湖南省长沙市雅礼教育集团2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

2025年上学期七年级期末检测试卷 历史科目 考生注意，本试卷分两道大题，16道小题，满分100分，时量60分钟 一、单透想（木大厘共12小题，每小随4分，共48分） 1.注株《神瑾诗》载"期为田仑郎，暮覆天子微”，该诗携达的情境液初始于（) A.先素世袭制B.汉朝黎举刚C.缘料南北朝九品中正劓 D.萌朝科举例 2,知识构图能继勒山我们银好地构建知识瓶架。下列选项符合该知识结构图的最佳主标题( A.唐朗繁浆的社会经济 发能，发钢并推广商地形筒素 B.宋朝繁华的都市生活 C.明朝突出的科技成就 广帆业：局物冠子盒国 D.清朝成熟的商业网络 生郴 胸炭业，如冰加或的青漫 境帕此：颜具规损 一南业：餐收成为国际性大每会 3.安史之乱后，安史旧将和内地节度使“据要险，专方面， 既有其土地，又有其人民，又有其财 富，”由此可知安史之乱致使唐期（) A,形成了藩镇割据的局面B.出现边疆危机C.社会遭受了空前浩劫D.社会经济破坏严重 4.历史叙述包括史实与评价，以下是关于隋唐及五代十国时期的历史叙述，其中属于历史评价的是 () A.618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安 B.武则天的统治为后来盛世局面的出现奠定了基础 C.907年，朱温建立了后梁政权，唐朝灭亡 D.唐亡后中国进入“五代十国”时期 5.宋太宗曾说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防…若为内患，深可惧也。” 为消除“内患”，宋朝() A.创立三省六部制 B.组织雅克萨之战 C.分化事权，削弱相权 D,设宜政院管理西藏军政事务 6.右图为宋高宗赐岳飞手札。该手札约书于绍兴四年(1134年)前后，是宋高宗回复岳飞对边防 的呈报，并加冕其恭忠体国。下列解读正确的是（) 酒9至否举清有霜所 A宋高宗“绍兴四年”采用的是公元纪年法 特装活军上 秋 8 以文献记载为依据的历史解释才具说服力 之 G.该手札可作为研究元朝边防的第一手史料 良 D.该手札不仅是重要历史材料也是艺术作品 7.某同学将我国古代少数民族杰出人物及其重要事迹整理为如下表格，其中①②③④处依次应填写 的人物是( 人物 主要事迹 ① 统一蒙古草原，建立蒙古政权 ② 把国号改为元，完成全国统一 ③ 统一女真各部，建立后金政权 ④ 定族名为满洲，改国号为大清 A铁木真、忽必烈、努尔哈赤、皇太极 B.阿保机、铁木真、皇太极、努尔哈赤 C.忽必烈、铁木真、阿骨打、努尔哈赤 D.铁木真、阿骨打、皇太极、忽必烈 第1页/供4页 8,来代时一文献精记栽雅，“的铁雕版，费工费，-一版规两用之有限，令有奇巧之法，字可活取 复用，印书之时，不论多寡，将能灵浙为之，放陌典第得滤传于低，文之风益盛。”由此可见， 这一”物巧之法”的出现（) A,使书写材料发生狼木性变革书.号致传绕雕叛印刚技术失传 C.或变了传统的化散育棋式D,税大规高了书精印刚的效粥 日.下而史刺反被了明朝利举考试的相头内窄，从中可以获取的岁试值感是() 利目者，孙唐宋之相，而稍变孔试之法，专敢时子书及《易》《书》《诗》《春秋》 《记》五经而圆试士， 《明史·选举志》 A,沿用隋期的考试利目 B.考试的文体格式是八股文 C.考试的命德范围 D.顺覆唐宋的考试方法 10.边耀稳则国家安。为盟化边携管理，右图中①处设翼的管里机构是( A.北庭都护府 B.奴儿干都司 C.驻藏办事大臣 D.安西都护府 明朝形势图(1433年) 11.民族英雄是指在保障国家领土完整和安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵路战净中， 作出杰出贡献的仁人志士。明朝率军抗击倭意并取得胜利的民族英雄是() A逐巴锡B.贼继光C.文天样D.郑成功 12.下列史实与评论之间的逻辑关系正确的是() A.司马光的《资治通鉴》一宋朝理学的集大成者 B.明朝王安石变法实行“一条鞭法”一简化了税收手续，政府税收增加 C.宋应星的《天工开物》一中国17世纪的工艺百科全书 D.明朝引进了玉米、甘薯等高产作物一说明当时出现了比较成熟的手工工场 二、材料解析题（本大题共4小题，13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分） 13.每一个朝代都是历史的书点，每一个朝代都有自已的发展。阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一中国的封建社会…先后出现过3次公认度最高的“盛世”，即西汉初盛世，唐初盛世，以 及“康雍乾”的清朝盛世…其实，有些没有出现过所谓封建盛世的朝代，对中国历史的影响同样 巨大，比如秦朝、隋朝和元朝，在很多方面都带有开创性。 一摘编自《再论中国古代的盛世》 材耕二宋朝商业苹命的根源可以在中国经济生产率的明显增长中找到。技术的稳步发展提高了传 统工业的产量。水稻的早燕品种的引进，促进了农业的发展。开放强大的文化生活和蓬勃的贸易经 济，使商业紫荣超过前代。 —摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)结合所学知识，写出一个材料一中提到的“唐初盛世”的名称。(2分)依据材料一并结合所学 知识回答，隋朝为加强南北交通采取的“带有开创性”的经济措施。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识回答，宋朝引进的“水稻的早熟品种”是什么？(2分)这一时期 的“农业发展”“商业繁荣”等现象表明我国古代经济格局发生了怎样的变化？(2分)综上，影响我 国古代经济发展的因素有哪些？(2分) 第2页/供4页 14.请根据材料，钻合所学知识，探究中国古代政泊度的发展滴变。(14分) 材林一北宋年间，涌见出了岳麓书院等大批书院，喻宋更是书院爱辰的黄会时期，许多著名学者都 在书院任教。书院以碧养“希贤希是”之士为已任，谦程内常你以“四书”“五经”为代表的德家经典 外，还有儒学大师各自的研究心得。 一病自杨果、赵治乐《也谈宋代书院与同时代的欧洲大学》 村料三自时建变为那县。有天下者，汉、佛、唐、宋为班，然幅员之广，成不境元。… 元东南所玉不下议、唐，而西北剥过之，有难以里数限考矣。 一《元史·地理志》 村料三我朝罢常相…事雪朝延总之，所以稳当。以后子孙败皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏 请设立者，文或群臣即时助奏。处以重刑。 一《明太机实录》 村四（军机大臣）只供传递银撰，而不他稍有赞画于其间也。 一赵界《糖螺杂记》卷一 (1)结合所学、分析材料一中宋代以岳书院为代表的书院兴盛的政策原因。(2分)有学者认为 “宋代推行这一政策，在军事上和政治上带来了不良影响”。你认同他的说法吗？结合所学知识说明 理由。(2分) (2)根据材料二和所学指出，元朝哪一措施的实施能够说明元朝疆域“东南所至不下汉、唐”？(2 分)从长远角度来看，元朝创新的地方制度对中国后世的制度发展有何影响？(2分) (3)材料三中“我朝”是指哪一朝代？(2分)该朝开国皇帝除“罢宰相”外，还设立了什么监视 臣民的机构强化皇权？(2分) (4)材料四反映的这一机构是由哪位皇帝在位时设立的？(1分)康熙皇帝时期，哪一制度能够使 皇帝更直接、广泛地获取信息，提高决策效率？(1分) 15.中国古代史上，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生宜大转变。阅 读材料，回答下列问趣。(14分) 材料一 田一奈良唐招提寺内的鉴真像 图二玄奘西行求法图 材耕二当海外商船进入中国海城后，市拍司要派员“阅实其货”…经过查验后就算入关了，征 收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年(991)开始施行，税率为 “二分”，即20%，采取实物收税的办法。…宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征 其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。 一选自朱或《萍洲可淡》卷二 材料三从1405年到1433年的28年间，郑和率船队7次下“西洋”，船队最多时有船200多般， 27000多名官兵…航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国 家和地区。 —选自王介南《中外文化交流史》 材耕四清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民 者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，…于是严格限制对外贸易。中国 第3页/共4页 沿着自然经济道路线慢精行，而欧头费本主又国零免后完成工叠莱命，在工业化道路上狂奔，直至 雄发鸭片战争，中国赦迫《入世界。 一铸绣自《中国历史》 (1)村料一中，图一人物为哪两国文化芝流作出了章触的费献？(2分)图二人物的弟子根据他的 口述而记录成的书铺是什么？(2分) (2)依据村料二，指出宋朝巾舶司的管理职能。(2分)除设凰机构外，宋朝的娜一科技发明也推动 了海外留易的发展？(2分) (3)根据村料三概括郑和下西洋的特点。(2分) (4)根据材料四并结合所学回答，病朝为”地格限对外贸易”，只由朝廷特许的哪一机构统一经 营对外贸易？(2分)清朝实行的闭关政策对中国社会的发展产生了怎样的消榄影响？(2分) 16.中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料并结合所学知识，回答问题。(14 分) 村料一唐太宗处理民族关系方面有一套比枝成熟的亦法。…与他们建立了深厚成精，赢得了他 们的爱荒。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是田君，又是刷友。由此保证了民族 关系底性运行。 一摘编自崔明您《中因民族关系十讲》 树辩二从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性 的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措毙以求维特较长时 向的和好：在战争阶段内，也有一些沫求和好的活动。 一崔明德《中国民族关系十讲》 材林三中国边碰最早确立于泰汉之际…在长期边雅治理实践的基融上，中国逐浙形成了富有智 慧的边碰治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。 —据周平、李大龙《中国的边疆治理：桃战与创斯》 (1)阅读材料一，据所学知识回答唐太宗处理民族关系的政策。(2分)唐太宗因此“赢得了他们的 爱戴”被尊举为？(2分) (2)根据材料二并结合所学举出北宋时期“阶段性的和好”的事例一例。(2分)结合所学知识，请 一分为二的评价该事例。(2分) (3)根据材料三，运用新疆地方史的史实，从设置机构的角度举一例说明清朝时期“形成了富有智 慧的边猛治理方略”。(2分)结合所学，消朝时在新疆地区的哪一历史事件为统一多民族国家的巩固 和发展谱写了光辉的篇章？(2分) (4)综上所述，你对当今处理民族关系和治理国家有什么建设性意见？(2分) 第4页哄4页 2025年上学期七年级期末检测试卷历史科目 参考答案 一、单选题（本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1-5 DAABC 6-10 DADCB 11-12 BC 二、材料解析题（本大题共4小题，13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分） 13.(1)贞观之治或开元盛世（举一例给2分，写错字不给分）开通大运河(2分) (2)占城稻(2分，写错字不给分)经济重心逐渐南移或经济重心完成南移都给分。(2分)因素：国 家的统一、社会的安定、统治者的政策、水利工程的修建、生产工具的改进、新作物的引进等 (答到一点即给分，2分) 14.(1)政策原因：崇文抑武政策。(2分，重文轻武政策也给分，错别字不给分) 不认同。宋朝崇文抑武的方针，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况 发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 或认同。崇文抑武政策导致军队战斗力减弱：官吏冗多，办事效率下降，增加了朝廷的财政支出等（只答 认同或不认同，没有说明不给分，说明答到1点合理的即给分)(2分) (2)设置了澎湖巡检司，加强了对台湾的管理（答出措施即可得分，错别字不给分）(2分)：成为我国省 制的开端。(2分) (3)明朝(2分)：锦衣卫(2分，错别字不给分)》 (4)雍正皇帝(1分)：奏折制度(1分)（错别字不给分） 15.(1)两国：中日（或中国和日本）：(2分)书筹：《大唐西域记》（没有书名号扣1分，写错字不给分， 2分) (2)职能：查验货物、征收关税：(2分，抄材料答到1点给2分) 科技发明：指南针。(2分，写错字不给分) (3)特点：时间长、次数多、规模大、航程远、到达国家和地区多（或范围广）：(2分，答到1点给2分) (4)变化：广州十三行。(2分，写错字不给分) 影响：这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，使巾国逐渐落后于世界潮流。(2分) 16.【答案】 (1)政策：实行开明的民族政策。(2分) 尊奉为：“天可汗”。(2分，写错字不给分) (2)事例：澶渊之盟或宋发和议：(2分，举一例得2分，错别字不给分) 评价：积极：宋辽或宋夏之间保持了和平局面：促进了双方经济文化的交流：有利于民族交融：有利 于边境地区的生产发展：有利于我国统一多民族国家的发展等。消极：给北宋人民带来了沉重的负担： (从两个方面评价，各写出一点合理的即给2分：只从一个方面评价得1分) (3)事例：设置伊犁将军：设置哨所(2分，举一例给2分，错别字不给分) 历史事件：土尔扈特部回归祖国(2分，错别字不给分) (4)民族关系：民族交融是历史发展的必然趋势，要实行丌明的民族政策，促进民族间的理解交流与共同 发展。民族之间平等，团结，各民族共同繁荣；尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰等 治理国家：优秀历史人物会推动历史的发展：治理国家要因地制宜，因俗而治，采用灵活高效的治理 方案：加强民族间的交流与互鉴，学习各族的优秀文化为我所用。(2分，民族关系与治理国家中答对任 意一点即可给2分，其他言之有理也可)