内容正文:
《龙门之星》语文六年级RJ版下册
铭文文化
第三单元真挚的情感
位习作:让真情自然流露
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提升训练
一、想一想,填一填,选一选。
1.本次习作要求我们写自己的感受。感受,要通过事情来传达,先回顾事情的
回忆当时的
,然后理清
写下来。要注意把印象深刻的内容写
,把情感真实自然地表达出来。
2.下列属于积极的情感体验的有(
),属于消极的情感体验的有(
)。(多选)
A.激动B.忐忑不安C.欣喜若狂D.后悔E.盼望F.惊慌
G.沮丧
除了以上的情感体验,生活中,我们的情感体验还有
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二、将下列有关内心情感的词语补充完整。
兴高采(
(
)出望外
)不及待
心灰意(
翘首以(
惊心动(
提心吊(
义(
)填膺
心()如焚
伤心欲(
懊(
)不已
担惊受(
三、判断下列素材是否适合本次习作主题,适合的打“/”,不适合的打“×”。
1.这里的风景真美,鸟语花香,生机勃勃,我要把场景描绘清楚。
(
2.我在小区里踢球,不小心把王奶奶家的玻璃打碎了。我非常后悔。
3.我幻想有一天能飞上太空,去探索宇宙的奥秘。
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片段训练
00
四、阅读下面语段,回答问题。
我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问
她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人
的孩子早当家呀。
语段通过对“我”的
的描写,表达了
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习作实践
五、题目:雨中乐
要求:抓住“乐”字,写出与雨有关的具体事情,表达自己的快乐之情。按照一定的顺序,
把事情的起因、经过、结果写清楚,写出自己的情感体验;不少于400字。
开头
下雨了,地上出现了许多大大小小的水洼
雨中乐
中间
“我”和同学们踩水玩,绕着水洼转圈,玩得不亦乐乎
结尾
总结全文,写出自己的心情
提示
可参考上面的思维导图,或者自由发挥,认真完成本次习作
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