1.3声音的特性与应用（第二课时）同步练习-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

1.3声音的特性与应用（第二课时）同步练习

一．选择题（共10小题）

1．关于声现象的说法正确的是（　　）

A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 

B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的 

C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息 

D．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声

2．融合传统文化和现代技术动画片《哪吒2》的配音生动有趣，配音的录音棚四周墙壁上都做成凹凸不平或安装像蜂窝状的装饰板（如图），从噪声的危害和控制上说，这样做的目的是为了（　　）

A．装饰更加的美观 

B．减少噪声的反射 

C．增强噪声的反射 

D．改变声音的音调

3．中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员，根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）

A．声波具有能量 

B．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 

C．强声设备发出的声波是次声波 

D．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度

4．如图所示，某品牌超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的声音。下列说法正确的是（　　）

A．超声波的音调比人能听到的声音音调低 

B．超声波传播不需要介质 

C．人听到的“嗞嗞”声是超声波 

D．超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量

5．如图是盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖，辨别不同的信息判断行进路线，下列说法正确的是（　　）

A．路上汽车里传出的歌声对盲人而言是乐音 

B．地砖发声是由地砖振动产生的 

C．用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同 

D．盲人在耳内形成听觉

6．如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。下列分析正确的是（　　）

A．“鱼洗”发出的嗡嗡声是次声波 

B．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 

C．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 

D．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动

7．人的听觉范围在20﹣20000赫兹之间，无法感知地震的次声波，以下动物能感知到地震次声波的是（　　）

动物	听觉频率（赫）	动物	听觉频率（赫）
蝙蝠	1000﹣120000	猫	60﹣65000
海豚	150﹣150000	大象	1﹣20000

A．蝙蝠 B．海豚 C．猫 D．大象

8．近日台湾发生了严重的地震，造成人员伤亡。搜救人员在搜救过程中采用了音频生命探测仪，如图所示，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（　　）

A．幸存者能听见探测仪发出的超声波 

B．探测仪收集声音信号时利用了固体传声 

C．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 

D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

9．排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，如图所示。下列选项中错误的是（　　）

A．排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的 

B．竹管长度参差不齐目的是改变声音的响度 

C．演唱会会上，观众手机静音是从声源处减弱噪音 

D．悦耳动听的箫声可能是噪音

10．盛夏时节，常听见声声蝉鸣。当我们在房间内休息时，为减轻窗外蝉鸣的影响，下列方法一定没有效果的是（　　）

A．带上隔音耳罩，在人耳处减小噪声 

B．在窗户缝隙加装隔音棉并关上窗 

C．安装双层真空玻璃阻隔窗外声音传入 

D．打开门窗，让噪声直接穿过房间

二．填空题（共8小题）

11．2009年至2010年，环太平洋海域地区发生多次强烈地震，并引发海啸，夺走了很多人的生命，救援工作中人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 　   　 声波，动物可以听到，而人听不到。超声波能用于清洗，是因为其具有 　     　 。

12．汉语言博大精深，有许多成语蕴含关于声音的科学知识。请回答：

（1）“如闻其声，如见其人”意思是听到他的声音，像见到他本人一样，说明可以通过声音的 　     　 这一特性来判断是谁发出的。

（2）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从科学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 　     　 ，又没有阻止声音的传播，只是阻止声音进入自己的耳朵。

13．海豚发声频率范围非常大，当海豚发出了80000Hz的声音时，此声音属于 　      　 （填“超声波”或“次声波”），这种声音人耳不能听到。如图所示，海豚会利用回声寻找沙丁鱼群，假如经1s后海豚听到回声（声音在海水中的传播速度为1530m/s），则此时海豚与沙丁鱼群的距离为 　      　 m。

14．如图所示，人和动物都有不同的发声频率和听觉频率，如人能发出的声音频率大约在65～1100赫左右，能听到的声音频率大约在20～20000赫左右。频率超过20000赫的声波称为超声波，频率低于20赫的声波称为次声波。图表所列的人或动物中，发声频率范围和自身听觉频率范围比较接近的有 　        　 ；不能发出超声波的有 　        　 ，能发出自己听不到的声音的有 　     　 。

15．科学来自生活，科学可以解释生活中的许多现象。小明喜欢弹吉他，吉他发出的声音是琴弦产生的，小明在拨动琴弦时会用手指去控制琴弦的长度，这是为了改变声音的 　     　 （选填“音调”、“响度”或“音色”）；我们判断他在弹吉他还是在拉二胡，是根据弹吉他和拉二胡所发出声音的