第一节 化学让世界更美好（导学案） 化学北京版2024九年级上册

第一章 启航化学之旅 第1节 化学让世界更美好 一、知识目标 1.了解化学学科的发展历程，认识学习化学的价值。 2.明确化学的研究对象和研究内容，初步体会物质的组成、结构、性质、转化及应用之间的关系。 3.辨析化学变化、物理变化，化学性质、物理性质，反应物、生成物等概念。 4.初步知道化学是在微粒（如分子、原子）水平上认识物质和探索物质的变化规律的特点。 二、核心素养目标 1.宏观辨识与微观探析：能从宏观上了解物理变化和化学变化的区别和本质，从微观上认识物质和微粒（如分子、原子）形成“结构决定性质，性质决定用途”的观念；从宏观和微观相结合的角度分析和解决问题。 2.证据推理与模型认知：通过实验现象（如镁条燃烧、镁条和稀盐酸反应等）作为证据，探究镁条的变化和性质，进一步辨析物理变化和化学变化；物理性质和化学性质。 3.科学探究与创新意识：从问题和假设出发，探究物质的组成、结构、性质、转化和应用。 一、教学重点 1.化学的起源与发展，近代化学家及其代表理论。 2.化学变化、物理变化、物理性质和化学性质的区别和辨析。 3.化学的研究对象和研究内容，化学在生活生产中的应用。 二、教学难点 1.化学变化和物理变化的区分与本质，物理性质与化学性质的辨析。 一、化学的起源与发展 1.化学的定义 （1）化学概念：化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。 2.代表人物及其贡献：①道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了物质是由原子和分子构成的重要结论，创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。 ②门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学的学习和研究变得有规律可循。 ③绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)。 核心：利用化学原理从源头消除污染 2、 化学——研究物质的自然科学 1.物理变化和化学变化 （1）概念： 物理变化：物质发生变化时，没有生成新物质的变化； 化学变化：物质发生变化时，生成新物质的变化； 物理变化 化学变化 概念 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 本质区别 (判断依据) 变化时是否有新物质生成 伴随现象 物质的外形，形状发生改变 破碎、扩散、蒸发、凝固 伴随能量的变化，发光放热，颜色改变生成气体，产生沉淀等 相互联系 化学变化中一定伴随物理变化 ， 在物理变化中不一定有化学变化 实例 矿石粉碎，水蒸发，汽油挥发等 木炭燃烧，铁生锈，食物腐烂等 说明 化学变化常伴随发光发热等现象发生，但发光发热等现象产生的变化却不一定是化学变化 2.物理性质和化学性质 （1）概念： 物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质； 化学性质：物质在发生化学变化时表现出来的性质。 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 性质确定 由感觉器官直接感知或仪器测知 通过化学变化可知 性质内容 颜色，状态，气味，熔点，沸点，硬度，密度，溶解性，挥发性，吸附性，导电性，延展性，导热性等 可燃性，还原性 ，氧化性，稳定性，氧化性，酸碱性，毒性，助燃性等 3、 化学——为了可持续发展 1.绿色化学：也被称为环境友好型化学，其特点是无污染、零排放，其核心是利用化学原理从源头消除化学污染。 一、化学的起源与发展 活动一：列化学发展时期时间轴 问题思考：夏天，冰棍冒出的白气是如何形成的？冬日，雪花是如何形成的？ 答案：白气是空气中的水蒸气，遇到较冷的冰棍液化成小水滴飘浮在空气中。雪花是空气中的水蒸气凝华形成的。 问题探究：学生课前查阅一些有关化学史的资料，初步了解化学的起源与主要发展时期，在课上与同学分享你对化学的认识和理解。列出的化学发展时期时间轴，结合资料整理每个时期的主要成就（包括大致时间、代表人物、事件、研究内容及成果等） 答案：远古的工艺化学时期→炼丹和医药化学时期→燃素化学时期→定量化学时期（即近代化学时期）→科学相互渗透时期（即现代化学时期） 英国化学家道尔顿——原子论，意大利科学家阿伏伽德罗——分子学说，门捷列夫——发现了元素周期律并编制了元素周期表等 活动二：典例精讲 典例1：发现元素周期律并编制了元素周期表的科学家是（　　） A． 门捷列夫 B．阿伏加德罗 C．拉瓦锡 D．道尔顿 答案：A。门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，阿伏伽德罗提出了分子学说，拉瓦锡设计实验测定空气的成分，道尔顿提出了原子论。 典例2：我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是（　　） A． 酿酒 B．黑火药 C．指南针 D．烧制陶瓷 答案：A。指南针是利用磁场磁极原理，不属于化学工艺。 二、化学——研究物质的自然科学 活动一：物理变化和化学变化 问题探究：分析下图每种变化的特点并尝试分类，说明分类的依据或角度。 冰融化成水 木炭燃烧 铜锭拉成铜丝 铁剑生锈 葡萄酿酒 答案： 冰融化成水是物质的状态发生变化，铜锭拉成铜丝是物质的形状发生变化，这两个变化反应前后物质本身没有改变，属于物理变化；木炭燃烧有二氧化碳生成，铁剑生锈有新物质生成，葡萄酿酒中葡萄糖变成了酒精，它们都有新物质生成，属于化学变化。分类依据是有无新物质生成。 问题探究：什么是物理变化和化学变化？什么是反应物和生成物？ 答案：物质发生变化时没有生成新物质的变化，称为物理变化；物质发生变化时生成新物质的变化，称为化学变化。参加化学反应的物质称为反应物，化学反应生成的物质称为生成物。 问题探究：铜拉成铜丝和木炭的燃烧分别体现了铜和木炭的什么性质？什么是物理性质和化学性质？ 答案：铜能拉成铜丝体现了铜的延展性，木炭燃烧体现了木炭的可燃性。物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，叫作物理性质；物质在发生化学变化时表现出来的性质，叫作化学性质。 活动二：探究镁条的变化及性质 问题探究：实验步骤：1.取一段镁条，观察颜色；用剪刀截取两段，都用砂纸打磨，观察颜色。2.用坩埚钳夹住一段镁条，在酒精灯火焰上点燃后，迅速移到陶土网的上方，观察现象。3.取另一小段镁条，放入试管中，倒入1~2mL稀盐酸，观察现象。判断以上变化是物理变化还是化学变化，表现出什么性质？ 答案：镁条是银白色的，点燃后剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热量，最终生成白色固体。镁条和稀盐酸反应会看到镁条逐渐溶解，产生气泡。观察镁条的颜色是物理变化，镁条燃烧和与稀盐酸反应是化学变化，镁条燃烧体现了镁的可燃性，与稀盐酸反应体现了镁的还原性。 问题探究：在这些实验中发生了什么变化，体现了物质的什么性质？ 答案：观察镁条的颜色是物理变化，镁条燃烧和与稀盐酸反应是化学变化，镁条燃烧体现了镁的可燃性，与稀盐酸反应体现了镁的还原性。 问题探究：以上哪个实验中的镁条发生了化学变化？哪些实验现象表明反应后有新物质生成？ 答案：步骤2和步骤3发生了化学变化，步骤2中产生白色固体表明反应后有新物质生成，步骤3中镁条逐渐溶解，产生气泡表明有新物质生成。 问题探究：有同学对操作步骤3提出以下不同看法：虽然实验时观察到有气体产生，但可能是盐酸中存在的空气受热冒出，并不一定是有新物质生成。你是否同意他的观点？如何进一步证明生成的气体是新物质？ 答案：不同意。将反应中的气体收集，燃烧，观察火焰颜色为淡蓝色，并在火焰上方放置一个烧杯，若发现有水珠生成，且加入澄清石灰水后，石灰水不浑浊，则该气体为氢气，证明是新物质。 活动三：典例精讲 典例1：化学研究的对象是（　　） A.运动 B．实验 C．物质 D．物体 答案：C。化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。 典例2：下列属于化学性质的是（　　） A.密度 B．可燃性 C．熔点 D．溶解性 答案：B。可燃性需要通过燃烧这一化学变化体现出来，属于化学性质。 典例3：下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（　　） A．氧气用于炼钢 B．石墨用于制铅笔芯 C．酒精用作燃料 D．氮气用作保护气 答案：B。氧气用于炼钢体现了氧气的助燃性，酒精作燃料体现了酒精的可燃性，氮气用作保护气体现了氮气化学性质稳定均属于化学性质，石墨用于制铅笔芯体现了石墨质软颜色黑是物理性质。 三、化学——为了可持续发展 活动一：化学与生活 问题思考：化学与我们的生活息息相关，渗透在我们的衣、食、住、行、用等方面，举例说明。 答案：很多衣服是化学纤维，食物由生到熟也发生了化学变化；用化学方法合成提纯胰岛素，“神州”系列载人飞船、“蛟龙号”载人潜水器、C919国产大飞机都与化学有着密切的关系。 1. 化学除了有利于人类的一面，有没有弊端呢？ 答案：有，化工厂的污水未处理达标排放造成环境污染，农药和化学肥料的滥用也会对土壤和水质造成污染。 活动二：化学的利与弊辩论赛 问题思考：正方观点：“现在的环境污染都是化学造成的。”反方观点：“化学推动人类社会的发展。” 从以下话题中任选 1 个开展辩论，查找资料论证其利与弊，谈谈化学在实现可持续发展中可起到哪些作用。 话题 1：燃料燃烧是否是空气质量变差的元凶。 话题 2：垃圾是否只能给人类带来危害。 话题 3：喝饮料一定会影响人体健康吗？ 话题 4：化肥、农药的使用为人类带来的只是土壤资源的破坏吗？ 1、化学的起源与发展 （1）远古的工艺化学时期——火、陶器、青铜、酿酒、染色、火药、造纸等 （2）炼丹和医药化学时期 （3）燃素化学时期——所有的可燃物都含有一种共同的元素——燃素 （4）定量化学时期（近代化学时期）：道尔顿——原子学说，阿伏伽德罗——分子学说，门捷列夫——发现元素周期律并编制元素周期表。 （5）科学相互渗透时期（现代化学时期） 2、化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。 （1）物理变化：物质发生变化时没有生成新物质的变化； （2）化学变化：物质发生变化时，有新物质生成的变化； （3）物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的变化； （4）化学性质：物质在发生化学变化时表现出来的性质； （5）化学的研究对象：物质，研究内容：物质的组成、结构、性质、转化、应用，研究层次：分子、原子水平 3、化学——为了可持续 （1）化学与我们的生活——无处不在，渗透衣食住行用等各个方面； （2）化学是研究物质、创造新物质的学科——中国人首次合成结晶牛胰岛素 （3）化学发展的两面性——绿色化学（环境友好型化学） 1．磁州窑烧制技艺是国家级非物质文化遗产，河北博物院承办的“一色万象——白瓷艺术展”中，展现了磁州窑烧制技艺的相关内容。下列主要制作工序中一定发生了化学变化的是 A．将瓷土晾晒、粉碎、过筛 B．加水调制成适合成型的瓷泥 C．将瓷泥利用模具制成器物 D．将器物放入窑炉中高温烧制 【答案】D 【详解】A、将瓷土晾晒、粉碎、过筛，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、加水调制成适合成型的瓷泥，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、将瓷泥利用模具制成器物，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、将器物放入窑炉中高温烧制，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选：D。 2．下列叙述属于氢气化学性质的是 A．无色 B．无臭 C．难溶于水 D．能燃烧 【答案】D 【详解】A、物质的颜色是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质； B、物质的气味是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质； C、物质的溶解性是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质； D、能燃烧，需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质； 故选D。 3．对稀土分离技术做出巨大贡献的科学家是 A．屠呦呦 B．袁隆平 C．侯德榜 D．徐光宪 【答案】D 【详解】A. 屠呦呦：因发现青蒿素治疗疟疾获诺贝尔奖，属于医药领域，与稀土无关，故A不符合题意； B. 袁隆平：“杂交水稻之父”，贡献在农业育种，与稀土无关，故B不符合题意； C. 侯德榜：发明“侯氏制碱法”，改进纯碱（碳酸钠）生产工艺，属于化工，与稀土无关，故C不符合题意； D. 徐光宪：创立串级萃取理论，解决稀土元素分离难题，被誉为“稀土之父”，故D符合题意。 故选D。 4．随着经济的发展和人民生活水平的提高，各种原料制成建筑装饰材料已走入家庭，新材料的使用也带来了室内空气的污染，造成室内空气污染公认的代表性化学物质—甲醛。小明在互联网上查到有关甲醛的如下信息： ①甲醛的化学符号为HCHO；②常温下是一种无色的气体；③有强烈刺激性气味；④易溶于水、醇和醚；⑤具有可燃性，在空气中点燃时与氧气反应生成二氧化碳和水；⑥甲醛通常以水溶液形式存在，其37%的水溶液称为福尔马林，医学和科研部门常用于标本的防腐保存；⑦甲醛对人体皮肤和黏膜有强烈的刺激作用，可使细胞中的蛋白质凝固变性，抑制一切细胞机能，长期接触低剂量甲醛可引起慢性呼吸道疾病，引起鼻咽癌、结肠癌、脑瘤等。试回答下列问题： (1)甲醛由 种元素组成； (2)甲醛是一种 (填“纯净物”或“混合物”下同)，福尔马林是一种 ； (3)在上述信息中，属于甲醛物理性质的是(填编号) ； (4)写出甲醛在空气中燃烧发生反应的符号表达式： ； (5)甲醛已被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质。甲醛对人体有致癌作用，主要是因为该物质在体内发生了 变化(填"物理”或"化学”)。 【答案】(1)三/3 (2) 纯净物 混合物 (3)②③④ (4) (5)化学 【详解】（1）由化学式可知，甲醛由C、H、O三种元素组成； （2）甲醛由同种物质组成，属于纯净物；福尔马林是由甲醛和水混合而成，属于混合物； （3）颜色、状态、气味、溶解性均不需要通过化学变化就能表现出来，故属于甲醛物理性质的是②③④； （4）甲醛在空气中点燃时与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的符号表达式为：； （5）甲醛对人体有致癌作用，主要是因为该物质在体内可使细胞中的蛋白质凝固变性，有新物质生成，属于化学变化。 考点1 化学发展史 1.创办了久大精盐公司，制出了氯化钠含量超过90%的精盐，并邀请侯德榜一起成功改进了西方制碱工艺的化学工业先驱是 A．闵恩泽 B．徐光宪 C．范旭东 D．屠呦呦 【答案】D 【解析】硫是黄色晶体，难溶于水，A、B选项错误；硫单质在氧气中燃烧只生成，C选项错误；硫的氧化性较弱，与铁反应生成，D选项正确。 2．对稀土分离技术做出巨大贡献的科学家是 A．屠呦呦 B．袁隆平 C．侯德榜 D．徐光宪 【答案】D 【解析】A. 屠呦呦：因发现青蒿素治疗疟疾获诺贝尔奖，属于医药领域，与稀土无关，故A不符合题意； B. 袁隆平：“杂交水稻之父”，贡献在农业育种，与稀土无关，故B不符合题意； C. 侯德榜：发明“侯氏制碱法”，改进纯碱（碳酸钠）生产工艺，属于化工，与稀土无关，故C不符合题意； D. 徐光宪：创立串级萃取理论，解决稀土元素分离难题，被誉为“稀土之父”，故D符合题意。 故选D。 3．下列是我国几位科学家及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及能量的储存与释放的是 A．徐光宪，稀土元素分离技术研究 B．屠呦呦，抗疟药物研究 C．王泽山，火炸药等高能材料研究 D．侯德榜，制碱工艺研究 【答案】C 【详解】A、徐光宪的稀土元素分离技术研究主要涉及化学元素的分离与提纯，属于材料科学领域，其核心是物质分离而非能量变化，故A错误； B、屠呦呦的抗疟药物研究属于药物化学范畴，重点在于天然产物（如青蒿素）的提取与药效研究，与能量转化无直接关联，故B错误； C、王泽山的火炸药等高能材料研究聚焦于含能物质的开发。火炸药在反应时通过剧烈氧化释放大量热能、光能和气体，属于化学能的储存与快速释放，故C正确； D、侯德榜的制碱工艺（侯氏制碱法）是工业上生产纯碱的化学工艺，核心是物质转化与工艺优化，能量变化并非研究重点，故D错误。 故选C。 考点2 化学变化与物理变化的判断 1．中华文明源远流长。我国古代的发明及应用中，主要发生物理变化的是 A．海水晒盐 B．黑火药爆炸 C．用粮食酿酒 D．用黏土烧瓷 【答案】A 【解析】物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化则有新物质生成。分析各选项： A、海水晒盐通过蒸发海水使食盐（氯化钠）结晶析出，过程中仅涉及水的状态变化（液态→气态），无新物质生成，属于物理变化，该选项正确； B、黑火药爆炸时发生剧烈的化学反应，生成二氧化碳、氮气等新物质，有新物质生成，属于化学变化，该选项错误； C、用粮食酿酒，粮食中的淀粉等成分在微生物作用下发酵生成酒精（乙醇），有新物质生成，属于化学变化，该选项错误； D、用黏土烧瓷，黏土在高温下发生复杂的化学变化，生成硅酸盐等新物质，有新物质生成，属于化学变化，该选项错误。 故选A。 2．下列过程中，没有发生化学变化的是 A．活字印刷 B．食物消化 C．用粮食酿醋 D．回收废弃塑料生成液体燃料 【答案】A 【解析】A、活字印刷是将油墨转移至纸张的过程，未生成新物质，属于物理变化，符合题意； B、食物消化涉及大分子分解为新物质（如葡萄糖、氨基酸），属于化学变化，不符合题意； C、粮食酿醋通过发酵生成醋酸，有新物质产生，属于化学变化，不符合题意； D、塑料裂解生成液体燃料，高分子分解为小分子，有新物质产生，属于化学变化，不符合题意。 故选A。 3．《天工开物》被誉为“技术的百科全书”，记载的工艺过程中，发生了化学变化的是 A．砍竹造纸 B．轧蔗取浆 C．燃气煮盐 D．纺纱织布 【答案】C 【解析】A、砍竹造纸过程中，竹子的位置和形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； B、轧蔗取浆只是将甘蔗中的汁液提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； C、燃气煮盐是利用燃气燃烧的热量使水分蒸发，从而得到盐，气体燃烧有新物质生成，是化学变化，该选项正确； D、纺纱织布只是将纤维加工成纱线再织成布，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选C。 4．下列入选河南省非物质文化遗产名录的民间手工技艺，主要制作过程属于化学变化的是 A．清化竹编 B．汝州烧瓷 C．灵宝刺绣 D．柘城泥塑 【答案】B 【解析】A、竹编仅改变竹子的形状，无新物质生成，属于物理变化； B、烧瓷时高温使陶土发生化学反应，生成新物质（如硅酸盐），属化学变化； C、刺绣未改变材料本质，只是形状的改变，无新物质生成，属物理变化； D、泥塑仅塑形或干燥，只是形状或状态的改变，未生成新物质，属物理变化。 故选B。 5．创办了久大精盐公司，制出了氯化钠含量超过90%的精盐，并邀请侯德榜一起成功改进了西方制碱工艺的化学工业先驱是 A．闵恩泽 B．徐光宪 C．范旭东 D．屠呦呦 【答案】C 【解析】A、闵恩泽是石油化工催化剂专家，与制盐、制碱无关，故A错误； B、徐光宪以稀土研究著称，领域不符，故B错误； C、范旭东创办久大精盐公司，改进制碱工艺时邀请侯德榜合作，故C正确； D、屠呦呦因青蒿素获诺贝尔奖，属于医药领域，故D错误。 故选C。 6．下列描述中，涉及化学性质的是 A．铁能在潮湿的空气中生锈 B．氢气的密度比空气小 C．酒精是无色的液体 D．汞是熔点最低的金属 【答案】A 【解析】A、铁生锈是铁与O₂、H₂O反应生成新物质（铁锈），铁能在潮湿的空气中生锈需要通过化学变化才能体现出来，属化学性质，故A选项符合题意； B、密度不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故B选项不符合题意； C、颜色和状态直接观察即得，不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故C选项不符合题意； D、熔点不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故D选项不符合题意。 故选A。 7．铁器的使用体现了古代劳动人民的智慧，以下制造铁器的环节涉及化学变化的是 A．开采 B．淘洗 C．冶炼 D．浇铸 【答案】C 【解析】化学变化指有新物质生成的变化。 A、开采：物理分离矿石，无新物质；物理变化。故选项不符合题意； B、淘洗：用水去除杂质，成分未变；物理变化。故选项不符合题意； C、冶炼：铁矿石（如Fe2O3）被还原为铁（Fe），生成新物质；化学变化。故选项符合题意； D、浇铸：铁水凝固成型，仅状态改变；物理变化。故选项不符合题意； 综上，选C。 8．用甘蔗制作红糖的下列部分步骤中涉及化学变化的是 A．清洗甘蔗 B．压榨甘蔗 C．渣汁分离 D．点火熬糖 【答案】D 【解析】A、清洗甘蔗仅去除表面污垢，未生成新物质，属物理变化。 B、压榨甘蔗通过机械力提取汁液，未改变物质组成，属物理变化。 C、渣汁分离是物理分离过程，无新物质生成，属物理变化。 D、点火熬糖时，高温使糖分发生分解或焦化（如生成焦糖），生成新物质，属化学变化。 故选D。 9．下列现象主要是由化学变化引起的是 A．核桃雕刻 B．酒精挥发 C．甲烷燃烧 D．冰雪消融 【答案】C 【解析】A、核桃雕刻过程中，只是核桃的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、酒精挥发是酒精由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、冰雪消融是水由固态变为液态，状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 10．春晚无锡分会场主持人手持苏绣团扇，尽显江南风雅。团扇制作过程中涉及化学变化的是 A．绷绢刺绣 B．烘竹塑骨 C．砂磨生光 D．裁绢成圆 【答案】B 【解析】A、绷绢刺绣过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、烘竹塑骨过程中有新物质生成（需要燃烧），属于化学变化，故选项错误； C、砂磨生光过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、裁绢成圆过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 故选：B。 11．科学无止境，精神永流传。我国化学史上出现了许多伟大的化学家，下列说法正确的是 ①闵恩泽研发多种石油化工催化剂             ②徐光宪研发稀土分离技术 ③范旭东为我国精盐制造作出巨大贡献         ④徐寿参与翻译元素周期表 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【解析】①闵恩泽被誉为“催化剂之父”，在石油化工催化剂领域贡献显著，故①符合题意； ②徐光宪因稀土分离技术（串级萃取理论）获得国家最高科技奖，故②符合题意； ③范旭东创办久大精盐公司，推动我国精盐制造，打破外国垄断，故③符合题意； ④徐寿虽翻译《化学鉴原》并创译元素名称，但元素周期表的系统翻译由后人完成，其本人未直接参与，故④不符合题意。 则说法正确的是A。 故选A。 12．下列叙述中，属于乙醇化学性质的是 A．可以燃烧 B．沸点较低 C．无色液体 D．有气味 【答案】A 【解析】A、乙醇可以燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，正确； B、乙醇沸点较低，沸点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误； C、乙醇是无色液体，颜色状态不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误； D、乙醇有气味，气味不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误； 故选A。 13．下列叙述属于氢气化学性质的是 A．无色 B．无臭 C．难溶于水 D．能燃烧 【答案】D 【解析】A、物质的颜色是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质； B、物质的气味是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质； C、物质的溶解性是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质； D、能燃烧，需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质； 故选D。 14．钢轨的材料需具备下列性质，其中属于化学性质的是 A．延展性 B．导电性 C．硬度高 D．不易锈蚀 【答案】D 【解析】A、延展性是指物质可以被拉伸、延展成薄片或细丝的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项错误； B、导电性是指物质传导电流的能力，这一性质不需要发生化学变化就能体现，属于物理性质，该选项错误； C、硬度高是描述物质抵抗外力刻划、压入等作用的能力，不涉及化学变化，属于物理性质，该选项错误； D、不易锈蚀是指材料在一定条件下不容易与空气中的氧气、水等发生化学反应而生锈，需要通过化学变化（生锈过程是化学变化）才能表现出来，属于化学性质，该选项正确。 故选D。 15．下列过程中，发生了化学变化的是 A．水力发电 B．冰雪消融 C．木柴燃烧 D．活字印刷 【答案】C 【解析】A、水力发电时，只是能量的形式发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； B、冰雪消融只是水的状态发生了不含，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； C、火柴燃烧后生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，选项正确； D、活字印刷时没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； 故选C。 16．在2025年春节联欢晚会上，机器人的舞蹈表演引发全球关注，展现了中国机器人技术的飞速发展。下列有关机器人生产过程的相关描述中，主要涉及化学变化的是 A．机器人外形图纸设计 B．机器人外壳金属材料的冶炼 C．机器人操作系统的开发 D．机器人的功能和性能测试 【答案】B 【解析】A、机器人外形图纸设计，只是通过绘图工具对机器人外形进行规划设计，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； B、机器人外壳金属材料的冶炼，是将金属矿石通过一系列化学反应，如氧化还原反应等，将其中的金属元素提炼出来，有新物质生成，属于化学变化，该选项正确； C、机器人操作系统的开发，是通过编写程序代码等方式实现系统功能，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； D、机器人的功能和性能测试，是对已制造好的机器人进行性能检测，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选B。 17．化学推动人类社会的发展。下列古代发明或工艺与化学无关的是 A．指南针用于航海B．黑火药用于军事 C．酿酒技术的产生 D．彩陶的烧制加工 【答案】A 【解析】A、指南针利用磁铁的物理性质指示方向，不涉及物质成分或化学变化，与化学无关，符合题意； B、黑火药的使用涉及燃烧、爆炸等化学反应，属于化学应用，不符合题意； C、酿酒依赖发酵（糖→酒精），是化学变化，不符合题意； D、彩陶烧制需高温改变黏土成分，发生化学变化，不符合题意。 故选A。 考点3 化学研究对象 1.下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是 A．研制碳纳米管材料 B．研发高纯稀土金属提取技术 C．开发研制高强度、耐高温的新型材料 D．研发数字货币加密技术 【答案】D 【解析】A、研制碳纳米管材料属于材料化学，涉及物质结构与合成，是化学研究范畴，不符合题意； B、稀土金属提取技术需化学方法分离提纯，属于冶金化学或工业化学，不符合题意； C、新型材料开发需研究物质性质与合成，属于材料化学，不符合题意； D、数字货币加密技术依赖计算机科学与密码学，与物质研究无关，不属于化学范畴，符合题意。 故选D。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 启航化学之旅 第1节 化学让世界更美好 一、知识目标 1.了解化学学科的发展历程，认识学习化学的价值。 2.明确化学的研究对象和研究内容，初步体会物质的组成、结构、性质、转化及应用之间的关系。 3.辨析化学变化、物理变化，化学性质、物理性质，反应物、生成物等概念。 4.初步知道化学是在微粒（如分子、原子）水平上认识物质和探索物质的变化规律的特点。 二、核心素养目标 1.宏观辨识与微观探析：能从宏观上了解物理变化和化学变化的区别和本质，从微观上认识物质和微粒（如分子、原子）形成“结构决定性质，性质决定用途”的观念；从宏观和微观相结合的角度分析和解决问题。 2.证据推理与模型认知：通过实验现象（如镁条燃烧、镁条和稀盐酸反应等）作为证据，探究镁条的变化和性质，进一步辨析物理变化和化学变化；物理性质和化学性质。 3.科学探究与创新意识：从问题和假设出发，探究物质的组成、结构、性质、转化和应用。 一、教学重点 1.化学的起源与发展，近代化学家及其代表理论。 2.化学变化、物理变化、物理性质和化学性质的区别和辨析。 3.化学的研究对象和研究内容，化学在生活生产中的应用。 二、教学难点 1.化学变化和物理变化的区分与本质，物理性质与化学性质的辨析。 一、化学的起源与发展 1.化学的定义 （1）化学概念：化学是在 水平上研究物质的 、 、 、 及 的一门基础学科。 2.代表人物及其贡献：①道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了物质是由原子和分子构成的重要结论，创立了 和 ，奠定了近代化学的基础。 ②门捷列夫发现了 并编制出 ，使化学的学习和研究变得有规律可循。 ③绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)。 核心：利用化学原理从源头消除污染 2、 化学——研究物质的自然科学 1.物理变化和化学变化 （1）概念： 物理变化：物质发生变化时， 生成新物质的变化； 化学变化：物质发生变化时，生成新物质的变化； 物理变化 化学变化 概念 本质区别 (判断依据) 伴随现象 物质的外形，形状发生改变 破碎、扩散、蒸发、凝固 伴随能量的变化，发光放热，颜色改变生成气体，产生沉淀等 相互联系 化学变化中一定伴随物理变化 ， 在物理变化中 有化学变化 实例 矿石粉碎，水蒸发，汽油挥发等 木炭燃烧，铁生锈，食物腐烂等 说明 化学变化常伴随发光发热等现象发生，但发光发热等现象产生的变化却 是化学变化 2.物理性质和化学性质 （1）概念： 物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质； 化学性质：物质在发生化学变化时表现出来的性质。 物理性质 化学性质 概念 物质 发生化学变化就表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 性质确定 由感觉器官直接感知或仪器测知 通过化学变化可知 性质内容 颜色，状态，气味，熔点，沸点，硬度，密度，溶解性，挥发性，吸附性，导电性，延展性，导热性等 可燃性，还原性 ，氧化性，稳定性，氧化性，酸碱性，毒性，助燃性等 3、 化学——为了可持续发展 1.绿色化学：也被称为 ，其特点是 ，其核心 。 一、化学的起源与发展 活动一：列化学发展时期时间轴 问题思考：夏天，冰棍冒出的白气是如何形成的？冬日，雪花是如何形成的？ 问题探究：学生课前查阅一些有关化学史的资料，初步了解化学的起源与主要发展时期，在课上与同学分享你对化学的认识和理解。列出的化学发展时期时间轴，结合资料整理每个时期的主要成就（包括大致时间、代表人物、事件、研究内容及成果等） 活动二：典例精讲 典例1：发现元素周期律并编制了元素周期表的科学家是（　　） A． 门捷列夫 B．阿伏加德罗 C．拉瓦锡 D．道尔顿 典例2：我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是（　　） A． 酿酒 B．黑火药 C．指南针 D．烧制陶瓷 二、化学——研究物质的自然科学 活动一：物理变化和化学变化 问题探究：分析下图每种变化的特点并尝试分类，说明分类的依据或角度。 冰融化成水 木炭燃烧 铜锭拉成铜丝 铁剑生锈 葡萄酿酒 问题探究：什么是物理变化和化学变化？什么是反应物和生成物？ 问题探究：铜拉成铜丝和木炭的燃烧分别体现了铜和木炭的什么性质？什么是物理性质和化学性质？ 活动二：探究镁条的变化及性质 问题探究：实验步骤：1.取一段镁条，观察颜色；用剪刀截取两段，都用砂纸打磨，观察颜色。2.用坩埚钳夹住一段镁条，在酒精灯火焰上点燃后，迅速移到陶土网的上方，观察现象。3.取另一小段镁条，放入试管中，倒入1~2mL稀盐酸，观察现象。判断以上变化是物理变化还是化学变化，表现出什么性质？ 问题探究：在这些实验中发生了什么变化，体现了物质的什么性质？ 问题探究：以上哪个实验中的镁条发生了化学变化？哪些实验现象表明反应后有新物质生成？ 问题探究：有同学对操作步骤3提出以下不同看法：虽然实验时观察到有气体产生，但可能是盐酸中存在的空气受热冒出，并不一定是有新物质生成。你是否同意他的观点？如何进一步证明生成的气体是新物质？ 活动三：典例精讲 典例1：化学研究的对象是（　　） A.运动 B．实验 C．物质 D．物体 典例2：下列属于化学性质的是（　　） A.密度 B．可燃性 C．熔点 D．溶解性 典例3：下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（　　） A．氧气用于炼钢 B．石墨用于制铅笔芯 C．酒精用作燃料 D．氮气用作保护气 三、化学——为了可持续发展 活动一：化学与生活 问题思考：1.化学与我们的生活息息相关，渗透在我们的衣、食、住、行、用等方面，举例说明。 1. 化学除了有利于人类的一面，有没有弊端呢？ 活动二：化学的利与弊辩论赛 问题思考：正方观点：“现在的环境污染都是化学造成的。”反方观点：“化学推动人类社会的发展。” 从以下话题中任选 1 个开展辩论，查找资料论证其利与弊，谈谈化学在实现可持续发展中可起到哪些作用。 话题 1：燃料燃烧是否是空气质量变差的元凶。 话题 2：垃圾是否只能给人类带来危害。 话题 3：喝饮料一定会影响人体健康吗？ 话题 4：化肥、农药的使用为人类带来的只是土壤资源的破坏吗？ 1、化学的起源与发展 （1）远古的工艺化学时期——火、陶器、青铜、酿酒、染色、火药、造纸等 （2）炼丹和医药化学时期 （3）燃素化学时期——所有的可燃物都含有一种共同的元素——燃素 （4）定量化学时期（近代化学时期）：道尔顿—— ，阿伏伽德罗—— ， ——发现元素周期律并编制元素周期表。 （5）科学相互渗透时期（现代化学时期） 2、化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。 （1）物理变化：物质发生变化时 生成新物质的变化； （2）化学变化：物质发生变化时， 新物质生成的变化； （3）物理性质：物质 发生化学变化就能表现出来的变化； （4）化学性质：物质在发生化学变化时表现出来的性质； （5）化学的研究对象：物质，研究内容：物质的 、 、 、 、 ，研究层次： 水平 3、化学——为了可持续 （1）化学与我们的生活——无处不在，渗透衣食住行用等各个方面； （2）化学是研究物质、创造新物质的学科——中国人首次合成结晶牛胰岛素 （3）化学发展的两面性——绿色化学（环境友好型化学） 1．磁州窑烧制技艺是国家级非物质文化遗产，河北博物院承办的“一色万象——白瓷艺术展”中，展现了磁州窑烧制技艺的相关内容。下列主要制作工序中一定发生了化学变化的是 A．将瓷土晾晒、粉碎、过筛 B．加水调制成适合成型的瓷泥 C．将瓷泥利用模具制成器物 D．将器物放入窑炉中高温烧制 2．下列叙述属于氢气化学性质的是 A．无色 B．无臭 C．难溶于水 D．能燃烧 3．对稀土分离技术做出巨大贡献的科学家是 A．屠呦呦 B．袁隆平 C．侯德榜 D．徐光宪 4．随着经济的发展和人民生活水平的提高，各种原料制成建筑装饰材料已走入家庭，新材料的使用也带来了室内空气的污染，造成室内空气污染公认的代表性化学物质—甲醛。小明在互联网上查到有关甲醛的如下信息： ①甲醛的化学符号为HCHO；②常温下是一种无色的气体；③有强烈刺激性气味；④易溶于水、醇和醚；⑤具有可燃性，在空气中点燃时与氧气反应生成二氧化碳和水；⑥甲醛通常以水溶液形式存在，其37%的水溶液称为福尔马林，医学和科研部门常用于标本的防腐保存；⑦甲醛对人体皮肤和黏膜有强烈的刺激作用，可使细胞中的蛋白质凝固变性，抑制一切细胞机能，长期接触低剂量甲醛可引起慢性呼吸道疾病，引起鼻咽癌、结肠癌、脑瘤等。试回答下列问题： (1)甲醛由 种元素组成； (2)甲醛是一种 (填“纯净物”或“混合物”下同)，福尔马林是一种 ； (3)在上述信息中，属于甲醛物理性质的是(填编号) ； (4)写出甲醛在空气中燃烧发生反应的符号表达式： ； (5)甲醛已被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质。甲醛对人体有致癌作用，主要是因为该物质在体内发生了 变化(填"物理”或"化学”)。 考点1 化学发展史 1.创办了久大精盐公司，制出了氯化钠含量超过90%的精盐，并邀请侯德榜一起成功改进了西方制碱工艺的化学工业先驱是 A．闵恩泽 B．徐光宪 C．范旭东 D．屠呦呦 2．对稀土分离技术做出巨大贡献的科学家是 A．屠呦呦 B．袁隆平 C．侯德榜 D．徐光宪 3．下列是我国几位科学家及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及能量的储存与释放的是 A．徐光宪，稀土元素分离技术研究 B．屠呦呦，抗疟药物研究 C．王泽山，火炸药等高能材料研究 D．侯德榜，制碱工艺研究 考点2 化学变化与物理变化的判断 1．中华文明源远流长。我国古代的发明及应用中，主要发生物理变化的是 A．海水晒盐 B．黑火药爆炸 C．用粮食酿酒 D．用黏土烧瓷 2．下列过程中，没有发生化学变化的是 A．活字印刷 B．食物消化 C．用粮食酿醋 D．回收废弃塑料生成液体燃料 3．《天工开物》被誉为“技术的百科全书”，记载的工艺过程中，发生了化学变化的是 A．砍竹造纸 B．轧蔗取浆 C．燃气煮盐 D．纺纱织布 4．下列入选河南省非物质文化遗产名录的民间手工技艺，主要制作过程属于化学变化的是 A．清化竹编 B．汝州烧瓷 C．灵宝刺绣 D．柘城泥塑 5．创办了久大精盐公司，制出了氯化钠含量超过90%的精盐，并邀请侯德榜一起成功改进了西方制碱工艺的化学工业先驱是 A．闵恩泽 B．徐光宪 C．范旭东 D．屠呦呦 6．下列描述中，涉及化学性质的是 A．铁能在潮湿的空气中生锈 B．氢气的密度比空气小 C．酒精是无色的液体 D．汞是熔点最低的金属 7．铁器的使用体现了古代劳动人民的智慧，以下制造铁器的环节涉及化学变化的是 A．开采 B．淘洗 C．冶炼 D．浇铸 8．用甘蔗制作红糖的下列部分步骤中涉及化学变化的是 A．清洗甘蔗 B．压榨甘蔗 C．渣汁分离 D．点火熬糖 9．下列现象主要是由化学变化引起的是 A．核桃雕刻 B．酒精挥发 C．甲烷燃烧 D．冰雪消融 10．春晚无锡分会场主持人手持苏绣团扇，尽显江南风雅。团扇制作过程中涉及化学变化的是 A．绷绢刺绣 B．烘竹塑骨 C．砂磨生光 D．裁绢成圆 11．科学无止境，精神永流传。我国化学史上出现了许多伟大的化学家，下列说法正确的是 ①闵恩泽研发多种石油化工催化剂             ②徐光宪研发稀土分离技术 ③范旭东为我国精盐制造作出巨大贡献         ④徐寿参与翻译元素周期表 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 12．下列叙述中，属于乙醇化学性质的是 A．可以燃烧 B．沸点较低 C．无色液体 D．有气味 13．下列叙述属于氢气化学性质的是 A．无色 B．无臭 C．难溶于水 D．能燃烧 14．钢轨的材料需具备下列性质，其中属于化学性质的是 A．延展性 B．导电性 C．硬度高 D．不易锈蚀 15．下列过程中，发生了化学变化的是 A．水力发电 B．冰雪消融 C．木柴燃烧 D．活字印刷 16．在2025年春节联欢晚会上，机器人的舞蹈表演引发全球关注，展现了中国机器人技术的飞速发展。下列有关机器人生产过程的相关描述中，主要涉及化学变化的是 A．机器人外形图纸设计 B．机器人外壳金属材料的冶炼 C．机器人操作系统的开发 D．机器人的功能和性能测试 17．化学推动人类社会的发展。下列古代发明或工艺与化学无关的是 A．指南针用于航海B．黑火药用于军事 C．酿酒技术的产生 D．彩陶的烧制加工 考点3 化学研究对象 1.下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是 A．研制碳纳米管材料 B．研发高纯稀土金属提取技术 C．开发研制高强度、耐高温的新型材料 D．研发数字货币加密技术 / 学科网（北京）股份有限公司 $$