第2单元 6 景阳冈 -【龙门之星】2025春五年级语文下册同步课件(统编版)

2025-07-02
| 10页
| 38人阅读
| 0人下载
教辅
江西铭文文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 6 景阳冈
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.84 MB
发布时间 2025-07-02
更新时间 2025-07-02
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 龙门之星·小学同步测试卷
审核时间 2025-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52846058.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《龙门之星》语文五年级RJ版下册 铭文文化 第二单元 走近中国古典名著 位6 景阳冈 第一课时 MINGWEN CULTURE 铭文文化 一、选择正确的读音或汉字,打“/”。 1.咆哮(pao bao) 肋骨(lei le)》 踉跄(liang cang liang qiang) 2.(1)武松绰(chao chuò)起梢棒,觉得用它来打虎绰(zhuóchuò)绰有余。 (2)梁山泊(bó pō)的附近停泊(b6 pō)着许多小船。 3.菜(碟喋) (申 伸)请 请(勿 匆)自误 (托拖)走 二、看拼音,写词语。 响午时分,武松走得肚中ikě( ),便进了一家酒店。他连吃了十八碗酒和好ⅱji )熟牛肉后,提起梢棒要过jing yang gang( )。酒家劝他,他却以为是酒家 的诡计,想ban ye san geng( )害他。 MINGWEN CULTURE 的 三、运用多种方法理解古典名著中难懂的词语。 联系人物前后动作,可以猜出词语的意思。 1.“筛酒”的意思是 A.喝酒 B.买酒 C.选择不同种类的酒 D.倒酒 联系生活实际,可以猜出词语的意思。 2.“请勿自误”可以联系右侧的标识,可知“勿”的意思是 ,因此,“请 勿自误”的意思是 联系古装影视作品进行理解,可以猜出词语的意思。 3.酒家叫道:“我是好意。你且回来我家看官司榜文。”( 请勿入内 NO ADMITTANCE 联系课本中的插图,可以猜出词语的意思。 4.这景阳冈上新有一只大虫,近来伤害人命。( MINGWEN CULTURE 铭文文化 四、按要求完成句子练习。 1.天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句) 2.①“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。” ( ②“你休说这话来吓我!便有大虫,我也不怕。” () ③(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚 么!且只顾上去,看怎地!” () (1)句①和句②运用了 描写,句③运用了 描写和 描写。 (2)这几个句子分别写出了人物的什么性格?将对应的选项填在句后的括号里。 A.爱面子、勇敢无畏 B.固执 C.勇武、自信 MINGWEN CULTURE 铭文文化 (3)武松是位打虎英雄,文中却反复写他的缺点,这样写的原因是什么? MINGWEN CULTURE 第二课时 铭文文化 一、阅读课内文段,回答问题。 说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把 前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却 似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在 一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又 剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翩身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力, 只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时, 一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大 虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪 MINGWEN CULTURE 铭文文化 搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫 急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼 睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下 黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起 铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。 1.梳理武松打虎的过程,在文中用“/”标出层次,并补充下面导图。 老虎拿人 MINGWEN CULTURE 铭文文化 2.语文要素选文中的动词运用得极为传神,照样子,摘录在下表中,并完成练习。 描写对象 第一回合 第二回合 第三回合 老虎 扑、搭、掀、吼、竖、剪 武松 闪、躲 (1)选文描写武松的动作时,多次用到“闪”。这样写有什么好处? (2)选文的本意是突出武松的勇武,为什么用大量的动词写老虎拿人的本领强? MINGWEN CULTURE 铭文文化 3.对比阅读“武松打虎”和下面的“李逵杀虎”片段,你更喜欢哪种描写?为什么? 那大虫望李逵势猛一扑,那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫 领下。那大虫不曾再展再扑,一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只 听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 二、大显身手★(选做)《水浒传》中有108位好汉,他们各自有绰号,请你选一选。(填序号) ①及时雨②智多星③行者④豹子头⑤黑旋风 ⑥花和尚 林冲()武松()吴用()宋江(·)鲁智深()李逵() MINGWEN CULTURE

资源预览图

第2单元 6  景阳冈 -【龙门之星】2025春五年级语文下册同步课件(统编版)
1
第2单元 6  景阳冈 -【龙门之星】2025春五年级语文下册同步课件(统编版)
2
第2单元 6  景阳冈 -【龙门之星】2025春五年级语文下册同步课件(统编版)
3
第2单元 6  景阳冈 -【龙门之星】2025春五年级语文下册同步课件(统编版)
4
第2单元 6  景阳冈 -【龙门之星】2025春五年级语文下册同步课件(统编版)
5
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。