内容正文:
《龙门之星》语文三年级RJ版下册
铭文文化
第七单元
奇妙的世界
单元知识梳理
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铭文文化
主题和要素
1.人文主题
奇妙的世界
,”写清楚”的内涵,一是指文章主要写了事物的什么特点,二
2.单元要素
是指文章是从事物的哪几个方面来写的,
了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。
初步学习整合信息,介绍一种事物。搜集资料,用表格的形式把同一类的信息归并在
·一起,剔除重复的无效信息,将信息进行整合,
出特点,按一定的顺序,合理安排文章的结构。
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重要生字
1.易读错的字
铭文文化
雕刻(diao)
变幻(huan)
刀剑(jiàn)
庙宇(miào)
呈现(chng》
光芒(mang)
模型(xing)
警报(jing)》
笑盈盈(ying)
红彤形(tóng)
2.多音字
chā(差别)》
jing(强劲)
chà(差不多)
mú(模样)·运用之个飞机模(mo)型和
劲
差
模
jin(用劲)
m6(模型)
小龙家里的一模(mú1一样,
chai(出差)
ci(参差)
3.形近字
幻(幻想)
诱(诱人)
官(官员)
攻(进攻)》
推(推动)
秒(秒表)》
幼(幼儿)
绣(绣花)
宫(王宫)
功(功课)
堆(堆积)
妙(奇妙)
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号重点词语
铭文文化
1.边读边记
奇妙呈现
变幻
群星奇迹
诱人圆润感叹光芒
飞翔冰柱
锋利
刀剑普通
模型存在海底宁静器官行进海参攻击
反推力
迅速后退
轮船长途
石油天然气火烧云晚饭胡子金灿灿凶猛
接着威武
镇静
2.好词积累
AABB式词语
噼噼啪啪
恍忧惚惚
AABC式词语
翩翩起舞
窃窃私语
描写颜色的词语
红形彤
金灿灿
葡萄灰茄子紫梨黄,半紫半黄
半灰半百合色
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经典句子
1.开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
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句子使用了比喻的修辞手法,把“太阳”比喻成“大火球”,形象、生动地写出了太阳的颜色、形状。
2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
句子使用了对比的表现手法,将海面上的波涛游湖与海底的宁静进行对此,突出了海底不要海面
的影响,说明了海底世界的夺持。
答题模板句子使用了对比的表现手法,将…与…进行对比,突出了…(特点),说明
了“0
3.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,
一会儿半灰半百合色。
句子使用了排比的修辞手法,“一会儿…一会儿…一会儿…一会儿…”构成排此句式,写
出了火烧云不仅变化多,而且变化快的特点。
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园地知识
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1.用问句作开头说一段话,介绍一种事物
尽量在问句中说出事物的特点,然后围绕这个特,点来说。
2.用正确的格式写寻物启事
寻物启事一般包含标题、正文、署名和日期,正文内容包括丢失的东西、东西的特征、
丢失的时间和地,点、联系人及联系方式。
3.日积月累
兵来将挡,水来土掩。
不入虎穴,焉得虎子。八字成语补充:千里之行,始于足下,
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤,近墨者黑。
万事俱备,只欠东风,
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课文理解
1.《我们奇妙的世界》一文按(时间)顺序写了(天空)和(大地)的奇妙,告诉我们(只
要仔细观察、寻找,就会发现更多奇妙的事物)。
2.《海底世界》一文通过介绍海底世界(奇异的景色)和(丰富的物产),激发我们(热
爱海洋,探索海洋奥秘)的感情和兴趣。
3.《火烧云》一文描写了夕阳西下时火烧云(颜色)和(形状)的变化,表达了作者对火
烧云的(喜爱)之情。
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