内容正文:
《龙门之星》语文五年级RJ版下册
铭文文化
第八单元
风趣与幽默
语文园地
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一、判断下列说法的对错,对的打“/”,错的打“×”。
1.《手指》中,作者用风趣的语言展现了五个手指的形象,让我们想到生活中类似的人。()
2.《童年的发现》中,“我”被老师误会时很气愤,认为老师将“我”轰出教室很不应该。(
3.《杨氏之子》中,杨氏之子和孔君平的对话,利用姓氏的特点做文章,你来我往,真是巧妙。
(
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二、体会下面句子表达的特点,再照样子,写一写。
这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
1.这个句子运用了
的修辞手法,把
比作
,这样写的好处是
2.仿照上面句子表达的特点,根据下面的情景写一写。
远处传来一声巨响
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三、读下面的语段,体会作者的写法,再照样子写一段话。
但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住
琴身:水要喷出来,叫他死力抵住…
1.这段话先概括后举例,先表明观点
,再列举具体事例证明
观点。
2.我会写:在班上,
是最
的。例如
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四、观察右边的图片,完成练习。
唱呼
蝶君
右边书法作品的作者是
他的
者郎
楷书具有
的
二是英
十也
特点。
餘义
五、根据语境,选择最恰当的名言填空。(填序号)
①恻隐之心,仁之端也。
②多行不义,必自毙。
,③人有耻,则能有所不为。
④君子坦荡荡,小人长戚戚。
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1.警察严肃地告诫罪犯:“
9
2.看到小明热心地帮助盲人,妈妈欣慰地说:“
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六、笑话以有趣的情节和语言深深地吸引着我们,你知道哪些笑话?给大家讲一讲吧!
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