广东省梅州市大埔县2024-2025学年六年级下学期7月期末道德与法治+科学试题

2024-2025学年度第二学期质量监测试题 六年级道德与法治、科学 一、选择题（每题 2 分，共 60 分） 1. 当我们与同学发生冲突时，首先应该（ ） A. 动手打架 B. 冷静下来，换位思考 C. 直接找老师告状 D. 辱骂对方 2. 下列行为中，体现尊重他人的是（ ） A. 嘲笑同学的缺点 B. 打断别人说话 C. 认真倾听同学发言 D. 给同学起外号 3. 世界上最大的平原是（ ） A. 东北平原 B. 华北平原 C. 亚马孙平原 D. 西西伯利亚平原 4. 下列属于不可再生资源的是（ ） A. 太阳能 B. 森林资源 C. 煤炭 D. 风能 5. 下列自然灾害中，属于地质灾害的是（ ） A. 台风 B. 洪涝 C. 地震 D. 寒潮 6. 以下哪个节日是中华民族的传统节日（ ） A. 圣诞节 B. 感恩节 C. 春节 D. 万圣节 7. 早期文明都诞生于大河流域，其中位于非洲的是（ ） A. 古代中国文明 B. 古代印度文明 C. 古代埃及文明 D. 古代巴比伦文明 8. 世界上信徒最多和流传最广的宗教是（ ） A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 道教 9. 为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，世界地球日是每年的（ ） A. 3 月 12 日 B. 4 月 22 日 C. 6 月 5 日 D. 9 月 16 日 10. 下列国际组织中，主要负责维护国际和平与安全的是（ ） A. 世界贸易组织 B. 国际奥林匹克委员会 C. 联合国 D. 世界卫生组织 11. 以下哪种行为有助于减少 “碳排放”（ ） A. 多开私家车出行 B. 使用一次性餐具 C. 随手关灯 D. 过度包装商品 12. 中华文明的重要发祥地不包括（ ） A. 长江流域 B. 黄河流域 C. 珠江流域 D. 恒河流域 13. 下列不属于中国古代科技成就的是（ ） A. 造纸术 B. 电灯 C. 指南针 D. 火药 14. 当我们在野外遇到泥石流时，正确的逃生方法是（ ） A. 顺着泥石流流动的方向跑 B. 逆着泥石流流动的方向跑 C. 向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 D. 站在原地不动 15. 以下关于不同文明之间交流的说法，正确的是（ ） A. 不同文明之间只有冲突 B. 不同文明之间不需要交流 C. 不同文明之间交流可以增进相互了解 D. 不同文明之间交流只会带来麻烦 16. 下列属于可再生能源的是（ ） A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气 17. 下列现象中，属于动能转化为势能的是（ ） A. 汽车匀速上坡 B. 张开的弓把箭射出 C. 瀑布从高处落下 D. 向上抛出的石块在空中上升 18. 生物的栖息地不包括（ ） A. 生物生活的空间 B. 周围的各种影响因素 C. 生物自身 D. 阳光、空气等非生物因素 19. 下列做法有利于保护自然资源的是（ ） A. 大量砍伐森林 B. 过度开采矿产 C. 垃圾分类回收 D. 随意排放污水 20. 理想的家园应该具备的特点不包括（ ） A. 环境优美 B. 资源浪费严重 C. 生态平衡 D. 人与自然和谐相处 21. 下列能量转化形式与其他三项不同的是（ ） A. 钻木取火 B. 电动机工作 C. 太阳能热水器加热水 D. 摩擦生热 22. 某地区的生物种类减少，可能是因为（ ） A. 栖息地遭到破坏 B. 有新的生物迁入 C. 环境变好 D. 食物增多 23. 以下属于不可再生资源的是（ ） A. 风能 B. 水能 C. 核能 D. 潮汐能 24. 在建设理想家园的过程中，我们应该（ ） A. 只注重经济发展 B. 忽略环境保护 C. 综合考虑生态、经济和社会因素 D. 大量使用一次性用品 25. 下列关于能量的说法，错误的是（ ） A. 能量可以从一种形式转化为另一种形式 B. 能量不会消失，也不会创生 C. 我们生活中的大部分能量来自太阳 D. 能量的转化效率都是 100% 26. 一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了（ ） A. 食物 B. 庇护所 C. 适宜的温度 D. 以上都是 27. 下列人类活动中，对自然资源破坏最大的是（ ） A. 植树造林 B. 围湖造田 C. 建立自然保护区 D. 推广清洁能源 28. 为了实现理想的家园，我们可以采取的措施是（ ） A. 增加私家车数量 B. 减少公共绿化面积 C. 推广绿色出行 D. 过度使用农药化肥 29. 当我们使用手电筒时，能量转化的过程是（ ） A. 电能转化为光能 B. 化学能转化为电能，再转化为光能 C. 机械能转化为电能，再转化为光能 D. 光能转化为电能 30. 下列关于生物与栖息地关系的描述，正确的是（ ） A. 生物只会适应栖息地，不会影响栖息地 B. 栖息地的变化对生物没有影响 C. 生物与栖息地相互影响、相互依存 D. 一种生物只能生活在一种栖息地中 二、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1. 宽容就是无原则地原谅别人的一切过错。 （ ） 2. 保护地球是大人们的事，与我们小学生无关。 （ ） 3. 每个民族都有自己独特的文化和传统，都应该受到尊重。 （ ） 4. 世界各国的文化差异很大，不可能相互理解和包容。 （ ） 5. 科技的发展只会给人类带来好处，没有任何负面影响。 （ ） 6. 煤炭是由古代植物经过漫长的地质年代形成的。 （ ） 7. 只要生物有足够的食物，栖息地的其他条件不重要。 （ ） 8. 风能是一种清洁、无污染的可再生能源。 （ ） 9. 建设理想家园不需要考虑人们的生活需求。 （ ） 10. 能量在转化过程中，总量会逐渐减少。 （ ） 三、简答题（每题10 分共20分） 1. 科学技术的发展给人类带来了翻天覆地的变化，请举例说明科技发展给人类 生活带来的利与弊。（10 分） 2. 请结合所学知识，谈谈在日常生活中，我们可以通过哪些具体行动来保护自 然资源和建设理想家园？（10分） 2024-2025学年度第二学期质量监测试题 六年级道德与法治、科学参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 60 分） 1 - 5：BCCCA 6 - 10：CCABC 11 - 15：CDBCC16-20 CDCCB 21-25.CACCD 26-30DBCBC 二、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7. × 8.√ 9.× 10.× 三、简答题（每题 10分，共 20 分） 1.利：（1）交通出行便捷：汽车、高铁、飞机等交通工具的发明，大大缩短了人们出行的时间和空间距离。比如高铁时速可达 300 多公里，人们可以在短时间内到达较远的城市，促进了人员的流动和经济交流。（2 分） （2）通信交流即时：互联网和移动通讯技术让人与人之间的沟通变得无比便捷。通过手机、电脑等设备，人们可以随时随地与世界各地的亲朋好友进行视频通话、语音聊天，如微信视频通话让远在异国他乡的亲人也能 “面对面” 交流。（2 分） （3）医疗水平提升：科技助力医疗领域取得众多突破。例如先进的医学检测设备，像 CT、核磁共振等，能够精准检测人体内部病变，帮助医生更准确地诊断疾病；各种新的药物研发也拯救了无数生命，提高了人类的健康水平和平均寿命。（2 分） 弊：（1）环境污染问题：工业科技的发展带来了严重的环境污染。一些工厂大量排放废气、废水、废渣，导致空气质量下降，河流污染，土壤恶化。比如一些化工企业排放未经处理的污水，使周边河流鱼虾绝迹，生态遭到破坏。（2 分） （2）网络安全隐患：互联网的普及也带来了网络安全问题。个人信息容易遭到泄露，网络诈骗层出不穷。比如一些不法分子通过网络窃取用户的银行卡信息，导致用户财产损失。（2 分） 2，在日常生活中，保护自然资源和建设理想家园可以从以下方面行动： （1）节约资源：节约用水，随手关闭水龙头，使用节水器具，一水多用；节约用电，离开房间随手关灯，使用节能电器；节约用纸，纸张双面使用，减少纸张浪费。 （2）减少污染：做好垃圾分类，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开投放，便于资源回收和处理；减少使用一次性用品，如一次性筷子、一次性塑料袋等，自带环保餐具和购物袋；绿色出行，尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少汽车尾气排放。 （3）保护生物：爱护花草树木，不随意践踏草坪、攀折花木；不伤害野生动物，发现受伤的野生动物及时联系相关保护部门；积极参与植树造林活动，为生物创造良好的栖息地 。 （4）参与环保：积极宣传环保知识，提高身边人的环保意识；关注环境问题，参与环保志愿活动，为改善环境贡献自己的力量 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$