内容正文:
《龙门之星》语文四年级RJ版下册
铭文文化
第一单元乡村生活
位单元主题阅读
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语文抓住关键语句,初步体会
提优能集中体现作者情感的语句可能是:文中的过渡句或开头、结
尾句,在文中反复出现的语句,巧妙运用修辞手法的语句,直接
要素
文章表达的思想感情。
贴士
表达情感态度的语句…
3文文化
(一)乡村的春天
①春来啦!踩着雪花的肩头。乡村的田野热闹起来,村民们在土地上播种着希
望,连同冬天的梦一同撒下。
②走近地头看到:远处的山坡,桃花(
),杨柳(
),人们在忙着剪枝、施
肥、除草:近处的田地,麦苗油绿,青菜碧嫩,不少人在平地、播种、耕耘。“人勤春早
话农桑,当下正是春耕时。”眼前,真个是一幅光影流动、生机盎然的春耕图。
③是谁在为乡村化妆?是蜜蜂。它们忙碌的身影在乡村上空四处可见。它们
为油菜花送去一支画笔,大地被描绘得一片金黄。
④(
)春雨从春风中飘落下来,滋润着乡村的田野。风一吹,扑鼻的香弥漫
了整个乡村。
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1.选择恰当的叠词,填入文中括号里。
文文化
A.点点
B.青青
C.灼灼
2.“人勤春早”的意思是
我能用“
”画出表现“人勤”的句子。
3.文章第②自然段描写了一幅春耕图。请将下面的导图填写完整。
地点:山坡
地点:
景物:
远处
春耕图
近处
景物:麦苗、青菜
劳作:剪枝、施肥、除草
劳作:
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4.语文要素读第①自然段中画“”的句子,补全小星的阅读笔记。
从这个句子中,我能体会到村民们
的心情。
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笃文文化
(二)天窗
曹丽琴
老屋的玻璃天窗,对于小孩来说,不仅平添了光亮,更让小孩感受到许多无法言
喻的美妙。
因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓
地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。母亲一边借着丝丝缕缕的亮光给我
扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里
采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是物不过我的撒娇和对故事的喜爱。
每每此时,她会不由自主地拾头凝望着天窗外一颗两颗水晶般的星子给我讲故事。
嫦蛾奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。
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铭文文化
仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉
得好长。雨点如一名天界乐师,奏起天籁,哗啦哗啦的。听久了就能辩出,雨声如泉
水般叮叮咚咚,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的。雨点
也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听
过的最美的纯天然的“交响乐”呢!雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服
上便留下了母亲细细密密的针脚。
记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴:现在,它时常浮现于我的脑海,一
些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
(有删改)
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1.短文围绕天窗写了哪些体现母爱的事?
名文文化
2.语文要素画“”的句子是短文的
句,你从中体会到作者怎样的
情感?
3.天窗对于童年的茅盾和本文作者曹丽琴来说意味着什么呢?请完成下面的导图。
看雨风雷电扫荡世界
法言
茅局
曹丽琴
·看星星、云朵…
天窗
的美妙
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