精品解析：江西省吉安市吉水县思源实验学校2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024～2025学年第一学期期末综合训练 学校_______班级_______姓名_______ 一、单项选择题。 1. 下列变化中，与其他三种变化有根本区别的一种是 A. 沙里淘金 B. 酒精燃烧 C. 制蒸馏水 D. 盐酸挥发 2. 下列有关物质性质描述正确的是 A. 二氧化碳易溶于水 B. 高锰酸钾、石墨、氧化镁、煤都是黑色固体 C. 石灰石和水具有可燃性 D. 氢气是密度最小的气体 3. 下列各项对应不正确的是 A. 区别水和过氧化氢——加入二氧化锰 B. 一氧化碳具有还原性——冶金工业 C. 分离盐和泥沙——加水溶解、过滤 D. 氮气化学性质很不活泼——作保护气 4. 小明同学在研究金属镁时提出，可用打磨后的镁条连接一节干电池和小电珠来判断镁是否具有导电性，该过程在科学探究中属于 A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论 5. 以下化学专有名词书写正确的是 A. 吸咐性 B. 长劲漏斗 C. 贡元素 D. 金刚石 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 白磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 铁丝和硫酸铜溶液反应，溶液由蓝色变浅绿色 C. 甲烷燃烧生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳 D. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 7. 下列化学用语表示正确的是 A. 3个二氧化硫分子：3 B. 氧化铝：AlO C. 氢氧根离子： D. 银元素：Hg 8. 下列物质名称、化学式、类别对应正确的是 A. 氦气————单质 B. 石灰石————纯净物 C. 硫酸————氧化物 D. 氯化氢——HCl——化合物 9. 下列各项对应错误的是 A. (食品干燥剂)——化合反应 B. (作燃料)——氧化反应 C. (检验二氧化碳)——置换反应 D. (实验室制氧气)——分解反应 10. 做化学实验要养成良好的习惯，下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A. B. C. D. 二、选择填充题。 11. 下图为两种气体发生反应的示意图，其中相同的球表示同一种原子。下列说法中，正确的是______。 A．该反应的反应物分子不可分 B．该反应既不是化合反应也不是分解反应 C．该反应前后的原子种类没有发生变化 D．该反应的生成物属于_______(填“混合物”或“纯净物”) 12. 下列有关燃烧与灭火的说法中正确的是______。 A． 为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是将可燃物与火隔离 B． 房屋失火，消防员用水灭火是为了降低可燃物的着火点 C． 汽油放置在空气中没有燃烧是因汽油不是可燃物 D． 用灯帽盖灭酒精灯，是为了_______ 13. 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是______。 A．：1个钙离子带2个单位正电荷 B．：二氧化氮分子中含有2个氧原子 C．2F：2个氟元素 D．硫酸亚铁中铁元素的化合价_______ 三、填空说明题。 14. 请根据示例，写出横线对应的化学用语或化学用语所表达的含义。 示例：C ______ ______ 金刚石 锰酸钾中锰元素的化合价 ______ 镁原子结构示意图 ______ 15. 如下图所示，A是锡元素在元素周期表中的信息，B、C分别两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息。请根据图中信息回答问题： （1）A是锡元素在元素周期表中的信息，据此判断下列说法中正确的是_______。 ①锡属于非金属元素；②锡原子核内有50个质子；③锡元素相对原子质量为118.7g；④可用Sn表示1个锡原子。 （2）B表示的原子位于_______周期。 （3）若C粒子表示氯离子，则x=_______。 （4）元素在周期表中的分布是有规律的。D中甲的原子序数_______ (填“大于”或“小于”)乙的原子序数；乙与D中_______化学性质相似(填一种)。 四、判断下列说法是否正确(正确的在括号内打“√”，错误的打“ⅹ”)。 16. 原子的质量主要集中在原子核上（ ） 17. 分子是保持物质性质的最小微粒。（ ） 18. 判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打“ⅹ”） 氧气和二氧化碳中都含有氧原子。（ ） 19. 判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） 阳离子带正电荷，带正电荷的微粒都是阳离子。（ ） 20. 干冰是由水分子构成，氯化钠是由氯离子和钠离子构成。（ ） 21. 由一种元素组成的物质可能是单质，但一定不是化合物。（ ） 22. 判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） 三氧化硫分子是由1个硫原子和3个氧原子构成。（ ） 五、填空题。 23. (二水合氯化钙)可用于食品加工、制药等领域。工业上生产的的主要流程示意图如下图所示。 （1）上述流程中，粉碎和搅拌器所起的作用是_______。 （2）实验室进行过滤操作时也要做过滤器，做过滤器要用到的仪器_______。 （3）反应器中发生反应的化学方程式为_______。 （4）生产过程中同时会产生大量的二氧化碳，为了减缓对环境的影响，回收后可用于______。 六、实验与探究题。 24. 下图是探究微观粒子运动实验，请回答有关问题。 （1）甲图实验中，观察到实验现象是_______，得到的实验结论是_______。 （2）乙图实验中，广口瓶里加入滴有酚酞溶液的蒸馏水，棉签蘸有浓氨水，塞紧橡皮塞后，观察到的实验现象是_______。 （3）上述两个实验中，你认为_______较好（填“甲”或者“乙”），理由是_______。 25. 实验室里现有高锰酸钾、锌、石灰石和稀硫酸，以及以下实验装置。回答下列问题： （1）把装置B中的仪器①换成仪器_______后具有“控制反应速率”的优点。 （2）实验室用装置B制取气体的化学方程式_______，基本反应类型是_______。 （3）实验室用G装置来收集氧气验满的方法是_______。 （4）氨气[]是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取氨气的方程为：，则X的化学式为_______。从环保角度考虑，制取并收集一瓶氨气最佳的组合是_______。 （5）补全、补足试剂后，可以用B和E组合来制取的气体是_______。 a．氧气 b．氢气 c．二氧化碳 26. 观察下列实验装置，回答下列问题。 （1）利用A装置测定空气中氧气的含量，测得空气中氧气体积分数偏小的原因可能是______。 （2）利用B装置净水，小卵石、石英砂、活性炭都有______作用(填一种操作)；而活性炭还有_______的作用。 （3）利用C装置探究铁与氧气的反应，若集气瓶内没有存留少量水，其后果是_______。除了存留少量水，还可以采取什么措施避免此类后果？_______。 27. 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验。 （1）白磷易自燃，所以应保存在盛有_______水(填“冷”或“热”)的_______。(填“细口瓶”或“广口瓶”)中。 （2）这个实验中利用了铜片的_______。 （3）下列有关说法中正确的是_______。 A. 现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度 B. 现象②③说明物质燃烧需要氧气 C. 现象③说明红磷不是可燃物 D. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低 （4）从燃烧的条件分析，取出的白磷为什么要用滤纸吸干？_______。 28. 某兴趣小组利用下图装置进行电解水实验。 （1）在水中加入氢氧化钠或硫酸钠目的是_______。 （2）实验中发生反应的化学方程式为_______。 （3）b管与电源的_______极相连(填“正”或“负”)；用带火星的木条在a管尖嘴口检验生成的 ，观察到的现象是_______。 （4）实验发现，相同时间内，a管与b管中收集到的气体体积之比小于1﹕2，请你分析可能的原因_______。 29. 某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如下图所示进行过滤。 （1）加入明矾的作用是_______。 （2）过滤的方式多种多样，实验室中常用_______做过滤层。图示实验缺少的一种仪器是_______，其作用是_______。 （3）过滤后得到的澄清的液体是纯水吗？______(填“是”或“不是”)，理由是______。 七、计算题。 30. 根据青蒿琥酯的化学式()。回答下列问题： （1）青蒿琥酯属于_______(填“纯净物”或“氧化物”)。 （2）青蒿琥酯是由_______种元素组成。 （3）1个青蒿琥酯分子中共有_______个原子。 （4）青蒿琥酯分子中碳原子与氢原子的个数比是_______。 （5）青蒿琥酯中元素质量分数最大的是_______(填元素名称)。 （6）计算青蒿琥酯的相对分子质量_______。 注意！！！以下写出过程。 （7）计算青蒿琥酯中氧元素与氢元素的质量比_______。 （8）计算青蒿琥酯中氧元素的质量分数_______。 （9）38.4g青蒿琥酯与_______乙醇[]所含碳元素质量相等。 31. 工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁：，电解95kg氯化镁至多能生产多少千克金属镁？同时能得到多少千克氯气？ 32. 石灰厂用石灰石煅烧制备生石灰。若制得含20t氧化钙的生石灰，则至少需要含碳酸钙 90%的石灰石_______吨？（结果保留一位小数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年第一学期期末综合训练 学校_______班级_______姓名_______ 一、单项选择题。 1. 下列变化中，与其他三种变化有根本区别的一种是 A. 沙里淘金 B. 酒精燃烧 C. 制蒸馏水 D. 盐酸挥发 【答案】B 【解析】 【详解】A、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化 。 B、酒精燃烧时与氧气反应，生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化 。 C、制蒸馏水是通过加热使水变为水蒸气，再冷凝成液态水，只是水的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化 。 D、盐酸挥发是氯化氢气体从盐酸溶液中挥发出来，没有新物质生成，属于物理变化。 故选B。 2. 下列有关物质性质描述正确的是 A. 二氧化碳易溶于水 B. 高锰酸钾、石墨、氧化镁、煤都是黑色固体 C. 石灰石和水具有可燃性 D. 氢气是密度最小的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳能溶于水，该选项描述不正确； B、高锰酸钾为暗紫色，石墨、煤为黑色，氧化镁为白色，该选项描述不正确； C、石灰石和水都不具有可燃性，该选项描述不正确； D、氢气为密度最小的气体，该选项描述正确。 故选D。 3. 下列各项对应不正确的是 A. 区别水和过氧化氢——加入二氧化锰 B. 一氧化碳具有还原性——冶金工业 C. 分离盐和泥沙——加水溶解、过滤 D. 氮气化学性质很不活泼——作保护气 【答案】C 【解析】 【详解】A、加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢，无明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故A不符合题意； B、一氧化碳具有还原性，可以用于冶金工业，故B不符合题意； C、盐（如NaCl）可溶于水，泥沙不溶于水。加水溶解后，过滤可分离出泥沙和含盐的溶液，但盐仍溶解在溶液中，并未以固体形式分离出来，故C符合题意； D、氮气化学性质很不活泼，不易与其他物质发生反应，可作保护气，故D不符合题意。 故选C。 4. 小明同学在研究金属镁时提出，可用打磨后的镁条连接一节干电池和小电珠来判断镁是否具有导电性，该过程在科学探究中属于 A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【详解】科学探究主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方实验）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。小明同学在研究金属镁时提出，可用打磨后的镁条连接一节干电池和小电珠来判断镁是否具有导电性，该过程在科学探究中属于设计实验； 故选：C。 5. 以下化学专有名词书写正确的是 A. 吸咐性 B. 长劲漏斗 C. 贡元素 D. 金刚石 【答案】D 【解析】 【详解】A、正确写法是 “吸附性” ，“咐” 字错误，A 选项错误； B、正确写法是 “长颈漏斗” ，“劲” 字错误，B 选项错误； C、正确写法是 “汞元素” ，“贡” 字错误，C 选项错误； D、“金刚石” 书写正确，D 选项正确。 故选D。 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 白磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 铁丝和硫酸铜溶液反应，溶液由蓝色变为浅绿色 C. 甲烷燃烧生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳 D. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 【答案】B 【解析】 【详解】A、白磷燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，产生大量白烟（烟是固体小颗粒聚集 ），而 “雾” 是小液滴，所以不是白色烟雾，该选项错误 。 B、铁丝和硫酸铜溶液反应，化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ，硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，反应中溶液由蓝色变为浅绿色，该选项正确 。 C、甲烷燃烧生成二氧化碳是实验结论，而实验现象应描述为 “生成能使澄清石灰水变浑浊的气体” ，不能直接说生成二氧化碳，该选项错误 。 D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 ，在空气中燃烧才是微弱的淡蓝色火焰，该选项错误 。 故选B。 7. 下列化学用语表示正确的是 A. 3个二氧化硫分子：3 B. 氧化铝：AlO C. 氢氧根离子： D. 银元素：Hg 【答案】A 【解析】 【详解】A、由分子构成的物质，用化学式表示分子，表示多个分子，就在化学式前加上相应的数字，故3个二氧化硫分子：3，选项正确； B、氧元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，化学式为：Al2O3，选项错误； C、氢氧根离子带1个单位负电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故氢氧根离子表示为：OH-，选项错误； D、银的元素符号为Ag，选项错误； 故选A。 8. 下列物质名称、化学式、类别对应正确的是 A. 氦气————单质 B. 石灰石————纯净物 C. 硫酸————氧化物 D. 氯化氢——HCl——化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He，故A错误； B、石灰石的主要成分是碳酸钙，属于混合物，故B错误； C、硫酸的化学式为H2SO4，其是由氢、硫、氧三种元素组成，不属于氧化物，故C错误； D、氯化氢化学式为HCl，其是由氢元素和氯元素组成的化合物，故D正确。 故选D。 9. 下列各项对应错误的是 A. (食品干燥剂)——化合反应 B. (作燃料)——氧化反应 C. (检验二氧化碳)——置换反应 D. (实验室制氧气)——分解反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、（生石灰能与水反应，可作食品干燥剂），该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故A不符合题意； B、（乙醇具有可燃性，可作燃料），该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，故B不符合题意； C、（可用于检验二氧化碳），该反应不符合“单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物”的特点，不属于置换反应，故C符合题意； D、（实验室制氧气），该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故D不符合题意。 故选C。 10. 做化学实验要养成良好的习惯，下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、取用完试剂后，立刻盖上瓶塞，防止药品与外界空气中成分反应变质等，故操作错误； B、酒精灯用完后，应盖上灯帽，故操作错误； C、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故操作错误； D、洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上，故操作正确。 故选D。 二、选择填充题。 11. 下图为两种气体发生反应的示意图，其中相同的球表示同一种原子。下列说法中，正确的是______。 A．该反应的反应物分子不可分 B．该反应既不是化合反应也不是分解反应 C．该反应前后的原子种类没有发生变化 D．该反应的生成物属于_______(填“混合物”或“纯净物”) 【答案】 ①. C ②. 纯净物 【解析】 【详解】A、化学反应的本质是分子破裂、原子重新组合，该反应中反应物分子可再分，错误 。 B、该反应是由两种物质反应生成一种物质，符合 “多变一”，属于化合反应 ，错误 。 C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变，所以该反应前后原子种类没有发生变化，正确 。 D、该反应的生成物只有一种分子（），由一种物质组成，属于纯净物 。 故填：C；纯净物。 12. 下列有关燃烧与灭火的说法中正确的是______。 A． 为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是将可燃物与火隔离 B． 房屋失火，消防员用水灭火是为了降低可燃物的着火点 C． 汽油放置在空气中没有燃烧是因汽油不是可燃物 D． 用灯帽盖灭酒精灯，是为了_______ 【答案】 ①. A ②. 隔绝氧气（或空气） 【解析】 【详解】A、为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是将可燃物与火隔离，故A正确； B、房屋失火，消防员用水灭火是为了使温度降低到可燃物的着火点以下，着火点是物质固有的性质，不能改变，故B错误； C、汽油是可燃物，放置在空气中已与氧气接触，没有燃烧是因为汽油的温度没有达到着火点，故C错误； D、用灯帽盖灭酒精灯，是为了隔绝氧气（或空气）。 故填：A；隔绝氧气（或空气）。 13. 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是______。 A．：1个钙离子带2个单位正电荷 B．：二氧化氮分子中含有2个氧原子 C．2F：2个氟元素 D．硫酸亚铁中铁元素的化合价_______ 【答案】 ①. A ②. 【解析】 【详解】A、位于元素右上角的数字：表示一个离子所带的电荷数。中的“2”表示1个钙离子带两个单位的正电荷，故A正确； B、位于化学式中元素符号的右下角，表示一个分子所含的原子或原子团的个数。中的“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子，故B错误； C、位于元素符号前面的数字：表示几个原子。2F中的“2”表示2个氟原子，故C错误； D、硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，则硫酸亚铁中铁元素的化合价表示为。 故填：A；。 三、填空说明题。 14. 请根据示例，写出横线对应的化学用语或化学用语所表达的含义。 示例：C ______ ______ 金刚石 锰酸钾中锰元素的化合价 ______ 镁原子结构示意图 ______ 【答案】 ①. ②. 锌离子 ③. ④. 甲烷 【解析】 【详解】锰酸钾中锰元素显+6价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，则锰酸钾中锰元素的化合价表示为； 离子表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，符号在后，带1个电荷时，1省略不写，若表示多个该离子，就在该离子符号前加上相应的数字，Zn2+表示1个锌离子； 镁为12号原子，其核外电子排布为2、8、2，则镁原子结构示意图为； 天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式为CH4。 15. 如下图所示，A是锡元素在元素周期表中的信息，B、C分别两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息。请根据图中信息回答问题： （1）A是锡元素在元素周期表中的信息，据此判断下列说法中正确的是_______。 ①锡属于非金属元素；②锡原子核内有50个质子；③锡元素的相对原子质量为118.7g；④可用Sn表示1个锡原子。 （2）B表示的原子位于_______周期。 （3）若C粒子表示氯离子，则x=_______。 （4）元素在周期表中的分布是有规律的。D中甲的原子序数_______ (填“大于”或“小于”)乙的原子序数；乙与D中_______化学性质相似(填一种)。 【答案】（1）②④ （2）二 （3）8 （4） ①. 小于 ②. 氖##Ne 【解析】 【小问1详解】 ①锡字带有金字旁，属于金属元素，不是非金属元素，所以①错误。 ②在元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，原子序数等于质子数，锡元素左上角数字为 50，所以锡原子核内有 50 个质子，②正确。 ③相对原子质量的单位是 “1”，不是 “g”，锡元素的相对原子质量为 118.7，所以③错误。 ④元素符号可以表示一个原子，锡的元素符号为 Sn，所以可用 Sn 表示 1 个锡原子，④正确。 故本问答案为：②④。 【小问2详解】 原子的电子层数等于周期数。B 表示的原子，核外有 2 个电子层，所以位于第二周期。 【小问3详解】 氯原子的质子数为 17，核外电子排布为 2、8、7。氯离子是氯原子得到 1 个电子形成的，所以若 C 粒子表示氯离子，则x=8。 【小问4详解】 在元素周期表中，同一周期从左到右原子序数依次增大，同一族元素的化学性质相似。 ①甲和乙在同一周期，甲在乙的左边，所以甲的原子序数小于乙的原子序数。 ②乙与 D 中的氖于同一族，所以乙与 氖化学性质相似。故填：氖或Ne。 四、判断下列说法是否正确(正确的在括号内打“√”，错误的打“ⅹ”)。 16. 原子的质量主要集中在原子核上（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，电子质量是质子或中子质量的1/1836倍，忽略不计。所以原子的质量主要集中在原子核上。判断正确。 17. 分子是保持物质性质的最小微粒。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，而物质性质包括物理性质和化学性质。例如水由水分子构成，水分子保持水的化学性质，但水的物理性质（如颜色、状态、密度等）不是由单个水分子体现的，所以原说法错误。 18. 判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打“ⅹ”） 氧气和二氧化碳中都含有氧原子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】氧气是由氧分子构成，氧分子是由氧原子构成；二氧化碳是由二氧化碳分子构成，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成。因此氧分子和二氧化碳分子中都含有氧原子，故填：×。 19. 判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） 阳离子带正电荷，带正电荷的微粒都是阳离子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】离子是带电的原子或原子团。带正电的离子是阳离子，但带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子也带正电，故填：×。 20. 干冰是由水分子构成，氯化钠是由氯离子和钠离子构成。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】干冰是二氧化碳固体，由二氧化碳分子构成，氯化钠是由氯离子和钠离子构成，故错误。 21. 由一种元素组成的物质可能是单质，但一定不是化合物。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】单质方面：单质是由同种元素组成的纯净物，例如氧气（O2）只由氧元素组成，属于单质，所以由一种元素组成的物质可能是单质； 化合物方面：化合物是由不同种元素组成的纯净物，至少需要两种元素才能组成化合物，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物。 综上，说法正确。 22. 判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） 三氧化硫分子是由1个硫原子和3个氧原子构成。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】分子由原子构成，1个三氧化硫分子由1个硫原子和3个氧原子构成，故填：×。 五、填空题。 23. (二水合氯化钙)可用于食品加工、制药等领域。工业上生产的的主要流程示意图如下图所示。 （1）上述流程中，粉碎和搅拌器所起的作用是_______。 （2）实验室进行过滤操作时也要做过滤器，做过滤器要用到的仪器_______。 （3）反应器中发生反应的化学方程式为_______。 （4）生产过程中同时会产生大量的二氧化碳，为了减缓对环境的影响，回收后可用于______。 【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 （2）漏斗、玻璃棒、烧杯 （3） （4）制作碳酸饮料（干冰等合理即可） 【解析】 【小问1详解】 粉碎固体物料可以增加其表面积，搅拌则可促进反应物充分混合，两者均能提高反应效率。 【小问2详解】 做过滤器要用到的仪器漏斗（支撑滤纸）、玻璃棒（引流）、烧杯（承接液体）； 【小问3详解】 反应器中发生的反应为石灰石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式为：； 小问4详解】 二氧化碳回收可用于制作碳酸饮料、二氧化碳灭火器、干冰等，合理即可。 六、实验与探究题。 24. 下图是探究微观粒子运动的实验，请回答有关问题。 （1）甲图实验中，观察到的实验现象是_______，得到的实验结论是_______。 （2）乙图实验中，广口瓶里加入滴有酚酞溶液的蒸馏水，棉签蘸有浓氨水，塞紧橡皮塞后，观察到的实验现象是_______。 （3）上述两个实验中，你认为_______较好（填“甲”或者“乙”），理由是_______。 【答案】（1） ①. B烧杯中的溶液变红 ②. 分子在不断运动 （2）酚酞溶液变红 （3） ①. 乙 ②. 操作简单、节约药品、密封性好等 【解析】 【小问1详解】 A中浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子在不断运动，运动到溶液B烧杯中形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红色，故可观察到B烧杯中的溶液变红，可得到的实验结论是分子在不断运动，故填：B烧杯中的溶液变红；分子在不断运动； 【小问2详解】 乙中广口瓶里加入滴有酚酞溶液的蒸馏水，棉签蘸有浓氨水，塞紧橡皮塞后，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子在不断运动，运动到溶液酚酞溶液中形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红色，故可观察到的实验现象是酚酞溶液变红，故填：酚酞溶液变红； 【小问3详解】 图乙装置用棉签蘸有浓氨水，比较好，是因为该实验操作简单、节约药品、密封性好等，故填：乙；操作简单、节约药品、密封性好等。 25. 实验室里现有高锰酸钾、锌、石灰石和稀硫酸，以及以下实验装置。回答下列问题： （1）把装置B中仪器①换成仪器_______后具有“控制反应速率”的优点。 （2）实验室用装置B制取气体的化学方程式_______，基本反应类型是_______。 （3）实验室用G装置来收集氧气验满的方法是_______。 （4）氨气[]是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取氨气的方程为：，则X的化学式为_______。从环保角度考虑，制取并收集一瓶氨气最佳的组合是_______。 （5）补全、补足试剂后，可以用B和E组合来制取的气体是_______。 a．氧气 b．氢气 c．二氧化碳 【答案】（1）分液漏斗 （2） ①. ②. 置换反应 （3）将带火星的木条放在b管口，若木条复燃，则证明已经收集满 （4） ①. H2O ②. AG （5）ac 【解析】 【小问1详解】 把装置B中的仪器①（长颈漏斗）换成分液漏斗，通过分液漏斗的活塞控制液体滴加的速度，从而控制反应速率，故填：分液漏斗； 【小问2详解】 根据题中所给出的试剂，且B装置适用于固-液常温型，则该装置可以用于实验室制氢气，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为，该反应为单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，属于置换反应，故填：；置换反应； 【小问3详解】 氧气的密度比空气大，若用装置G来收集，气体应从a端进入，将空气从b端排出，氧气具有助燃性，则验满的方法为将带火星的木条放在b管口，若木条复燃，则证明已经收集满，故填：将带火星的木条放在b管口，若木条复燃，则证明已经收集满； 【小问4详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类不变，反应前有1个Ca、10个H、2个O、2个N、2个Cl，反应后有1个Ca、6个H、2个N、2个Cl，相差4个H和2个O，则X的化学式为H2O； 结合反应的化学方程式，实验室制取氨气适用于固-固加热型，发生装置选A，氨气密度比空气小，极易溶于水，应采用向下排空气法进行收集，收集装置可以选D和G，从环保角度考虑，收集装置选G（气体从b端通入），生成的氨气逸出较少； 故填：H2O；AG； 【小问5详解】 装置B适用于固-液常温型，装置E适合收集密度比空气大的气体。氢气密度比空气小，不能用装置E收集，则补全、补足试剂后，可以用B和E组合来制取的气体是氧气（过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气）、二氧化碳（石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳），故填：ac。 26. 观察下列实验装置，回答下列问题。 （1）利用A装置测定空气中氧气的含量，测得空气中氧气体积分数偏小的原因可能是______。 （2）利用B装置净水，小卵石、石英砂、活性炭都有______作用(填一种操作)；而活性炭还有_______的作用。 （3）利用C装置探究铁与氧气的反应，若集气瓶内没有存留少量水，其后果是_______。除了存留少量水，还可以采取什么措施避免此类后果？_______。 【答案】（1）红磷量不足（或装置漏气、未冷却至室温就打开弹簧夹） （2） ①. 过滤 ②. 吸附 （3） ①. 炸裂集气瓶底 ②. 集气瓶底铺一层细沙 【解析】 【小问1详解】 测得氧气体积分数偏小，可能原因有： 红磷量不足：不能将集气瓶内氧气完全消耗，导致进入集气瓶的水体积偏小，测得氧气体积分数偏小； 装置漏气：红磷燃烧消耗氧气后，外界空气进入集气瓶，使瓶内压强变化小，进入水的体积偏小；未冷却至室温就打开弹簧夹：此时集气瓶内温度高、压强较大，进入水的体积偏小，故填：红磷量不足（或装置漏气、未冷却至室温就打开弹簧夹）。 【小问2详解】 小卵石、石英砂、活性炭在 B 装置中都有过滤作用，可除去水中不溶性杂质；活性炭表面有疏松多孔的结构，所以活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和异味。 【小问3详解】 利用C装置探究铁与氧气反应，若集气瓶内没有存留少量水，铁丝燃烧生成高温熔融物溅落，会炸裂集气瓶底。避免集气瓶底炸裂的其他措施：除留少量水外，还可以在集气瓶底铺一层细沙，防止集气瓶炸裂 。 27. 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验。 （1）白磷易自燃，所以应保存在盛有_______水(填“冷”或“热”)的_______。(填“细口瓶”或“广口瓶”)中。 （2）这个实验中利用了铜片的_______。 （3）下列有关说法中正确的是_______。 A. 现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度 B. 现象②③说明物质燃烧需要氧气 C. 现象③说明红磷不是可燃物 D. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低 （4）从燃烧的条件分析，取出的白磷为什么要用滤纸吸干？_______。 【答案】（1） ①. 冷 ②. 广口瓶 （2）导热性 （3）D （4）去除白磷表面的水分，避免因水的存在隔绝氧气 【解析】 【小问1详解】 白磷是固体，易自然说明其着火点低，则白磷应保存在盛有冷水的广口瓶中，故填：冷；广口瓶； 【小问2详解】 ①处白磷（与氧气接触，温度达到着火点）燃烧，说明这个实验利用了铜片的导热性，故填：导热性； 【小问3详解】 A、①处白磷（与氧气接触，温度达到着火点）燃烧，②处白磷（未与氧气接触，温度达到着火点）不燃烧，说明物质燃烧需要氧气，故A错误； B、②处红磷（与氧气接触，温度未达到着火点），③处白磷（未与氧气接触，温度达到着火点）不燃烧，不满足单一变量原则，无法说明物质燃烧需要氧气，故B错误； C、红磷不燃烧是因为温度未达到红磷着火点，红磷是可燃物，故C错误； D、①处白磷（与氧气接触，温度达到着火点）燃烧，③处红磷（与氧气接触，温度未达到着火点）不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，进而说明白磷的着火点比红磷的着火点低，故D正确。 故选D； 【小问4详解】 燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到着火点。白磷极易自燃，若表面有水膜会阻碍其与氧气接触，吸干水分后确保氧气充分接触，从而满足燃烧条件，故填：去除白磷表面的水分，避免因水的存在隔绝氧气。 28. 某兴趣小组利用下图装置进行电解水实验。 （1）在水中加入氢氧化钠或硫酸钠的目的是_______。 （2）实验中发生反应的化学方程式为_______。 （3）b管与电源的_______极相连(填“正”或“负”)；用带火星的木条在a管尖嘴口检验生成的 ，观察到的现象是_______。 （4）实验发现，相同时间内，a管与b管中收集到的气体体积之比小于1﹕2，请你分析可能的原因_______。 【答案】（1）增强水的导电性 （2） （3） ①. 负 ②. 带火星的木条复燃 （4）O2比H2在水中溶解的更多 【解析】 【小问1详解】 纯水的导电性很弱，实验时常向水中加入氢氧化钠或硫酸钠的目的是，氢氧化钠（或硫酸钠）能在溶液中解离出自由移动的离子，增强水的导电性，故填：增强水的导电性； 【小问2详解】 水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故填：； 【小问3详解】 根据“正氧负氢、氢二氧一”可知，b管中生成的气体较多，生成的是氢气，与电源的负极相连； 氧气具有助燃性，则用带火星的木条在a管尖嘴口检验生成的O2，观察到的现象是带火星的木条复燃； 故填：负；带火星的木条复燃； 【小问4详解】 a管中收集的是氧气，b管中收集的是氢气，氧气不易溶于水，氢气难溶于水，若a管与b管中收集到的气体体积之比小于1:2，可能的原因是O2比H2在水中溶解的更多，故填：O2比H2在水中溶解的更多。 29. 某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如下图所示进行过滤。 （1）加入明矾的作用是_______。 （2）过滤的方式多种多样，实验室中常用_______做过滤层。图示实验缺少的一种仪器是_______，其作用是_______。 （3）过滤后得到的澄清的液体是纯水吗？______(填“是”或“不是”)，理由是______。 【答案】（1）加速沉降 （2） ①. 滤纸 ②. 玻璃棒 ③. 引流 （3） ①. 不是 ②. 水中还含有可溶性杂质 【解析】 【小问1详解】 明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体，加速沉降； 【小问2详解】 实验室中常用滤纸做过滤层； 进行过滤操作时需要用到玻璃棒引流，故填：玻璃棒；引流； 【小问3详解】 经过过滤操作不能除去可溶性固体，得到的不是纯水，因为水中还含有可溶性杂质。 七、计算题。 30. 根据青蒿琥酯的化学式()。回答下列问题： （1）青蒿琥酯属于_______(填“纯净物”或“氧化物”)。 （2）青蒿琥酯是由_______种元素组成。 （3）1个青蒿琥酯分子中共有_______个原子。 （4）青蒿琥酯分子中碳原子与氢原子的个数比是_______。 （5）青蒿琥酯中元素质量分数最大的是_______(填元素名称)。 （6）计算青蒿琥酯的相对分子质量_______。 注意！！！以下写出过程。 （7）计算青蒿琥酯中氧元素与氢元素的质量比_______。 （8）计算青蒿琥酯中氧元素的质量分数_______。 （9）38.4g青蒿琥酯与_______乙醇[]所含碳元素质量相等。 【答案】（1）纯净物 （2）3##三 （3）55 （4）19:28 （5）碳元素##碳 （6）384 （7）解：青蒿琥酯中氧元素与氢元素的质量比：(16×8):(1×28)=128:28=32:7 答：青蒿琥酯中氧元素与氢元素的质量比是32:7。 （8）解：青蒿琥酯中氧元素的质量分数：。 答：青蒿琥酯中氧元素的质量分数是33.3%。 （9）解：设乙醇质量为x。 解得：x=437g 答：38.4g青蒿琥酯与43.7g乙醇所含碳元素质量相等。 【解析】 【小问1详解】 青蒿琥酯有固定的化学式C19H28O8 ，由一种物质组成，属于纯净物 ； 【小问2详解】 从化学式可知，青蒿琥酯由碳、氢、氧3种元素组成。 【小问3详解】 1 个青蒿琥酯分子中，碳原子有19个、氢原子有28个、氧原子有8个，原子总数为19+28+8=55。 【小问4详解】 根据化学式，青蒿琥酯分子中碳原子与氢原子的个数比为19:28。 【小问5详解】 青蒿琥酯中碳、氢、氧元素质量比为（12×19）：（1×28）：（16×8）=57：7：32，由此可知，在青蒿琥酯中碳元素的质量分数最大。 【小问6详解】 青蒿琥酯的相对分子质量：12×19+1×28+16×8=228+28+128=384。 【小问7详解】 见答案； 【小问8详解】 见答案； 【小问9详解】 见答案。 31. 工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁：，电解95kg氯化镁至多能生产多少千克金属镁？同时能得到多少千克氯气？ 【答案】解：设至多能生产镁的质量为x，生成氯气的质量为。 解得：， 答：至多能生产镁的质量为24kg，生成氯气的质量为71kg 【解析】 【详解】见答案。 32. 石灰厂用石灰石煅烧制备生石灰。若制得含20t氧化钙的生石灰，则至少需要含碳酸钙 90%的石灰石_______吨？（结果保留一位小数） 【答案】39.7 【解析】 【详解】解：设至少需要含碳酸钙 90%的石灰石的质量为x。 即至少需要含碳酸钙 90%的石灰石的质量为39.7吨，故填：39.7。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$