. 氧分子在不断运动 C. 氧分子之间有间隔 II.实验室制氧。实验室用加热高锰酸钾制得氧气。 （3）该反应的化学方程式为________，该反应属于________（填写化学反应的基本类型）。 （4）图1为三位同学检查装置气密性时采用的方法，最适宜的方法是________（选填编号）。 （5）图2为烧杯内的局部放大图，若检查装置气密性的方法合适，导管口最终观察到的现象为________（选填“甲”“乙”或“丙”）。 III.家庭制氧机制氧。下图为某款家用制氧机，专用制氧剂与水接触后反应放出氧气，反应仓内固体翻腾，反应过程中伴随放热。 （6）高锰酸钾不能用作该家用制氧机的专用制氧剂，请写出一条理由________。 （7）检验b处导出的气体的方法是________。 （8）过滤仓中水的作用是________（写出一条即可）。 【答案】（1）A （2）C （3） ①. ②. 分解反应 （4）A （5）甲 （6）高锰酸钾需要加热才能生成氧气（合理即可） （7）将带火星的木条放在导管口，木条复燃，证明是氧气 （8）观察氧气的输出速率（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 工业上利用物质沸点的差异，从空气中分离出 O2，此过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 故选A； 【小问2详解】 氧气能被压缩在氧气瓶中，是因为氧分子之间有间隔，在受压的情况下，分子间的间隔变小，气体体积减小，从而可以被压缩进氧气瓶。 故选C； 【小问3详解】 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：，该反应由一种物质生成三种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【小问4详解】 图1中三位同学检查装置气密性时采用的方法，最适宜的方法是A，因为A方法中手掌与试管的接触面积最大，试管内温度升高较明显，现象明显； 【小问5详解】 开始用手握住试管，试管内气体受热膨胀，导管内液面下降（乙现象），继而导管口有气泡冒出（丙现象）；松手后，试管内温度降低，气压减小，在外界大气压作用下，导管内形成一段水柱（甲现象）； 【小问6详解】 高锰酸钾不能用作该家用制氧机的专用制氧剂，理由是高锰酸钾需要加热才能生成氧气； 【小问7详解】 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验b处导出的气体的方法是：将带火星的木条放在导管口，木条复燃，证明是氧气； 【小问8详解】 氧气通过过滤仓中水时，产生气泡，可用于冷却氧气、观察氧气的输出速率和除去杂质等。 四、走进水世界 水是地球上最常见和最重要的物质之一，水具有许多独特的性质。人类对水的认识经历了不懈的探索，只有了解水，才能更好地保护水、开发水和利用水。 4. 用水的化合实验可以证明水的组成（如图所示）。 （1）氢气燃烧的化学方程式是________。 （2）实验中可以观察到的现象是________。 （3）从实验设计的严谨性出发，若要证明水的元素组成，应使氢气在________中燃烧。 A. 空气 B. 氧气 【答案】（1） （2）烧杯内壁有水雾出现  （3）B 【解析】 【小问1详解】 氢气在氧气中燃烧生成水，其化学方程式为； 【小问2详解】 氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，会观察到烧杯内壁有水雾出现 ； 【小问3详解】 从实验设计的严谨性出发，若要证明水的元素组成，应使氢气在氧气中燃烧。因为空气中除氧气外还含有氮气等其他气体，若氢气在空气中燃烧，生成的水可能会被误认为是氢气与空气中其他成分反应产生的，干扰对水组成的判断。而氢气在纯净的氧气中燃烧，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，生成了水，就可以证明水是由氢元素和氧元素组成的 。 故选B。 5. 用水的分解实验也可以证明水的组成。 （1）在水电解器（如图所示）的玻璃管中注满水，接通直流电源一段时间，下列叙述正确的是________。 A. a管中的电极与电源正极相连 B. 通电过程中，a管中产生气泡的速率比b管快 C. a管和b管中产生气体的质量比为 D. b管中收集气体的方法为排水法 （2）下图为水电解的微观示意图，请在方框内将该示意图补充完整________。 【答案】（1）BD （2） 【解析】 【小问1详解】 A、水通电分解，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，a管中的气体体积较大，是氢气，与电源负极相连，错误； B、通电过程中，a管内的气体体积大于b管内的气体体积，因此a管中产生气泡的速率比b管快，正确； C、a管和b管中产生气体的体积比为2：1，错误； D、根据图示可知，b管中产生气体，管内液下降，收集气体的方法为排水法，正确； 故选BD； 【小问2详解】 由微观反应示意图可知，反应前有4个氢原子与2个氧原子，反应后有2个氧原子，由质量守恒定律可知，还需要补充4个氢原子，4个氢原子可以构成2个氢分子，图示为。 6. 下图为自来水生产过程的示意图。 （1）是一种高效消毒剂，中氯元素的化合价为________。 A. B. C. D. （2）除去水中的异味，可以选用________。 A. 氯气 B. 明矾 C. 活性炭 【答案】（1）D （2）C 【解析】 【小问1详解】 在化合物中，氧元素通常显−2价，设ClO2中氯元素的化合价为x。根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，可得x+(−2)×2=0，解得x=+4。所以ClO2中氯元素的化合价为+4价，故选 D。 【小问2详解】 A、氯气在自来水生产中，氯气主要用于杀菌消毒，不能除去异味，不符合题意； B、明矾在水中能形成胶状物，吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降，主要用于净水过程中的絮凝沉淀，不能除去异味，不符合题意； C、活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，能吸附水中的色素和异味，所以除去水中的异味，可以选用活性炭，符合题意。 故选C。 7. 我国自主研发的“飞天”舱外航天服中采用液冷服技术，该技术是通过水循环系统精确控制人体表面温度，这主要是利用了 A. 水的表面张力大 B. 水的比热容较大 C. 水具有反常膨胀的特性 【答案】B 【解析】 【详解】我国自主研发的“飞天”舱外航天服中采用液冷服技术，该技术是通过水循环系统精确控制人体表面温度，这主要是利用了水的比热容较大，与水的表面张力大、水具有反常膨胀的特性无关，故选B。 五、二氧化碳的“足迹” “碳达峰”与“碳中和”是全世界为应对过量碳排放带来的全球气候挑战达成的共识。其中，“碳”指的主要是。自然界中的处于不停的循环过程中。一方面，生物的呼吸作用、生物体被微生物分解、海水中的弱酸分解、化石燃料的燃烧等都会产生。另一方面，绿色植物光合作用、江河湖海的水体会吸收。 8. 二氧化碳过量排放，会加剧________这一环境问题。 【答案】 温室效应 【解析】 【详解】温室效应是指地球表面的热量（以长波辐射形式）被大气中的二氧化碳等气体吸收并重新辐射回地面，导致全球平均气温升高的现象。虽然温室效应对维持地球适宜温度有重要作用，但过量二氧化碳会加剧这一效应，引发气候变暖、冰川融化等问题；二氧化碳是一种主要的温室气体，二氧化碳过量排放，会加剧温室效应这一环境问题。 9. 化石燃料的燃烧能产生，这是因为化石燃料中含有________元素。 【答案】 碳##C 【解析】 【详解】化石燃料（如煤、石油、天然气）中含有碳元素；燃烧时，燃料中的碳与空气中的氧气（O₂）发生化学反应，生成二氧化碳（CO₂）；根据质量守恒定律可知，二氧化碳中的碳来源于燃料本身，氧则来自空气中的氧气，化石燃料燃烧产生CO₂的根本原因是其含有碳元素（或C）。 10. 木炭在空气中燃烧也可以生成，该反应的现象描述正确的是 A. 发出白光 B. 火星四射 C. 木炭发红 D. 产生白烟 【答案】C 【解析】 【详解】A、木炭在纯氧中燃烧时产生白光，而在空气中燃烧时温度较低，不会发出白光，说法错误； B、火星四射是铁丝在氧气中燃烧的典型现象，与木炭无关，说法错误； C、木炭在空气中燃烧时，由于氧气浓度较低，反应较温和，表现为发出红光，说法正确； D、木炭燃烧生成二氧化碳气体，不会产生白烟，说法错误。 故选C。 11. 用进行如图所示的实验，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，体现出具有的性质为________，与该性质有关的的用途有________。 【答案】 ①. 不燃烧也不支持燃烧 ②. 灭火 【解析】 【详解】蜡烛由下至上熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，故二氧化碳可用来灭火。 12. “碳封存”和“碳捕集”是实现“碳中和”的其中两种途径。 （1）碳封存：海洋封存是实现“碳封存”的途径之一，是利用海水溶解。海洋封存会导致海水酸化，其原因是________（用化学方程式表示）。海水酸化容易腐蚀贝壳、珊瑚（主要成分为碳酸钙），其反应原理与实验室制取二氧化碳相似。实验室制取二氧化碳的化学方程式为________，每生成会消耗________g碳酸钙。 （2）碳捕集：用化学试剂与反应，是碳捕集的一种方法。某实验小组用澄清石灰水“捕集”二氧化碳（如图所示），在软塑料瓶中倒入三分之一体积的石灰水，迅速旋紧瓶盖后振荡，观察到的现象是________。 【答案】（1） ①. CO2+H2O=H2CO3 ②. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ③. 50 （2）软塑料瓶变瘪，瓶内溶液变浑浊 【解析】 【小问1详解】 海洋封存会导致海水酸化，原因是二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3； 实验室用大理石（或石灰石，主要成分是碳酸钙CaCO3）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 设生成22gCO2消耗碳酸钙的质量为x。 解得x=50g。 【小问2详解】 二氧化碳与澄清石灰水[溶质为氢氧化钙Ca(OH)2]反应生成碳酸钙白色沉淀和水，由于二氧化碳被吸收，瓶内压强减小，在外界大气压的作用下，软塑料瓶会变瘪，同时瓶内溶液变浑浊，观察到的现象是软塑料瓶变瘪，瓶内溶液变浑浊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期八年级期终学情调研 化学试卷 （时间40分钟，满分50分） 考生注意： 1.按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 2.选择题中，标注“不定项”的试题，每小题1~2个正确选项，每题2分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。未特别标注的试题，每小题只有1个正确选项。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、绿茶的成分 1. 茶多酚是绿茶的重要成分，具有抗氧化、抗炎、保护心血管等功效。茶多酚由多种成分组成，儿茶素（化学式）是其中的一种。茶多酚易溶于热水，略有吸水性。绿茶长期接触空气易变色，在温度较高的环境中，这种变色情况更加明显。 （1）儿茶素属于________（不定项）。 A. 混合物 B. 纯净物 C. 化合物 D. 氧化物 （2）儿茶素由________种元素组成，其中氢、氧元素的原子个数比为________。 （3）实验室从茶叶中提取茶多酚的部分流程如图所示。 ①浸泡茶叶时，选用热水的理由是________。 ②茶渣属于________。 A可回收垃圾 B.干垃圾 C.湿垃圾 D.有害垃圾 ③过滤操作中，玻璃棒的作用是________。 ④过滤操作中，玻璃棒与过滤器的位置关系正确的是_______。 A. B. C. D. ⑤操作a的作用是________。 （4）保存绿茶的注意事项为________。 二、空气中氧气含量的测定 2. 1774年，拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（如图1所示）。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器内空气的体积减少了1/5。他研究剩余的气体，发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。 （1）容器内减少的气体是________。 A. B. C. D. 水蒸气 （2）拉瓦锡的实验中，当观察到________现象时，说明汞发生了化学变化。 （3）汞由汞元素组成，汞元素在元素周期表中的相关信息如图2所示，下列说法错误的是________。 A. 汞的元素符号为Hg B. 汞元素的原子序数是80 C. 汞原子的核外电子数为80 D. 汞元素的相对原子质量为200.6g （4）仿照拉瓦锡实验的原理，某实验小组设计如图4所示装置粗略测定空气中氧气的含量。 【资料】当温度达到40℃时，白磷（化学式为P）在空气中能发生自燃。 ①仪器a的名称是________。 ②生石灰是________的俗名。 A.CaO B. C. ③将水加入烧杯中，片刻后白磷燃烧，该反应化学方程式为________。 ④本实验中，使白磷达到燃烧所需温度的热量来源是________。 ⑤待到装置完全冷却，打开弹簧夹。该实验小组最终________（选填“能”或“不能”）测得空气中氧气的含量，请结合相关数据说明理由________。 三、氧气从哪里来 3. 在生产实践、日常生活以及科学研究领域，氧气有着重要的用途。不同的需求场景，获取氧气的方式不同。 I.工业制氧。工业上利用物质沸点的差异，从空气中分离出。 （1）工业制氧过程中发生的变化属于________。 A 物理变化 B. 化学变化 （2）得到的氧气能被压缩在氧气瓶中，其原因是________。 A. 氧分子体积很小________ B. 氧分子在不断运动 C. 氧分子之间有间隔 II.实验室制氧。实验室用加热高锰酸钾制得氧气。 （3）该反应的化学方程式为________，该反应属于________（填写化学反应的基本类型）。 （4）图1为三位同学检查装置气密性时采用的方法，最适宜的方法是________（选填编号）。 （5）图2为烧杯内的局部放大图，若检查装置气密性的方法合适，导管口最终观察到的现象为________（选填“甲”“乙”或“丙”）。 III.家庭制氧机制氧。下图为某款家用制氧机，专用制氧剂与水接触后反应放出氧气，反应仓内固体翻腾，反应过程中伴随放热。 （6）高锰酸钾不能用作该家用制氧机的专用制氧剂，请写出一条理由________。 （7）检验b处导出的气体的方法是________。 （8）过滤仓中水的作用是________（写出一条即可）。 四、走进水世界 水是地球上最常见和最重要的物质之一，水具有许多独特的性质。人类对水的认识经历了不懈的探索，只有了解水，才能更好地保护水、开发水和利用水。 4. 用水的化合实验可以证明水的组成（如图所示）。 （1）氢气燃烧的化学方程式是________。 （2）实验中可以观察到的现象是________。 （3）从实验设计的严谨性出发，若要证明水的元素组成，应使氢气在________中燃烧。 A. 空气 B. 氧气 5. 用水的分解实验也可以证明水的组成。 （1）在水电解器（如图所示）的玻璃管中注满水，接通直流电源一段时间，下列叙述正确的是________。 A. a管中的电极与电源正极相连 B. 通电过程中，a管中产生气泡的速率比b管快 C. a管和b管中产生气体的质量比为 D. b管中收集气体的方法为排水法 （2）下图为水电解的微观示意图，请在方框内将该示意图补充完整________。 6. 下图为自来水生产过程的示意图。 （1）是一种高效的消毒剂，中氯元素的化合价为________。 A. B. C. D. （2）除去水中异味，可以选用________。 A. 氯气 B. 明矾 C. 活性炭 7. 我国自主研发的“飞天”舱外航天服中采用液冷服技术，该技术是通过水循环系统精确控制人体表面温度，这主要是利用了 A. 水的表面张力大 B. 水的比热容较大 C. 水具有反常膨胀的特性 五、二氧化碳的“足迹” “碳达峰”与“碳中和”是全世界为应对过量碳排放带来的全球气候挑战达成的共识。其中，“碳”指的主要是。自然界中的处于不停的循环过程中。一方面，生物的呼吸作用、生物体被微生物分解、海水中的弱酸分解、化石燃料的燃烧等都会产生。另一方面，绿色植物光合作用、江河湖海的水体会吸收。 8. 二氧化碳过量排放，会加剧________这一环境问题。 9. 化石燃料的燃烧能产生，这是因为化石燃料中含有________元素。 10. 木炭在空气中燃烧也可以生成，该反应的现象描述正确的是 A. 发出白光 B. 火星四射 C. 木炭发红 D. 产生白烟 11. 用进行如图所示实验，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，体现出具有的性质为________，与该性质有关的的用途有________。 12. “碳封存”和“碳捕集”是实现“碳中和”的其中两种途径。 （1）碳封存：海洋封存是实现“碳封存”的途径之一，是利用海水溶解。海洋封存会导致海水酸化，其原因是________（用化学方程式表示）。海水酸化容易腐蚀贝壳、珊瑚（主要成分为碳酸钙），其反应原理与实验室制取二氧化碳相似。实验室制取二氧化碳的化学方程式为________，每生成会消耗________g碳酸钙。 （2）碳捕集：用化学试剂与反应，是碳捕集的一种方法。某实验小组用澄清石灰水“捕集”二氧化碳（如图所示），在软塑料瓶中倒入三分之一体积的石灰水，迅速旋紧瓶盖后振荡，观察到的现象是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$