精品解析：江苏省泰州市2024-2025学年高一下学期期末语文试题

2024～2025学年度第二学期调研测试 高一语文试题 （考试时间：150分钟；总分：150分） 命题人：尹继东 戎文健 邓焱嵩 李文慧 审题人：周 涛 蔡桂忠 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 明永乐初兴建北京宫殿，其整体规划布局由于没有蓝图留存，只是在《实录》《会典》各书中得知大概。上述各书所记偏重于三殿两宫和东西六宫。多年来我们曾对多种文献，包括官修书和私人笔记进行研究，得出修建这些宫殿主要是在明嘉靖万历两朝。这两朝皇帝在位日久，建筑活动较繁。如嘉靖时重建三殿、万历时重建两宫则是中轴线地区工程中之大者。 至于中轴线以外东西两路变动实多，而无永乐时代的原样可以参比，且明代北京皇宫建筑群也不是永乐一朝建设完备，明代实录中记载正统年间还在经营。今日考订明代宫殿全部布局留给清王朝者，实际是明末万历天启的格局。我们研讨明清皇宫建筑之变化，亦只能以这个时期状况来对比，因此有《明代宫苑考》资料和纸上作业的复原图。 清代继续使用明代宫殿，在中轴线上的建筑，其位置布局一如明代中后期一样，都是重建复原。在个别殿堂的外形上，虽有改作，但位置布局则均未变。在本文中所谈的变化是指具有改变中国传统的左右对称格局和削弱艺术性的变动，即习称的外东路外西路的变化，详见《明代宫苑考》稿中。 我国建筑多由多座单体建筑组合成为建筑群。庄严殿堂群习惯上是左右对称，而花园性质的建筑则采用左右均衡的手法，以表现园林的灵活艺术性。如故宫外朝内廷宫殿都是严肃地保持对称。三大殿左右有造型相同的文楼武楼和相对的门廊，名称也采用相对的。如左翼门、右翼门，中左门、中右门……内廷也是一样，如两宫左右对称连檐通脊的朝房，有懋勤殿、端凝殿及日精门、月华门，龙光门、凤彩门……东西六宫同样格局左右对称。屋面形式也严守相同规格，这都能在平面图上表现出来。 通过东西六宫之后，有乾东五所、乾西五所，这就是老百姓习称的三宫六院区。乾西五所只有第四所存在。前者是清朝居住养心殿比连西六宫，为了游幸的方便，将翊坤宫改成穿堂殿，储秀门改成穿堂殿。东六宫的钟粹门则加盖垂花门，这都是清代皇帝对于明代建筑传统的无知，只图自己生活上的便利而出现的现象。乾东西五所在乾隆时西五所已完全破坏，在平面图上只有东五所。出现这个局面的原因是本来在明代修建之初，东西五所是为皇子皇孙居住之处，与东西六宫居住妃嫔相同。所以东五所大门额题千婴门，而西五所题百子门。 清代乾隆皇帝在为皇子时，曾居住西五所的头二所，继承了宝座后不愿子孙再居此所，以防止产生觊觎大宝之心。因此改头二所为重华宫、崇敬殿，为其憩游之地；改西四五所为西花园，遂将东西五所左右对称之格局破坏。 在造型艺术方面，将太和殿、保和殿的左右斜廊改为斜墙。太和殿左右朝房后檐改为封护檐，这是清代康熙年间事。清代工部黄册记载，在康熙十一年还有修理斜廊工程。康熙十八年太和殿为火所烧，康熙三十四年修斜廊时才改成斜墙。将廊庑相貌由玲珑秀丽的造型，变为呆板的山墙，艺术为之减色。但它的好处是可以防止火灾联成一片，明代几次大火都是周围廊庑一时俱焚。太和殿原为九间，廊子改成山墙，东西尽头各多一小间。清代谓之夹室，见于《清宫史》。 （摘编自单士元《清代改变明宫对称格局》） 材料二： 在中国古典文学作品中，建筑一方面是叙事展开的空间载体，另一方面也是文化延续的关键纽带，在无形中向读者透露当时的社会结构、价值观念和人物情感状态，这种文学与建筑的结合展现了中国文学的艺术魅力和思想深度。以《红楼梦》为例，曹雪芹对贾府的建筑风格和布局进行了细致描写，甚至还对部分建筑装饰进行了详解。其中，园林和宅邸设计处处体现了贾府作为上位者的生活状态，如宁国府与荣国府两府院落和宅邸分庭对峙，象征着家族的两支根基，园林中的亭台楼阁、精雕细琢的假山流水则代表着富丽繁华，彰显贾府的显赫地位。随着情节推进，贾府建筑从繁华走向衰败，文字也从细腻华丽的描写转变为冷清凋敝的景象，尤其是热闹非凡的元妃省亲场景与后来大观园被查封的冷清形成了鲜明对比，象征着贾府走向衰落，也通过建筑破败折射封建社会的崩塌趋势。除了体现社会文化和映射社会发展变迁，中国古典文学中的建筑艺术往往还蕴藏着哲学思想，寄托着古人对自然、对人生的思考和理解。例如李清照《如梦令》中的“常记溪亭日暮”，描绘的是一个园林建筑与自然环境相融的景象，文人此时在赏景题诗，而园林景观也与文人的内心精神境界相契合，达成了“天人合一”的哲学意象。 古典文学创作与建筑艺术之间存在着深刻且复杂的互动关系，它们可以相互依托实现艺术内容的呈现，也能相互成就，共同塑造人类文化的丰富景观。其中，建筑物不仅为文学元素的铺设提供了一个物理背景，还深刻影响和塑造了文学风格、文学主题，尤其是各具特色的建筑风格、结构以及空间布局，会带给作者不同的创作灵感。那些宏伟壮丽的宫殿、城堡，往往是权力、荣耀和历史的象征物，激发作者聚焦权力争斗、历史更迭等方面内容展开文学创作；安宁祥和的园林、水榭、村庄，则往往引发作者对自然、和谐与内心的思考，催生出描写宁静生活的诗篇。通过建筑这一艺术形式，古典文学作品将历史时期的社会理念、审美取向及生活形态传递给后世，构建起跨越时空的文化对话。 （摘编自王以萱《古典文学中的建筑艺术及文化底蕴探究》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 明代北京宫殿自永乐初年始建，历经正统年间持续营建，最终在嘉靖、万历两朝形成完整的对称格局，并由清代继承使用。 B. 清代对明代宫殿的改造集中于中轴线以外的外东路和外西路区域，通过调整建筑功能布局，完全打破了原有的传统对称体系。 C. 材料一指出，康熙年间太和殿斜廊改为砖砌斜墙，虽使建筑外观趋于呆板，但能防止火灾蔓延，体现了实用性与艺术性的矛盾。 D. 材料二认为，建筑艺术对古典文学创作的影响更大，无论是宫殿、城堡，还是园林、水榭、村庄，都能激发出作者的创作灵感。 2. 根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（ ） A. 材料一强调，清代乾隆将东西五所左右对称之格局破坏，主要依据是其改西头二所为西花园，改西四五所为重华宫、崇敬殿。 B. 材料二提出，《红楼梦》中宁荣二府的对称布局主要是彰显家族特殊地位，与封建社会权力结构的象征意义并无关联。 C. 材料一提及《清宫史》中“夹室”内容，是为了证明太和殿东西夹室为明代原有设计，清代修缮时未改变其原始结构。 D. 两则材料均从历史维度分析建筑艺术，材料一聚焦宫殿形制演变与政治象征，材料二侧重文学意象与社会文化的互动关系。 3. 下列各项中，不能作为论据支撑材料二观点一项是（ ） A. 杜牧《阿房宫赋》借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。 B. 张孝祥《过洞庭》描摹洞庭月色，将想象与浩渺无限的自然融合，表达了词人超越世俗的境界和高洁的人格。 C. 辛弃疾《京口北固亭怀古》用典使事，贴切自然，既切合北固亭之地，也切合作者主张北伐而又反对轻率北伐的复杂感情。 D. 杜甫《登岳阳楼》通过登临岳阳楼，反映了诗人困顿的处境和痛切的心情，同时也表达了他对国家命运的忧虑。 4. 材料一在介绍清代改变明宫格局时运用了哪些论证方法？请结合文本简要分析。 5. 请结合材料二第1段的内容，分析汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘游赏的花园所具有的内涵。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 透明人 佚名 楼下的快递架，从来没有人注意它究竟有多少格子。程远每天负责最左侧那一列。他的手比别人快，眼睛比系统准，几乎从不出错。可即使这样，也没人记住他。 不是没人看见他，而是没人记住他。 他的工号是3708，在人脸识别系统里的备注叫“全时效率A-类”。没有姓，没有名，没有语音输入记录。他的朋友圈没有更新，手机没有铃声。他是个透明人。 他来这座城市七年了。从城郊的一家废品站干起，到转去送水、送气，再后来进了这家物流中转点。刚开始，他是夜班。那会儿他总觉得自己像个倒立的人：城市的灯在他脚下，天光从头顶坠下来。他在地下分拣室里把一个个包裹分类、贴标、扫描，再交给下一站。那些日子像一卷永远也拉不完的传送带，日夜轰鸣、灰尘四起，仿佛连空气都是机械油味的。 后来算法把他调到了白班。他没多想，反正白天黑夜对他一样。他不会看手机新闻，不听广播，也不敢在工作时间说话。他怕出错，怕被拍下，怕被系统降级。他知道，这些系统不会发脾气，也不会原谅你，只会直接抹掉你存在过的痕迹。 这几年变得太快。人脸识别、智能路线图、手势追踪系统……一切都快得让人觉得自己落在某种阴影之外，甚至连包裹都开始“说话”：扫码后能听到自动语音提示，“请小心轻放，我是易碎品。” 他听见那声音，有时候想笑。自己活了三十多年，也没人告诉他：“请小心轻放。” 有一次，一个包裹爆炸了。没人受伤，但那天所有摄像头都自动上报了异常。他站得最近，被带去后台调录。安全员问他：“你看见包裹异常了吗？”他想说，看见了，标签贴错了，可话到嘴边卡住了。他突然想不起来那包裹是谁交给他的——或者说，他不敢肯定，是不是自己亲手收的。 那天他回去后发烧，整整两天。没有人替班。系统在夜里推送：“因健康异常，您的分值已降至B类。请于72小时内自我校正。” 他不知道什么是“自我校正”。他想去找人问，可已经很久没和人说过完整一句话。他翻遍工地时认识的老同事，微信头像一个个灰了。他在共享平台上搜索“降级后还能转岗吗”，弹出的都是“感谢您的提问，该服务已关闭”。 他开始噩梦频发。有一天梦见自己变成了一只掉在传送带上的螺丝钉，所有人都从他身边跨过去。没有人踩到他，也没有人捡起他。 他甚至怀疑，自己是不是从未真正“在场”过。 直到去年冬天，有一回，他去送一个快件，是一件旧提包，用纸箱包着。他手一拿，纸壳破了，里面掉出一个皱巴巴的文件袋。一个小女孩正好从门口跑出来，她停下脚步，弯腰帮他把东西捡起来。 她抬头看着他：“叔叔，你的东西掉了。” 那一刻他想说，不是我的，是别人的，但那句“你的东西掉了”，像什么久远的声音，一下子把他从算法回路里拉出来。他低头，看见自己的一只手上沾了灰，另一只还抓着那个掉了角的包裹。 那是他第一次，从某个陌生人口中听到“你的”这个词。 他的喉咙发紧，点头说：“谢谢。” 那天他回中转站后，没像往常一样直接下班。他在工位下面贴了一张便利贴，用铅笔写的。他怕别的同事看到，贴得很深，像藏什么私人物件似的。他写道：“2024年12月17日，我被看见了一次。” 这句话没语法问题，没有错别字，没有“迟报”。可系统没法识别它。它不是扫码指令，不是线路变更，不是辞退通知。 它只是一个透明人默默留下的一个坐标。 他没有突然变成谁，也没被表扬。第二天早上，系统照旧提醒“今日目标：650件”，语音一遍遍重复。他站在分拣线上，看着新的面孔一个个加入，又一个个消失，像数据清理一样悄无声息。 有一次，他悄悄在打卡屏幕上多按了一秒，系统弹出：“您操作异常，请重试。” 他早就知道这不是工作数据，系统根本不识别。 他笑了。那种笑，是郁闷中带着一丝追求的自我满足，又是苦涩中带着一丝抵抗的自我确认。像是对着整个系统说：你不承认我没关系，我还记得自己。 从那以后，他每天都会在最后一单录完后，对着仓库出口轻声说一句：“我是程远。” 无人应答，无人转身。 可那句“我是程远”，是他对世界说出的名字，也是他给自己留下的方向。 那一刻，他不再只是编号3708。 他是一个人。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说对人物的心理刻画细腻入微，通过个体命运的呈现反映出普通劳动者在算法系统面前的孤独与挣扎。 B. 作者借助算法、扫码等技术意象，突出算法系统对人精神空间的影响，引发我们对人性尊严的深入思考。 C. 结尾处“我是程远”说明主人公突破了系统标签，获得算法系统的认同，这代表他已被视为一个被尊重的真实存在。 D. 小说采用第三人称叙述，冷静、克制，客观性强，使读者更能体会人物的无力与境遇的荒诞。 7. 下列对小说主人公程远分析，正确的一项是（ ） A. 程远被算法系统识别为异常个体，受到降级处理。他在长期压抑中产生强烈无力感，最终辞职返乡，选择离开城市生活。 B. 程远勤奋工作多年却始终未被系统与同事记住，他的付出如同被吞入算法黑洞。系统化流程已经让他完全成为一颗沉默无声的工具螺丝钉。 C. 程远和《变形记》中格里高尔一样，最终被异化，看似荒诞不经，仔细体会却又显得有几分合情合理。 D. 程远虽不擅言辞，但用“我是程远”等语言表达自我身份。他的行为传递出觉醒意识，象征对存在价值的追问与抗争。 8. 小说中“叔叔，你的东西掉了”这句话引发程远强烈反应，请分析其作用。 9. 小说标题“透明人”耐人寻味，请结合文本内容谈谈你的理解。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 仁宗嘉祐五年五月，召王安石为三司度支判官。安石果于自用，于是上“万言书”，大要以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意则吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。在位之人才既不足用，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎！臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也。”上览而置之。吕祖谦曰：安石变法之蕴，亦略见于此书。特其学不用于嘉祐，而尽用于熙宁，世道升降之机，盖有在也。 （节选自《宋史纪事本末·王安石变法》） 材料二： 王荆公秉政，更新天下之务，而宿望旧人议论不协。荆公遂选用新进，待以不次，故一时政事不日皆举，而两禁台阁内外要权莫非新进之士也。及出知江宁府，吕惠卿骤得政柄，有射羿之意。而一时之士见其得君，谓可以倾夺荆公，遂更朋附之，以兴大狱。寻荆公再召，邓绾反攻惠卿；惠卿自知不安，乃条列荆公兄弟之失数事面奏。上封惠卿所言以示荆公，故荆公表有云：“忠不足以取信，故事事欲其自明；义不足以胜奸，故人人与之立敌。”盖谓是也。 既而惠卿出亳州，荆公复相，平日肘腋尽去，而在者已不可信，可信者又才不足以任事。当日唯与其子雱机谋，而雱又死，知道之难行也，于是慨然复求罢去，遂以使相再镇金陵，未期纳节。久之，得会灵观使。 《东轩笔录》发明荆公情事，至为切当。迹荆公昔日之所信用者，不惟变士习、蠹民生，而己亦不飨其利。为大臣者，可不以人心风俗为重哉！ （节选自《日知录》卷十三） 10. 材料一画波浪线的句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 法A其意B则吾所改易C更革D不至乎E倾骇F天下之耳目G嚣天下之口 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 封，疆界，与《烛之武退秦师》“又欲肆其西封”中的“封”词义相同。 B. 置，搁置，与《鸿门宴》“沛公则置车骑”中的“置”词义不同。 C. 再，第二次，与《促织》“问者爇香于鼎，再拜”中的“再”词义不同。 D. 是，这，与《答司马谏议书》“是而不见可悔故也”中的“是”词义相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 王安石性格果敢自信，向仁宗呈上《万言书》，提出了一些世俗之人不会谈论的主张，希望实施新政。 B. 吕祖谦认为王安石变法的思想精髓在《万言书》中已初现端倪，只是他的学说推迟至熙宁年间才全面推行。 C. 吕惠卿掌权之后，一些官员看到他得宠，转而依附吕惠卿，等到王安石复相，他们又反咬吕惠卿。 D. 王安石两次担任宰相，都没有可用之人，深感理想难以实现，于是坚决辞相，镇守金陵，后来又担任会灵观使。 13. 把材料中划横线和教材中的句子翻译成现代汉语 （1）自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。 （2）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。（《六国论》） 14. 请结合材料二的内容，简要概括王安石用人的特点。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 金陵怀古 王安石 六代豪华空处所，金陵王气黯然收。 烟浓草远望不尽，物换星移度几秋。 至竟江山谁是主，却因歌舞破除休。 我来不见当时事，上尽重城①更上楼。 【注】①重城，即“层楼”，指高高的城楼。楼，指夕阳楼。本句出自李商隐的《夕阳楼》。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 第一句诗人凭吊古迹，通过昔日繁华与今日破败的对比，抒发了世事沧桑、历史变迁的感慨。 B. 第三、四句描写草木茂盛的环境，表现了金陵古都的美丽，又通过景物的变化暗示时光流逝。 C. 第六句运用借代的手法，交代了六朝繁华不再的原因，与首联相照应，悲叹之情溢于言表。 D. 第八句再次组合前人的怀古诗句，使全诗形成“浑然天成”的新意境，凸显历史反思的普适性。 16. 这首诗集合古人诗句而成，与《桂枝香·金陵怀古》均为王安石的金陵怀古之作，请从意境、手法及主题三个方面简要概括二者的不同之处。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、冉有、公西华侍坐》中写到孔子听了子路的理想后，以“哂”表明自己的态度，原因是：“_______，_______。” （2）《谏太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的关系比喻民心向背决定生死存亡的句子是：“_______，_______。” （3）“轩”是古诗词中常见的物象，比如“_______，_______”。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 转发的热门文章，原来是炒作；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验？如今，面对海量信息，该给自己提个醒：不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。 信息爆炸的时代，一种相反的体验却是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点，一些人因为通道太多而 A ，不知道该如何筛选甄别。所以，“转发”“跟帖”的热度，成了信息选择的风向标；“点击”“点赞”的数量，成了观点参考的指示牌。于是在信息的狂涌中，失去了独立思考的宁静。 思考是一种能力，一味地喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢一看便知。长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得 B ，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。①美国学者尼尔·波兹曼曾忧心，②电视的流行，③人们越来越不愿阅读，④越来越不愿思考，⑤甚至隔离了人与人之间的交流。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力，那么互联网信息的碎片化、芜杂化，也可能给我们的心灵带来同样的影响。 实际上，网络并没有改变人们的思维实质，（ 甲 ）。面对触手可及的庞大信息，如果只满足于当复读机、传声筒，不愿思考；满足于浅阅读、浅吸收，不会思考；满足于囫囵吞枣、一知半解，不善思考，最终只会 C 。 在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代，也不会每个人都是思想家。然而，（ 乙 ）。只有保持独立思考和理性思辨，才能筑牢自己思想的“跑马场”，最终带来人类智慧的增长，推动人类文明的进步。 18. 这篇时评的标题是“不做别人思想的‘跑马场’”，请分析说明这则标题在表达上的巧妙之处。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 请在文中括号内甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。 22. 下列句子中引号与文中“跑马场”的引号用法相同的一项是（ ） A. 他比先前并没有什么大改变，……寒暄之后说我“胖了”，说我胖了之后即大骂其新党。 B. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C. 它们之所以都是中国建筑，就是因为它们都是用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。 D. 像“无边落木萧萧下”这样大胆地发挥创造性，难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗？ 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，永远不要提前焦虑，也不要预知烦恼，生活无非是见招拆招。 对此，你有怎样的感悟与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第二学期调研测试 高一语文试题 （考试时间：150分钟；总分：150分） 命题人：尹继东 戎文健 邓焱嵩 李文慧 审题人：周 涛 蔡桂忠 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 明永乐初兴建北京宫殿，其整体规划布局由于没有蓝图留存，只是在《实录》《会典》各书中得知大概。上述各书所记偏重于三殿两宫和东西六宫。多年来我们曾对多种文献，包括官修书和私人笔记进行研究，得出修建这些宫殿主要是在明嘉靖万历两朝。这两朝皇帝在位日久，建筑活动较繁。如嘉靖时重建三殿、万历时重建两宫则是中轴线地区工程中之大者。 至于中轴线以外东西两路变动实多，而无永乐时代的原样可以参比，且明代北京皇宫建筑群也不是永乐一朝建设完备，明代实录中记载正统年间还在经营。今日考订明代宫殿全部布局留给清王朝者，实际是明末万历天启的格局。我们研讨明清皇宫建筑之变化，亦只能以这个时期状况来对比，因此有《明代宫苑考》资料和纸上作业的复原图。 清代继续使用明代宫殿，在中轴线上的建筑，其位置布局一如明代中后期一样，都是重建复原。在个别殿堂的外形上，虽有改作，但位置布局则均未变。在本文中所谈的变化是指具有改变中国传统的左右对称格局和削弱艺术性的变动，即习称的外东路外西路的变化，详见《明代宫苑考》稿中。 我国建筑多由多座单体建筑组合成为建筑群。庄严殿堂群习惯上是左右对称，而花园性质的建筑则采用左右均衡的手法，以表现园林的灵活艺术性。如故宫外朝内廷宫殿都是严肃地保持对称。三大殿左右有造型相同的文楼武楼和相对的门廊，名称也采用相对的。如左翼门、右翼门，中左门、中右门……内廷也是一样，如两宫左右对称连檐通脊的朝房，有懋勤殿、端凝殿及日精门、月华门，龙光门、凤彩门……东西六宫同样格局左右对称。屋面形式也严守相同规格，这都能在平面图上表现出来。 通过东西六宫之后，有乾东五所、乾西五所，这就是老百姓习称的三宫六院区。乾西五所只有第四所存在。前者是清朝居住养心殿比连西六宫，为了游幸的方便，将翊坤宫改成穿堂殿，储秀门改成穿堂殿。东六宫的钟粹门则加盖垂花门，这都是清代皇帝对于明代建筑传统的无知，只图自己生活上的便利而出现的现象。乾东西五所在乾隆时西五所已完全破坏，在平面图上只有东五所。出现这个局面的原因是本来在明代修建之初，东西五所是为皇子皇孙居住之处，与东西六宫居住妃嫔相同。所以东五所大门额题千婴门，而西五所题百子门。 清代乾隆皇帝在为皇子时，曾居住西五所的头二所，继承了宝座后不愿子孙再居此所，以防止产生觊觎大宝之心。因此改头二所为重华宫、崇敬殿，为其憩游之地；改西四五所为西花园，遂将东西五所左右对称之格局破坏。 在造型艺术方面，将太和殿、保和殿的左右斜廊改为斜墙。太和殿左右朝房后檐改为封护檐，这是清代康熙年间事。清代工部黄册记载，在康熙十一年还有修理斜廊工程。康熙十八年太和殿为火所烧，康熙三十四年修斜廊时才改成斜墙。将廊庑相貌由玲珑秀丽的造型，变为呆板的山墙，艺术为之减色。但它的好处是可以防止火灾联成一片，明代几次大火都是周围廊庑一时俱焚。太和殿原为九间，廊子改成山墙，东西尽头各多一小间。清代谓之夹室，见于《清宫史》。 （摘编自单士元《清代改变明宫对称格局》） 材料二： 在中国古典文学作品中，建筑一方面是叙事展开的空间载体，另一方面也是文化延续的关键纽带，在无形中向读者透露当时的社会结构、价值观念和人物情感状态，这种文学与建筑的结合展现了中国文学的艺术魅力和思想深度。以《红楼梦》为例，曹雪芹对贾府的建筑风格和布局进行了细致描写，甚至还对部分建筑装饰进行了详解。其中，园林和宅邸设计处处体现了贾府作为上位者的生活状态，如宁国府与荣国府两府院落和宅邸分庭对峙，象征着家族的两支根基，园林中的亭台楼阁、精雕细琢的假山流水则代表着富丽繁华，彰显贾府的显赫地位。随着情节推进，贾府建筑从繁华走向衰败，文字也从细腻华丽的描写转变为冷清凋敝的景象，尤其是热闹非凡的元妃省亲场景与后来大观园被查封的冷清形成了鲜明对比，象征着贾府走向衰落，也通过建筑破败折射封建社会的崩塌趋势。除了体现社会文化和映射社会发展变迁，中国古典文学中的建筑艺术往往还蕴藏着哲学思想，寄托着古人对自然、对人生的思考和理解。例如李清照《如梦令》中的“常记溪亭日暮”，描绘的是一个园林建筑与自然环境相融的景象，文人此时在赏景题诗，而园林景观也与文人的内心精神境界相契合，达成了“天人合一”的哲学意象。 古典文学创作与建筑艺术之间存在着深刻且复杂的互动关系，它们可以相互依托实现艺术内容的呈现，也能相互成就，共同塑造人类文化的丰富景观。其中，建筑物不仅为文学元素的铺设提供了一个物理背景，还深刻影响和塑造了文学风格、文学主题，尤其是各具特色的建筑风格、结构以及空间布局，会带给作者不同的创作灵感。那些宏伟壮丽的宫殿、城堡，往往是权力、荣耀和历史的象征物，激发作者聚焦权力争斗、历史更迭等方面内容展开文学创作；安宁祥和的园林、水榭、村庄，则往往引发作者对自然、和谐与内心的思考，催生出描写宁静生活的诗篇。通过建筑这一艺术形式，古典文学作品将历史时期的社会理念、审美取向及生活形态传递给后世，构建起跨越时空的文化对话。 （摘编自王以萱《古典文学中的建筑艺术及文化底蕴探究》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 明代北京宫殿自永乐初年始建，历经正统年间持续营建，最终在嘉靖、万历两朝形成完整的对称格局，并由清代继承使用。 B. 清代对明代宫殿的改造集中于中轴线以外的外东路和外西路区域，通过调整建筑功能布局，完全打破了原有的传统对称体系。 C. 材料一指出，康熙年间太和殿斜廊改为砖砌斜墙，虽使建筑外观趋于呆板，但能防止火灾蔓延，体现了实用性与艺术性的矛盾。 D. 材料二认为，建筑艺术对古典文学创作的影响更大，无论是宫殿、城堡，还是园林、水榭、村庄，都能激发出作者的创作灵感。 2. 根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（ ） A. 材料一强调，清代乾隆将东西五所左右对称之格局破坏，主要依据是其改西头二所为西花园，改西四五所为重华宫、崇敬殿。 B. 材料二提出，《红楼梦》中宁荣二府的对称布局主要是彰显家族特殊地位，与封建社会权力结构的象征意义并无关联。 C. 材料一提及《清宫史》中“夹室”内容，是为了证明太和殿东西夹室为明代原有设计，清代修缮时未改变其原始结构。 D. 两则材料均从历史维度分析建筑艺术，材料一聚焦宫殿形制演变与政治象征，材料二侧重文学意象与社会文化的互动关系。 3. 下列各项中，不能作为论据支撑材料二观点的一项是（ ） A. 杜牧《阿房宫赋》借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。 B. 张孝祥《过洞庭》描摹洞庭月色，将想象与浩渺无限的自然融合，表达了词人超越世俗的境界和高洁的人格。 C. 辛弃疾《京口北固亭怀古》用典使事，贴切自然，既切合北固亭之地，也切合作者主张北伐而又反对轻率北伐的复杂感情。 D. 杜甫《登岳阳楼》通过登临岳阳楼，反映了诗人困顿的处境和痛切的心情，同时也表达了他对国家命运的忧虑。 4. 材料一在介绍清代改变明宫格局时运用了哪些论证方法？请结合文本简要分析。 5. 请结合材料二第1段的内容，分析汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘游赏的花园所具有的内涵。 【答案】1. C 2. D 3. B 4. ①举例论证，如列举乾隆改建西五所、康熙改建斜廊等实例； ②引用论证，用《实录》《会典》《清宫史》等史料内容来佐证观点； ③对比论证，对比明清宫殿布局的差异，突出清代改动的影响等。 5. ①花园是杜丽娘爱情故事展开的空间载体； ②花园是杜丽娘对爱情向往的触发点； ③花园是杜丽娘性格及情感的延伸和投射，自然与人文融于一体，体现着传统的“天人合一”的哲学意象。 【解析】 【导语】材料一聚焦明清故宫建筑格局的演变，指出清代在继承明代对称布局的基础上，对外东路、外西路进行功能性改造，打破了部分传统对称体系，体现了实用性与政治考量对建筑艺术的影响。材料二则分析古典文学中建筑意象的多重功能，强调建筑不仅是叙事空间，更是文化象征和哲学思想的载体。两则材料共同揭示了中国传统建筑与政治、文化、艺术的深层互动关系。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.“最终在嘉靖、万历两朝形成完整的对称格局”错误，根据材料一第二段“今日考订明代宫殿全部布局留给清王朝者，实际是明末万历天启的格局”可知，清代继承的是 “明末万历天启的格局”。此外，材料一强调对称格局主要存在于中轴线建筑，而清代对中轴线以外区域进行了改动，并非嘉靖、万历朝形成 “完整对称格局”。 B.“完全打破了原有的传统对称体系” 错误，根据材料一第三段“在中轴线上的建筑，其位置布局一如明代中后期一样，都是重建复原”“即习称的外东路外西路的变化”可知，清代对中轴线建筑的 “位置布局未变”，仅外东路、外西路的改动削弱了对称格局，并非 “完全打破”。 D.“建筑艺术对古典文学创作的影响更大” 错误，根据材料二第二段“古典文学创作与建筑艺术之间存在着深刻且复杂的互动关系，它们可以相互依托实现艺术内容的呈现，也能相互成就，共同塑造人类文化的丰富景观”可知，建筑与文学 “相互依托、相互成就”，未体现建筑艺术影响更大。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生根据材料进行判断、推理的能力。 A.“改西头二所为西花园，改西四五所为重华宫、崇敬殿” 错误，根据材料一倒数第二段“因此改头二所为重华宫、崇敬殿，为其憩游之地；改西四五所为西花园”可知，改西头二所为重华宫、崇敬殿，改西四五所为西花园。 B.“与封建社会权力结构的象征意义并无关联” 错误，根据材料二第一段“如宁国府与荣国府两府院落和宅邸分庭对峙，象征着家族的两支根基”可知，宁荣二府象征着家族的两支根基，而家族根基与封建社会权力结构紧密相关。 C.“是为了证明太和殿东西夹室为明代原有设计”错误，根据材料一最后一段“太和殿原为九间，廊子改成山墙，东西尽头各多一小间。清代谓之夹室，见于《清宫史》”可知，引用《清宫史》“夹室” 是为了说明清代改建斜廊后新增了夹室，而非明代原有。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料二的核心观点是 “建筑是文学叙事的空间载体，能体现社会文化、哲学思想，并影响文学创作”。 A.《阿房宫赋》以阿房宫为载体，借建筑兴亡揭露社会问题，符合材料二观点。 B.《过洞庭》主要描写自然景色，未提及具体建筑，无法体现 “建筑与文学的互动”，不能作为论据。 C.《京口北固亭怀古》以北固亭为背景，借建筑引发历史感慨，符合材料二观点。 D.《登岳阳楼》以岳阳楼为空间载体，通过建筑表达个人处境与家国忧思，符合材料二观点。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 ①举例论证：通过具体实例增强说服力。根据材料一“清代乾隆皇帝在为皇子时……因此改头二所为重华宫、崇敬殿，为其憩游之地；改西四五所为西花园，遂将东西五所左右对称之格局破坏”可知，运用举例论证，列举乾隆将西五所头二所改为重华宫、崇敬殿，西四五所改为西花园，破坏东西五所对称格局；根据材料一“康熙十八年太和殿为火所烧，康熙三十四年修斜廊时才改成斜墙。将廊庑相貌由玲珑秀丽的造型，变为呆板的山墙，艺术为之减色”可知，以康熙年间将太和殿斜廊改为斜墙、朝房后檐改为封护檐为例，说明清代对建筑艺术性的削弱。 ②引用论证：借助史料佐证观点。引用《实录》《会典》说明明代宫殿营建的时间节点；引用《清宫史》中 “夹室” 的记载，证明清代改建太和殿的具体变化；提及《明代宫苑考》，强调明清宫殿布局对比的依据。 ③对比论证：通过明清差异突出清代改动。“改头二所为重华宫、崇敬殿，为其憩游之地；改西四五所为西花园，遂将东西五所左右对称之格局破坏”，将明代中轴线建筑的对称格局与清代外东路、外西路的改动对比，说明清代对传统的破坏。“在造型艺术方面，将太和殿、保和殿的左右斜廊改为斜墙”，对比斜廊与斜墙的造型差异，凸显艺术性的损失。 【5题详解】 本题考查学生探究问题，提出见解的能力。 ①根据材料二“在中国古典文学作品中，建筑一方面是叙事展开的空间载体”可知，花园是《牡丹亭》故事展开的物理场景。杜丽娘在花园中漫步、休憩，其与柳梦梅的爱情故事依托花园这一空间发生，如 “游园惊梦” 情节即在此展开。 ②根据材料二“另一方面也是文化延续的关键纽带，在无形中向读者透露当时的社会结构、价值观念和人物情感状态”可知，花园的自然美景触发了杜丽娘对爱情与自由的向往。“原来姹紫嫣红开遍， 似这般都付与断井颓垣”句将花园中的生机与她深闺生活的压抑形成对比，促使她突破封建礼教束缚，体现出“建筑透露人物情感状态”。 ③根据材料二“中国古典文学中的建筑艺术往往还蕴藏着哲学思想，寄托着古人对自然、对人生的思考和理解”可知，花园将自然与人文融合，杜丽娘在园中 “物我交融”，其情感与自然景观共鸣，体现 “天人合一” 的哲学思想。如她感叹“锦屏人忒看得这韶光贱” ，将自然景物与内心世界联结。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 透明人 佚名 楼下的快递架，从来没有人注意它究竟有多少格子。程远每天负责最左侧那一列。他的手比别人快，眼睛比系统准，几乎从不出错。可即使这样，也没人记住他。 不是没人看见他，而是没人记住他。 他的工号是3708，在人脸识别系统里的备注叫“全时效率A-类”。没有姓，没有名，没有语音输入记录。他的朋友圈没有更新，手机没有铃声。他是个透明人。 他来这座城市七年了。从城郊的一家废品站干起，到转去送水、送气，再后来进了这家物流中转点。刚开始，他是夜班。那会儿他总觉得自己像个倒立的人：城市的灯在他脚下，天光从头顶坠下来。他在地下分拣室里把一个个包裹分类、贴标、扫描，再交给下一站。那些日子像一卷永远也拉不完的传送带，日夜轰鸣、灰尘四起，仿佛连空气都是机械油味的。 后来算法把他调到了白班。他没多想，反正白天黑夜对他一样。他不会看手机新闻，不听广播，也不敢在工作时间说话。他怕出错，怕被拍下，怕被系统降级。他知道，这些系统不会发脾气，也不会原谅你，只会直接抹掉你存在过的痕迹。 这几年变得太快。人脸识别、智能路线图、手势追踪系统……一切都快得让人觉得自己落在某种阴影之外，甚至连包裹都开始“说话”：扫码后能听到自动语音提示，“请小心轻放，我是易碎品。” 他听见那声音，有时候想笑。自己活了三十多年，也没人告诉他：“请小心轻放。” 有一次，一个包裹爆炸了。没人受伤，但那天所有摄像头都自动上报了异常。他站得最近，被带去后台调录。安全员问他：“你看见包裹异常了吗？”他想说，看见了，标签贴错了，可话到嘴边卡住了。他突然想不起来那包裹是谁交给他的——或者说，他不敢肯定，是不是自己亲手收的。 那天他回去后发烧，整整两天。没有人替班。系统在夜里推送：“因健康异常，您的分值已降至B类。请于72小时内自我校正。” 他不知道什么是“自我校正”。他想去找人问，可已经很久没和人说过完整一句话。他翻遍工地时认识的老同事，微信头像一个个灰了。他在共享平台上搜索“降级后还能转岗吗”，弹出的都是“感谢您的提问，该服务已关闭”。 他开始噩梦频发。有一天梦见自己变成了一只掉在传送带上的螺丝钉，所有人都从他身边跨过去。没有人踩到他，也没有人捡起他。 他甚至怀疑，自己是不是从未真正“在场”过。 直到去年冬天，有一回，他去送一个快件，是一件旧提包，用纸箱包着。他手一拿，纸壳破了，里面掉出一个皱巴巴的文件袋。一个小女孩正好从门口跑出来，她停下脚步，弯腰帮他把东西捡起来。 她抬头看着他：“叔叔，你的东西掉了。” 那一刻他想说，不是我的，是别人的，但那句“你的东西掉了”，像什么久远的声音，一下子把他从算法回路里拉出来。他低头，看见自己的一只手上沾了灰，另一只还抓着那个掉了角的包裹。 那是他第一次，从某个陌生人口中听到“你的”这个词。 他的喉咙发紧，点头说：“谢谢。” 那天他回中转站后，没像往常一样直接下班。他在工位下面贴了一张便利贴，用铅笔写的。他怕别的同事看到，贴得很深，像藏什么私人物件似的。他写道：“2024年12月17日，我被看见了一次。” 这句话没语法问题，没有错别字，没有“迟报”。可系统没法识别它。它不是扫码指令，不是线路变更，不是辞退通知。 它只是一个透明人默默留下的一个坐标。 他没有突然变成谁，也没被表扬。第二天早上，系统照旧提醒“今日目标：650件”，语音一遍遍重复。他站在分拣线上，看着新的面孔一个个加入，又一个个消失，像数据清理一样悄无声息。 有一次，他悄悄在打卡屏幕上多按了一秒，系统弹出：“您操作异常，请重试。” 他早就知道这不是工作数据，系统根本不识别。 他笑了。那种笑，是郁闷中带着一丝追求的自我满足，又是苦涩中带着一丝抵抗的自我确认。像是对着整个系统说：你不承认我没关系，我还记得自己。 从那以后，他每天都会在最后一单录完后，对着仓库出口轻声说一句：“我是程远。” 无人应答，无人转身。 可那句“我是程远”，是他对世界说出的名字，也是他给自己留下的方向。 那一刻，他不再只是编号3708。 他是一个人。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说对人物的心理刻画细腻入微，通过个体命运的呈现反映出普通劳动者在算法系统面前的孤独与挣扎。 B. 作者借助算法、扫码等技术意象，突出算法系统对人精神空间的影响，引发我们对人性尊严的深入思考。 C. 结尾处“我是程远”说明主人公突破了系统标签，获得算法系统的认同，这代表他已被视为一个被尊重的真实存在。 D. 小说采用第三人称叙述，冷静、克制，客观性强，使读者更能体会人物的无力与境遇的荒诞。 7. 下列对小说主人公程远的分析，正确的一项是（ ） A. 程远被算法系统识别为异常个体，受到降级处理。他在长期压抑中产生强烈无力感，最终辞职返乡，选择离开城市生活。 B. 程远勤奋工作多年却始终未被系统与同事记住，他的付出如同被吞入算法黑洞。系统化流程已经让他完全成为一颗沉默无声的工具螺丝钉。 C. 程远和《变形记》中格里高尔一样，最终被异化，看似荒诞不经，仔细体会却又显得有几分合情合理。 D. 程远虽不擅言辞，但用“我是程远”等语言表达自我身份。他的行为传递出觉醒意识，象征对存在价值的追问与抗争。 8. 小说中“叔叔，你的东西掉了”这句话引发程远强烈反应，请分析其作用。 9. 小说标题“透明人”耐人寻味，请结合文本内容谈谈你的理解。 【答案】6. C 7. D 8. ①第一次被关注，突出了程远自我意识的觉醒； ②暗示了程远渴望被真正看见，不被无视的心理； ③是小说情节发展的转折点，为程远后来一系列的举动埋下伏笔。 9. ①程远在算法系统与社会结构中“可被看见但不被记住”； ②指算法系统下，普通劳动者身份的边缘化、匿名化、被异化； ③再现了算法系统对个体尊严与情感的忽视。 【解析】 【导语】本文以“透明人”程远的生存困境为切入点，深刻揭示了算法时代下普通劳动者的异化处境。作者通过细腻的心理描写和象征手法（如“螺丝钉”梦境），展现了人被系统物化的悲剧。结尾处“我是程远”的自我宣告，既是对存在的确认，也是对机械文明的微弱抵抗。小说以冷静克制的笔调，完成了对现代性困境的文学叩问。 【6题详解】 本题考查学生理解文本内容，领悟文本艺术特色的能力。 C.“获得算法系统的认同”“被尊重”错误。根据“无人应答，无人转身”“可那句‘我是程远’，是他对世界说出的名字，也是他给自己留下的方向”可知，结尾“我是程远”是程远的自我确认，但并未获得算法系统的认同，系统依然冷漠，没有回应他，他仍未被尊重。 故选C 【7题详解】 本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。 A.“辞职返乡，选择离开城市生活”错误。根据“从那以后，他每天都会在最后一单录完后，对着仓库出口轻声说一句：‘我是程远。’”可知，程远并未辞职返乡，他继续工作，在系统中挣扎。 B.“完全成为一颗沉默无声的工具螺丝钉”错误。根据“从那以后，他每天都会在最后一单录完后，对着仓库出口轻声说一句：‘我是程远。’”和“他是一个人”可知，程远的自我意识觉醒了，他没有完全成为沉默无声的螺丝钉。 C.“被异化”错误。根据“可那句‘我是程远’，是他对世界说出的名字，也是他给自己留下的方向”可知，程远并未完全异化，结尾体现了他对自我价值的确认。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的作用的能力。 ①程远长期以来被系统忽视，而小女孩的一句“你的东西掉了”让他突然意识到自己被“看见”了，“你的”这个代词让他感受到自己作为一个独立个体的存在，而非仅仅是系统里的编号3708，小姑娘的这句话把他“从算法回路里拉出来”。 ②程远长期处于被忽视的状态，即使有人“看见”他，也“没人记住他”。小姑娘那句“你的东西掉了”，对他来说意义重大，他给自己写了一张便利贴，“2024年12月17日，我被看见了一次”，这一举动表明程远极度渴望被认可，哪怕只是一次微不足道的关注，他都很重视。 ③小女孩的话让他开始主动确认自己的身份，他给自己写了一张便利贴，“2024年12月17日，我被看见了一次”，每天都在最后一单录完后，都说一句“我是程远”，尽管“无人应答”，但他已经开始自我确认，“不再只是编号3708”，“他是一个人”。标志他从麻木到自我确认的转变。 【9题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义的能力。 ①“不是没人看见他，而是没人记住他”直接点明了“透明人”的核心含义，程远并非完全隐形，但是在被系统和社会短暂“看见”后“不被记住”。系统只记录他的工号“3708”和效率等级“全时效率A-类”，“没有姓，没有名，没有语音输入记录”，他在算法中只是一个可替换的数据点。 ②技术进步使劳动者被进一步数据化，个体身份被算法消解，“一切都快得让人觉得自己落在某种阴影之外”，被边缘化。“梦见自己变成了一只掉在传送带上的螺丝钉”的梦境象征劳动者在系统中的异化，他们被当作机械零件，被所有人从“身边跨过去”，不是有情感、有尊严的人。系统对人的评判完全基于效率指标，忽视其作为人的基本需求，“因健康异常，您的分值已降至B类”，强化了“透明人”的匿名化生存状态。 ③算法冷酷无情，“不会发脾气”，“不会原谅你”，只关注效率和数据，不尊重人，出现问题就“直接抹掉你存在过的痕迹”。程远在便利贴上写下的自我确认，“2024年12月17日，我被看见了一次”，系统“没法识别它”，因为“它不是扫码指令，不是线路变更，不是辞退通知”，算法只能识别“功能性”信息，忽略人的情感表达。即使系统无视他，他仍坚持自我宣告，每天一句“我是程远”，凸显了算法社会中对个体尊严的剥夺与人的微弱反抗。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 仁宗嘉祐五年五月，召王安石为三司度支判官。安石果于自用，于是上“万言书”，大要以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意则吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。在位之人才既不足用，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎！臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也。”上览而置之。吕祖谦曰：安石变法之蕴，亦略见于此书。特其学不用于嘉祐，而尽用于熙宁，世道升降之机，盖有在也。 （节选自《宋史纪事本末·王安石变法》） 材料二： 王荆公秉政，更新天下之务，而宿望旧人议论不协。荆公遂选用新进，待以不次，故一时政事不日皆举，而两禁台阁内外要权莫非新进之士也。及出知江宁府，吕惠卿骤得政柄，有射羿之意。而一时之士见其得君，谓可以倾夺荆公，遂更朋附之，以兴大狱。寻荆公再召，邓绾反攻惠卿；惠卿自知不安，乃条列荆公兄弟之失数事面奏。上封惠卿所言以示荆公，故荆公表有云：“忠不足以取信，故事事欲其自明；义不足以胜奸，故人人与之立敌。”盖谓是也。 既而惠卿出亳州，荆公复相，平日肘腋尽去，而在者已不可信，可信者又才不足以任事。当日唯与其子雱机谋，而雱又死，知道之难行也，于是慨然复求罢去，遂以使相再镇金陵，未期纳节。久之，得会灵观使。 《东轩笔录》发明荆公情事，至为切当。迹荆公昔日之所信用者，不惟变士习、蠹民生，而己亦不飨其利。为大臣者，可不以人心风俗为重哉！ （节选自《日知录》卷十三） 10. 材料一画波浪线的句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 法A其意B则吾所改易C更革D不至乎E倾骇F天下之耳目G嚣天下之口 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 封，疆界，与《烛之武退秦师》“又欲肆其西封”中的“封”词义相同。 B. 置，搁置，与《鸿门宴》“沛公则置车骑”中的“置”词义不同。 C. 再，第二次，与《促织》“问者爇香于鼎，再拜”中的“再”词义不同。 D. 是，这，与《答司马谏议书》“是而不见可悔故也”中的“是”词义相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 王安石性格果敢自信，向仁宗呈上《万言书》，提出了一些世俗之人不会谈论的主张，希望实施新政。 B. 吕祖谦认为王安石变法的思想精髓在《万言书》中已初现端倪，只是他的学说推迟至熙宁年间才全面推行。 C. 吕惠卿掌权之后，一些官员看到他得宠，转而依附吕惠卿，等到王安石复相，他们又反咬吕惠卿。 D. 王安石两次担任宰相，都没有可用之人，深感理想难以实现，于是坚决辞相，镇守金陵，后来又担任会灵观使。 13. 把材料中划横线和教材中的句子翻译成现代汉语 （1）自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。 （2）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。（《六国论》） 14. 请结合材料二的内容，简要概括王安石用人的特点。 【答案】10. BDG 11. D 12. D 13. （1）自古以来太平（安定）时代，从未把财富不足作为祸患，祸患在理财没有方法（不得其法）。 （2）想想他们的祖辈和父辈，暴露在霜露之中，砍掉荆棘，才能拥有一点儿土地。 14 ①选用新进官员 ②打破常规顺序提拔人才 ③用人不顾人心风俗 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料围绕王安石变法展开，通过《宋史纪事本末》和《日知录》的双重视角，展现了改革家的政治抱负与历史困境。材料一突出其“法先王之意”的革新理念与《万言书》的宏图；材料二则揭示变法过程中的人事倾轧与理想幻灭，形成“锐意改革-用人失察-众叛亲离”的叙事链条。两则材料互补，既呈现改革者的思想锋芒，又暗含传统史家对"变法伤民"的批判立场，在文言简练中完成对这位争议人物的立体塑造。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：只要效法了他们，我们推行的改革就不会惊世骇俗引起非议。 “法”的宾语为“其意”，构成动宾结构，所以应在“意”后面B处断开； “所改易更革”为“所”字结构，中间不能断开，“吾所改易更革”做后面句子的主语，为表强调，在“革”后D处断开； “嚣天下之口”与“倾骇天下之耳目”结构对称，应单独成句，所以应在“目”后G处断开。 故选BDG。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。句意：边疆国境依靠谁来防守。/又想要扩张它西边的疆界。 B.正确。搁置；/放弃，丢下。句意：仁宗阅后将其搁置。/沛公就放弃了车辆和随从人马。 C.正确。第二次；/两次。句意：不久王安石复相。/求神的人在香炉上上香，拜了又拜。 D.错误。词义不同。这；/认为正确。句意：说的就是这种情况。/是因为他认为自己做得正确且看不出有什么可以后悔的地方的缘故啊。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“王安石两次担任宰相，都没有可用之人，深感理想难以实现，于是坚决辞相，镇守金陵，后来又担任会灵观使”错误，由原文“荆公复相，平日肘腋尽去，而在者已不可信，可信者又才不足以任事。当日唯与其子雱机谋，而雱又死，知道之难行也，于是慨然复求罢去，遂以使相再镇金陵，未期纳节。久之，得会灵观使”可知，选项所说是王安石第二次任宰相后的情形。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“治世”，太平（安定）时代；“治财”，理财；“道”，方法。 （2）“厥”，他们的；“祖父”，祖辈父辈；“暴”，通“曝”，暴露。 【14题详解】 本题考查学生分析信息、归纳要点的能力。 ①由原文“荆公遂选用新进”可知，选用新进官员。 ②由原文“待以不次”可知，打破常规顺序提拔人才。 ③由原文“为大臣者，可不以人心风俗为重哉”可知，用人不顾人心风俗 参考译文： 材料一： 仁宗嘉祐五年五月，朝廷召王安石担任三司度支判官之职。王安石性格果敢自信，于是向宋仁宗呈上“万言书”，主要内容是：“当今天下财力日益困竭，社会风气日渐衰败，问题的根源在于国家缺乏完善的法制，未能效法先王的治国之道。效法先王治国，关键在于领会其精神实质。只要效法了他们，我们推行的改革就不会惊世骇俗引起非议，自然就符合先王的施政理念。通过动员全国劳动力创造社会财富，再取用这些财富来满足国家开支。自古以来太平（安定）时代，从未把财富不足作为祸患。祸患在理财没有方法，如今朝廷在位者中缺乏可用之才，民间也少有杰出人才，江山社稷依靠谁来治理，边疆国境依靠谁来防守，陛下难道能永远依赖上天眷顾，而不担心突发危机吗？臣的这些主张，都是世俗之人不愿谈论，而被某些议论者视为迂阔陈腐的见解。”仁宗阅后将其搁置。吕祖谦评论道：王安石变法的思想精髓，在这封奏疏中已初现端倪。只是他的学说未能在嘉佑年间得到采用，而到熙宁年间才全面推行，这其中蕴含着世道变迁的契机啊。 材料二： 王安石执政时推行新政，遭到元老重臣反对。于是破格提拔新人，不按照正常升迁顺序，使得政令迅速推行，中央到地方的要职都被新党占据。后来王安石外放江宁知府，吕惠卿骤然掌权，竟有取而代之的意图。一些官员见其得宠，为扳倒王安石转而依附吕惠卿，制造大案。不久王安石复相，邓绾又反咬吕惠卿；惠卿为自保，竟罗列王安石兄弟过失上奏。神宗将奏章转给王安石，故王安石上表称：“忠心不能取信，故每件事都要自证清白；道义敌不过奸邪，故处处树敌。”说的就是这种情况。 后来吕惠卿贬谪亳州，王安石虽复相位，但亲信已离散，留下的人不可信任，可信之人又能力不足。当时只能与儿子王雱商议对策，而王雱又英年早逝，王安石明白大道难以实行，于是悲愤地要求罢官离开，皇帝就授以节度使并保持相位再去镇抚金陵，未满一年便辞去了节度使一职。过了很久，就担任了会灵观使。 《东轩笔录》这段记载深刻揭示了王安石的处境。看看王安石当年所重用的人，不仅败坏士风、祸害百姓。自己也没有享受到他们带来的好处。身为执政大臣，怎能不把人心风俗放在首位啊！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 金陵怀古 王安石 六代豪华空处所，金陵王气黯然收。 烟浓草远望不尽，物换星移度几秋。 至竟江山谁是主，却因歌舞破除休。 我来不见当时事，上尽重城①更上楼。 【注】①重城，即“层楼”，指高高的城楼。楼，指夕阳楼。本句出自李商隐的《夕阳楼》。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 第一句诗人凭吊古迹，通过昔日繁华与今日破败的对比，抒发了世事沧桑、历史变迁的感慨。 B. 第三、四句描写草木茂盛的环境，表现了金陵古都的美丽，又通过景物的变化暗示时光流逝。 C. 第六句运用借代的手法，交代了六朝繁华不再的原因，与首联相照应，悲叹之情溢于言表。 D. 第八句再次组合前人的怀古诗句，使全诗形成“浑然天成”的新意境，凸显历史反思的普适性。 16. 这首诗集合古人诗句而成，与《桂枝香·金陵怀古》均为王安石的金陵怀古之作，请从意境、手法及主题三个方面简要概括二者的不同之处。 【答案】15. B 16. ①意境：《桂》旷远壮阔、清新明丽；本诗萧瑟凄凉。 ②手法：《桂》比喻、用典：本诗直接引用古人诗句。 ③主题：《桂》劝谏统治者勿重蹈覆辙，要奋起变革；本诗对历史变迁的无奈与悲叹。 【解析】 【导语】这首《金陵怀古》以集句形式熔铸前人诗句，通过“六代豪华”“王气黯然”等意象勾勒出历史兴衰的苍茫感。诗中“烟浓草远”“物换星移”的时空描写与“歌舞破除”的议论形成张力，末句化用李商隐登楼意象，在古今对话中完成深沉的历史叩问。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“描写草木茂盛的环境，表现了金陵古都的美丽”错误。“烟浓草远望不尽”描绘出一种萧瑟凄凉的景象。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 ①意境：《桂枝香・金陵怀古》以“千里澄江”“征帆去棹”等壮阔之景，烘托出旷远壮阔、清新明丽的意境，反衬历史虚无与现实忧患；本诗借“烟浓草远”“重城上楼”等意象，营造沧桑悲凉的意境，强调繁华消逝后的荒芜。 ②手法：《桂枝香》中采用比喻修辞手法，如“千里澄江似练”“翠峰如簇”，以自然之美对比历史之悲；另外诗词中还化用典故，多处暗引前人诗句，如“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”化用杜牧《泊秦淮》，但未直接引用原句；而本诗则 直接引用古人诗句，如尾联“上尽重城更上楼”直接化用李商隐《夕阳楼》诗句，强化历史循环的无奈与悲叹。 ③主题：《桂枝香》通过古今对比，借古讽今，以“叹门外楼头，悲恨相续”直指统治者沉迷享乐，暗含对北宋积弊的批判，劝谏统治者勿重蹈覆辙，呼吁变革图强， 主题更具现实针对性；而本诗则借古伤今，结句“我来不见当时事”，通过时空错位，表达对历史变迁的无奈与悲叹，更侧重个人对宇宙永恒的体悟。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、冉有、公西华侍坐》中写到孔子听了子路的理想后，以“哂”表明自己的态度，原因是：“_______，_______。” （2）《谏太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的关系比喻民心向背决定生死存亡的句子是：“_______，_______。” （3）“轩”是古诗词中常见的物象，比如“_______，_______”。 【答案】 ①. 为国以礼 ②. 其言不让 ③. 载舟覆舟 ④. 所宜深慎 ⑤. 戎马关山北 ⑥. 凭轩涕泗流（开轩面场圃，把酒话桑麻/小轩窗，正梳妆） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字有：“覆”“戎”“圃”。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 转发的热门文章，原来是炒作；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验？如今，面对海量信息，该给自己提个醒：不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。 信息爆炸的时代，一种相反的体验却是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点，一些人因为通道太多而 A ，不知道该如何筛选甄别。所以，“转发”“跟帖”的热度，成了信息选择的风向标；“点击”“点赞”的数量，成了观点参考的指示牌。于是在信息的狂涌中，失去了独立思考的宁静。 思考是一种能力，一味地喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢一看便知。长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得 B ，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。①美国学者尼尔·波兹曼曾忧心，②电视的流行，③人们越来越不愿阅读，④越来越不愿思考，⑤甚至隔离了人与人之间的交流。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力，那么互联网信息的碎片化、芜杂化，也可能给我们的心灵带来同样的影响。 实际上，网络并没有改变人们的思维实质，（ 甲 ）。面对触手可及的庞大信息，如果只满足于当复读机、传声筒，不愿思考；满足于浅阅读、浅吸收，不会思考；满足于囫囵吞枣、一知半解，不善思考，最终只会 C 。 在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代，也不会每个人都是思想家。然而，（ 乙 ）。只有保持独立思考和理性思辨，才能筑牢自己思想的“跑马场”，最终带来人类智慧的增长，推动人类文明的进步。 18. 这篇时评的标题是“不做别人思想的‘跑马场’”，请分析说明这则标题在表达上的巧妙之处。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 请在文中括号内甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。 22. 下列句子中的引号与文中“跑马场”的引号用法相同的一项是（ ） A. 他比先前并没有什么大改变，……寒暄之后说我“胖了”，说我胖了之后即大骂其新党。 B. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C. 它们之所以都是中国建筑，就是因为它们都是用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。 D. 像“无边落木萧萧下”这样大胆地发挥创造性，难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗？ 【答案】18. ①“跑马场”通常是马匹奔跑的地方，这里用比喻的修辞传达出被他人思想占据的状态，生动形象。 ②否定结构“不做”，强调了主动拒绝的态度，情感鲜明。 ③用词简洁有力，激发读者反思。 19. A.束手无策（一筹莫展、无能为力、左右为难、犹豫不决） B.空空如也（一无所知） C.人云亦云（亦步亦趋、拾人牙慧、随声附和） 20. ③中途易辙，修改“让（使）人们” ⑤搭配不当，“隔离”改“隔绝”（阻碍、断绝、影响） 21. 甲：只是改变了思考的方式 乙：每个人却都能成为一个思考者 22. C 【解析】 18题详解】 本题考查学生赏析词语表达效果的能力。 ① “跑马场”喻指 头脑被他人思想肆意占据（如马匹任意奔跑），生动传达丧失独立思考的被动状态，比直白表述更具视觉冲击力。 ② “不做”以 决绝态度呼吁主动拒绝信息裹挟，与文中“防止盲目挤占理性空间”形成呼应，强化批判性。 ③八个字的标题浓缩核心矛盾——自我思想与他人灌输，用生活化意象（跑马场）降低理解门槛，激发读者自省。 【19题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A.前文“通道太多”，后文“不知如何筛选”，此处应体现面对海量信息的无力感，故此处可填：束手无策（或：一筹莫展/无能为力/左右为难/犹豫不决）。束手无策：意思是手被绑住，无法解脱；形容遇到问题毫无解决的办法。一筹莫展：指一点计策也施展不出，常用于形容一点办法也想不出来。无能为力：意思是用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。左右为难：形容无论怎样做都有难处。犹豫不决：指拿不定主意，下不了决心。 B.前文“思考力退化”“没了沉潜深流”，此处应强调头脑空洞、缺乏深度思想，故此处可填：空空如也（或：一无所知）。空空如也：意思是指空空的什么也没有，形容一无所知或一无所有。一无所知：表示对某事物完全不了解或毫无认知。 C.前文“当复读机、传声筒”，指盲目跟随他人观点，此处应是表达盲从的意思与“独立思考”构成对比，故此处可填：人云亦云（或：亦步亦趋/拾人牙慧/随声附和）。人云亦云：意思是指没有主见，只会随声附和。亦步亦趋：指学生紧紧追随老师；比喻没有主见，处处追随模仿的意思。拾人牙慧：比喻拾取人家的只言片语当作自己的话。随声附和：意思是形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③句：中途易辙，前句主语“电视”，后句突然跳至“人们”，应修改为：让（使）人们越来越不愿阅读。 ⑤句：搭配不当，“隔离”与“交流”搭配不当，“隔离”需接具体对象如“人群”，应修改为：甚至隔绝（或：阻碍、断绝、影响）了人与人之间的交流。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：前文“网络并没有改变人们的思维实质”与后文“互联网信息碎片化……影响心灵”形成转折，需补入“方式改变而实质未变”的过渡句，故此处可填：只是改变了思考的方式。 乙处：前文“不会每个人都是思想家”与后文“保持独立思考……推动文明进步”形成让步转折，需强调“普通人亦可成为思考者”以承接下文，故此处可填：每个人却都能成为一个思考者。 【22题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“跑马场”，表特殊含义，将“头脑”比作被他人思想驱使的场地。 A.“胖了”为直接引用对话内容； B.“大师”“发扬国光”为反语讽刺； C.“词汇”“文法”借指建筑元素，赋予抽象概念以具象意义，引号表示特殊含义。 D.“无边落木萧萧下”为直接引用诗句。 故选C。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，永远不要提前焦虑，也不要预知烦恼，生活无非是见招拆招。 对此，你有怎样的感悟与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 在当下耕耘，于未知处生长 有人说，永远不要提前焦虑，也不要预知烦恼，生活无非是见招拆招。这句话看似简单，却蕴含着深刻的人生智慧。在快节奏的现代社会，人们总是习惯为尚未发生的事情担忧，在脑海中构建无数可能的困境，然而这种提前焦虑往往不仅无法解决问题，还会消耗我们的精力，让当下的生活蒙上阴霾。 提前焦虑与预知烦恼，本质上是一种对不确定性的恐惧，是人们试图用想象中的困难来预判未来的徒劳之举。正如英国作家阿兰・德波顿所说：“我们大部分的忧虑都不会发生，即使发生，我们也有足够的智慧和力量去应对。”当AlphaGo战胜人类顶尖棋手时，许多人开始焦虑未来自己的工作会被AI取代，陷入无尽的恐慌。然而，这种提前焦虑并未带来任何实际意义，反而让人们忽视了当下提升自身技能、适应科技发展的机会。事实证明，新技术的出现虽然会带来行业变革，但也会创造新的就业岗位和发展机遇。过度担忧未来，只会让我们徘徊不前，错失成长的契机。 “生活无非是见招拆招”，这句话传递出一种积极主动的生活态度。历史长河中，无数伟人正是凭借这种从容应对的智慧，在困境中突围。明朝医学家李时珍在编撰《本草纲目》时，面临着资料匮乏、路途艰险等重重困难，没有提前焦虑这些未知的挑战，而是翻山越岭，亲尝百草，最终完成这部医药学巨著；航天团队在执行探索太空的每一次发射任务中都面临着诸多未知风险，但他们从不被可能出现的问题吓倒，而是以严谨的态度和创新的思维，在问题出现时迅速找到解决方案，让中国航天事业一次次实现突破。正是这种见招拆招的果敢与智慧，推动着人类不断向前发展。 当然，“见招拆招”并非意味着盲目乐观、毫无准备。我们应在专注当下的同时，提升自身能力，为应对未来可能出现的问题做好准备。就像登山者，他们不会在出发前就为登顶途中可能遭遇的暴风雪、悬崖峭壁而焦虑不已，但会在日常训练中强化体能、学习攀登技巧、准备专业装备。这样，当困难真正来临时，他们才有足够的底气和能力去应对。学生在学习过程中，也不应为未来的考试成绩而焦虑，而是专注于当下的知识积累，扎实掌握每一个知识点，锻炼思维能力，如此才能在考试中从容应对。 生活是一场充满未知的旅程，提前焦虑如同给自己戴上沉重的枷锁，让前行的脚步变得蹒跚；见招拆招则是一种轻盈而智慧的行走方式，让我们能够以积极的心态拥抱生活中的每一个挑战。与其在虚幻的担忧中消耗生命，不如立足当下，积蓄力量，不断攀登高峰。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 “永远不要提前焦虑，也不要预知烦恼”强调的是人们不应为尚未发生的事情过度担忧。未来充满不确定性，很多预想中的困难和烦恼，可能并不会真正出现。即使出现，我们当下的焦虑也无法解决未来的问题，反而会消耗我们的精力，影响当下的生活状态。​ “生活无非是见招拆招”表明面对生活中的各种状况，我们应保持积极主动的应对态度。生活是动态变化的，会不断出现新的挑战和问题，我们无需在事情未发生时就陷入恐惧，而是要在问题出现时，凭借自身的能力和智慧，冷静分析、灵活处理。​ 命题者旨在引导考生思考正确的生活态度和处事方式。在快节奏、高压力的现代社会，人们容易陷入对未来的焦虑之中。通过这道题目，希望考生能够认识到过度焦虑的危害，树立积极乐观、从容应对生活的价值观，培养解决实际问题的能力和勇气，学会活在当下，以更好的心态面对生活。 综上，考生可以围绕“提前焦虑”和“见招拆招”的内涵及关系来立意构思： 活在当下，拒绝无谓焦虑。论述过度担忧未来的弊端，如影响身心健康、降低生活质量、阻碍个人行动等，强调我们应专注于当下正在做的事情，将精力投入到实际行动中，做好眼前事，从而减少焦虑，提升生活的幸福感和成就感。​ 保持平和心态，从容面对生活。分析平和心态对于应对生活的重要性。当我们不提前焦虑，以平和的心态看待生活中的起伏时，能够更清晰地思考问题，做出正确的决策。在生活中遇到问题时，应该努力做到“见招拆招”，只有勇敢面对问题，积极寻找解决方法，才能不断成长，战胜生活中的困难，实现人生价值。 适度规划与避免过度焦虑的平衡。承认对未来进行适当规划是必要的，它能为我们的行动提供方向和目标。但同时要避免将规划演变为过度焦虑，过度的规划和担忧可能会限制我们的行动，让我们错失当下的机会。以个人成长或创业为例，说明在规划未来的同时，要保持灵活应变的能力，根据实际情况调整计划，做到未雨绸缪而不杞人忧天。​ 具体写作时，可以简单概述材料，提出观点。接着结合现实生活中人们因过度担忧未来而产生的心理压力、行动力下降等现象，通过具体案例，如学生因担心考试排名而失眠焦虑，导致学习效率降低，阐述提前焦虑不仅无法解决问题，还会影响当下生活质量和身心健康。然后从个人成长、社会发展等角度，以历史人物或现代成功人士的事例，如任正非带领华为在复杂的国际环境下，面对技术封锁等难题时，积极应对、见招拆招，实现企业突破，说明积极主动解决问题能够助力个人成长和事业发展，展现“见招拆招”是一种智慧的生活态度。最后提出适度规划的必要性，同时强调避免陷入过度规划导致的焦虑。结尾再次强调不提前焦虑、以积极态度见招拆招的重要性。呼吁当代青年放下对未来的无端担忧，以从容、智慧的心态面对生活，积极解决遇到的问题，实现人生价值，引发读者共鸣，使文章主旨得以升华。 立意： 1.放下预演焦虑，专注当下出招。 2.莫为虚忧困，且以从容破。 3.抛却臆想烦忧，直面真实生活。 4.不困于未临之事，不馁于即至之难。 5.规划有度不焦虑，见招拆招自从容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$