山东省德州市武城县2024-2025学年三年级下学期7月期末语文试题

三年级语文期末试题参考答案 第 1页 三年级语文素养试题评分标准及参考答 2024—2025 学年度第二学期期末质量监测 案 温馨提示： 1.本试卷满分 105 分，其中试题 100 分，书写分 5 分。书写分安 排专人批阅，按 5、4、3、2、1档计分，最后计入总分。 2.请阅卷老师先审查讨论好参考答案，再进行批阅。 任务一：赏·自然之美 1.4 分，每诗句一分，每错一字减 0.5 分，减完为止。 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 2.7 分，每空 1分，错一字该空不得分。 垂柳 鸳鸯 聚集 扑腾 飞翔 辨认 锋利 3.7 分，每空 1分。 xiǎn āi jìng zhàng lěi 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上 头。 4.3 分。选出所给的开头 1分。描写出美丽的景象 2分。 示例：夏天的夜晚真美呀！太阳隐去最后一抹笑脸，夜幕如一块巨大的 深蓝色绸缎，温柔地覆盖了大地，璀璨的星光像是被谁随手撒在绸缎上的碎钻， 在夜空中闪烁着神秘的光芒。 5.3 分，每处 1分。第一处“附近”和“西侧”重复，去其中一个就可。 6.4 分，每项 1分，标题 1分，内容 1分，署名 1分，日期 1分。 例： 寻物启事 昨天上午，我在学校植物园丢失了一个绿色边框的眼睛。如有拾到者，请与 我联系，非常感谢。 三年级一班 王芳 7月 1 日 三年级语文期末试题参考答案 第 2页 任务二：品·文化之韵 7.3 分，每空 1分，每错一字减 0.5 分，减完为止。 总把新桃换旧符 路上行人欲断魂 遍插茱萸少一人 8.2 分，每空 1分，每错一字减 0.5 分，减完为止。 过而能改 耳听为虚 9.4 分，每空 1分。答案不唯一。 示例：《邯郸学步》《刻舟求剑》 《掩耳盗铃》 自欺欺人不可取，客观事实不会因主观忽视而改变。 10.3 分，言之有理即可。 例：小美，别灰心呀！你上次听写还写对了三个词呢，这就是进步呀！老师 说过，蜗牛爬得慢，但每天坚持爬，也能爬到山顶看到风景呢！我们就像小蜗牛， 每天进步一点点，说不定哪天就突然发现自己能跑起来啦！我相信你一定可以的， 我们一起试试看，加油！ 任务三：悟·故事之理 11.4 分，每空 1分。 “ ！” ，“ 。” 12.3 分，第一问 2分，第二问 1分。 小老鼠真的是不小心，他不敢冒犯狮子大王（2分) 害怕(1 分） 13.6 分，每空 2分。 弱小可怜 落入猎人的捕兽网，毫无逃脱的希望。 好人有好报，我们要乐于助人，在别人遇到困难时给予帮助。 14.2 分，答案不唯一，符合故事内容即可。 示例：报恩 15.2 分， A 16.2 分，C 17.3 分，每空 1分。 大小 外形特征 数量 18.2 分 C 19.4 分，每空 2分。 ① ② 20.2 分。（写出 “拟人手法” 得 1 分，写出 “生动有趣”“画面感” 等 效果得 1 分） 三年级语文期末试题参考答案 第 3页 示例：将冰山比作 “会旅行、会逛一逛” 的人，赋予其人类的行为特点， 让冰山的漂流过程充满画面感，仿佛有了生命力，读起来更加生动有趣。“长途 旅行” 与 “不远的地方逛一逛” 形成对比，简洁明了地展现了不同冰山漂流 距离的差异，让读者轻松理解冰山因大小不同而漂流范围不同的特点。 任务四：书·童话之趣 21.习作（30+5 分书写分） 【习作内容评分标准】 注： （1）没有作文题目扣 2 分；作文题目加书名号扣 1分；每个明显病句扣 1 分，最多扣 3分；错别字（重复不记）及标点符号明显错误的 1—3个扣 0.5 分， 最多不超过 3分。 （2）抄袭本试题“阅读理解”文章内容的，赋 5—10 分。 （3）套用卷、雷同卷，得分在三类文（含三类文）分数以下。 （4）达到下列四项者可评满分： ①感情真挚，有自己的深切感悟。 ②构思或选材新颖，见解独特，有个性。 ③语言生动，有文采。 ④书写正确、美观。 等级 内容 结构 语言 卷面书写 一类文 （27— 30 分） 内容很具体，想象 丰富，有创造性表 达。 分段表述， 有条理。 语句通顺，具体 生动，基本无语 病。 书写美观，基本不 出现错别字。 二类文 （23— 26 分） 内容比较具体，想 象较丰富，表述清 楚。 分段表述， 有一定的条 理。 语句通顺，具体 生动，语病少。 书写端正，错别字 少。 三类文 （19— 22 分） 内容完整，想象合 理，表述较清楚。 能 分 段 表 述，有一定 的条理。 语句较通顺，较 具体生动，语病 较少。 书写较规范，错别 字较少。 四类文 （18 分 及以下） 内容比较简单，表 述不够清楚。 不能分段表 述，条理不 清。 语句不通顺，语 病多。 卷面杂乱，字迹不 清，错别字多。 【三年级语文期末试题卷 共 3 页 第 1 页】 学 校 班 级 姓 名 考 号 __ __ __ __ __ __ __ __ _                装                订              线                武城县 2024—2025 学年度第二学期期末质量监测 三年级语文素养试题 时间：90 分钟 满分：100 分+5 分书写分 任务一：赏·自然之美 自然之美令人赏心悦目,让我们一同欣赏大自然的美丽景色吧! 1.请你观察图片中的美景，默写相应的古诗，注意题目、诗人不用写。（4分） 2.请将括号里的词语补充完整,跟着乐乐同学的文字赏春天的美景。（7分） chuí liǔ 轻抚湖面， yuān yānɡ 在水草间 jù jí 嬉戏。小船漂过，惊起几尾小鱼在水面 pū tenɡ 。 fēi xiáng 的水鸟仔细 biàn rèn 着波纹，fēng lì 的小爪子似在探寻即将到来的美味。 3.请选出加点字的正确读音打“√”,并完成填空，感受文文笔下的夏景。（7 分) 夏阳里，鲜（xiān xiǎn）为人知的睡莲竟挨（āi ái）着青石岸绽放， 苍劲（jìn jìng）的山松倒映在涨（zhǎng zhàng）满莲叶的池面。露（lòu lù） 头的荷花，蜻蜓停驻，我不禁赞叹到杨万里的诗句：“ 。” 4.请你选一个开头抄下来,围绕中心意思写出你心中的自然之美。（3分） ①夏天的夜晚真美呀！ ②天上的火烧云真奇妙呀！ ③春姑娘唤醒了大地。 5.甜甜同学描写的片段中有三处错误,请你用学过的修改符号帮她修改。(3 分) 月季公园位于文昌湖附近西侧。沿着进入游廊,五彩宾纷的月季花映入眼帘。 在空中俯瞰全园呈现“长久”二字，寓意着长长久久、花开不败的美好愿景。 6.大自然中藏着许多奥妙，7 月 1 日上午,王老师组织三年级(1)班的同学在学校植 物园观察植物。王芳同学在活动中丢失了一个绿色边框的眼镜，请你帮他写一则寻 物启事。(4 分) 任务二：品·文化之韵 中华文化博大精深,让我们跟随文字的脚步一起去感受优秀传统文 化的深厚底蕴吧! 7.从古诗里感受传统节目的魅力：在“千门万户瞳瞳日， ” 中,我读到了春节的喜庆与热闹。在“清明时节雨纷纷， ” 小朋友们眼中的世界五彩缤纷,让我们一起走进知识的百花国接受挑战 吧!用眼睛去看,用耳朵去听,用心去想,再用语言表达出来,看看谁是高手。 【三年级语文期末试题卷 共 3 页 第 2 页】 中，我感受到了清明节对亲人的怀念。在“遥知兄弟登高处， ” 中，我感受到了重阳节时，诗人漂泊异乡的孤独与怅惘。（3分） 8.从名言警句里领悟人生哲理：当我犯错误不敢面对时,老师说:“人谁无 过？ 。善莫大焉。”当听到不同的传闻而难辨真假时,爸爸 告诚我:“眼见为实， 。（2分） 9.从寓言故事中感悟文化底蕴：我知道《 》《 》等中 国古代寓言故事，其中我最喜欢《 》，这个故事告诉我 们： 。（4分） 10.口语交际。（3分） 小美学习基础较差,她认为自己再怎么努力也赶不上其他的同学，于是对学 习失去了信心。作为小美的同学，你会怎样劝说她？ 任务三：悟·故事之理 （一）阅读短文，回答问题。（19 分） 狮子和 的老鼠 ①狮子正在自己的洞穴里睡大觉,一只小老鼠一不留神掉进洞中,正好落在 狮子的鼻子上，吵醒了他。狮子勃然大怒,抓住这只小老鼠,想要一口吃了他。 “我真的是不小心,否则怎敢冒犯狮子大王呢?”老鼠可怜地请求狮子饶命。 请放了我吧 老鼠哭着说 将来我会知恩图报的 ②狮子笑着说:“你这么小,怎么报答我?不过我现在不饿,就放了你吧。“说 完,狮子把老鼠放了。 ③不久后的一天,狮子正在树林里觅食,突然落入了猎人的捕兽网，他的身 体和脚掌全被绳索套牢,毫无逃脱的希望。狮子绝望的号叫声传遍了整个森林, 恰好老鼠也出来觅食,他一听到狮子的声音,就飞快赶来帮狮子。他先咬断绳索 的扣结，然后毫不费力地把狮子放出捕兽网。老鼠说:“我答应过会报答你的，你还 笑我呢。然而，现在你明白了吧,即使一只老鼠,也能帮助狮子。” 11.请在文中“ ”里填上正确的标点符号。(4 分) 12.联系上下文，我知道文中画线句子“我真的是不小心，否则怎敢冒犯狮子大王 呢？”的意思是 。读的时候,应 读出小老鼠(紧张 害怕 失望)的语气。(请在最合适的语气下打“√”)(3 分) 13.读故事，梳理内容,并写出寓意。(6 分） 读了这个故事,我明白了: 。 14.根据故事的内容，请把题目补充完整。（2分） 15.这个故事出自《伊索寓言》,下列故事也是出自这本书的是______。（2分） A《狐狸和乌鸦》 B《池子与河流》 C《狐假虎威》 D.《叶公好龙》 16.关于寓言故事的阅读分享，下列发言不正确的一项是______。（2分） A.乐乐:许多寓言故事都给我留下深刻印象,让我懂得很多道理。 B.文文:《克雷洛夫寓言》语言诗意化,充满戏剧性,洋溢着幽默与风趣。 C.甜甜:寓言故事短小、有趣,不会随着时代的改变被赋予新的意义。 （二）阅读短文，回答问题。（11 分） 漂浮的山 冰山是漂浮在海洋中的“山”。这些“山”在海上随波逐流,任意漂浮,常常会 给人们带来很大的麻烦。1912 年,横渡大西洋的泰坦尼克号客轮就是与冰山相撞而沉 没的，船上的 1500 余人遇难,造成了世界航海史上一次悲惨的海难。 冰山不是真正的山，可是有的冰山却比常见的山丘大得多。北冰洋已发现的最 大的冰山高出海面达 134 米,南极地区的冰山高出海面最高的约有 90 米。这并不是 【三年级语文期末试题卷 共 3 页 第 3 页】 学 校 班 级 姓 名 考 号 __ __ __ __ __ __ __ __ _                装                订              线                它们实际的身高,因为它们身体的大部分藏在水下,只在水面上露出一个脑袋。 北冰洋的冰山，水下部分一般比水上部分厚 1至 2倍,南极冰山的水下部分比水 上部分可以厚达 6倍。 有趣的是，南极和北极的冰山出身不同,外形特征也不一样。南极冰山多是 平顶的，个儿较大。北极冰山多是尖顶的，个儿较小。 冰山的数量多得惊人。每年有成千上万座冰山从南极、北极的“摇篮”中 诞生,这些顽皮的大个子在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行．．．．,有的只能 在离自己家乡不远的地方逛一逛．．．。暖洋洋的海水会让它们逐渐融化消失,但它们 当中个儿大的，因为融化得慢，所以就旅行得远。 (有删改) 17.短文从 、 、 这三个方面介绍了冰山。（3分） 18.借助关键语句可知,第 1自然段主要写了______。（2分） A.冰山是漂浮在海洋中的“山”。 B.冰山经常造成悲惨的海难。 C.冰山随波逐流,任意漂浮,常常会给人们带来很大的麻烦。 19.根据第 3自然段，下面的图( )可能是南极冰山,图( )可能是北极 冰山。(填序号)(4 分) 20.读文中画“ ”的句子,注意加点部分,说说这样写的好处。(2 分) 任务四：书·童话之趣 21.从下面内容中任选一个，完成习作。（30 分+5 分书写分） 童年是充满想象的,请你插上想象的翅膀,在下面的题目中选择一个你最感 兴趣的编写故事。 ①笨笨狼和聪明兔 ②蜗牛快递员 ③会说话的石头 ④ 罢工记 小提示:语句通顺，标点正确，不写错别字;想象合理丰富； 记得把题目补充完整；不少于 300 字。 恭喜你挑战成功，蛇年吉祥物“巳升升”，祝你学习进步，假期充实、愉快！ 300 字