第3单元 11 白 桦 -【龙门之星】2025春四年级语文下册同步课件（统编版）

《龙门之星》语文四年级RJ版下册 铭文文化 第三单元 现代诗歌 位11 白桦 MINGWEN CULTURE 第一课时 铭文文化 一、下列词语中加点字的读音有误的一项是 () A.绽放(ding) B.金晖(hui) C.徜徉(chang) D.白桦(huà) 二、看拼音，写字词。 白桦风姿xiāosǎ( )mao rong rong )的枝头xiù )上了串串huo sui )。在méngI6ng( )的ji jing )中，wan xia( )的柔光t0mǒ( )在沉默的大树身上，一切 都是那么美丽。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 三、给加点的词语选择正确的解释。 1.洁白的流苏如画。 A.一种丝线制成的下垂的穗子。 B.挂雪的枝头。 2.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。 A.环绕。 B.安闲自在地来回走。 四、根据课文内容补全短语，并按提示分类（填序号）。 ①( )的枝头 ②( )的流苏 ③( )的朝霞 ④( )的雪花 ⑤( )的金晖 ⑥( )的光华 白桦形态美： 环境光线变化美： 白桦光泽变化美： MINGWEN CULTURE 五、朗读诗句，边读边想象画面，感受白桦的形象，按要求完成练习。 L.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 铭文文化 (1)从“在我的窗前，有一棵白桦”中，可以感受到诗人与白桦之间 的关系。 (2)诗句中“ ”字写出雪中白桦的颜色美，“ ”字把树当作 人来写，把白桦落满雪花的样子写活了。如果用一个词来形容诗中的白桦，最 恰当的是( )。 A.高洁 B.高傲 C.孤独 D.失落 2.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 诗句将 比作花边，将 比作花穗、流苏，表 现了诗人丰富的想象，赞美了白桦 的形象。 MINGWEN CULTURE 第二课时 一、阅读课内诗歌片段，回答问题。 铭文文化 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。 MINGWEN CULTURE 1.语文要素这首诗体现了现代诗的韵律美和节奏美。把选文第二节中的韵脚 铭文文化 用“”画出来，这节诗押的韵是( ）。 A.ia B.a C.i D.ua 2.“在朦胧的寂静中”中“朦胧”是 (A.听觉B.视觉)描写，“寂静”是 (A.听觉B.视觉)描写。 3.“在朦胧的寂静中/玉立着这棵白桦”写出了白桦在雪中亭亭玉立的 (A.静态美B.动态美)。 4.选文第一节中的“ ”一词写出了白桦的修长挺拔，“ ”衬托出了它的绚丽辉煌。 5.悟文要素阅读选文，感受诗人笔下的白桦，你体会到了诗人怎样的情感？ MINGWEN CULTURE 铭文文化 二、大显身手（跨学科·选做）在横线上写出植物的名称，并选择其象征意义填在 括号内，最后给植物上色。 A.苍劲耐寒，象征坚贞不渝 B.柔美坚韧，象征顽强的生命力 C.居静而芳，象征高雅脱俗 D.傲霜而立，象征清廉高洁 MINGWEN CULTURE