内容正文:
辽宁省盘锦市兴隆台区辽河中学2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试题
(本试卷共24道题试卷满分70分)
第一部分选择题
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括20小题,每小题2分,共40分)
1. 进入青春期,孩子们的生理和心理都会发生不同的变化。下列属于青春期生理变化的有( )
①性的发育和成熟 ②身体外形的变化 ③自我意识增强 ④体内机能的增强
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
2. 小科同学在生活中细心观察,记录了班级中男生女生的一些“不同”。
男生
勇敢、果断、忽略细节
运动、探险
感知面宽、逻辑思维、理智
女生
文静、委婉、细腻
唱歌、舞蹈
感知事物细致、形象思维、感性
表格划线处依次应填入的内容分别是( )
A. 性格特征;兴趣爱好;思维方式
B. 性格特征;思维方式;兴趣爱好
C. 兴趣爱好;性格特征;思维方式
D. 兴趣爱好;思维方式;性格特征
3. 在与异性交往时,我们要学会自我保护,因此,我们要做到( )
①增强自我保护意识,掌握自我保护的方法
②保持庄重,抑制在异性面前表现欲
③时刻保持警惕,不与陌生的异性交往
④遇到侵害要沉着应对,机智求助
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
4. 小楠在考试时把本是强项的语文考砸了,她很沮丧,担心成绩就此一路下滑。试卷发下来后,她认真分析考差的原因,之后她更加努力学习,认真查漏补缺。这主要说明( )
A. 情绪通常给人带来不良体验
B. 情绪是人的内心世界的重要组成部分
C. 情绪影响我们的身体健康以及智力发挥
D. 适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力
5. 《孟子》中说:“夫人必自侮,然后人侮之”。这句话告诉我们( )
A. 自尊的人要学会维护自己的人格尊严
B. 自尊的人要学会不断提升自己
C. 不是每个人都需要自尊
D. 自尊的人能认可自己
6. 2025年3月30日,通信技术试验卫星十六号在文昌航天发射场点火发射,成功将飞船送入预定轨道。小明看到这则新闻后发出感叹:“我们祖国太强大了!”小明此时产生的情感是( )
A. 归属感 B. 自卑感 C. 距离感 D. 自豪感
7. 某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题黑板报。下列同学的做法可以作为板报素材的有( )
①小欣:我发现自己最近越来越胖了,我决定节食减肥
②小刚:看到同桌买了一个新文具,我马上让妈妈给我买了一个最新款
③小蕾:我平时非常注意自己的衣着是否整洁,不然我会感到不自在
④小明:我忘记值日导致班级卫生扣分,第二天我主动留下参与值日
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①②
8. 孔子说:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。以下最能体现“行己有耻”的是( )
①小田将压岁钱捐给山区的孩子
②小张过红绿灯时从来不闯红灯
③小童独自一人时随地乱丢垃圾
④小李外出游玩时从不践踏草坪
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 2025年春节上映国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》中,“我命由我不由天”这一台词打动了很多年轻人,它带给我们的启示是( )
①欣赏自己,学会自立自强
②接纳自己,重视他人评价
③激发潜能,做更好的自己
④扬长避短,敢于挑战一切
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
10. 2025年开年,DeepSeek惊艳世界,“秧BOY舞动春晚,“人造太阳”刷新记录……作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快速发展,经历了国家的繁荣富强,我们拥有了平视世界的底气和坚定的民族自信。材料所体现的底气和自信源于( )
A. 在和他人交往中所获得的肯定和认同
B. 我们自身在成长过程中所积累的实力
C. 中国式现代化建设中取得伟大成就
D. 我们自身对国家对社会的强烈责任感
11. 中华优秀传统文化包含着中华民族最基本的精神基因,内涵丰富。其中被写入党章的中华优秀传统文化思想理念是( )
A. 文以载道 B. 实事求是
C. 惠民利民 D. 情景交融
12. 下面的几种行为分别对应的心理品质是( )
◆在公共场合,我会约束自己的行为,注意自己的形象。
◆当老师把出黑板报的任务交给兰兰时,兰兰微笑着说:“好的,没问题。”
◆小明一直自视过高,看不起他人,自以为是。
◆小德一遇到挫折就情绪低落,觉得自己不如别人,自暴自弃。
①自尊 ②自卑 ③自负 ④自信
A. ①④③② B. ③①②④ C. ①③②④ D. ②①③④
13. 如表列举了米娜一天的情绪变化,请你找出分析不正确的一个选项( )
米娜的一天
情绪类型
产生原因
A
米娜发现自己长出青春痘,感到有些郁闷
哀
个人的生理变化
B
同学夸米娜的衣服很漂亮,她感到高兴
喜
周围舆论氛围
C
看到英语测试分数很低,害怕受到父母的教训
惧
对事物的观念和看法
D
同桌炫耀自己英语成绩,嘲笑米娜
怒
自然环境的变化
A. A B. B C. C D. D
14. 有个成语叫“通情达理”,就是说只有“通情”才能“达理”,只有在情感上互相沟通,所讲的道理才能顺理成章、没有阻碍地进入人的内心。所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”这告诉我们( )
A. 深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知
B. 我们要有意识地增加自己的积极情感体验
C. 情感是人基本的精神需求
D. 情感是更为深刻、稳定的内心体验
15. 古人云:骏马能历险,犁田不如牛:坚车能载重,渡河不如舟。这启示我们,做自信的人要( )
A. 找准定位,扬长避短 B. 发掘自己的潜能
C. 专注当下,积极行动 D. 勇于探索,增强底气
16. 青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等心理矛盾,让我们很是烦恼。面对这些心理矛盾,我们应该( )
A. 学会自我暗示,回避烦恼 B. 寻找网友倾诉,毫无保留
C. 参加集体活动,接纳调整 D. 尝试自我调节,随意宣泄
17. 中华优秀传统文化的精髓是( )
A. 中华人文精神 B. 中华传统美德 C. 核心思想理念 D. 自尊自信自强
18. 下图是故宫博物院馆藏珍宝“各种釉彩大瓶”,瓶身自上而下集合了从宋代到清代最具代表性的17种釉彩。瓶腹部由六幅写实画和六幅锦地组成,写实画构图饱满,人物形象细致;锦地自然主义倾向较强。对此,下列说法正确的是( )
①匠人能够烧制成功纯属偶然,无须惊叹
②体现了中国制瓷工艺文化源远流长、博大精深
③说明当时制瓷科技控温水平已实现数字化
④体现了形神兼备、情景交融的美学追求
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
19. 学校开展“向上向善”主题活动的目的不包括( )
A. 营造良好的校园文化氛围
B. 提高学生的科学文化素质
C. 引导学生树立正确的价值观
D. 培养学生的社会责任感
20. 真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。下列行为有利于建立自尊的是( )
A. 专心学习,两耳不闻窗外事 B. 只讲义气,积极融入小帮派
C. 充实自己,开阔视野长智慧 D. 见义勇为,奋不顾身帮他人
第二部分非选择题
二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题,共30分)
21. 【青春绪绪】
随着中考的日益临近,有些同学开始出现心烦意乱、记忆卡壳等现象。下列同学试着用以下方法来调节自己的情绪。
小雅:独自散个步,听听音乐。
小攀:找好朋友适当地进行谈诉。
小文:复习课本知识,做做11题。
【青春格言】
■少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》
■千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——《竹石》
■胜人者有力,自胜者强。——《道德经》
(1)上面三句格言启示青春的我们应具有怎样的品质?具有这种品质有何重要性?
【青春接续】
2024年是探月工程立项二十周年。2030年前,我国计划实现载人登月。在2040年前,我国将建成一个完善型的国际月球科研站,开展日地月空间环境探测及科学试验;再之后,将建设“应用型月球科研站”,形成一个多功能月球基地。
(2)探月工程需要一代又一代的航天青年接续奋斗。请你谈谈怎样培养这种品质?(写出两点即可)
22. 阅读下列材料,回答相应问题。
同学们搜集到以下名言古语,请你一起来赏析:
世异则事异,事异则备变。——《韩非子·五蠹》
天地与我并生,而万物与我为一。——《庄子·齐物论》
(1)以上两句名言古语体现了中华优秀传统文化中的哪些思想理念?
材料二
故事1:有一次,一位富商想要通过于谦来谋取不正当的商业利益,向他送上大量的金银财宝。于谦严词拒绝,并说道:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”他始终把正义、公正放在首位,坚守廉洁奉公的原则,不被金钱利益所驱使,一心只为国家和百姓谋福祉。
故事2:三国时,有仁爱之名的吴国名医董奉治病不收诊费,只要求被治愈者在他住所周围种植几株杏树。数年后杏树蔚然成林,收获之后,又将所得用以救治贫民或流亡路过者。后人便以“杏林”作为医界或诊所的代名词,现在还常见以“杏林春暖”的匾额或锦旗来赞颂有成就的医生。
(2)这二个故事分别展现了中华优秀传统文化的什么核心思想理念?
材料三 国家主席习近平出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会时强调,人与自然应和谐共生。当人类友好保护自然时,自然的回报是慷慨的;当人类粗暴掠夺自然时,自然的惩罚也是无情的。我们要深怀对自然的敬畏之心,尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然和谐共生的地球家园。
(3)我们感激自然、亲近自然,建设美丽的中国。为保护自然,青少年能做些什么?
23. 道德与法治课上,老师开展了“你说我猜”活动,我们一起来参加吧!
我们的谜面与中华传统美德、核心思想理念和中华人文精神有关。
A.对待学习和生活,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处,团结协作,这样才能成就事业,实现人生价值。
上述谜面启示我们做什么样的人?
B.我们要追求和谐,强调多样性统一。
谜底:尚和合
C.少无适俗韵,性本爱丘山。采菊东篱下,悠然见南山。
诗句体现中华人文精神的哪种生活理念?
D.该方法有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示。
上述谜面体现中华人文精神中的哪种处世方法?
(1)B的谜面已被揭示谜底,请写出A、C、D的谜底。
(2)结合D的谜底,请你谈谈新时代的我们要弘扬怎样的思想文化?
24. 传统美德代代传
某班级设计了“中华传统美德”主题黑板报,以下是部分内容。
第一板块
____的荣辱观念
第二板块
____的社会风尚
第三板块
____的爱国情怀
第四板块
天下兴亡、匹夫有责的担当意识
玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。君子莫大乎与人为善,焦裕禄以身作则。
古有岳飞抗金、戚继光抗倭,今有周恩来“为中华之崛起而读书”,用他们的智慧、勇气和热血谱写了一曲曲壮丽的爱国乐章。
北宋范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的价值观,成为此后历朝历代士人的精神坐标。
(1)请结合内容,给每一个板块命名。
(2)《三字经》中“香九龄、能温席。孝于亲,所当执。”讲述东汉时期黄香九岁时,就懂得在冬天为父亲温暖被窝的故事,黄香践行了什么中华传统美德?
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辽宁省盘锦市兴隆台区辽河中学2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试题
(本试卷共24道题试卷满分70分)
第一部分选择题
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括20小题,每小题2分,共40分)
1. 进入青春期,孩子们的生理和心理都会发生不同的变化。下列属于青春期生理变化的有( )
①性的发育和成熟 ②身体外形的变化 ③自我意识增强 ④体内机能的增强
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识青春期生理变化的表现。
①②④:进入青春期,身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟,①②④正确;
③:自我意识增强是青春期心理变化的表现,③错误;
故本题选B。
2. 小科同学在生活中细心观察,记录了班级中男生女生的一些“不同”。
男生
勇敢、果断、忽略细节
运动、探险
感知面宽、逻辑思维、理智
女生
文静、委婉、细腻
唱歌、舞蹈
感知事物细致、形象思维、感性
表格划线处依次应填入的内容分别是( )
A. 性格特征;兴趣爱好;思维方式
B. 性格特征;思维方式;兴趣爱好
C. 兴趣爱好;性格特征;思维方式
D. 兴趣爱好;思维方式;性格特征
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查男女生的差异。
A:“男生勇敢、果断,女生文静、委婉”体现男生女生性格特征的差异;“男生喜欢运动、探险,女生喜欢唱歌、舞蹈”体现男生女生兴趣爱好的差异;“男生侧重逻辑思维、更加理智,女生侧重形象思维、更加感性”体现男生女生思维方式的差异,因此表格中依次应填入的内容分别是性格特征、兴趣爱好、思维方式,故A说法正确;
BCD:依次应填入的内容分别是性格特征、兴趣爱好、思维方式,故BCD说法错误;
故本题选A。
3. 在与异性交往时,我们要学会自我保护,因此,我们要做到( )
①增强自我保护意识,掌握自我保护的方法
②保持庄重,抑制在异性面前的表现欲
③时刻保持警惕,不与陌生的异性交往
④遇到侵害要沉着应对,机智求助
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学会自我保护。
①④:依据教材知识可知,学会自我保护,我们要做到增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,遇到侵害要沉着应对,机智求助,故①④说法正确;
②:在异性面前有表现欲是正常现象,不用抑制,故②说法错误;
③:“不与陌生的异性交往”说法太绝对,不符合实际,故③说法错误;
故本题选C。
4. 小楠在考试时把本是强项的语文考砸了,她很沮丧,担心成绩就此一路下滑。试卷发下来后,她认真分析考差的原因,之后她更加努力学习,认真查漏补缺。这主要说明( )
A. 情绪通常给人带来不良体验
B. 情绪是人的内心世界的重要组成部分
C. 情绪影响我们的身体健康以及智力发挥
D. 适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情绪的作用。
D:小楠因考试失利而沮丧、担心,产生了一定的焦虑情绪,之后她认真分析原因并努力学习,将这种焦虑转化为动力,说明适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,故D符合题意;
A:情绪分为积极情绪和消极情绪,积极情绪能带来良好体验,并非所有情绪都给人带来不良体验,故A说法错误;
BC:题文未体现情绪是人的内心世界的重要组成部分,情绪影响我们的身体健康以及智力发挥,故BC不符合题意;
故本题选D。
5. 《孟子》中说:“夫人必自侮,然后人侮之”。这句话告诉我们( )
A. 自尊的人要学会维护自己的人格尊严
B. 自尊的人要学会不断提升自己
C. 不是每个人都需要自尊
D. 自尊的人能认可自己
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自尊的人的要求。
A:“夫人必自侮,然后人侮之”意思是人一定是先有自轻自贱的行为,然后才会招致他人的侮辱。它强调了自尊的重要性,只有自己先尊重自己、维护自己的人格尊严,才能赢得他人的尊重。这告诉我们自尊的人要学会维护自己的人格尊严,故A符合题意;
B:题干主旨未涉及自尊的人要学会不断提升自己,故B不符合题意;
C:每个人都需要自尊,故C说法错误;
D:题干主旨未涉及自尊的人能认可自己,D不符合题意;
故本题选A。
6. 2025年3月30日,通信技术试验卫星十六号在文昌航天发射场点火发射,成功将飞船送入预定轨道。小明看到这则新闻后发出感叹:“我们祖国太强大了!”小明此时产生的情感是( )
A. 归属感 B. 自卑感 C. 距离感 D. 自豪感
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情感是复杂的。
D:自豪感是指当自己的国家、民族、团体或自己所做的事情取得成就或有值得骄傲的地方时,产生的一种荣耀、骄傲的情感。小明因祖国在航天领域取得的成就而感叹祖国强大,体现了他的自豪感,故D符合题意;
ABC:题文未涉及归属感、自卑感、距离感,故ABC不符合题意;
故本题选D。
7. 某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的黑板报。下列同学的做法可以作为板报素材的有( )
①小欣:我发现自己最近越来越胖了,我决定节食减肥
②小刚:看到同桌买了一个新文具,我马上让妈妈给我买了一个最新款
③小蕾:我平时非常注意自己的衣着是否整洁,不然我会感到不自在
④小明:我忘记值日导致班级卫生扣分,第二天我主动留下参与值日
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①②
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对自尊的认识。
③④:根据所学,自尊的人知廉耻、明是非,自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。据此,小蕾、小明的做法是知廉耻、明是非的表现,体现了自尊,故③④说法正确;
①:小欣没有做到认可自己,节食减肥也是不健康,故①说法错误;
②:小刚的做法是爱慕虚荣的表现,没有体现自尊,故②说法错误;
故本题选C。
8. 孔子说:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。以下最能体现“行己有耻”的是( )
①小田将压岁钱捐给山区的孩子
②小张过红绿灯时从来不闯红灯
③小童独自一人时随地乱丢垃圾
④小李外出游玩时从不践踏草坪
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查行己有耻。
①:将压岁钱捐给山区孩子,体现了止于至善,故①不符合题意;
②④:行己有耻是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做,不闯红绿灯、不践踏草坪,都是行己有耻的表现,故②④符合题意;
③:独自一个人时乱扔垃圾,破坏环境,是不知耻的表现,故③说法错误;
故本题选C。
9. 2025年春节上映的国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》中,“我命由我不由天”这一台词打动了很多年轻人,它带给我们的启示是( )
①欣赏自己,学会自立自强
②接纳自己,重视他人评价
③激发潜能,做更好的自己
④扬长避短,敢于挑战一切
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
①③:题文中“我命由我不由天”启示我们要学会欣赏自己,学会自立自强;激发潜能,做更好的自己,故①③符合题意;
②:台词中主要强调的是哪吒对自身命运的掌控,没有突出重视他人评价这一方面,故②不符合题意;
④:“我命由我不由天” 更多体现的是对自我命运的主宰和对自身能力的信任,没有直接涉及到扬长避短的内容,且 “挑战一切” 说法过于绝对,故④说法错误;
故本题选B。
10. 2025年开年,DeepSeek惊艳世界,“秧BOY舞动春晚,“人造太阳”刷新记录……作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快速发展,经历了国家的繁荣富强,我们拥有了平视世界的底气和坚定的民族自信。材料所体现的底气和自信源于( )
A. 在和他人交往中所获得的肯定和认同
B. 我们自身在成长过程中所积累的实力
C. 中国式现代化建设中取得的伟大成就
D. 我们自身对国家对社会的强烈责任感
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自信的来源。
A:选项在和他人交往中获得的肯定和认同,与材料所体现的国家发展成就无关,故A不符合题意;
B:选项自身成长积累的实力,并非材料强调的底气和自信来源,故B不符合题意;
C:材料中提到 DeepSeek、“秧 B0Y舞动春晚”、“人造太阳” 刷新记录等,体现的是祖国在科技等领域的快速发展和伟大成就。新时代青少年拥有平视世界的底气和坚定民族自信,正是源于中国式现代化建设中取得的这些伟大成就,故C说法正确;
D:选项自身对国家社会的强烈责任感,也不是材料所体现的底气和自信的根源,故D不符合题意;
故本题选C。
11. 中华优秀传统文化包含着中华民族最基本的精神基因,内涵丰富。其中被写入党章的中华优秀传统文化思想理念是( )
A. 文以载道 B. 实事求是
C. 惠民利民 D. 情景交融
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。
B:《中国共产党章程》在总纲中明确规定:“党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。”因此,被写入党章的中华优秀传统文化思想理念是实事求是,故B符合题意;
ACD:题干主旨未涉及文以载道、惠民利民、情景交融,故ACD不符合题意;
故本题选B。
12. 下面的几种行为分别对应的心理品质是( )
◆在公共场合,我会约束自己的行为,注意自己的形象。
◆当老师把出黑板报的任务交给兰兰时,兰兰微笑着说:“好的,没问题。”
◆小明一直自视过高,看不起他人,自以为是。
◆小德一遇到挫折就情绪低落,觉得自己不如别人,自暴自弃。
①自尊 ②自卑 ③自负 ④自信
A. ①④③② B. ③①②④ C. ①③②④ D. ②①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自信、自尊。
ABCD:材料中,在公共场合,我会约束自己的行为,注意自己的形象,这是自尊的表现;当老师把出黑板报的任务交给兰兰时,兰兰微笑着说:“好的,没问题。”,这是自信的体现;小明一直自视过高,看不起他人,自以为是,这是过高评价了自己,自负的表现;小德一遇到挫折就情绪低落,觉得自己不如别人,自暴自弃,这是轻视自己、看不起自己的自卑心理的二本线,故正确的顺序是①④③②;故A说法正确;BCD说法错误;
故本题选A。
13. 如表列举了米娜一天的情绪变化,请你找出分析不正确的一个选项( )
米娜的一天
情绪类型
产生原因
A
米娜发现自己长出青春痘,感到有些郁闷
哀
个人的生理变化
B
同学夸米娜的衣服很漂亮,她感到高兴
喜
周围的舆论氛围
C
看到英语测试分数很低,害怕受到父母的教训
惧
对事物的观念和看法
D
同桌炫耀自己英语成绩,嘲笑米娜
怒
自然环境的变化
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情绪的类型、影响情绪的因素。
A:米娜发现自己长青春痘,感到有些郁闷这是消极情绪,属于哀、厌恶,产生原因是个人的生理变化,故A说法正确;
B:同学夸米娜的衣服很漂亮,被同学夸赞衣服漂亮新潮,她感到高兴,这是喜的情绪表现,产生原因是周围的舆论氛围,故B说法正确;
C:看到英语测试分数很低,害怕被父母教训,感到害怕,这是惧的情绪的表现,产生原因是对某件事的预期,故C说法正确;
D:同桌向米娜炫耀英语成绩,嘲笑米娜的英语不如她,属于怒,产生原因是周围的舆论氛围,而不是自然环境的变化,故D说法错误;
本题逆向选择题,故本题选D。
14. 有个成语叫“通情达理”,就是说只有“通情”才能“达理”,只有在情感上互相沟通,所讲的道理才能顺理成章、没有阻碍地进入人的内心。所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”这告诉我们( )
A. 深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知
B. 我们要有意识地增加自己的积极情感体验
C. 情感是人基本的精神需求
D. 情感是更为深刻、稳定的内心体验
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查情感的作用。
A:题干中“只有在情感上互相沟通,所讲道理才能顺理成章、没有阻碍地进入人的内心”以及“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,强调了情感在理解道理和认识世事中的作用,说明深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知,故A符合题意;
BCD:题干未体现增加积极情感体验,情感是人基本的精神需求,情感是更为深刻、稳定的内心体验,故BCD不符合题意;
故本题选A。
15. 古人云:骏马能历险,犁田不如牛:坚车能载重,渡河不如舟。这启示我们,做自信的人要( )
A. 找准定位,扬长避短 B. 发掘自己潜能
C. 专注当下,积极行动 D. 勇于探索,增强底气
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查做自信的人。
A:通过骏马”与“牛”、“坚车”与“舟”的对比,说明不同事物各有优势和局限。这启示我们自信的人应正确认识自己的特点,明确自身优势和不足,选择适合自己的方向,充分发挥长处,同时扬长避短,故A符合题意;
B:选项强调开发未展现的能力,但题目侧重已有特点的合理运用,故B不符合题意
C:积极行动与“行动力”相关,未体现对自身特点的认知,故C不符合题意;
D:勇于探索指向尝试新事物,而非针对自身优势的发挥,故D不符合题意;
故本题选A。
16. 青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等心理矛盾,让我们很是烦恼。面对这些心理矛盾,我们应该( )
A. 学会自我暗示,回避烦恼 B. 寻找网友倾诉,毫无保留
C. 参加集体活动,接纳调整 D. 尝试自我调节,随意宣泄
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查调节青春期矛盾心理的方法。
C:根据教材知识可知,“参加集体活动,接纳调整”是调节青春期矛盾心理的可行方法。参加集体活动能够在集体的温暖中接纳和调整自己,故C正确;
A:“回避烦恼”不是一个明智的选择;回避只能暂时让烦恼隐藏起来,但问题并没有真正解决,可能在未来某个时刻以更严重的形式爆发,故A错误;
B:“寻找网友倾诉,毫无保留”也存在风险;网友的身份和背景难以完全了解,毫无保留地倾诉可能会导致个人隐私泄露,甚至可能被别有用心的人利用,故B错误;
D:随意宣泄可能会对自己和他人造成伤害。比如在愤怒时随意打骂他人,破坏物品,这样不仅不能解决问题,还会引发新的矛盾和冲突,故D错误;
故本题选C。
17. 中华优秀传统文化的精髓是( )
A. 中华人文精神 B. 中华传统美德 C. 核心思想理念 D. 自尊自信自强
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查薪火相传的传统美德。
ABCD:根据所学知识,中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,与中华人文精、核心思想理念、自尊自信自强无关,故B正确,ACD不符合题意;
故本题选B。
18. 下图是故宫博物院馆藏珍宝“各种釉彩大瓶”,瓶身自上而下集合了从宋代到清代最具代表性的17种釉彩。瓶腹部由六幅写实画和六幅锦地组成,写实画构图饱满,人物形象细致;锦地自然主义倾向较强。对此,下列说法正确的是( )
①匠人能够烧制成功纯属偶然,无须惊叹
②体现了中国制瓷工艺文化源远流长、博大精深
③说明当时制瓷科技控温水平已实现数字化
④体现了形神兼备、情景交融的美学追求
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查弘扬中华人文精神。
②④:根据所学,诗歌、舞蹈、绘.画、书法等文艺作品不但有美妙形态,而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”, 在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体,形神兼备、情景交融的美学追求,塑造了中华民族独特的审美气质。据此,故宫博物院馆藏珍宝“各种釉彩大瓶”,体现了中国制瓷工艺文化源远流长、博大精深,体现了形神兼备、情景交融的美学追求,故②④说法正确;
①:匠人能够烧制成功得益于艰辛劳动,不是纯属偶然,无须惊叹,故①说法错误;
③:当时制瓷科技控温水平尚未实现数字化,故③说法错误;
故本题选D。
19. 学校开展“向上向善”主题活动的目的不包括( )
A. 营造良好的校园文化氛围
B. 提高学生的科学文化素质
C. 引导学生树立正确的价值观
D. 培养学生的社会责任感
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中华人文精神。
ACD:弘扬向上向善的思想文化,我们要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界;我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年;开展“向上向善”主题活动,有利于营造良好的校园文化氛围,引导学生树立正确的价值观,培养学生的社会责任感,故ACD说法正确;
B:开展“向上向善”主题活动与提高学生的科学文化素质无关,故B说法错误;
本题属于逆向选择,故本题选B。
20. 真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。下列行为有利于建立自尊的是( )
A. 专心学习,两耳不闻窗外事 B. 只讲义气,积极融入小帮派
C. 充实自己,开阔视野长智慧 D. 见义勇为,奋不顾身帮他人
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做自尊的人。
C:依据教材知识,真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野、增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。“充实自己,开阔视野”强调通过学习提升能力和智慧,符合努力进取的核心,能增强自信与自尊。故C符合题意;
A:“两耳不闻窗外事”过度强调封闭式学习,忽视全面成长,不利于建立健康自尊,故A说法错误;
B:“融入小帮派”可能涉及不良群体行为,违背正确价值观,损害自尊,故B说法错误;
D:“奋不顾身帮他人”虽体现责任感,但未成年人需注意安全,题干更侧重个人努力而非助人行为,故D说法错误;
故本题选C。
第二部分非选择题
二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题,共30分)
21. 【青春绪绪】
随着中考的日益临近,有些同学开始出现心烦意乱、记忆卡壳等现象。下列同学试着用以下方法来调节自己的情绪。
小雅:独自散个步,听听音乐。
小攀:找好朋友适当地进行谈诉。
小文:复习课本知识,做做11题。
【青春格言】
■少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》
■千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——《竹石》
■胜人者有力,自胜者强。——《道德经》
(1)上面三句格言启示青春的我们应具有怎样的品质?具有这种品质有何重要性?
【青春接续】
2024年是探月工程立项二十周年。2030年前,我国计划实现载人登月。在2040年前,我国将建成一个完善型的国际月球科研站,开展日地月空间环境探测及科学试验;再之后,将建设“应用型月球科研站”,形成一个多功能月球基地。
(2)探月工程需要一代又一代的航天青年接续奋斗。请你谈谈怎样培养这种品质?(写出两点即可)
【答案】(1)自强。自强,使人自主自立;自强,使人奋发向上。
(2)①树立远大理想;②求得真学问,练就真本领;③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
【解析】
【分析】考点考查:青春自强
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:健全人格
【小问1详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是青少年,需要运用青春自强的有关知识,从启示类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:少壮不努力,老大徒伤悲;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风;胜人者有力,自胜者强→可链接不怕困难,执着追求的自强的品质;
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查自强的重要性,结合课本知识进行回答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是中学生,需要运用培养自强的品质的有关知识,从做法类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:探月工程需要一代又一代航天青年接续奋斗→可链接培养自强的品质的做法;
第三步:整合信息,组织答案。
22. 阅读下列材料,回答相应问题。
同学们搜集到以下名言古语,请你一起来赏析:
世异则事异,事异则备变。——《韩非子·五蠹》
天地与我并生,而万物与我为一。——《庄子·齐物论》
(1)以上两句名言古语体现了中华优秀传统文化中的哪些思想理念?
材料二
故事1:有一次,一位富商想要通过于谦来谋取不正当的商业利益,向他送上大量的金银财宝。于谦严词拒绝,并说道:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”他始终把正义、公正放在首位,坚守廉洁奉公的原则,不被金钱利益所驱使,一心只为国家和百姓谋福祉。
故事2:三国时,有仁爱之名的吴国名医董奉治病不收诊费,只要求被治愈者在他住所周围种植几株杏树。数年后杏树蔚然成林,收获之后,又将所得用以救治贫民或流亡路过者。后人便以“杏林”作为医界或诊所的代名词,现在还常见以“杏林春暖”的匾额或锦旗来赞颂有成就的医生。
(2)这二个故事分别展现了中华优秀传统文化的什么核心思想理念?
材料三 国家主席习近平出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会时强调,人与自然应和谐共生。当人类友好保护自然时,自然的回报是慷慨的;当人类粗暴掠夺自然时,自然的惩罚也是无情的。我们要深怀对自然的敬畏之心,尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然和谐共生的地球家园。
(3)我们感激自然、亲近自然,建设美丽的中国。为保护自然,青少年能做些什么?
【答案】(1)革故鼎新、与时俱进的思想;道法自然、天人合一的思想
(2)崇正义;讲仁爱 (3)我们青少年要树立节约资源、保护环境的意识;把人与自然和谐相处落到实处:积极参加植树造林活动、不攀折花木、节约纸张、一水多用、随手关灯;与浪费资源、破坏环境的行为作斗争;绿色出行,优先选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具,减少私家车使用;减少一次性用品的使用;践行“光盘行动”,不浪费食物。等等。(言之有理即可)
【解析】
【分析】考点考查:中华优秀传统文化的思想理念的内涵、做核心思想理念的传承者。
能力考查:分析和解决问题的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用中华优秀传统文化的思想理念的内涵的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:世异则事异,事异则备变→可链接革故鼎新、与时俱进的思想。
关键词②:天地与我并生,而万物与我为一→可链接道法自然、天人合一的思想。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用做核心思想理念的传承者的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:始终把正义、公正放在首位,坚守廉洁奉公的原则→可链接崇正义。
关键词②:“杏林春暖”→可链接讲仁爱。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查青少年如何保护自然,为开放性试题,言之有理即可。
23. 道德与法治课上,老师开展了“你说我猜”活动,我们一起来参加吧!
我们的谜面与中华传统美德、核心思想理念和中华人文精神有关。
A.对待学习和生活,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处,团结协作,这样才能成就事业,实现人生价值。
上述谜面启示我们做什么样的人?
B.我们要追求和谐,强调多样性统一。
谜底:尚和合
C.少无适俗韵,性本爱丘山。采菊东篱下,悠然见南山。
诗句体现中华人文精神的哪种生活理念?
D.该方法有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示。
上述谜面体现中华人文精神中的哪种处世方法?
(1)B的谜面已被揭示谜底,请写出A、C、D的谜底。
(2)结合D的谜底,请你谈谈新时代的我们要弘扬怎样的思想文化?
【答案】(1)A做敬业乐群的人;C俭约自守、中和泰和的生活理念;D求同存异、和而不同的处世方法
(2)弘扬促进社会和谐的思想文化
【解析】
【分析】考点考查:践行中华传统美德、中华人文精神的表现。
能力考查:分析和解决问题的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用践行中华传统美德、中华人文精神的表现的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:对待学习和生活,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责;等等→可链接做敬业乐群的人。
关键词②:少无适俗韵,性本爱丘山。采菊东篱下,悠然见南山→可链接俭约自守、中和泰和的生活理念。
关键词③:该方法有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示→可链接求同存异、和而不同的处世方法。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用中华人文精神的表现的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:该方法有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示→可链接弘扬促进社会和谐的思想文化。
第三步:整合信息,组织答案。
24. 传统美德代代传
某班级设计了“中华传统美德”主题黑板报,以下是部分内容。
第一板块
____的荣辱观念
第二板块
____的社会风尚
第三板块
____的爱国情怀
第四板块
天下兴亡、匹夫有责的担当意识
玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。君子莫大乎与人为善,焦裕禄以身作则。
古有岳飞抗金、戚继光抗倭,今有周恩来“为中华之崛起而读书”,用他们的智慧、勇气和热血谱写了一曲曲壮丽的爱国乐章。
北宋范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的价值观,成为此后历朝历代士人的精神坐标。
(1)请结合内容,给每一个板块命名。
(2)《三字经》中“香九龄、能温席。孝于亲,所当执。”讲述东汉时期黄香九岁时,就懂得在冬天为父亲温暖被窝的故事,黄香践行了什么中华传统美德?
【答案】(1)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念;崇德向善、见贤思齐的社会风尚;精忠报国、振兴中华的爱国情怀
(2)孝老爱亲
【解析】
【分析】考点考查:弘扬中华传统美德
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:健全人格、政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是公民,需要运用弘扬中华传统美德的有关知识,从理解类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词①:为人子,方少时,亲师友,习礼仪。父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠→可链接孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念;
关键词②:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。君子莫大乎与人为善,焦裕禄以身作则→可链接崇德向善、见贤思齐的社会风尚;
关键词③:古有岳飞抗金、戚继光抗倭,今有周恩来“为中华之崛起而读书”等→可链接精忠报国、振兴中华的爱国情怀;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是公民,需要运用弘扬中华传统美德的有关知识,从体现类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:“香九龄、能温席。孝于亲,所当执。”讲述东汉时期黄香九岁时,就懂得在冬天为父亲温暖被窝的故事→可链接孝老爱亲;
第三步:整合信息,组织答案。
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