内容正文:
《龙门之星》语文三年级RJ版下册
铭文文化
第二单元寓言故事
习作:看图画,写一写
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铭文文化
提升训练
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一、想一想,填一填。
1.教材的图画上画了
个人,图画中的活动是
2.本次习作可以按照
的顺序叙述故事。
二、下列材料能作为本次习作材料的打“/”,不能的打“×”。
1.大家说某人的风筝太丑,放风筝技术差。
2.小明和小刚合作,齐心协力把风筝放上天空。
3.小红在草丛里抓蝴蝶。
4.小强拿出看家本领,放飞自己的风筝。
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片段训练
三、阅读语段,回答问题。
开始放风筝了。我将风筝线放出来,李明拿着风筝往后退,等他离我二十多
米的时候,我说:“好了!”李明停住脚步,举起风筝,我拉着线。我说一声:“起!”
他把风筝往空中一送,我趁机拉肴线跑了一段,我们的燕子风筝就高高地飞起
来啦!
1.这段话写了“我们”
的整个过程。
2.整个过程流露出“我们”
的心情。
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习作实践
07
四、题目:放风筝
组织好恰当的语言,把教材中的图画内容介绍给大家。语句通顺,不少于
300字。
开头一
点明放风筝的时间、地点、人物
放风筝
中间一详写“我们”放风筝
结尾一表达心情,发表感想
提示
可参考上面的思雏导图,或者自由发挥,认真完成本次习作。
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