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羽宸教育·新课程教研联盟
2025年春季期高二年级期末考试
历
史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟】
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚,
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上
对应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题
的答题区墟内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答
无效。
4,本卷命题范国:《中外历史钢要(上)(下)十选择性必修1,2、3。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是
最符合题目要求的。)】
1.西周时期,镐京是周人祖庙所在,承担着宗法祭祀职能。周公辅佐周王东征后,于洛色驻扎军
队,后洛邑经“九鼎定鼎”仪式被确立为东方行政中枢,周成王还在洛色接见四方诸侯。西周
由此形成两京制。据此可知,西周两京制
A拓展了西周统治范围
B.强化了周王室对地方的垂直管理
C.提升了王权的影响力
D.促成血缘关系与贵族等级制融合
2.元封二年(公元前109年),因黄河决口致灾,汉武帝亲临顿子口督工堵口,作(额子歌)二首,
将治水失利归绺于“天意未顺”,后“沉白马玉璧”祭祀河神,终成功堵口并免除灾区赋税,汉
武帝的行为
A凸显出治国理念的转变
B传承了敬天保民的思想
C.折射出文化平民化趋向
D.彰显了厚德载物的传统
3.蜀汉铸造的“直百五铢”,重9克,为旧五铢钱的3~4倍,面值被设定为旧五铢钱的100倍。
孙吴铸造“大泉当千”,单枚面值达1000个五铢,重量不足15克。而曹魏政权延续旧五株钱
传统,发行的五铢钱每枚重约3克。对此解读正确的是,当时
A南方政权财政收人澈增
B.钱币铸造技术区域差距显著
C,北方经济发展水平滞后
D.货币政策深受政治局势影响
4.张载以天之自然论礼:“礼亦有不须变者,如天叙天秩,如何可变!"朱熹提出“礼者,天理之节
序,人事之仪则也”,宋代的这种学术倾向
A体现出对传统儒学的继承与发展
B.促使学者自由解释经典
C,目的是抨击时弊和揭露壮会现实
D.根源于自然经济的解体
5.明代中枢政治结构的发展,经历了“皇帝一丞相”的“一对一模式”和“皇帝一六部”的“一对多
模式”,最终形成了“皇帝一内阁、司礼监”的“一对二模式”。这反映出明朝
【高二年级期末考试·历史第1页(共6页)】
A.内阁决策权的合法化
B.国家权力结构混乱
C,中枢机构权力的下移
D.皇权政治得到加强
6.鸦片战争中,水师提督关天培成守虎门,“守台仅赢兵二百,公自度众寡不敌;且藩篱既撇,弧
立无援,乃决为死计,昼夜驻炮台督战,创痕避休,血濡衣潜”。关天培的事迹
入体现出爱国与忠君思想的割裂
B.暴露了清政府统治的腐朽无能
C,说明中国近代海权意识已觉醒
D.反映了列强侵华程度不断加深
7.民国初期,有人指出:“进步党祖发总统,发总统助进步党,事实上不可掩。但发世凯何受于进
步党而助之,不过欲借以抵抗国民党耳。一且有数省地盘之国民党消灭,进步党又宁幸免?
故两党实有利害共同之点,特愚者不察,专认国民党为敌,”据此可知,当时中国
A.政党关系左右着历史的走向
B.个人冲突导致政党分化
C民主政治生态的脆弱与危机
D.军阀派系斗争愈演愈烈
8.1919年12月,胡适在《新青年》上发文,要求“以科学方法整理国故(传统文化)”:陈独秀则提
出将“孝道”转化为“社会贵责任感”,将“忠君”改造为“爱国精神”。二者均主张
A批判地继承传统文化
B.弘扬传统文化史学价值
C.加速新文化运动转向
D.融中华文化于西方文化
9.1928~1930年,国民政府与帝国主义国家签订的新关税条约规定:双方实行最惠国条款,华
洋商人纳税平等待遇,陆路与海路关税平等待遇,裁撤国内通过税等。这一规定
A改变了中国半殖民地的地位
B.使中国完全取得了关税自主权
C.改普了民族工业的发展环境
D.表明帝国主义放松了经济侵略
10.下面漫画刊载于1938年3月的(抗战漫画》,漫画中战滦里的军人仪态和服装各异,后方民
众各司其职。该漫画
A.反映出相持阶段作战方略转变
B.详实地记录了日军的战争暴行
C.推动了抗日民族统一战线形成
D.彰显出全民族抗战的强大力量
11,下表所示为新中国成立初期到改革开放前文艺创作的三种类型。据此可知,这一时期的文
艺创作
桑型
文艺作品
1
《红考》(1961年)(虹日》(1957年)(红旗语)(1957年)
2
《山乡巨变(1958年)(创业史)(1960年)
《甲年风云》(1962年)(林则徐》(1959年)
【高二年级期末考试·历史第2页(共6页)】
A体现了八字方针的实践价值
B.助推了社会主义精神文明建设
C得益于文化领域的拨乱反正
D.旨在消除城乡之间的文化差距
12,下面为古巴比伦辛伊丁纳姆家族的土地分割契约。这反映出当时
土地分割者:辛-伊丁纳姆家族兄弟三人
面积:祖传24伊库土地
分割方式:三等份:主石灰岩界石三处:长子得临河地块
违约惩珂:擅移界石者酷徐双倍
证人:5名,包含城市法官和土地测量官
其他:本契约抄送王室档案库留存
A阶级分化不断加剧
B.奴隶制商品经济高度发展
C.土地测量技术发达
D.土地私有具有规范化保障
13.13世纪,英国政府规定,伦敦市民资格可由下面三种办法中的任意一种取得,即合法出生于
本城市;经过学徒成为某行会成员;交纳一笔钱买得。在此背景下,市民社会内部的异质性
进一步推动并形成了以集体法人为核心特征的市民社会。这体现出当时伦敦
A人文主义得到了广泛传播
B.社会孕育着转型的力量
C,封建主的权力已实现让渡
D.教会的影响力大大削弱
14.美国的分权制衡体现在五个层面:参议院与众议院的分权制衡、三权分立制衡、联邦政府与
州政府的权力制衡、政党间的分权制衡、公民社会与国家权力之间的分权制衡。同时,在美
国的政治家们看来,政府的工作效率并不是最重要的。这折射出美国
A政治权力的多元化特征
B.联邦制与直接民主相结合
C.践行了天赋人权的思想
D.政党间政治理念存在分歧
15.列宁指出,无产阶级政党必须学会“对具体情况作具体分析”这一“马克思主义的精髓”和“最
主要的东西”,在制定策略时,一切要以时间、地点、条件为转移。最能佐证列宁这一观点
的是
A开展资产阶级民主革命
B.提出无产阶级革命的科学理论
C,制定和实施新经济政策
D.主张加快俄国工业化建设进程
16.2013年德国启动工业4.0计划后,机械制造企业专业技术岗位缺口巨大,德国为此定向招
募波兰,捷克等国的自动化控制工程师。这些工程师带来的模块化编程理念,促成2018年
德国工业机器人密度达到每万名工人338台,成为全球第一。由此可见,德国工业4.0计划
的阶段性成果主要得益于
A知识精英的跨国流动
B.美苏冷战对抗态势的结束
C,劳动力增量逐渐扩大
D,国家干预政策居主导地位
【高二年级期末考试·历史第3页(共6页)】
二、非选择题(本大题包括4小题,第17题16分,第18题14分,第19题12分,第20题0分,
共52分。)
17.阅读材料,回答问题。(16分)
材料一
下面为唐朝中央机构示意围。
三省大部制
史部
户部
中书省
口下省尚书省
礼部
兵部
刑部
核
工郁
决策机构
执行机构
材料二
北宋建立后,统治者任命文官担任地方一级长官,且其任期短暂,长官外设通判,使其相
互牵制。另外按照“守内虚外”政策进行军事部署。最后,发展完善科举制度,严格考试程
序,扩大取士名额,广泛吸收知识分子参政。
—摘编自朱绍侯齐涛王育济《中国古代史(第5版)》
材料三
元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直
辖。中书省也称都省,为全国行政中枢,总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称
“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中
书省”。《元史·地理志》中栽:自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,
成不速元。
一摘编自《史学集刊》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出唐朝中央机构的特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述宋初加强中央集权的措施。(6分)
(3)根据材料三,指出元朝中书省的地位。结合所学蜘知识,说明元朝行省制度的影响。(6分)
【高二年级期末考试·历史第4页(共6页)】
18.阅读材料,回答问题,(14分】
材料一
“中间阶层”是处于责产阶级和无产阶级之间的社会集团。二战后,资本主义国家的中
间阶层不但包括传统界定的“小工业家、小商人、手工北者,农民”,还包哲政府都门的中级行
政官员、国有和私营叁断企业中的中级管里人员、技术人员、教师,律师、医生等。据统计,目
前西方国家中间阶层已占社会总人口的60%一0%。他们往往具有自由民主的价值观,对
国内的政策、形势、利益,以及全球问随都非常敏感,是国家选民的主体,他们的政治要求往
往可以在统治阶级贯彻其意志的过程中起到延缓或促进作用。
—摘编自移宏佳《当代西方发达国家阶极结构的变化研究》
材料二
二战后,发达贵本主义国家进行了生产关系的调整,这个调整不仅引起了经济结构的变
化,也引起了阶级结构的变化。基于此,中间阶层的发展成为引人注目的事实,西方学者也
据此认为西方国家将由中间阶层占统治地位,工人阶级和资产阶级将随之消失。
一摘编自李其庆《现代资本主义社会“中间阶层”探新】
(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后西方国家“中间阶层”的特点。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,评析材料二中“西方学者”的观点。(6分)
19.阅读材料,回答问题。(12分)
材料
据国际能源署的统计,中国在2009年消费了22.52亿吨油相当量的能源,超过美国约
4%,成为全球最大能源消费国。中国经济实力的增强,使国际社会更加期待作为联合国安
理会五大常任理事国的中国,能在全球治理、区城合作以及国际冲突等方面发挥更大的作
用。美国前国务狮希拉里认为:“中国在世界上几乎所有重要会议和机构中都占有一席之
地,中国的力量、财富和影响力迅速将其推向国际秩序中的一个新等级,我国以及世界上其
他国家都期待着中国发挥更大的倾导作用”
—摘编自扬泽伟国际能源秩序的变革:国际法的作用与中国的角色定位】
根据材料并结合所学知识,围绕“新中国的外交角色定位”自拟一个论题,并进行简要论
述,(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文,)
【高二年级期末考试·历史第5页(共6页)】
20.阅读材料,回答问题。(10分)
材料
1897年至1913年,中国期刊发表的有关近现代西方哲学的作品约为162篇。在甲午
战败之后,对传统文化和社会习俗的反思就已甚累尘上,其中卢被哲学刚以其发端于自然」
者银于新民、终于新国家的特点,成为清末以来浩大的文化反思浪潮中的重要资源。在辛亥
革命之前,卢校二字即意味着民权之思想与民主之革命。“卢被破杯旧政治学而新政治学乃
兴”的先例不由得启发中国学人“不破坏之建设,未有能建设者”。这个“破坏有理”的文化共
识到了新文化运动时期则进一步细化为实现文明进步的现,点。卢校及其所激发的法国革命
史让中国学人重新认识了现代政治的条件,重释合法性推动新政体之展望。李大创在1917
年(暴力与政治》一文中将卢梭定义的合法权利视为“当永悬为政理之”的“透宗之旨”,对
“特乎强力临御斯民”的军阀暴政提出澈烈的批判,指出“依力为治以劫制斯民使之屈服于其
下者,天下不安之事,莫斯为甚也”。军闻割据与殖民控制的加剧,以及五四新文化运动的出
现,其实已经说明了启蒙主义所设计的共和制度与民主程序在中国的失败。陈独秀等进步
学者,逐渐以唯物史观和科学社会主义的方法分析资产阶级政治解放的局限性,将包括卢梭
在内的现代中国政治话语推向一个更为真实且革命的斯境界。青年毛泽东曾号召时人,要
依靠人民自己的力量来争取创造历史之主人公的自觉意识和主导地位:“我们不联合起来,
讲究我们的自教育,还待何时?我们已经堕在苦海!我们要讲究自救,卢校所发明的自教
有,正用得着”
—摘编自包大为《卢校哲学与五四新文化运动》
(1)根据材料并结合所学知识,分析甲午战争后卢梭哲学在中国影响甚广的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明卢梭哲学对近代中国社会发展的影响。(4分)
【高二年级期末考试·历史第6页(共6页)】
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2025年春季期高二年级期末考试
历 史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:《中外历史纲要》(上)(下)十选择性必修1、2、3。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.西周时期,镐京是周人祖庙所在,承担着宗法祭祀职能。周公辅佐周王东征后,于洛邑驻扎军队,后洛邑经“九鼎定鼎”仪式被确立为东方行政中枢,周成王还在洛邑接见四方诸侯。西周由此形成两京制。据此可知,西周两京制
A.拓展了西周统治范围 B.强化了周王室对地方的垂直管理
C.提升了王权的影响力 D.促成血缘关系与贵族等级制融合
2.元封二年(公元前109年),因黄河决口致灾,汉武帝亲临瓠子口督工堵口,作《瓠子歌》二首,将治水失利归咎于“天意未顺”,后“沉白马玉璧”祭祀河神,终成功堵口并免除灾区赋税。汉武帝的行为
A.凸显出治国理念的转变 B.传承了敬天保民的思想
C.折射出文化平民化趋向 D.彰显了厚德载物的传统
3.蜀汉铸造的“直百五铢”,重9克,为旧五铢钱的3~4倍,面值被设定为旧五铢钱的100倍。孙吴铸造“大泉当千”,单枚面值达1000个五铢,重量不足15克。而曹魏政权延续旧五铢钱传统,发行的五铢钱每枚重约3克。对此解读正确的是,当时
A.南方政权财政收入激增 B.钱币铸造技术区域差距显著
C.北方经济发展水平滞后 D.货币政策深受政治局势影响
4.张载以天之自然论礼:“礼亦有不须变者,如天叙天秩,如何可变!”朱熹提出“礼者,天理之节序,人事之仪则也”。宋代的这种学术倾向
A.体现出对传统儒学的继承与发展 B.促使学者自由解释经典
C.目的是抨击时弊和揭露社会现实 D.根源于自然经济的解体
5.明代中枢政治结构的发展,经历了“皇帝-丞相”的“一对一模式”和“皇帝一六部”的“一对多模式”,最终形成了“皇帝一内阁、司礼监”的“一对二模式”。这反映出明朝
【高二年级期末考试·历史 第1页(共6页)】
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A.内阁决策权的合法化 B.国家权力结构混乱
C.中枢机构权力的下移 D.皇权政治得到加强
6.鸦片战争中,水师提督关天培戍守虎门,“守台仅羸兵二百,公自度众寡不敌;且藩篱既撤,孤立无援,乃决为死计,昼夜驻炮台督战,创痕遍体,血濡衣襟”。关天培的事迹
A.体现出爱国与忠君思想的割裂 B.暴露了清政府统治的腐朽无能
C.说明中国近代海权意识已觉醒 D.反映了列强侵华程度不断加深
7.民国初期,有人指出:“进步党袒袁总统,袁总统助进步党,事实上不可掩。但袁世凯何爱于进步党而助之,不过欲借以抵抗国民党耳。一旦有数省地盘之国民党消灭,进步党又宁幸免?故两党实有利害共同之点,特愚者不察,专认国民党为敌。”据此可知,当时中国
A.政党关系左右着历史的走向 B.个人冲突导致政党分化
C.民主政治生态的脆弱与危机 D.军阀派系斗争愈演愈烈
8.1919年12月,胡适在《新青年》上发文,要求“以科学方法整理国故(传统文化)”;陈独秀则提出将“孝道”转化为“社会责任感”,将“忠君”改造为“爱国精神”。二者均主张
A.批判地继承传统文化 B.弘扬传统文化史学价值
C.加速新文化运动转向 D.融中华文化于西方文化
9.1928~1930年,国民政府与帝国主义国家签订的新关税条约规定:双方实行最惠国条款,华洋商人纳税平等待遇,陆路与海路关税平等待遇,裁撤国内通过税等。这一规定
A.改变了中国半殖民地的地位 B.使中国完全取得了关税自主权
C.改善了民族工业的发展环境 D.表明帝国主义放松了经济侵略
10.下面漫画刊载于1938年3月的《抗战漫画》,漫画中战壕里的军人仪态和服装各异,后方民众各司其职。该漫画
A.反映出相持阶段作战方略转变 B.详实地记录了日军的战争暴行
C.推动了抗日民族统一战线形成 D.彰显出全民族抗战的强大力量
11.下表所示为新中国成立初期到改革开放前文艺创作的三种类型。据此可知,这一时期的文艺创作
类型
文艺作品
1
《红岩》(1961年)《红日》(1957年)《红旗谱》(1957年)
2
《山乡巨变》(1958年)《创业史》(1960年)
3
《甲午风云》(1962年)《林则徐》(1959年)
【高二年级期末考试·历史 第2页(共6页)】
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A.体现了八字方针的实践价值 B.助推了社会主义精神文明建设
C.得益于文化领域的拨乱反正 D.旨在消除城乡之间的文化差距
12.下面为古巴比伦辛-伊丁纳姆家族的土地分割契约。这反映出当时
土地分割者:辛-伊丁纳姆家族兄弟三人
面积:祖传24伊库土地
分割方式:三等份;立石灰岩界石三处;长子得临河地块
违约惩罚:擅移界石者赔偿双倍
证人:5名,包含城市法官和土地测量官
其他:本契约抄送王室档案库留存
A.阶级分化不断加剧 B.奴隶制商品经济高度发展
C.土地测量技术发达 D.土地私有具有规范化保障
13.13世纪,英国政府规定,伦敦市民资格可由下面三种办法中的任意一种取得,即合法出生于本城市;经过学徒成为某行会成员;交纳一笔钱买得。在此背景下,市民社会内部的异质性进一步推动并形成了以集体法人为核心特征的市民社会。这体现出当时伦敦
A.人文主义得到了广泛传播 B.社会孕育着转型的力量
C.封建主的权力已实现让渡 D.教会的影响力大大削弱
14.美国的分权制衡体现在五个层面:参议院与众议院的分权制衡、三权分立制衡、联邦政府与州政府的权力制衡、政党间的分权制衡、公民社会与国家权力之间的分权制衡。同时,在美国的政治家们看来,政府的工作效率并不是最重要的。这折射出美国
A.政治权力的多元化特征 B.联邦制与直接民主相结合
C.践行了天赋人权的思想 D.政党间政治理念存在分歧
15.列宁指出,无产阶级政党必须学会“对具体情况作具体分析”这一“马克思主义的精髓”和“最主要的东西”,在制定策略时,一切要以时间、地点、条件为转移。最能佐证列宁这一观点的是
A.开展资产阶级民主革命 B.提出无产阶级革命的科学理论
C.制定和实施新经济政策 D.主张加快俄国工业化建设进程
16.2013年德国启动工业4.0计划后,机械制造企业专业技术岗位缺口巨大,德国为此定向招募波兰、捷克等国的自动化控制工程师。这些工程师带来的模块化编程理念,促成2018年德国工业机器人密度达到每万名工人338台,成为全球第一。由此可见,德国工业4.0计划的阶段性成果主要得益于
A.知识精英的跨国流动 B.美苏冷战对抗态势的结束
C.劳动力增量逐渐扩大 D.国家干预政策居主导地位
【高二年级期末考试·历史 第3页(共6页)】
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二、非选择题(本大题包括4小题,第17题16分,第18题14分,第19题12分,第20题10分,共52分。)
17.阅读材料,回答问题。(16分)
材料一
下面为唐朝中央机构示意图。
材料二
北宋建立后,统治者任命文官担任地方一级长官,且其任期短暂,长官外设通判,使其相互牵制。另外按照“守内虚外”政策进行军事部署。最后,发展完善科举制度,严格考试程序,扩大取士名额,广泛吸收知识分子参政。
-摘编自朱绍侯 齐涛 王育济《中国古代史(第5版)》
材料三
元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢,总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史·地理志》中载:自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。
-摘编自《史学集刊》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出唐朝中央机构的特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述宋初加强中央集权的措施。(6分)
(3)根据材料三,指出元朝中书省的地位。结合所学知识,说明元朝行省制度的影响。(6分)
【高二年级期末考试·历史 第4页(共6页)】
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18.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
“中间阶层”是处于资产阶级和无产阶级之间的社会集团。二战后,资本主义国家的中间阶层不但包括传统界定的“小工业家、小商人、手工业者、农民”,还包括政府部门的中级行政官员、国有和私营垄断企业中的中级管理人员、技术人员、教师、律师、医生等。据统计,目前西方国家中间阶层已占社会总人口的60%~70%。他们往往具有自由民主的价值观,对国内的政策、形势、利益,以及全球问题都非常敏感,是国家选民的主体,他们的政治要求往往可以在统治阶级贯彻其意志的过程中起到延缓或促进作用。
-摘编自穆宏佳《当代西方发达国家阶级结构的变化研究》
材料二
二战后,发达资本主义国家进行了生产关系的调整,这个调整不仅引起了经济结构的变化,也引起了阶级结构的变化。基于此,中间阶层的发展成为引人注目的事实,西方学者也据此认为西方国家将由中间阶层占统治地位,工人阶级和资产阶级将随之消失。
-摘编自李其庆《现代资本主义社会“中间阶层”探析》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后西方国家“中间阶层”的特点。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,评析材料二中“西方学者”的观点。(6分)
19.阅读材料,回答问题。(12分)
材料
据国际能源署的统计,中国在2009年消费了22.52亿吨油相当量的能源,超过美国约4%,成为全球最大能源消费国。中国经济实力的增强,使国际社会更加期待作为联合国安理会五大常任理事国的中国,能在全球治理、区域合作以及国际冲突等方面发挥更大的作用。美国前国务卿希拉里认为:“中国在世界上几乎所有重要会议和机构中都占有一席之地,中国的力量、财富和影响力迅速将其推向国际秩序中的一个新等级,我国以及世界上其他国家都期待着中国发挥更大的领导作用。”
-摘编自杨泽伟《国际能源秩序的变革:国际法的作用与中国的角色定位》
根据材料并结合所学知识,围绕“新中国的外交角色定位”自拟一个论题,并进行简要论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)
【高二年级期末考试·历史 第5页(共6页)】
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20.阅读材料,回答问题。(10分)
材料
1897年至1913年,中国期刊发表的有关近现代西方哲学的作品约为162篇。在甲午战败之后,对传统文化和社会习俗的反思就已甚嚣尘上,其中卢梭哲学则以其发端于自然、着眼于新民、终于新国家的特点,成为清末以来浩大的文化反思浪潮中的重要资源。在辛亥革命之前,卢梭二字即意味着民权之思想与民主之革命。“卢梭破坏旧政治学而新政治学乃兴”的先例不由得启发中国学人“不破坏之建设,未有能建设者”。这个“破坏有理”的文化共识到了新文化运动时期则进一步细化为实现文明进步的观点。卢梭及其所激发的法国革命史让中国学人重新认识了现代政治的条件,重释合法性推动新政体之展望。李大钊在1917年《暴力与政治》一文中将卢梭定义的合法权利视为“当永悬为政理之鹄”的“透宗之旨”,对“恃乎强力临御斯民”的军阀暴政提出激烈的批判,指出“依力为治以劫制斯民使之屈服于其下者,天下不安之事,莫斯为甚也”。军阀割据与殖民控制的加剧,以及五四新文化运动的出现,其实已经说明了启蒙主义所设计的共和制度与民主程序在中国的失败。陈独秀等进步学者,逐渐以唯物史观和科学社会主义的方法分析资产阶级政治解放的局限性,将包括卢梭在内的现代中国政治话语推向一个更为真实且革命的新境界。青年毛泽东曾号召时人,要依靠人民自己的力量来争取创造历史之主人公的自觉意识和主导地位:“我们不联合起来,讲究我们的自教育,还待何时?我们已经堕在苦海!我们要讲究自救,卢梭所发明的自教育,正用得着。”
-摘编自包大为《卢梭哲学与五四新文化运动》
(1)根据材料并结合所学知识,分析甲午战争后卢梭哲学在中国影响甚广的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明卢梭哲学对近代中国社会发展的影响。(4分)
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$$2025年春季期高二年级期末考试·历史
参考答案、提示及评分细则
1.C考查中国古代城市。宗周镐京作为周人祖庙所在,强化了周王在宗法上的核心地位,而成周洛邑作为东
方行政中枢,有利于加强对东方广大地区的管理和控制,周成王在洛色接见四方诸侯,更彰显了周王的权威,
两京制从东西两个方向提升了王权的影响力,故选C项。材料没有涉及周王朝统治范围的拓展,故排除A
项;西周分封制下,地方诸侯拥有较大自主权,周王室通过诸侯间接管理地方,故排除B项:分封制以血缘为
纽带,但材料强调两京的功能分工,未体现血缘关系与贵族等级制融合,故排除D项。
2.B考查中华传统文化。材料中汉武帝将治水失利归咎于“天意未顺”,并“沉白马玉璧”祭祀河神,体现出对
“天命”的敬畏;成功堵口后“免除灾区赋税”则是安抚民生的具体措施,体现了“保民”的治理理念,故选B项。
材料仅描述了汉武帝在治水时的一些举措,并没有体现出治国理念的转变,故排除A项:材料中的治水行为
与文化的平民化无关,故排除C项:“厚德载物”强调道德高尚、包容万物,与材料中汉武帝通过祭祀和赋税政
策强化天命权威、维护统治稳定的行为逻辑不一致,故排除D项。
3.D考查中国古代的货币。蜀汉铸造“直百五铢”,其面值远超实际重量,孙吴铸造的“大泉当千”面值高达
1000倍,但重量不足15克,两者均通过虚值货币掠夺社会财富,反映出其政权因长期战争或政治压力需要
快速筹措军费,被迫采取激进的货币政策。曹魏延续旧五铢钱制度,表明其政治相对稳定、经济基础较好,故
选D项。材料与财政收入无关,故排除A项:材料主要强调货币面值与重量的比例差异,未提及铸造技术的
高低或工艺差距,故排除B项;C项说法不符合史实,故排除。
4.A考查宋明理学。根据材料并结合所学知识可知,张载和朱熹对礼的闸释是在新的哲学高度上进行的。
张载将礼与自然秩序(天叙天秩)相联系,实际上是从宇宙自然的秩序角度为传统礼制寻找依据,赋予了礼制
一种超越性和稳定性,为传统礼制注入了新的思考维度。朱熹把礼定义为“天理之节序,人事之仪则也”,将
礼与天理相结合,把礼提升到了宇宙本体论的高度。通过重新阐释,传统礼制不再仅仅是一套僵化的礼仪规
范,而是具有了深刻的哲学内涵和理论基础。宋代学者通过将礼与天理结合,构建了一个以天理为核心、以
礼为规范的儒家思想体系,故选A项。B项不符合材料主旨,故排除:张载、朱嘉等人主要目的是研究学术,
而不是通过揭露社会弊病以抨击现实,故排除C项:宋明理学的发展是建立在自然经济发展基础之上的,故
排除D项。
5.D考查明朝的君主专制。在“皇帝一丞相”的“一对一模式”中,丞相作为百官之首,协助皇帝处理政务,拥
有相当大的权力。丞相可以统筹各部门事务,在一定程度上对皇权形成制约。而后,明朝废除丞相制度,在
政务上直接由皇帝面对六部,形成“一对多模式”。这一变化意味着皇帝需要直接处理更多的政务,皇权在行
政事务中的直接影响力扩大。“皇帝一内阁、司礼监”的”一对二模式”使皇帝可以通过控制内阁和司礼监来
掌控朝政。内阁和司礼监之间也存在相互制约的关系,皇帝可以根据自己的意愿平衡两者之间的权力,从而
更有效地加强君主专制,故选D项,排除B项。内阁始终不是法定的决策机构,无决策权,故排除A项:明代
中枢政治结构的演变是皇权不断强化的过程,权力始终牢牢掌握在皇帝手中,而非权力下移,故排除C项。
6.B考查鸦片战争。关天培戍守虎门时兵力薄弱,“守台仅赢兵二百”,且“藩篱既撤,孤立无极”,这反映出清
政府在军事部署、后勤保障等方面存在严重问题,暴露了清政府统治的腐朽无能,故选B项。在当时的历史
背景下,爱国与忠君思想是紧密相连的,关天培的行为既体现了对国家的忠诚,也包含了对君主的尽忠,故排
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除A项:材料中关天培的举动主要是为了抵御外敌人侵,保卫国家领土,没有体现出中国近代海权意识的觉
醒,且中国近代海权意识觉醒于鸦片战争后,故排除C项:关天培的事迹主要展现的是他个人的英勇抗争以
及当时战斗的具体情况,没有体现出列强在不同阶段侵华程度的变化,故排除D项。
7.C考查民国时期的政治制度。材料反映出民国初期民主政治并非依靠政党间良性互动推进,而是充满权谋
利用,体现了民主政治生态的脆弱与危机,故选C项。历史走向是由多种因素共同作用的,政党关系只是其
中一部分,不能说“左右着历史的走向”,故排除A项:材料中没有涉及个人冲突,故排除B项:材料主要围绕
进步党、袁世凯、国民党之间的关系而展开,未涉及军阀派系斗争,故排除D项。
8.A考查中华文化。胡适主张“以科学方法整理国故”,强调用科学工具对传统文化进行甄别:陈独秀提出将
“孝道”转化为“社会责任感”、“忠君”改造为“爱国精神”,保留了传统伦理的形式,但赋予其现代价值,二者都
强调对传统文化的批判继承,故选A项。陈独秀的主张更注重社会道德实践,而不是单纯弘扬传统文化的
史学价值,故排除B项:材料中胡适和陈独秀的主张主要是关于如何对待传统文化,没有涉及加速新文化运
动转向的问题,故排除C项:胡适整理“国故(传统文化)”、陈独秀改造传统伦理,均未涉及“融中华文化于西
方文化”,故排除D项。
9.C考查近代关税。根据材料可知,新关税条约规定华洋商人纳税平等待遇、裁撤国内通过税等,这在一定程
度上减轻了民族工业的税收负担,减少了国内贸易的关卡限制,改善了民族工业的发展环境,有利于民族工
业的发展,故选C项。国民政府与帝国主义国家签订的新关税条约,只是在一定程度上调整了关税政策,并
未改变中国半殖民地的地位,中国仍然受帝国主义的经济侵略和政治压迫,故排除A项;直到新中国成立,
中国才完全取得关税自主权,故排除B项:这一时期,世界经济危机爆发,帝国主义国家为了转嫁危机,加紧
了对中国的经济掠夺,故排除D项。
10.D考查抗日战争。漫画中“战壕里的军人仪态和服装各异,后方民众各司其职”,呈现了军人和民众共同
为抗战努力的场景,彰显出抗日民族统一战线建立后,抗战力量的增强,故选D项,排除C项。抗日战争进
入相持阶段是在1938年10月武汉失守后,而材料中的漫画刊载于1938年3月,此时处于抗战防御阶段,
故排除A项:漫画中主要描绘的是战壕里的军人和后方民众的状态,没有体现日军的战争暴行,且漫画往
往带有创作者的主观意图和艺术加工,不能客观、详细的记录事件,故排除B项。
11.B考查现代中国的精神文明建设。根据材料并结合所学知识可知,作品《红岩X红日》《红旗谐》等,以生动
的笔触展现了中国革命的艰苦历程和英雄人物的崇高精神。此类作品对于传承红色基因、弘扬革命精神起
到了重要作用。《山乡巨变《创业史》等作品聚焦农村的社会主义改造和建设,描绘了农民在党的领导下积
极投身农业合作化运动,努力改变农村面貌的生动场景。这些作品反映了社会主义建设初期人们的奋斗精
神和创业激情,激励着广大人民群众为建设社会主义新农村、实现国家富强而努力拼搏,有助于培养人们的
集体主义观念和勤劳奉献的品质。《甲午风云X林则徐》等影片展现了中国近代史上的民族抗争和爱国精
神。综上所述,新中国成立初到改革开放前的文艺发展通过不同类型的作品,在传承红色基因、展现时代风
貌、弘扬民族精神等方面发挥了重要作用,在思想内涵、价值观引导等方面为社会主义精神文明建设奠定了
重要基础,故选B项。八字方针主要是调整农业发展速度和轻重工业比重,与材料主旨不符,且“八字方针”
于1961年才实施,表中大部分作品创作时间都在其之前,故排除A项:文化领域的拨乱反正开始于中共十
一届三中全会后,与材料所述时间不符,故排除C项:这一时期文艺发展主要是服务于当时政治,经济和社
会发展的需要,如宣传革命历史、激发爱国热情、反映社会主义建设等,而不是以消除城乡差距为主要目的,
故排除D项。
【高二年级期末考试·历史参考答案第2页(共4页)】
12.D考查古代契约。根据材料可知,该契约分割的是“祖传”土地,表明土地私有属性明确:通过“三等份”划
分、立界石、长子优先等方式,体现了对土地分配的细致规定:设定违约惩罚(擅移界石者赔偿双倍),并邀请
城市法官和土地测量官作为证人,强化了契约的法律效力:契约抄送王室档案库留存,说明国家对土地私有
权的认可与制度化保护,故选D项。材料没有涉及“阶级分化”,故排除A项:材料涉及家族内部土地分割,
未涉及商品交易或奴隶制经济活动,故排除B项:材料中仅提到“立石灰岩界石三处”,无法充分说明土地测
量技术发达,故排除C项。
13.B考查中世纪欧洲的社会转型。根据材料并结合所学知识可知,传统社会往往以血缘和出身来划分阶层
和特权,而13世纪伦敦规定可以通过成为行会成员或交纳一笔钱来获得市民资格,这打破了单纯以出身为
依据的社会限制,体现了社会的开放性,城市治理的自主性增强,同时,允许通过交钱获得市民资格,表明货
币在社会关系中的重要性有所提升。这意味着商品交换和货币流通更加频繁,经济活动的范围和形式在扩
展,城市经济从以实物交换和自然经济为主逐渐向货币经济转型。以学徒成为行会成员获取市民资格,反
映了当时工商业的蓬勃发展。“市民社会内部的异质性”是指市民群体并非是单一的、同质化的,而是包含
了不同出身、不同职业、不同经济实力的人群。这种异质性带来了丰富的思想观念,技术和经济资源。“以
集体法人为核心特征的市民社会”意味着市民们开始以一种有组织的方式来维护自身的利益,这种自治意
识的发展是社会转型的重要表现,它为后来的资本主义民主制度的发展奠定了基础。这些信息都显示了当
时伦敦社会孕育着转型的力量,故选B项。13世纪的伦敦虽然出现了这些有利于人文主义传播的因素,但
不能就此认为人文主义在当时得到了广泛传播,且人文主义广泛传播是伴随着文艺复兴、宗教改革、启蒙运
动逐步得以实现的,故排除A项:“权力已实现让渡”的说法不正确,故排除C项:13世纪的欧洲,天主教在
社会各个方面仍占据主导地位,故排除D项。
14.A考查美国民主政治。根据材料可知,这些现象折射出美国政治体制是一个权力分散的多元制衡体系。
各种权力分支、政治团体和社会力量相互交织,形成了一个复杂的政治生态,折射出美国政治权力的多元化
特征,故选A项。美国的政治制度仍然是以间接民主为基础,通过选举代表来行使权力。因此,美国的分
权制衡主要体现了联邦制与间接民主的结合,故排除B项:美国民主是有产者的民主,黑人、印第安人没有
与白人同等的权利,故排除C项:D项是对材料的错误解读,故排除。
15.C考查十月革命及苏俄(联)的经济建设。根据材料并结合所学知识可知,马克思主义强调社会发展的一
般规律,但列宁在俄国的实践中并没有机械地套用马克思主义理论。新经济政策在一定程度上利用了资本
主义的商品经济因素来恢复和发展社会主义经济。这体现了列宁对马克思主义的精髓“对具体情况作具体
分析”的把握。他认识到在俄国这样一个经济文化相对落后的国家建设社会主义,不能直接过渡,而是要根
据本国的实际情况,利用一切可以利用的经济形式来发展生产力,为社会主义经济基础的巩固创造条件。
这种做法在当时的历史条件下是符合俄国国情的,是对马克思主义理论的创造性运用,故选C项。单纯的
开展资产阶级民主革命并没有体现出“对具体情况作具体分析”来制定无产阶级政党自己的独特策略,故排
除A项:B项所述“无产阶级革命的科学理论”虽然指出了无产阶级革命的方向,但没有直接体现根据不同
国家的时间(如不同的历史发展阶段)、地点(不同的国家社会文化环境)、条件(如不同的阶级力量对比、经
济发展水平)来灵活制定革命策略,故排除;D项不能很好地佐证列宁“对具体情况作具体分析”这一观点,
故排除。
16.A考查现代社会的移民。根据材料“定向招募波兰、捷克等国的自动化控制工程师”“这些工程师带来的
模块化编程理念,促成2018年德国工业机器人密度达到每万名工人338台”可知,德国通过跨国招募技术
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人才,引入先进技术理念,推动了工业机器人密度的提升,故选A项。冷战在1991年已经结束,故排除B
项:材料强调东欧工程师带来“模块化编程理念”这一技术革新,而非单纯劳动力数量补充,故排除C项:材
料核心是政策工具带来的技术成果,而非政策的主导性,故排除D项。
17.(1)特点:三省分工明确;三省相互制约和监督:皇权独尊。(4分,任答两点即可)
(2)措施:以文官主政地方:分割地方权力,使其相互制衡;地方赋税大部分上缴,仅留少部分用于地方开支:
地方精兵编入禁军:设枢密院,掌管调兵权,实现统兵权与调兵权分离:完善科举制。(6分,任答三点即可)
(3)地位:是全国最高行政机构。(2分)影响:加强了中央集权:巩固了多民族国家的统一:是中国古代地方
行政制度的重大变革,是中国省制的开端。(4分,任答两点即可)
18.(1)特点:属于相对独立的群体:分布领域广泛:知识文化水平较高,拥有一定的物质财富和社会地位:占全
国人口的绝大多数;具有较高的政治参与热情。(8分,任答四点即可)
(2)评析:①西方学者基于二战后资本主义国家阶级结构的变化,认为中间阶层的发展将使其成为社会的主
导力量,并导致工人阶级和资产阶级的消失。(概括观点得2分)②西方学者的观察具有一定合理性,二战
后,科技革命、产业升级和国家干预政策等促进了白领职业(如技术人员、管理人员等)的扩张,使传统工人
阶级比例下降,中间阶层比例上升。(合理观察得2分)③但没有看到中间阶层是资本主义国家对资本主义
生产关系局部调整的产物,不可能改变资产阶级专政的现状。(局限性得2分)
19.示例:
论题:新中国外交随时代变迁而不断发展。(2分)
论述:新中国成立后,始终坚持独立自主的和平外交政策,走出了一条中国特色大国外交新道路。
1949年上半年,毛泽东先后提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方针,为新中国成立后
开创新型外交指明了方向。中苏两国签署了《中苏友好同盟互助条约》,中国与苏联等人民民主国家建交,
迅速打开了外交局面,巩固了新生的人民政权。进入20世纪70年代,国际局势发生重大变化,中国主动改
变外交策略,打开了外交的新局面。1971年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。1972年,尼
克松访华,中美关系开始走向正常化,同年,中日正式建交。新中国迎来又一次建交高潮,到1976年,与新
中国建交的国家达到高峰。这些外交活动极大地改善了中国的安全环境,拓展了外交活动的空间,彰显了
中国特色社会主义大国外交的定位。改革开放以来,特别是中共十八大以来,中国综合国力显著提高,国际
影响力不断扩大。党中央把握新时代中国和世界发展大趋势,对外进行了一系列重大理论和实践创新,形
成了习近平外交思想。新时代,中国积极促进全球治理体系的改革与完善,通过推动《巴黎协定》生效、倡议
设立亚洲基础设施投资银行、主办博鳌亚洲论坛等外交活动,推动构建人类命运共同体,为世界和平与发展
提供中国方案。(8分)
综上所述,新中国自成立以来,不断推进外交理论和实践创新,适时调整中国外交政策的国际定位,逐
渐成为国际社会新秩序更有影响力的推动者。(2分)
(“示例”仅供参考,其他答案言之有理亦可酌情给分)
20.(1)原因:民族危机深重:社会变革需求:西方思想的传人:传统文化的反思:有识之士的推动。(6分,任答
三点即可)
(2)影响:激发了民主意识:推动了平等观念传播:为革命提供了理论依据:影响了制度设计理念;启发了革
命实践:推动了教育改革思想发展:推动了文化的交流与发展。(4分,任答两点即可)
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