第1单元 1 北京的春节-【龙门之星】2025春六年级语文下册同步课件（统编版）

《龙门之星》语文六年级RJ版下册 铭文文化 第一单元 民风民俗 1北京的春节 MINGWEN CULTURE 第一课时 铭文文化 一、下列加点字的读音完全正确的一项是 A.间断(jiàn)》 翡翠(fēi) B.掺和(cān) 空竹(kong) C.榛子(zhen) 蜜饯(jiàn) D.正月(zheng)》 白云观(guān) 二、读句子，看拼音，写词语。 1.大年三十晚上，我喜欢用jiǎozi( )蘸着1àbācù( )吃，特别好吃；而正月 十五的yuan xiao( )又甜又糯，让人口齿留香。 2.他是个小shang fàn( ),刚从亲戚家回来，便又去夜市上bǎitān( )了。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 三、按要求完成练习。 1.“春节眨眼就到了啊”中的“眨眼”一词表示时间 ,由此我想到与它意思相 近的词语有 2.补全本课出现的四字词语，再选词填空（填序号）。 ①万( )更( ②万不( )( ③( )然( )同 ④悬灯( )( ⑤独( )心( ⑥(. )( )双美 (1)在新春来临之际，家家户户 ,处处显出 的气象。 (2)那几个孩子的性格 ,但个个都很优秀。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 四、结合课文，品读下面句子，完成练习。 1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 (1)这句话运用 的修辞手法，生动形象地写出了腊八粥 的特点。 (2)通过腊八粥的用料可以看出，这是一个( )年。 A.团圆 B.丰收 (3)用加点的关联词造句。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 2.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿…恐怕第三件事才是 买玩意儿—风筝、空竹、口琴等—和年画。 (1)下列词语中“儿”字的读法与其他三项不同的一项是 ( A.零七八碎儿 B.杂拌儿 C.幸运儿 D.玩意儿 (2)下列对老舍“京味儿”语言的特点理解不恰当的一项是 A.朴素自然 B.普通随意 C.给人以亲切感 D.俗白清浅 MINGWEN CULTURE 第二课时 一、阅读课内文段，回答问题。 ①元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了…元宵节， 处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺 都要挂出几百盏灯来：有的( )是玻璃的，有的( )是 牛角的，有的( )是纱灯：有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒 传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯 一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都，点上蜡烛，观者就更多… ②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩 耍…大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。 1.根据课文内容补充括号里的内容，体会老舍语言表达的丰富性。 2.画“ ”的部分中“又”字用得很妙，你觉得妙在哪里？在文段右侧的批注框中写一写。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 3.选文写了元宵节赏花灯、 和 三种习俗。请根据选文内容完 成下图，体会作者是如何具体写元宵节的花灯的。 几百盏 花灯 材质 图案 4. 语文要素。下列对选文的详略安排理解错误的一项是 A.有详有略地表现了元宵节的美好与快乐。 B.元宵节是春节的一个高潮，要详写。 C.选文用墨不均，第②自然段应写得更详细些。D.详写赏花灯更能表现“火炽而美丽”。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 二、大显身手☆（选做）春节是中华民族最隆重的传统节日，它的习俗背后有着丰富的文化底 蕴。在春节即将到来之际，同学们开展了多种活动。请你参与并完成练习。 1.【有福同享】同学们准备选择不同字体的“福”字，并配上相 应的新年寄语送给朋友。请你仿照示例，从右侧其他两个 稿 移福 福字中任选一个把寄语补充完整。 润 酒脱福 方正福 示例：送你“圆润福”，祝你新的一年圆圆满满。 送你 ,祝你 MINGWEN CULTURE 铭文文化 2.【联联共庆】下面是同学们收集的对联，其中适合春节张贴的一副对联是 ( A.映日红莲开并蒂百年佳偶共天长 B.中华有天皆丽日神州无处不春风 C.诚如美玉客心悦信比黄金财路开 D.新春迁新地 福地启福门 3.【年画探意】年画的内容丰富多彩，起到增添节日喜庆气氛的作用。请你仿 照示例，从右边的年画中任选一个元素，说一说它的寓意吧！ 画面中，小孩身上的项圈和长命锁有着长命百岁的寓意：龙有旺盛的 精神的寓意，还象征着幸运与成功： MINGWEN CULTURE