第一章 1.2 集合的基本关系-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第一册五维课堂课时作业(北师大版2019)

2025-07-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 1.2 集合的基本关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 789 KB
发布时间 2025-07-02
更新时间 2025-07-02
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-02
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来源 学科网

内容正文:

1.2 集合的基本关系 1.下列结论正确的是 (  ) A.任何集合都有子集 B.任何集合都有真子集 C.{∅}=∅ D.{0}=∅ 2.已知P={0,1},M={X|X⊆P},则P 与M 的关系为 (  ) A.P⊆M      B.P∉M C.M⊆P D.P∈M 3.已知集合A={2,-1},集合B={m2-m, -1},且A=B,则实数m等于 (  ) A.2 B.-1 C.2或-1 D.4 4.已知集合A=(-1,4),B=(-∞,a), 若A⫋B,则实数a满足 (  ) A.a<4 B.a≤4 C.a>4 D.a≥4 5.(多选)已知集合 M={2,4},集合 M⊆ N,N 是{1,2,3,4,5}的真子集,则集合 N 可以是 (  ) A.{2,4} B.{2,3,4} C.{1,2,3,4} D.{1,2,3,4,5} 6.若A= x|x=k6+1 ,k∈Z{ }, B= x|x=k3+ 1 2 ,k∈Z{ }, C= x|x=2k3+ 1 2 ,k∈Z{ },则这三个集 合间的关系是 (  ) A.A⊆B⊆C B.A⊆C⊆B C.C⊆B⊆A D.C⊆A⊆B 7.已知集合A={1,3,a},B={1,a2-a+1}, 且B⊆A,则a=    . 8.已知集合A={x|2ax2+(2a-8)x+1=0} 有且仅有两个子集,则a的取值集合为     . 9.已知集合S={0,1,2,3,4,5},A是S的一 个子集,当x∈A 时,若有x-1∉A,且 x+1∉A,则称x为A的一个“孤立元素”, 那么S中无“孤立元素”的4个元素的子 集共有    个,其中的一个是        . 10.已知集合 M 满足{2,3}⊆M⊆{1,2,3, 4,5},求集合 M 及其个数. 11.已知a,x∈R,集合 A={2,4,x2- 5x+9},B={3,x2+ax+a},C={x2+ (a+1)x-3,1}. (1)求使A={2,3,4}的x的值; (2)求使2∈B,B⫋A 的a,x的值; (3)求使B=C的a,x的值. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰572􀅰 第一章 预备知识 12.定义集合P-Q={x|x=p-q,p∈P, q∈Q},若集合P={4,5,6},Q={1,2, 3},则集合P-Q 的所有真子集的个 数为 (  ) A.32  B.31  C.16  D.15 13.已知集合A={x||x-a|=4},集合 B={1,2,b}. (1)是否存在实数a,使得对于任意实 数b都有A⊆B? 若存在,求出相应的 a值;若不存在,试说明理由; (2)若A⊆B 成立,求出相应的实数对 (a,b). 14.已知集合A={x∈R|ax2-3x+2=0}. (1)若集合 A=∅,求实数a 的取值 范围; (2)若集合A 中有且只有一个元素,求 a的值及集合A. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰672􀅰 必修第一册 4.D [选项 A,小于18的正奇数除给定集合中的元素外 还有3,7,11,15;选项B,若k取负数,则多了若干元素;选 项C,当t=0时,多了-3这个元素;只有D是正确的.] 5.BCD [{x∈R|x2=1}={1,-1};集合{0}是单元素集,有一 个元素,这个元素是0;{x|x<2 3}={x|x< 12}, 13> 12,13∉{x|x<2 3};根据集合中元素的无序性可知 {1,2}与{2,1}是同一个集合.] 6.ACD  [方 程 x+y=1 中 x 的 取 值 范 围 为 R,所 以 {x|x+y=1}=R,同 理{y|x+y=1}=R,所 以 A 正 确; {(x,y)|x+y=2}表示直线x+y=2上点的集合,而{x|x+y =2}=R,所以{(x,y)|x+y=2}≠{x|x+y=2},所以 B 错误;集合{x|x>2},{y|y>2}都表示大于2的实数构 成的集合,所以 C正确;由于集合的元素具有无序性,所 以{1,2}={2,1},所以 D正确.] 7.解析:正整数中所有的偶数均能被2整除. 答案:{x|x=2n,n∈N+ } 8.解析:∵1∉{x|2x+a>0},∴2×1+a≤0,即a≤-2. 答案:(-∞,-2] 9.解析:将x=-2,-1,0,1分别代入y=x2 中, 得到y=4,1,0,故Q={4,1,0}. 答案:{4,1,0} 10.解:(1)由x2(x+1)=0,得x=-1或x=0,所以该集 合可表示为{-1,0}.故该集合为有限集. (2)平面直角坐标系中,不在第一、三象限内的点组成 的集合可表示为{(x,y)|xy≤0,x∈R,y∈R}.故该集 合为无限集. 11.解:在实数范围内,方程x(x+1)x-12( )(x 2-2)(x2+2) =0的根为0,-1,12 ,± 2; (1)当x∈N时,解集为{0}; (2)当x∈Q时,解集为 0,-1,12{ }; (3)当x∈R时,解集为 0,-1,12 ,2,- 2{ }. 12.解析:∵x∈A,∴当x=-1时,y=|x|=1; 当x=0时,y=|x|=0;当x=1时,y=|x|=1. ∴B={0,1}. 答案:{0,1} 13.解:(1)当x=1时,62+1=2∈N ; 当x=2时,62+2= 3 2∉N , 所以1∈B,2∉B. (2)因为 62+x∈N ,x∈N, 所以2+x只能取2,3,6,相应的x只能取0,1,4, 所以B={0,1,4}. 14.解:(1)∵a=3∈M, ∴1+a1-a= 1+3 1-3=-2∈M , ∴1-21+2=- 1 3∈M , ∴ 1-13 1+13 =12∈M , ∴ 1+12 1-12 =3∈M. ∴M 中一定含有的其他元素为-2,-13 ,1 2. (2)若a∈M(a≠0,a≠±1),则1+a1-a∈M , ∴ 1+1+a1-a 1-1+a1-a =-1a∈M , ∴ 1+ -1a( ) 1- -1a( ) =a-1a+1∈M , ∴ 1+a-1a+1 1-a-1a+1 =a∈M. ∴M 中一定含有的其他元素为1+a1-a ,-1a ,a-1 a+1. 1.2 集合的基本关系 1.A [对于B,∅没有真子集;对于C,∅表示集合,{∅}表 示集合中有∅这一元素;对于 D,{0}≠∅.] 2.D [M={X|X⊆P}={∅,{0},{1},{0,1}},故P∈M.] 3.C [∵A=B,∴m2-m=2,∴m=2或m=-1.] 4.D [由A⫋B,结合数轴,得a≥4.] 5.ABC [集合 M={2,4},集合 M⊆N⫋{1,2,3,4,5},则 集合 N 中至少包含2,4两个元素,又不能等于或多于 {1,2,3,4,5}中的元素,所以集合 N 可以是{2,4},{2,3, 4},{1,2,3,4}.] 6.C  [依 题 意 A= {x|x=k+66 ,k∈Z}= {x|x= (k+3)+3 6 ,k∈Z},B={x|x=2k+36 ,k∈Z},C={x|x= 4k+3 6 ,k∈Z}={x|x=2×2k+36 ,k∈Z},而{x|x=k+ 3,k∈Z}=Z,{偶数}={x|x=2k,k∈Z},因此集合C 中 的任意元素都是集合B 中的元素,即有C⊆B,集合B 中 的每一个元素都是集合A 中的元素,即B⊆A,所以C⊆ B⊆A.] 7.解析:∵B⊆A,∴a2-a+1=3或a2-a+1=a. ①由a2-a+1=3得a2-a-2=0,解得a=-1或a= 2.当a=-1时,A={1,3,-1},B={1,3},满足B⊆A; 当a=2时,A={1,3,2},B={1,3},满 足 B⊆A.②由 a2-a+1=a得a2-2a+1=0,解得a=1.当a=1时,A ={1,3,1},不满足集合中元素的互异性.综上,若B⊆A, 则a=-1或a=2. 答案:-1或2 8.解析:由题意,集合A={x|2ax2+(2a-8)x+1=0}有 且仅有两个子集,则集合A 只有一个元素,当a=0时, -8x+1=0,解得x=18 ,符合题意;当a≠0时,Δ=(2a -8)2-4×2a×1=0,解得a=2或a=8,当a=2时,A= {x|4x2-4x+1=0}= 12{ },符合题意,当a=8时,A= {x|16x2+8x+1=0}= -14{ },符合题意.综上所述, a的取值集合为{0,2,8}. 答案:{0,2,8} 9.解析:因为集合S={0,1,2,3,4,5},根据题意知只要有 元素与之相邻,则该元素不是孤立元素,所以S 中无“孤 立元素”的4个元素的子集有{0,1,2,3},{0,1,3,4}, {0,1,4,5},{1,2,3,4},{1,2,4,5},{2,3,4,5},其中一个 可以是{0,1,2,3}. 答案:6 {0,1,2,3}(答案不唯一) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰873􀅰 必修第一册 10.解:当 M 中含有两个元素时,M 为{2,3};当 M 中含有 三个元素时,M 为{2,3,1},{2,3,4},{2,3,5};当 M 中 含有四个元素时,M 为{2,3,1,4},{2,3,1,5},{2,3,4, 5};当 M 中含有五个元素时,M 为{2,3,1,4,5};所以满 足条件的集合M 为{2,3},{2,3,1},{2,3,4},{2,3,5},{2, 3,1,4},{2,3,1,5},{2,3,4,5},{2,3,1,4,5},集合 M 的个数 为8. 11.解:(1)由集合相等的定义知x2-5x+9=3, 解得x=2或x=3. (2)∵2∈B,B⫋A,∴ 2=x2+ax+a, x2-5x+9=3,{ 解得 a=- 2 3 , x=2,{ 或 a=-74 , x=3,{ 经检验,均符合题意. (3)∵B=C,∴ 3=x2+(a+1)x-3,① x2+ax+a=1,②{ 解②得x=-1或x=1-a. 把x=-1代入①得a=-6; 把x=1-a代入①得a=-2,则x=3. 经检验,a=-6 x=-1{ ,和 a=-2 x=3{ ,都符合题意. 12.B [由题中所给定义,可知P-Q={1,2,3,4,5}, ∴P-Q的所有真子集的个数为25-1=31.] 13.解:(1)不存在.理由如下:若对任意的实数b都有A⊆B, 则当且仅当1和2也是A中的元素时才有可能. 因为A={a-4,a+4}, 所以 a-4=1, a+4=2,{ 或 a-4=2, a+4=1,{ 这 都 不 可 能,所 以 这 样 的 实数a不存在. (2)由 (1)易 知,当 且 仅 当 a-4=1 , a+4=b,{ 或 a-4=2, a+4=b,{ 或 a-4=b, a+4=1,{ 或 a-4=b, a+4=2,{ 时A⊆B. 解得 a=5, b=9,{ 或 a=6, b=10,{ 或 a=-3, b=-7,{ 或 a=-2, b=-6.{ 所以所求的实数对为(5,9),(6,10),(-3,-7),(-2,-6). 14.解:(1)A 是空集,即方程ax2-3x+2=0无解. 若a=0,方程有一解x=23 ,不合题意; 若a≠0,要使方程ax2-3x+2=0无解, 需Δ=9-8a<0,解得a>98. 综上可知,a的取值范围为 98 ,+∞( ). (2)当a=0时,方程ax2-3x+2=0只有一个根 x=23 ,此时A= 23{ },符合题意; 当a≠0时,需满足Δ=9-8a=0,解得a=98 , 此时方程只有一个根x=43 ,即A= 43{ },符合题意. 综上可知,a的值为0或98 ,当a=0时,A= 23{ }; 当a=98 时,A= 43{ }. 1.3 集合的基本运算 第1课时 交集与并集 1.B [因为2x>7⇒x>3.5,所以 M∩N={5,7,9}.] 2.C [∵x2-x-6≥0,∴(x-3)(x+2)≥0,∴x≥3或x ≤-2,∴N=(-∞,-2]∪[3,+∞),则M∩N={-2}.] 3.C [由于A∪B=A,所以a+3=5,a=2,此时A={1, 2,5},B={2,5},满足A∪B=A.] 4.D [由 Venn图可知,A􀱋B={x|x∈(A∪B),x∉(A∩ B)},因为A={x|x=2n+1,n∈N,n≤4}={1,3,5,7, 9},B={2,3,4,5,6,7},则A∪B={1,2,3,4,5,6,7,9}, A∩B={3,5,7},因此,A􀱋B={1,2,4,6,9}.] 5.ACD [∵A∪B=A,∴B⊆A. ①若B≠∅,则m+1<2m-1,解得m>2. ∵A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1<x<2m-1}, ∴m+1≥-2,且2m-1≤7,解得-3≤m≤4. 此时2<m≤4. ②若B=∅,则m+1≥2m-1,解得m≤2,符合题意. 综上,实数m 满足m≤4即可.] 6.CD [如图,要使A∩B=∅,应有a<-1.] 7.解析:A 可以为{5},{1,5},{3,5},{1,3,5},故所有集合 A 的个数为4. 答案:4 8.解析:由A∪B=A,得B⊆A.A={x∈R|x2+x-6=0} ={-3,2},当m=0时,B=∅⊆A; 当m≠0时,x=-1m ,则-1m=2 或-1m=-3 , 所以m=-12 或m=13 , 故所求集合为 0,-12 ,1 3{ }. 答案:0,-12 ,1 3{ } 9.解析:借助数轴可知: A∪B=R,A∩B={x|-1<x≤1,或4≤x<5}. 答案:R {x|-1<x≤1,或4≤x<5} 10.解:∵A=(-1,3],B=(-∞,0]∪ 52 ,+∞[ ) , 把集合A 与B 表示在数轴上,如图. ∴A∩B={x|-1<x≤3}∩ x|x≤0,或x≥52{ } = x|-1<x≤0,或52≤x≤3{ }; A∪B={x|-1<x≤3}∪ x|x≤0,或x≥52{ }=R. 11.解:(1)当a=10时,A={x|21≤x≤25}. 因为B={x|3≤x≤22}, 所以A∩B={x|21≤x≤22},A∪B={x|3≤x≤25}. (2)由A⊆(A∩B),可知A⊆B, 因为A 为非空集合, 所以 2a+1≥3, 3a-5≤22, 2a+1≤3a-5,{ 解得6≤a≤9. 故所求a的取值范围为6≤a≤9. 12.解析:∵A,B 是非空集合,定义A∗B={x|x∈A∪B, 且x∉A∩B},A={x|0≤x≤3},B={x|x≥1},∴A∪B ={x|x≥0},A∩B={x|1≤x≤3},A∗B={x|0≤x<1,或 x>3}. 答案:{x|0≤x<1,或x>3} 13.解:(1)B={x|x2-5x+6=0}={2,3}, 因为A∩B=A∪B,所以A =B,则A={2,3}, 所以 2+3=a 2×3=a2-19{ ,解得a=5. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰973􀅰 参考答案

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