四川省宜宾市翠屏区2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试题

2024-2025学年下期 学校义务教育质量监测 八年级语文 (考试时间：120分钟，满分：150分) 注意事项： 1,答题前，考生在答题卷上务必将白己的学校、姓名、考号填写清发，并贴好希形码。埔 认真核准条形码上的考号、姓名和科日。 2,解答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题日的答策标号涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.解答填空题、解答题时，请在答题卷上各题的答题区域内作答。 一、语文知识及运用.(30分) 阅读下面一段文字，完成1-2题。 山阿的小溪漏潺()流淌，清澈的溪水在阳光下闪烁着约丽的光芒。溪边的野花随风摇曳， 花懈上还挂着品营的露珠。然而，一声巨响划玻宁静，一切仿佛放某种无形的力量再华()。 我站在溪边，瞬问被这突如其来的h()撼所笼罩，心中的宁静被打攻。远处的山密在云雾 中若隐若现，仿佛也在为这突变而沉默。我本想袖手旁观，任由这自然的千变万化，但内心的扶 择却让我无法平静。是顺应自然，还是试围强诃夺理地解释这突如其来的变故？我无法自圃其说。 只能q如()诚地祈祷，这突如其来的宣器后，溪水能再次恢复往日的宁静，而我的心也能在 这喧嚣的世界中，找到片刘的安宁。 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分) 潺潺（〕 羁绊() zhen()撼 qidn（)诚 2.语段中加点成语使用不当的一项是()(3分) A.袖手旁观 B.千变万化 C.强词夺理 D.自圆其说 3.·下列句子中，没有语病的一项是()(3分) A,通过这次实践活动，让我深刻认识到保护环境的重要性，决心从身边小事做起。 B.为了提高学习成绩，他制定了详细的学习计划，并且认真执行。 .C.这部电影的上映，让观众们对历史事件有了更深入的理解，也引发了大家的思考。 D.他总是喜欢在课堂上发表一些不切实际的高谈阔论，让同学们感到很厌烦。 4.通感，也叫多感官互通，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、 视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感党的 词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。请参照示例，从备选事物中 选一种作为描写对象，写一句话，要求使用通感这一修辞手法。(4分) 示例：阳光 八年饭语文第1页共8页 阳光如温暖的乐章，轻轻洒在窗台，每一个音符都化作金色的光点，跳跃在空气中，奏响了 希望的旋律。 备进事物：春风 灯光 5。在传承中国优秀传统文化的同时，也可以汲取国外优秀文化的营养，以使我国文化内涵更丰 富。为此，某校开展“阗读中外经典，走进名著世界"活动，请按要求完成下面两小题。(8分) (1)阅读了《经典常谈》后，你发现下列表述正确的一项是（！3分) 八.《（经典常谈》共13篇，按经、子、史、集分类法的顺序排列，并概述了诸子百家、辞赋 和历代诗文的情况。 B.如果你对自己的姓名用字感兴趣，你可以选择阅读《周易》第二。 C孔子以后，《诗经》成为儒家的“六经”之一，《庄子》和《荀子》都说到“诗言志”， “志”便指教化。 D.直到唐初，一般文体都走向整炼，五言体的诗逐渐增多，最高成就是《古诗十九首》。 (2)人们谈到《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔时，总是评价他身上闪耀着人性的光辉，但在 认真阅读这本书后，你发现作者在塑造这一人物形象时，也写到了他身上的缺点。请你列举 保尔身上的两个峡点，并想想作者为什么这样写？(5分) 6.综合性学习(8分) 前段时间希望中学组织了篮球运动会，每个同学都想自己班级取得胜利，比赛的时候场上场 下都发生了一些不愉快，甚至有些不愉快一直延续到了日常学习生活中去了，针对这一情况，学 生会准备组织开展一次“以和为贵”的校园活动，李华是希望中学学生会主席，他策划安排本次 活动，请你与他共同完成这次活动的前期工作。 任务一：为此次活动写一条宣宜传标语。(2分) 任务二：设置活动项目。(2分)） (1)营造“以和为贵”的校园氛围： (2) (3)设置“小小调解室”调解学生间的矛盾。 任务三：下面是李华请你（在邀请涵中用××代替）帮忙以希望中学学生会的名义，于5月 15日给希望中学张校长写的一封邀请涵，邀请他于5月20日下午2：00到活动现场一一学校大礼 堂参加开幕式，并在活动开幕式上发言，邀请涵中有两处表述有问题，请你找出来并加以修政。 (4分) 小年级语文第2页共8页 悉请南 算总的孤校长： 您灯 式足术空中学学生会的X×,首先，衷心感诸您一直以来对学生会工件的吴心与复种川 李生会将于5月20日下牛2：00来行"以和为青”校因法幼开幕式。此次活动力求解 决国前一校时同盛味比赛两引发的校因不和诺问题，费造和谚校因的策国，请绝务之作为马 宾出席开装式，并在开慕式上发表讲话， 期待您的苍修！ 希望中学半生会 5刀15日 (1) 改： (2) 改： 二、古诗文积黑与阅读(25分) (一)古诗文积黑，(10分) 7.古诗文就写，(10分，每空1分】 学好古诗文，你会发现生活也变得有诗意了，看到和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景，你 马上会想用(1)“ ”(《桃花源记》)来表达：到了九赛沟，看在清 派的源水中，鱼儿仿佛在空中游动，你是不是马上想到要用(2)· ”(《小石 潭记》)才能准确地描绘眼前的景象 古诗文不仅能描绘社会与自然，更能抒发情感。当和友人分别时你可以用“海内存知己， (3) ”(《送杜少府之任蜀州》)来表达真正的友谊可以跨越时何和空间的限 制，即使朋友身在远方，也能感受到他们的存在；“(4) 寂寞沙洲冷”(《下 算子：黄州定慧院窝居作》)更是将孤独与坚守刻画得淋澳尽致。 古诗文的魅力还在于它对人生、社会的深刻洞察，(5)“ ((虽有生肴》)启迪我们不断学习与反思：(6)“ ”《《大 道之行也》)则传递若理想社会的和诺理念：“可怜身上衣正单，(7) ”（《卖 炭禽》)让我们穿越历史，去感受封建社会底层百姓的无奈与辛酸。 (二)阅读下面的文言文，完成8~11，(15分) 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有，放虽有名马，林昏于起秉人之于 酬死于槽柄之间，不以千里待也. 马之千里者，一食或尽兼一石.食马者不扣其能于里而食也，是马也，或有千里之能，食不 他，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 入年越语文某3页共8页 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣 呼！其真无马邪？其真不知马也！ (选自韩念《马说》) 【乙】 岳式穆入见，帝从客问曰：“卿得良马不？”武移答曰：“盟不称其力，称其德也，臣有二 马，故常奇之，日啦刍豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁，则宁饿死不受。 介胄而驰，其初若不甚疾，比行百馀里，始振裁长鸣，奋迅示骏，自午至百，犹可二百里 被猴甲而不息不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。 值复襄阳，平杨么°，不幸相继以死。今所乘者不然，日所受不过数升，而秣不择乘，饮不 择泉。揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取易盈，好辽易穷， 驽纯之材也。”帝称善。 (选自岳飞《良马对》) 注释：①墩(dn):同“啖”，吃。②刍(chd):牲口吃的草。③比：等到。④振鬣(1it): 竖起马服。鬣：马脖子上的长毛。⑤凝(ch):夺取衣服或带，这里是脱去，解下的意思。⑧杨么 (yo):杨么，名太，龙阳（今湖南汉寿）人。⑦甫：才。 8.下列句中加点词意思与用法相同的一项是()(3分) A.“一食或尽粟一石” “或王命急宜” B.“策之不以其道” “执策而临之” C.“橛按甲而不息不汗” “日出而作日入而息” D.“然非精洁” “若无事然” 9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)食马者不知其能千里而食也。 (2)骥不称其力，称其德也。 10.下列对选文的理解与分析不正确的一项是().(4分) A.甲文中“其真无马邪”这句话，表达了作者因怀才不遇感到愤懑。 B.乙文从饮食和精力两方面来区分良马和驽马。 C.乙文中岳武穆有两匹马，一匹是良马，一匹是驽马。 D.甲文中的“千里马”与乙文中的“良马”饮食都很精细，食量大，耐力强，都善于奔跑。 11.甲乙两文都在说“马”，但两文所要表达的观点有所不同，请结合文章简要分析。(4分) 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面文学类文本，完成12一16题。(22分) A在城运士复A雷业图 丹亲的戏曲人生 张海新 ①母亲一生布迷戏曲，而中四线曲所蕴含的传统文化。也滋泰了她的一生， ⊙小时候，家里有一台老式的收音机，银灰色，方方王正的，从早到晚，它都热热闹闹地描 放着戏曲，其亲一边听戏，一边千活儿。做饭、洗妮、喂猪、织毛术…甚至下田十活儿，地也 用小布袋装着收音机，把它背在身上，农活儿干得不知资倦，戏词也唱得欢天喜地， ③母亲常常边听戏边给我讲：“戏如人生，戏里讲的都是我们退辈子的大道理，知识多着呢！四 虽然母亲只该了几年书，但戏曲里蕴合着的丰富的中华优秀传统文化，都成了地为人处世、教有 子女的最生动教材。 ①母亮听的线曲中有整父从罩，英勇无是的花木兰，也有保家卫国，敢爱太的臂桂英 还有勇双全的抗感烈士应庆撞、坚真不居的莱命成士江超…这一个个巾相不让须眉的样活形 桑，浸润着母来的心国丰高着地的精神世界， ⑤母亲不仅年欢听戏，也真欢看戏。虽然我们生活在偏远的农村，但附近村子里哪家有红白 喜事都会请戏堆子唱戏，方到十几里的人都赴去棒场。到了农闲季节赶庙会，也有戏堆子搭台唱 大戏。每过此时，母亲就会早早地把家务活儿做完，把家禽京高安置好，打粉得清清爽爽的，带 我们去看戏。 ⑧别人去看戏，都是看个热闲，母亲却是看门道，回采的路上，地总会眉飞色舞地给我们讲 解当天看的那场戏，从演员造型、妆容，到唱词的体、节会，然成了戏刷评论家。 ⑦父亲有时候调促道：“人家专业演员唱得不好，你能唱得好？”母亲则神果飞扬地回答： “当然！如果我上台，照样唱得好，”父亲吴而不语，我却深估不疑。图为，有好几次，我从梦 中都来，看到#亲一个人在院于里练习唱戏，那时，在速扣水，月色修人母亮姿态优美，声量 经受造扬时是一个和平日里充全不一样的母亲月光在地的周身线上一层提白，囚闪发光：一 因有一次，戏啦子到村里来唱戏，就住在我京，第二天下了一点小雨，戏班子休息半天。班 主是父亲的老相识。知道母亲在欢唱戏，发想垃机哲母亲圆梦，化妆师开始给其亲装份一扑粉、 涂胭脂、两眉眼、涂口立、贴片于、来发、戴头面、插花，每一道工序都细收入微。 回开场钙故一响，巾相女英雄停桂英闪亮登场了。母亲手中花枪一突，堆鸡佣一甩，枫见英 姿，兑云手，开唱：“辕门外三声炮，如同奇友，天波府里走出我保国臣…”母亲唱粒圆润悦 耳，眼波流转。无论是台步、云手、水袖、眼神，招招式式都数发出巾相聚气。 ⑩这是属于母亲一个人的舜台，此时的地，不再是一个普通的农家妇女，而是保京卫国的女 将军，稀爱戏曲半生的母亲，终于国梦了。 ①台下的人越来越多，他们站在雨中联默无言，注祝着舞台上光彩聊人的母亲。我看到一旁 的父亲激动得流下两行热泪。虽然没有相机，不能记豪下当时的清景，但那天的一罩暮永远饼刺 在我记忆的相册里，熠诺生挥。 心母亲在五十六岁时回病早地，地下幕前一天，父亲特意请了戏班于到我家，热热闲闹唱了 一天一夜。一生痴发戏曲的母亲可以含笑九泉了， ⑧母系的一生都在适求并守护她的戏曲梦想，戏曲充显了地的精神世界，又滋养、陪伴了地 一生。而地的一生，又何尝不是一出精彩的戏白呢？ (进自《背年文学家》2024年弟13期，有到改) 八年饭语文第5页共8页 12。小说开头说“母亲一生痴迷戏曲”，那么文章中哪些事件体现了母亲对戏曲的痴迷？请简要 概括。(4分) 13.请根据括号里提示的角度，品析文中画线句子的妙处。(4分)》 (1)母亲听的戏曲中，有替父从军、英勇无畏的花木兰，也有保家卫国、敢爱敢恨的穆桂英， 还有智勇双全的抗战烈士阿庆嫂、坚贞不屈的革命战士江姐…（请从修辞手法的角度贯 析句子) (2)夜凉如水，月色撩人，母亲姿态优美，声音轻曼悠扬。那是一个和平日里完全不一样的母 亲，月光在地的周身镀上一层银白，闪闪发光。（请从环境描写的角度赏析句子） 14.文中的母亲除了痴迷戏曲，还具有哪些形象特点？请结合文章内容简要分析。(4分) 15.结合全文，分析第⑧段化妆师给母亲装扮时为什么那么细致入微？(4分) 16.结合全文，说说“母亲的戏曲人生”对我们有哪些启示？(6分) (二)阅读下面的实用类文本，完成1720题。(18分) 材料一： 毛城文创火“出国”，并不是近期才出现的现象。 早在2022年6月，甘肃省博物馆推出的钢奔马文创毛城玩具就凭借珠翻白眼“愤怒”小乌、 至着脖子款牙咧嘴、稍显篆拙的单腿站立“丑萌”形象在网络走红。凌晨5点就有人排队等进馆， 为的就是能入手一个朝奔马玩偶：每天销量超过4000个，火得太快导致断货，博物馆不得不以 “疯狂蛛缝韧机中”来回应消费者的期待。 今年开始，这股“毛钱化”的风吹向了更广的领城。6月，陕西西安的大相文博以肉夹馍为 原型创作的文创产品“绒候候”爆火，上市一个多月卖出一万多单：甘肃天水麻棘烫火遍全网时， 甘肃省博物馆趁热推出各式各样的麻辣烫玩偶，在天猫旗舰店开启预售后，一周内有近20万人 涌入抢购，推动店铺成交量同比暴涨343%。 (刊载于《光明日报》，2024.113) 材料二 文创产品之所以广受欢迎，核心在于设计者们对文化内涵的深度挖据，以及注重兼顾产品的 功能性和日常性，通过精准捕捉大众需求，精心提炼产品背后的独特的味，巧妙将“文化范”融 入设计细节。如万花筒般绚烂多彩的文创产品，讲迷着丰富多彩的中国故事。在前沿利投的威舵 下，不断探索、寻求突玻，让古老的文化请产以全新面仇走进现代生活，与当代人进行深度对话。 八年级语文第6页共8页 传统文化生动“硫圈”并非一朝一夕之功，而是得益于长期政策扶持与文化创新实践的深厚 积淀。一系列成功素例展现出中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的蓬勃生机，成为传统 文化焕发新生浪潮中的一朵朵美丽浪花，让国风国潮深入人心，彩显文化自信之美。中华优秀传 统文化必将在创新中摩续锦延，在新时代焕发出更加璀璨的光彩。 (刊载于“人民网”，2024.11.4) 材料三： 在社交蝶体高度发达的今天，文创产品不仅是商品，更成为年轻人表达自我，寻找认同，结 识朋友的一种社交方式。通过购买和分享文创产品，年轻人可以表达自己对传统文化的热爱和认 同，也可以借此与志同道合的朋友建立联系。这种社交属性，给文创产品带来新的生命力，也让 博物馆文化得以在年轻群体中广泛传播。 博物馆文创正在为中国文化创意和文旅产业创新发展注入新活力。要进一步发展好博物馆文 创产品，将文创产品中丰富的文化内涵与现代生活紧密结合，进一步贴近年轻人的内心，让博物 馆文创成为一种新时尚。 (刊载于“人民网”，2024.10.12) 材料四： 近年来，越来越多的博物馆开始关注青少年群体，推出兼具教育与趣味性的文创产品。例如， 南京博物院联合学校开发了“文物修复体验盒”，内合仿制肉器碎片和简易工具，学生可通过亲 手修复过程了解文物保护知识。此外，故宫博物院推出的“古画谜题笔记本”将《千里江山图》 元素融入笔记本设计，每页附带历史小知识二维码，扫码即可观看动画讲解。这类产品不仅吸引 青少年主动接触传统文化，还通过实践与互动深化了文化认知。 (刊载于《中国教育报》，2024.12.1) 17.根据上面四则材料内容，下列理解或推断正确的一项是()(4分) A.近年来文创产品市场热度持续攀升，主要得益于社交媒体的传播，只要借助社交媒体， 文创产品必然能取得成功。 B.文创产品在文化传播和青少年教育方面具有重要作用，通过将文化内涵与现代生活紧密 结合，能够有效推动传统文化的传承与发展。 C.文创产品的成功完全依赖于设计者的创意，只要设计足够独特，就能吸引消费者，无需 考虑文化内涵的深度挖掘。 D.文创产品的发展仅限于博物馆和文化机构，其他领域难以借鉴其成功经验，推动自身文 创产品的开发， 18.结合材料二，简要概括文创产品“火出圈”的原因。(4分) 19.文创产品具有一定的文化传播功能，根据材料三，概括文创产品的传播功能体现在哪些方面？ (4分) 入年级语文第7页共8页 20.丹假来临之际，某景区为了吸引更多的游客，想开发一些文创产品，如何才能设计出能满足 人们不同需求、符合时代潮流的文创产品？请结合材料内容提几条建议。(6分) 四、作文(55分) 21.以下两题，选做一题。 要求：①不少于500字：②凡涉及真实的人名、校名，一律用“×XX”符号代替：③不得 抄袭。 (1)松花感是近两年在各大社交蝶体平台非常火爆的一个流行词。心理学中，焦虑我者 压力，属于“应激”范畴。松德感，就是处理应激事件的一种态度麦能力。从心理李视角看 松弛感的内核其实是清储的稳定，以及极强的自我调节能力。然而“松他感”经历各种解读 之后好像也开始“变味”了，成为“躺平摆烂”的遮羞布，成为“猴桥效纵”的借口。试忽 在团队合作中，如果有的人消极对待。美其名日“松弛感”，则让人难以信胶… 请以“松驰感”为题目，写一篇演讲稿。 (2)祖国的大好河山、名胜古缝，家乡的山山水水，甚至是身边的街街巷巷，总有一些 地方，如同堆璨星辰。吸引看我们去探导它的奥秘，去感受它的魅力。 请自拟题目，写一篇游记， 八年拔语文家8页共8无