1.4《速度的测量》2025年八年级物理暑假衔接作业人教版

2025-07-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第4节 速度的测量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 997 KB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 xkw_079065764
品牌系列 -
审核时间 2025-07-01
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来源 学科网

内容正文:

第一章04《速度的测量》2025年八年级物理暑假衔接作业人教版 【预习新知】 问题:如“探究物体沿斜面下滑的速度是否变化”对这个问题,探究的是物体在沿斜面下滑的过程中运动快慢是否一致,也就是探究物体通过相同的路程所用的时间是否相等 你的猜想: 。 证据: 1.实验原理: 。 2.实验器材: 、 。 3.实验步骤: (1)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程S1,把S1和后面测得的数据填入下表中。 (2)用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 (3)根据测得的S1、t1,利用公式υ1=S1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度υ1。 (4)将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离S2。 (5)测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度υ2。 解释、交流: (6)放置斜面时,角度不宜过大的原因: 。 (7)如果小车过了B点才停止及时会导致:测量的时间 ,速度 。(均选填“偏大”“不变”“偏小”) 【巩固练习】 1.(24年秋·福州市连江县·期中)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验,数据处理正确的是(  ) A. 图中AB段的路程=50.0cm B. 如果测得AC段的时间tAC=2.5s,则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s C. 小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏大 D. 为了测量小车在BC段平均速度vBC,可以将小车从B点静止释放 2.(24年秋·滨州市信阳县·期中)小明用如图所示甲的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放,测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.5s;再次将小车从A处静止释放,测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s。 (1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)全程的平均速度; (2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从_______处静止释放,在_______处开始计时;(选填“A”、“B”或“C”) (3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图乙)。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是______(选填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为__________m/s; (4)在测量AB段平均速度时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏_______(选填“大”或“小”); (5)实验时,发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,下列采取的操作不可行的是 (选填“A”、“B”或“C”)。 A. 将图甲中木块向右移 B. 在斜面上铺上棉布 C. 换用质量更大的小车 3.(24年秋·福州福清市·期中)小明在进行“测量物体运动的平均速度”实验中,让小车自顶端A处出发开始计时,分别滑至B处和C处时依次计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时∶分∶秒”,如图所示。 (1)为了便于计时,应该使斜面的坡度________(选填“较大”或“较小”); (2)小车在AB段的平均速度________(选填“大于”、“等于”或“小于”)BC段的平均速度;由此判断,小车从A处滑至C处的过程中,小车做________(选填“变速”或“匀速”)运动; (3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度将会偏________; (4)研究小车从A处滑至C处过程的速度变化情况中,测量小车在BC段的平均速度时,若小明让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车在BC段的平均速度,他的做法是________(选填“正确”或“错误”)的,你的理由是:________。 4.(24年春·三明市宁化县·期中)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应______(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。 (2)小车在BC段的平均速度vBC=______m/s。 (3)对实验进行分析:若AB段的平均速度为vAB,BC段的平均速度为vBC,全程的平均速度为vAC,则______(选填“能”或“不能”)用计算小车在AC段的平均速度。 (4)下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是______。 A. B. C. D. 【能力提升】 5.(24年秋·德州市陵城县·期中)小玲利用如图所示的装置测量小车在斜面上运动的平均速度,实验数据在图中已经标出,图中上方是小车运动到A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“h∶min∶s”) (1)实验原理是_________; (2)组装器材时,应使斜面的坡度较_________(选填“大”或“小”),目的是_________; (3)如果小车到达B点时没有及时按下停表,则实验中测出小车通过前半段路程的平均速度_________(选填“偏大”或“偏小”); (4)在经过熟练使用电子表之后实验采集数据如上图所示,实验中小车通过前半段路程的平均速度为_________m/s。通过计算可知,小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化是_________(选填“越来越快”或“越来越慢”); (5)适当调整斜面的坡度,小车运动情况如图所示,其阴影部分的面积所表示的物理量是_________。 A. 速度 B. 时间 C. 路程 D. 无法确定 6.(24年秋·临沂市兰陵县·期中)雨后小豪看到一只蜗牛在教室外栏杆上爬行,想到物理课上刚刚学习了机械运动的知识,就想研究一下蜗牛爬行速度有多慢,于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺,记录的蜗牛在一定时间间隔爬行的位置如图所示,请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测量操作。 (1)他使用的刻度尺的分度值是______cm;要测出蜗牛运动速度,还需要的测量工具是______; (2)蜗牛从A运动到B通过的路程为______cm; (3)测量速度的实验原理是______;实验中小豪测得蜗牛从A到C的爬行时间为50s,则蜗牛在AC段爬行的平均速度为______mm/s;若在测量AC段平均速度时,过了C点才停止计时,则测得的平均速度vAC会______(选填“偏大”或“偏小”);这个过程中蜗牛做的______(选填“是”或者“不是”)匀速直线运动。 7.(24年春·宁德市寿宁县·期中)频闪摄影又被称为连闪摄影,是借助于电子闪光灯的连续闪光,在一个画面上记录物体连续运动的过程。某实验小组采用频闪摄影的方法在实验室拍摄了苹果开始下落一段时间后的频闪照片,相机曝光的时间间隔为0.5s。 (1)苹果在这一段时间内做 ___________(选填“匀速”或“变速”)运动; (2)苹果通过AB段的平均速度 ___________(选填“大于”“小于”或“等于”)通过AC段的平均速度; (3)若要测出苹果在AD段的平均速度,还需要的测量工具是 ___________,测量原理是 ___________。图中s1=1.0m,s2=2.0m,s3=3.0m,则苹果在AD段的平均速度是 ___________m/s。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章04《速度的测量》2025年八年级物理暑假衔接作业人教版参考答案 【预习新知】 问题:如“探究物体沿斜面下滑的速度是否变化”对这个问题,探究的是物体在沿斜面下滑的过程中运动快慢是否一致,也就是探究物体通过相同的路程所用的时间是否相等 你的猜想: 物体运动速度越来越快 。 证据: 1.实验原理: υ=S/t 。 2.实验器材: 刻度尺 、 停表 。 3.实验步骤: (1)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程S1,把S1和后面测得的数据填入下表中。 (2)用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 (3)根据测得的S1、t1,利用公式υ1=S1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度υ1。 (4)将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离S2。 (5)测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度υ2。 解释、交流: (6)放置斜面时,角度不宜过大的原因: 减小测量时间的误差 。 (7)如果小车过了B点才停止及时会导致:测量的时间 偏大 ,速度 偏小 。(均选填“偏大”“不变”“偏小”) 【巩固练习】 1.(24年秋·福州市连江县·期中)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验,数据处理正确的是(  ) A. 图中AB段的路程=50.0cm B. 如果测得AC段的时间tAC=2.5s,则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s C. 小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏大 D. 为了测量小车在BC段平均速度vBC,可以将小车从B点静止释放 【答案】B 2.(24年秋·滨州市信阳县·期中)小明用如图所示甲的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放,测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.5s;再次将小车从A处静止释放,测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s。 (1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)全程的平均速度; (2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从_______处静止释放,在_______处开始计时;(选填“A”、“B”或“C”) (3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图乙)。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是______(选填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为__________m/s; (4)在测量AB段平均速度时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏_______(选填“大”或“小”); (5)实验时,发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,下列采取的操作不可行的是 (选填“A”、“B”或“C”)。 A. 将图甲中木块向右移 B. 在斜面上铺上棉布 C. 换用质量更大的小车 【答案】(1)小于 (2) ①. A ②. B (3) ①. 加速 ②. 0.8 (4)小 (5)C 3.(24年秋·福州福清市·期中)小明在进行“测量物体运动的平均速度”实验中,让小车自顶端A处出发开始计时,分别滑至B处和C处时依次计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时∶分∶秒”,如图所示。 (1)为了便于计时,应该使斜面的坡度________(选填“较大”或“较小”); (2)小车在AB段的平均速度________(选填“大于”、“等于”或“小于”)BC段的平均速度;由此判断,小车从A处滑至C处的过程中,小车做________(选填“变速”或“匀速”)运动; (3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度将会偏________; (4)研究小车从A处滑至C处过程的速度变化情况中,测量小车在BC段的平均速度时,若小明让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车在BC段的平均速度,他的做法是________(选填“正确”或“错误”)的,你的理由是:________。 【答案】(1)较小 (2) ①. 小于 ②. 变速 (3)小 (4) ①. 错误 ②. 小车由B点静止释放,忽略了小车从A到B的运动过程,导致时间测量不准确 4.(24年春·三明市宁化县·期中)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应______(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。 (2)小车在BC段的平均速度vBC=______m/s。 (3)对实验进行分析:若AB段的平均速度为vAB,BC段的平均速度为vBC,全程的平均速度为vAC,则______(选填“能”或“不能”)用计算小车在AC段的平均速度。 (4)下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是______。 A. B. C. D. 【答案】(1)减小 (2)0.20 (3)不能 (4)B 【能力提升】 5.(24年秋·德州市陵城县·期中)小玲利用如图所示的装置测量小车在斜面上运动的平均速度,实验数据在图中已经标出,图中上方是小车运动到A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“h∶min∶s”) (1)实验原理是_________; (2)组装器材时,应使斜面的坡度较_________(选填“大”或“小”),目的是_________; (3)如果小车到达B点时没有及时按下停表,则实验中测出小车通过前半段路程的平均速度_________(选填“偏大”或“偏小”); (4)在经过熟练使用电子表之后实验采集数据如上图所示,实验中小车通过前半段路程的平均速度为_________m/s。通过计算可知,小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化是_________(选填“越来越快”或“越来越慢”); (5)适当调整斜面的坡度,小车运动情况如图所示,其阴影部分的面积所表示的物理量是_________。 A. 速度 B. 时间 C. 路程 D. 无法确定 【答案】(1) (2) ①. 小 ②. 便于测量时间 (3)偏小 (4) ①. 0.2 ②. 越来越快 (5)C 6.(24年秋·临沂市兰陵县·期中)雨后小豪看到一只蜗牛在教室外栏杆上爬行,想到物理课上刚刚学习了机械运动的知识,就想研究一下蜗牛爬行速度有多慢,于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺,记录的蜗牛在一定时间间隔爬行的位置如图所示,请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测量操作。 (1)他使用的刻度尺的分度值是______cm;要测出蜗牛运动速度,还需要的测量工具是______; (2)蜗牛从A运动到B通过的路程为______cm; (3)测量速度的实验原理是______;实验中小豪测得蜗牛从A到C的爬行时间为50s,则蜗牛在AC段爬行的平均速度为______mm/s;若在测量AC段平均速度时,过了C点才停止计时,则测得的平均速度vAC会______(选填“偏大”或“偏小”);这个过程中蜗牛做的______(选填“是”或者“不是”)匀速直线运动。 【答案】 ①. 0.1 ②. 秒表##停表 ③. 1.45 ④. ⑤. 1.4 ⑥. 偏小 ⑦. 不是 7.(24年春·宁德市寿宁县·期中)频闪摄影又被称为连闪摄影,是借助于电子闪光灯的连续闪光,在一个画面上记录物体连续运动的过程。某实验小组采用频闪摄影的方法在实验室拍摄了苹果开始下落一段时间后的频闪照片,相机曝光的时间间隔为0.5s。 (1)苹果在这一段时间内做 ___________(选填“匀速”或“变速”)运动; (2)苹果通过AB段的平均速度 ___________(选填“大于”“小于”或“等于”)通过AC段的平均速度; (3)若要测出苹果在AD段的平均速度,还需要的测量工具是 ___________,测量原理是 ___________。图中s1=1.0m,s2=2.0m,s3=3.0m,则苹果在AD段的平均速度是 ___________m/s。 【答案】 ①. 变速 ②. 小于 ③. 刻度尺 ④. ⑤. 4 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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