精品解析：新疆维吾尔自治区吐鲁番市2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

吐鲁番市2024-2025学年第二学期期中检测试卷七年级历史 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。本试卷共100分，考试时量60分钟。答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、班级、学校填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码。 2.作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.作答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 4.考试结束时，只交答题卡。 第Ⅰ卷 （选择题，共30分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1. 比较分析法是历史学习的重要方法。隋朝和元朝相比，二者的相似之处在于（ ） A. 灭亡后都陷入长期的分裂 B. 都结束分裂实现统一 C. 都是少数民族建立的政权 D. 都重视发展科举制度 2. 下表为中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例统计表(部分)。表格中数据的变化反映了科举制（ ） 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% A. 提高了官员的整体素质 B. 促进了社会阶层的流动 C. 官员录取标准不断降低 D. 保证选拔程序公平公正 3. 唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因是（ ） A. 社会经济较快发展 B. 和平稳定的环境 C. 统治者合理的政策 D. 贤臣能将的辅助 4. 史料是认识历史的主要依据。下表中的史料可共同用于佐证唐朝（ ） 文献资料 少年儿女重秋千，盘巾结带分两边。身轻裙薄易生力，双手向空如鸟翼。 ——（唐）王建《秋千词》 实物史料 彩绘打马球俑 彩绘骑马狩猎俑 《弈棋侍女图》 A. 文学艺术灿烂，科学技术发达 B. 体育活动丰富，社会开放进取 C 制瓷技术高超，生活水平提升 D. 商品经济发达，中外交流频繁 5. 从“遣唐使来华”“鉴真东渡”和“玄奘西行”,充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ ） A. 高度繁荣共享太平 B. 对外开放双向交流 C. 世界领先求同存异 D. 源远流长泽被东西 6. “榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在 A. 使民族间长期争战不休 B. 使民族间完全消除隔阂 C 促进了民族交流与融合 D. 消除了民族间经济差距 7. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述这个王朝为“这是第一次，中国完全由游牧民族统治……这些蛮族征服者做的第一个反应是夷平各城市，将新臣民并入传统的蒙古部落社会”。关于这个王朝说法正确的是（ ） A. 这个王朝灭亡西夏后完成了对全国的统一 B. 这个王朝创立了行省制度管辖新疆地区 C. 这个王朝的疆域十分辽阔，仅次于盛唐 D. 这个王朝对统一多民族国家发展产生了深远影响 8. 北宋灭亡后，他精忠报国，收复失地却冤死在风波亭；南宋灭亡后，他率部顽强抵抗宁死不屈，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。材料中这两个“他”分别是指 A. 岳飞、文天祥 B. 辛弃疾、岳飞 C. 文天祥、陆秀夫 D. 岳飞、辛弃疾 9. 为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。元朝为加强对台湾地区的管理而设立的机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 北庭都护府 C. 安西都护府 D. 宣慰使司都元帅府 10. 包伟民在《宋代城市游民研究》一书中指出，宋代是我国历史上一个变革与转型的时期，与前代相比，宋代城市的经济功能凸显。以下描述中，最能佐证这一观点的是（ ） A. 开封人口超过100万 B. 坊市的界限被打破 C. 商品交易中使用纸币 D. 民族关系大交融 11. 唐宋两代有时代、籍贯可考的诗人分别是1686人和5694人，其空间分布如下图。请依据图表分析唐宋两朝差异出现的主要原因是（ ） 唐代北方和南方诗坛占比图 宋代北方与南方诗坛占比图 A. 商品经济的发展 B. 经济格局的变化 C. 思想控制的减弱 D. 世俗文化的繁荣 12. 青花瓷是瓷器名品，其底色是蒙古人崇尚白色，青蓝色花纹受伊斯兰文化影响，制作花纹的颜料“钴蓝”由波斯商人带来，它的花纹既有汉人推崇的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的牡丹、芍药，也有西亚文化的葡萄藤。青花瓷的这些特性表明（ ） A. 中华文明对世界文明作出了巨大贡献 B. 中华文明长期处于世界文明发展前列 C. 中华文明和世界文明是相互影响的 D. 中华文明是经久不衰、绵延不断的 13. 在中国活字印刷技术的影响下，欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。近代以来，经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料说明（ ） A. 欧洲科技发明始终领先世界 B. 人类文明在交流互鉴中进步 C. 世界各国是彼此孤立发展的 D. 古腾堡最早发明活字印刷术 14. 宋代政治家司马光主持编写的通史巨著，目的是以历史的得失作为借鉴来加强统治。该历史巨著是（ ） A. 《史记》 B. 《齐民要术》 C. 《大唐西域记》 D. 《资治通鉴》 15. 如下图能直接体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 统一多民族国家的巩固和发展 C. 经济重心的南移 D. 民族政权并立到国家统一 第Ⅱ卷 （非选择题，共70分） 二、非选择题：本题共4题，共70分。第16题18分，第17题18分，第18题20分，第19题14分。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝时期……陶瓷业亦相当发达，全国有20多个著名窑址。广东的潮州窑是其中之一，烧制出大量的陶器，是当时外销的主要物品……沿海主要港口都有造船工场，能制造出载重量大、适于远航的海船。唐代以前经中亚到达西方，有一条丝绸之路。唐朝时期，由于战火，这条通道受到影响……陆路运输已不能应商业发展的需要……于是发展海上航线，成为迫切要求。 ——摘编自林家劲《唐代广州与南海的交通》 材料二 “市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计，颇助国用，宜循旧法，以招徕远人，阜通货贿”。 ——宋高宗 材料三 元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。 ——摘编自《元史地理志》 （1）根据材料一，概括唐朝发展“海上航线”原因。 （2）材料二表明宋朝政府对海外贸易持怎样的态度？宋朝政府是如何管理“市舶之利”的？ （3）根据材料三并结合所学知识，分析元朝建立的遍布全国的驿站分别对政治、经济发展有什么作用。 （4）综合上述材料，指出唐、宋、元时期我国对外贸易对今天我国推进“一带一路”建设有何借鉴。 17. 民族关系的主流是民族融合，汉族与其他兄弟民族共同创造了灿烂的中华文明。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：唐中前期，北方各民族以“天可汗”称呼唐天子，这个称呼不仅仅是表现出对唐天子的敬畏，在更深的含义中，有视唐天子为北方各民族之共主、这些民族建立的政权都是唐帝国的地方政权的重要意义。而且，唐帝国也册封统治者为帝国的官吏，将这些国家纳入自己版图，成为不改他们传统习惯的羈縻府州，总数多达800多个。 (1)材料一说明了唐朝实行怎样的民族政策?试举出体现这种民族政策的一例史实 材料二：北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守，作为战争的产物，双方出现了三次议和……，从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收。 (2)材料二中“三次和议”后，各政权形成了怎样的局面?举出“战争状态”中涌现出的一位杰出的汉族将领。 材料三：蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争，先后消灭西夏、金、大理、吐蕃、南宋等政权，完成了多民族国家的空前大统一，形成了有利于各民族文化交流发展的环境……各民族间的交融也进入又一个高潮期。 (3)材料三中“有利于各民族文化交流发展的环境”指什么?这个环境是谁实现完成的?试举一例民族交融进入又一个高潮期的重要表现。 (4)谈谈你对我国古代民族关系的认识。 18. 治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣。我国古代许多君主深谙其理，展现了高超的治国智慧。某校七年级（2）班同学开展了一场与之相关的历史主题探究活动，请你参与。 【制度创新】 材料一 长安城中云集了各国的商人和使节……朝鲜半岛各国几百年间均受到唐朝的很大影响。日本在7至8世纪仿照唐代风格建造的一些佛寺至今完好……隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 【以民为本】 材料二 【以古为镜】唐太宗推行的治国举措多与总结历史经验相联系。他认为，隋炀帝“不恤民事”，对百姓索取无度，“百姓不堪，遂致亡灭”。他的统治“遂得徭役不兴，年谷丰穗，百姓安乐”。 【以人为镜】唐太宗认为，隋炀帝“君臣失道，民叛国亡”，因此，他说：“以人作为镜子，可以知道自己的得失。现在魏征去世了，我失去了一面镜子啊！” 【崇文抑武】 材料三 宋太祖时，藩镇处理军务的官员，改用文人……财赋方面，太祖于乾德二年（964年），命诸州所收的赋税，除供给本州的用度外，其余钱帛，均须送京师。吏治方面，太祖严禁诸州首长以私人典掌要职，每州并置通判，以监察州政，而旧有节度使出缺时，更渐以文人代之。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 【设置行省】 材料四 秦汉以来，地方行政区划一般是依据山川地形的自然界限或历史传统来确定，即所谓的“山川形便”。从元朝开始，行政区划主要以中央军事控制为目的，行省划分采取“犬牙交错”的原则，不惜打破自然地理界限，力求破除东西横向走势的山川险阻，从而使行省官失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。 ——摘编自李治安《元史十八讲》 元朝以前的中国历史，包括汉唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成了“大中国”。 ——摘编自张帆《元朝开启了“大中国”时代》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋唐君主在政治制度领域取得的“突破性进展”。并分析上图中所示的制度有何特点。 （2）根据材料二，归纳唐太宗的治国智慧。指出这种治国智慧最终促成了哪一统治局面。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括宋太祖在地方治理方面推行的措施。分析宋太祖的措施对宋朝的发展有何积极影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出元朝行省划分的原则并分析其影响。说明为什么到了元朝中国才变成了“大中国”。 （5）综合材料，请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题。（要求：主题鲜明，语言凝练） 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料 中华文明演进的过程中有一些值得注意的规律。物质文明的发展，特别是生产力的发展起着基础性、决定性的作用。例如，铁器的使用，推动了农业的发展，进而带来整个文明的进步。印刷术的发明和普及，便利了文明的传播，进而带动了文明的进步。一些具有进步性的制度的建立也起着不可忽视的作用，例如，郡县制的建立、科举制的建立、比较完善的文官制度的建立，都推动了社会的发展和文明的进步。精神文明的发展对整个文明也起到推动作用，如对德治的重视、百家争鸣的局面、唐诗的繁荣，都具有带动整个社会和文明前进的意义。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 请以“文明演进规律”为主题，任选角度（如物质文明、制度文明、精神文明等），自拟题目，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吐鲁番市2024-2025学年第二学期期中检测试卷七年级历史 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。本试卷共100分，考试时量60分钟。答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、班级、学校填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码。 2.作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.作答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 4.考试结束时，只交答题卡。 第Ⅰ卷 （选择题，共30分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1. 比较分析法是历史学习的重要方法。隋朝和元朝相比，二者的相似之处在于（ ） A. 灭亡后都陷入长期的分裂 B. 都结束分裂实现统一 C. 都是少数民族建立的政权 D. 都重视发展科举制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势；1279年，元军攻灭南宋残部，元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，所以，隋朝和元朝的相似之处是都结束了分裂局面，实现统一，B项正确；隋朝灭亡后，唐朝建立，国家没有陷入分裂，排除A项；隋朝不是少数民族建立的政权，排除C项；元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，实行民族歧视政策，社会上因此形成了蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级，排除D项。故选B项。 2. 下表为中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例统计表(部分)。表格中数据的变化反映了科举制（ ） 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% A. 提高了官员的整体素质 B. 促进了社会阶层的流动 C. 官员录取标准不断降低 D. 保证选拔程序公平公正 【答案】B 【解析】 【详解】据材料中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”并结合所学可知，材料反映的是中国古代的选官制度，即魏晋南北朝时期的九品中正制，隋唐时期的科举制。由于科举制的实施，导致“入仕群体中寒门子弟所占比例提高”，有利于社会阶层的流动，B项正确；材料主旨是“入仕群体中寒门子弟所占比例变化”，未涉及官员的素质提高，排除A项；科举制创立以来，其选官标准主要是才学，并没有不断降低，排除C项；材料主旨是“入仕群体中寒门子弟所占比例变化”，未涉及官员的选拔程序，排除D项。故选B项。 3. 唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因是（ ） A. 社会经济较快发展 B. 和平稳定的环境 C. 统治者合理的政策 D. 贤臣能将的辅助 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。这些表明，“贞观之治”和“开元盛世”出现共同原因是统治者合理的政策，C项正确；材料强调的是唐太宗和唐玄宗时期出现的盛世局面原因，A项是盛世局面的表现，而不是原因，排除A项；材料强调唐太宗和唐玄宗在位时期的一系列改革，最终出现了盛世局面，而不是和平稳定的环境，排除B项；材料强调的是唐太宗和唐玄宗在位时期的一系列改革，最终出现了盛世局面，材料没有涉及贤臣能将的辅助，排除D项。故选C项。 4. 史料是认识历史的主要依据。下表中的史料可共同用于佐证唐朝（ ） 文献资料 少年儿女重秋千，盘巾结带分两边。身轻裙薄易生力，双手向空如鸟翼。 ——（唐）王建《秋千词》 实物史料 彩绘打马球俑 彩绘骑马狩猎俑 《弈棋侍女图》 A. 文学艺术灿烂，科学技术发达 B. 体育活动丰富，社会开放进取 C. 制瓷技术高超，生活水平提升 D. 商品经济发达，中外交流频繁 【答案】B 【解析】 【详解】根据文献资料“少年儿女重秋千……”实物史料“打马球”“骑马狩猎”“弈棋”结合所学知识，这些资料可佐证唐朝体育活动丰富，社会开放进取。唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，当时的一些妇女受过文学、音乐方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等，当时的社会风气兼容并包，他们在衣食住行等方面多受西北民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，B项正确；题干没有涉及唐朝的“文学艺术，科学技术”、“商品经济，中外交流”的信息，排除AD项；文献资料和“弈棋”体现不出制瓷技术高超，排除C项。故选B项。 5. 从“遣唐使来华”“鉴真东渡”和“玄奘西行”,充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ ） A. 高度繁荣共享太平 B. 对外开放双向交流 C. 世界领先求同存异 D. 源远流长泽被东西 【答案】B 【解析】 【详解】“遣唐使来华”“鉴真东渡”体现的是唐朝文化向外传播，“玄奘西行”体现的是唐朝积极吸收外来文化，故“遣唐使来华”“鉴真东渡”和“玄奘西行”充分体现了唐朝对外文化交流呈现对外开放双向交流的特点，B项正确；“高度繁荣”的主要表现是经济发展、文化繁荣等，“共享太平”是指出现了太平盛世的局面，与题干信息无关，排除A项；“世界领先”说法错误，且与“玄奘西行”学习外来文化不符，排除C项；“泽被东西”是指恩泽惠及到东方和西方，与题干信息“玄奘西行”不符，排除D项。故选B项。 6. “榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在 A. 使民族间长期争战不休 B. 使民族间完全消除隔阂 C. 促进了民族交流与融合 D. 消除了民族间经济差距 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“‘榷场，与敌国互市之所也’……北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行”结合所学知识可知，榷场是北宋与辽、西夏的边界贸易场所，边界贸易促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解，C正确；民族隔阂完全消除的说法太绝对，排除B；题干材料只体现榷场是商业往来的场所，没有涉及民族间长期征战不休、消除民族间经济差距的内容，排除AD。故选C。 7. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述这个王朝为“这是第一次，中国完全由游牧民族统治……这些蛮族征服者做的第一个反应是夷平各城市，将新臣民并入传统的蒙古部落社会”。关于这个王朝说法正确的是（ ） A. 这个王朝灭亡西夏后完成了对全国的统一 B. 这个王朝创立了行省制度管辖新疆地区 C. 这个王朝的疆域十分辽阔，仅次于盛唐 D 这个王朝对统一多民族国家发展产生了深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据“这是第一次，中国完全由游牧民族统治……这些蛮族征服者做的第一个反应是夷平各城市。”可知，元朝是中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立的统一的封建王朝，忽必烈改国号为元，并统一了全国，在地方上实行行省制，因此选项“这个王朝对统一多民族国家发展产生了深远影响”符合题意，D项正确；这个王朝灭亡南宋后完成了对全国的统一，而非西夏，排除A项；这个王朝创立了北庭都元帅府管辖新疆地区，排除B项；元朝朝的疆域十分辽阔，超越盛唐，而非仅次于，排除C项。故选D项。 8. 北宋灭亡后，他精忠报国，收复失地却冤死在风波亭；南宋灭亡后，他率部顽强抵抗宁死不屈，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。材料中这两个“他”分别是指 A. 岳飞、文天祥 B. 辛弃疾、岳飞 C. 文天祥、陆秀夫 D. 岳飞、辛弃疾 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞死后，人们将岳飞埋葬于西子湖畔。“风波亭上起阴风，一统山河志复空。千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红”。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”指的是南宋抗元的将领文天祥的诗句。南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥坚持抗元斗争，久在广东沿海兵败被俘，囚禁期间，他坚怀屈，表现出崇高的气节，最后被杀害，A项正确；其他三项不正确，排除BCD项。故选A项。 9. 为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。元朝为加强对台湾地区的管理而设立的机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 北庭都护府 C. 安西都护府 D. 宣慰使司都元帅府 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，元朝建立后，元朝为加强对台湾地区的管理，在澎湖设置澎湖巡检司，管理澎湖和琉球，A项正确；唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，排除BC项；元朝对西藏行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务。设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行充分而有效的管理。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，排除D项。故选A项。 10. 包伟民在《宋代城市游民研究》一书中指出，宋代是我国历史上一个变革与转型的时期，与前代相比，宋代城市的经济功能凸显。以下描述中，最能佐证这一观点的是（ ） A. 开封人口超过100万 B. 坊市的界限被打破 C. 商品交易中使用纸币 D. 民族关系大交融 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“与前代相比，宋代城市的经济功能凸显”结合所学知识可知，宋代城市商业繁荣，城市突破了市坊的界限，这体现了宋代城市的经济功能凸显，B项正确；城市人口的众多与城市经济功能的凸显无直接关系，排除A项；使用交子主要体现了这时期宋代商品经济的发展，不符合题干“最能佐证”这一要求，排除C项；民族交融主要体现了宋代民族关系，不能体现宋代城市经济功能，排除D项。故选B项。 11. 唐宋两代有时代、籍贯可考的诗人分别是1686人和5694人，其空间分布如下图。请依据图表分析唐宋两朝差异出现的主要原因是（ ） 唐代北方和南方诗坛占比图 宋代北方与南方诗坛占比图 A. 商品经济的发展 B. 经济格局的变化 C. 思想控制的减弱 D. 世俗文化的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“唐宋两代有时代、籍贯可考的诗人分别是1686人和5694人，其空间分布如下图”和所学知识可知，唐朝安史之乱后，经济重心开始向南方转移，南方经济的发展促进了南方文化的发展，于是就出现了示意图中的现象，B项正确；商品经济发展对文化有一定影响，但不是唐宋诗人空间分布差异的主要原因，排除A项；思想控制强弱与诗人空间分布没有直接的、必然的联系，不能解释为什么唐宋时期南北诗人占比发生如此大的变化，排除C项；世俗文化繁荣主要体现在市民文化等方面，与诗人在南北地域上的分布差异关系不大，不能解释图表现象，排除D项。故选B项。 12. 青花瓷是瓷器名品，其底色是蒙古人崇尚的白色，青蓝色花纹受伊斯兰文化影响，制作花纹的颜料“钴蓝”由波斯商人带来，它的花纹既有汉人推崇的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的牡丹、芍药，也有西亚文化的葡萄藤。青花瓷的这些特性表明（ ） A. 中华文明对世界文明作出了巨大贡献 B. 中华文明长期处于世界文明发展前列 C. 中华文明和世界文明是相互影响的 D. 中华文明是经久不衰、绵延不断的 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“其底色是蒙古人崇尚的白色，青蓝色花纹受伊斯兰文化影响，制作花纹的颜料‘钴蓝’由波斯商人带来”分析可知元代青花瓷融合了蒙古、伊斯兰、波斯文化，说明中华文明和世界文明是相互影响的，C项正确；中华文明对世界文明作出了巨大贡献主要指印刷术、造纸术、火药、指南针等科技发明，材料反映中华文化与世界文明相互影响，排除A项；材料没有将中华文明、伊斯兰文化进行对比，不能得出中华文明长期处于世界文明发展前列，排除B项；材料没有从时间上呈现中华文明的延续性，不能得出中华文明是经久不衰、绵延不断的，排除D项。故选C项。 13. 在中国活字印刷技术的影响下，欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。近代以来，经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料说明（ ） A. 欧洲科技发明始终领先世界 B. 人类文明在交流互鉴中进步 C. 世界各国是彼此孤立发展的 D. 古腾堡最早发明活字印刷术 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料内容“在中国活字印刷技术的影响下，欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。”和“经过留洋升级后的印刷术又反哺中国。”说明人类文明在交流互鉴中进步，B项正确；欧洲科技发明始终领先世界，表述错误，排除A项；世界各国是彼此孤立发展的与材料内容相悖，排除C项；古腾堡最早发明活字印刷术表述错误，排除D项。故选B项。 14. 宋代政治家司马光主持编写的通史巨著，目的是以历史的得失作为借鉴来加强统治。该历史巨著是（ ） A. 《史记》 B. 《齐民要术》 C. 《大唐西域记》 D. 《资治通鉴》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“宋代政治家司马光主持编写的通史巨著”，结合所学知识可知，北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。这部史书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代，《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治，D项正确；汉武帝时期的司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史，排除A项；北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书，排除B项；唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西游天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献，排除C项。故选D项。 15. 如下图能直接体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 统一多民族国家的巩固和发展 C. 经济重心的南移 D. 民族政权并立到国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】图中政权显示的是五代十国、辽宋夏金元时期的政权，体现出民族政权并立到国家的统一，D项正确；统一多民族国家的建立是秦朝，排除A项；统一多民族国家的巩固和发展是明清时期，排除B项；经济重心的南移与图示中政权并立不符合，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 （非选择题，共70分） 二、非选择题：本题共4题，共70分。第16题18分，第17题18分，第18题20分，第19题14分。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝时期……陶瓷业亦相当发达，全国有20多个著名窑址。广东的潮州窑是其中之一，烧制出大量的陶器，是当时外销的主要物品……沿海主要港口都有造船工场，能制造出载重量大、适于远航的海船。唐代以前经中亚到达西方，有一条丝绸之路。唐朝时期，由于战火，这条通道受到影响……陆路运输已不能应商业发展的需要……于是发展海上航线，成为迫切要求。 ——摘编自林家劲《唐代广州与南海的交通》 材料二 “市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计，颇助国用，宜循旧法，以招徕远人，阜通货贿”。 ——宋高宗 材料三 元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。 ——摘编自《元史地理志》 （1）根据材料一，概括唐朝发展“海上航线”的原因。 （2）材料二表明宋朝政府对海外贸易持怎样的态度？宋朝政府是如何管理“市舶之利”的？ （3）根据材料三并结合所学知识，分析元朝建立遍布全国的驿站分别对政治、经济发展有什么作用。 （4）综合上述材料，指出唐、宋、元时期我国对外贸易对今天我国推进“一带一路”建设有何借鉴。 【答案】（1）原因：①经济发展急需拓宽外贸通道；②陆上丝绸之路受到战火影响，造船业日益发达。 （2）态度：鼓励发展海外贸易。 管理：朝廷在主要港口设立市舶司管理海外贸易。 （3）政治上，加强了中央集权，巩固了统治。 经济上，加强了各地之间交流和商贸往来，促进了经济的发展。 （4）①要实行开放的对外政策；②坚持合作共赢。 【解析】 【小问1详解】 原因：据材料一“陶瓷业亦相当发达，全国有20多个著名窑址……是当时外销的主要物品……陆海运输已不能应商业发展的需要……于是发展海上航线，成为迫切要求”可知，陶瓷等商业发展，原有陆海运输无法满足外贸需求，促使唐朝拓展海上航线；据材料一“唐代以前经中亚到达西方，有一条丝绸之路。唐朝时期，由于战火，这条通道受到影响”可知，陆上丝路因战火受阻，推动唐朝寻求海上替代航线；据材料一“沿海主要港口都有造船工场，能制造出载重量大、适于远航的海船”可知，造船业的发展为海上航线开辟提供了技术和物质条件，所以成为发展海上航线的原因之一。 【小问2详解】 态度：据材料二“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计，颇助国用，宜循旧法，以招徕远人，阜通货贿”和所学知识可知，宋高宗强调市舶（海外贸易）利润丰厚，能助力国用，主张遵循旧法招徕外商、促进贸易，体现鼓励态度。 管理：结合所学知识可知，为规范和促进海外贸易，宋朝在广州、泉州等主要港口设市舶司，负责管理外贸、征税等事务。 【小问3详解】 作用：据材料三“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”和所学知识可知，驿站遍布全国，便于中央与地方、地方与地方间信息传递、官员往来，有利于中央对广阔疆域的管控，强化中央集权，巩固统治；驿站作为交通、通信节点，让人员、物资流动更便捷，加强了各地之间交流和商贸往来，促进了经济的发展。 【小问4详解】 借鉴：综合以上材料可知，唐、宋、元时期都重视对外交流（唐朝海上丝路、宋朝鼓励外贸、元朝驿站联通中外 ），“一带一路”倡导国际合作、开放交流，历史上的开放政策促进了当时发展，所以要实行开放的对外政策；唐、宋、元通过外贸、驿站等实现中外、国内不同区域间的互利（如唐朝外贸促进经济，元朝驿站利于各地交流 ），“一带一路”强调共商共建共享，契合历史上合作带来的积极效果，所以要坚持合作共赢。 17. 民族关系的主流是民族融合，汉族与其他兄弟民族共同创造了灿烂的中华文明。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：唐中前期，北方各民族以“天可汗”称呼唐天子，这个称呼不仅仅是表现出对唐天子的敬畏，在更深的含义中，有视唐天子为北方各民族之共主、这些民族建立的政权都是唐帝国的地方政权的重要意义。而且，唐帝国也册封统治者为帝国的官吏，将这些国家纳入自己版图，成为不改他们传统习惯的羈縻府州，总数多达800多个。 (1)材料一说明了唐朝实行怎样的民族政策?试举出体现这种民族政策的一例史实 材料二：北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守，作为战争的产物，双方出现了三次议和……，从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收。 (2)材料二中“三次和议”后，各政权形成了怎样的局面?举出“战争状态”中涌现出的一位杰出的汉族将领。 材料三：蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争，先后消灭西夏、金、大理、吐蕃、南宋等政权，完成了多民族国家的空前大统一，形成了有利于各民族文化交流发展的环境……各民族间的交融也进入又一个高潮期。 (3)材料三中“有利于各民族文化交流发展的环境”指什么?这个环境是谁实现完成的?试举一例民族交融进入又一个高潮期的重要表现。 (4)谈谈你对我国古代民族关系的认识。 【答案】(1)开明的民族政策。事例:文成公主嫁给吐蕃松赞干布;金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹;册封回纥、靺鞨、南诏的首领等。(答出任意一例) (2)北宋与辽、夏并立,南宋和金对峙。岳飞。 (3)完成了多民族国家的空前大统一。忽必烈。 进入黄河流域的契丹、女真等族,已与汉族没有什么差别;回族形成。 (4)中华民族是各民族共同缔造的;和平是民族关系的主流;民族交融是历史发展的总趋势。(言之有理任意一点) 【解析】 【详解】(1)根据材料一，结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策。如唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。 (2)根据材料二，结合所学知识可知，“三次和议”后，北宋与辽、夏并立,南宋和金对峙的局面。南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。因此“战争状态”中涌现出的一位杰出的汉族将领岳飞。 (3)根据材料三“完成了多民族国家的空前大统一，形成了有利于各民族文化交流发展的环境”，结合所学知识可知，“有利于各民族文化交流发展的环境”指完成了多民族国家的空前大统一。这个环境是忽必烈实现完成的。民族交融进入又一个高潮期，如元朝时，有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即回族。 (4)结合所学知识可知，中华民族是各民族共同缔造的;和平是民族关系的主流;民族交融是历史发展的总趋势。 【点睛】解答第一问的关键是识记唐朝实行开明的民族政策。解答第二问的关键是识记宋朝与民族政权并立。解答第三问需要识记元朝与民族融合。解答第四问的关键是对我国古代民族关系的认识。。 18. 治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣。我国古代许多君主深谙其理，展现了高超的治国智慧。某校七年级（2）班同学开展了一场与之相关的历史主题探究活动，请你参与。 【制度创新】 材料一 长安城中云集了各国的商人和使节……朝鲜半岛各国几百年间均受到唐朝的很大影响。日本在7至8世纪仿照唐代风格建造的一些佛寺至今完好……隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 【以民为本】 材料二 【以古为镜】唐太宗推行的治国举措多与总结历史经验相联系。他认为，隋炀帝“不恤民事”，对百姓索取无度，“百姓不堪，遂致亡灭”。他的统治“遂得徭役不兴，年谷丰穗，百姓安乐”。 【以人为镜】唐太宗认为，隋炀帝“君臣失道，民叛国亡”，因此，他说：“以人作为镜子，可以知道自己的得失。现在魏征去世了，我失去了一面镜子啊！” 【崇文抑武】 材料三 宋太祖时，藩镇处理军务的官员，改用文人……财赋方面，太祖于乾德二年（964年），命诸州所收的赋税，除供给本州的用度外，其余钱帛，均须送京师。吏治方面，太祖严禁诸州首长以私人典掌要职，每州并置通判，以监察州政，而旧有节度使出缺时，更渐以文人代之。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 【设置行省】 材料四 秦汉以来，地方行政区划一般是依据山川地形的自然界限或历史传统来确定，即所谓的“山川形便”。从元朝开始，行政区划主要以中央军事控制为目的，行省划分采取“犬牙交错”的原则，不惜打破自然地理界限，力求破除东西横向走势的山川险阻，从而使行省官失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。 ——摘编自李治安《元史十八讲》 元朝以前的中国历史，包括汉唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成了“大中国”。 ——摘编自张帆《元朝开启了“大中国”时代》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋唐君主在政治制度领域取得的“突破性进展”。并分析上图中所示的制度有何特点。 （2）根据材料二，归纳唐太宗的治国智慧。指出这种治国智慧最终促成了哪一统治局面。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括宋太祖在地方治理方面推行的措施。分析宋太祖的措施对宋朝的发展有何积极影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出元朝行省划分的原则并分析其影响。说明为什么到了元朝中国才变成了“大中国”。 （5）综合材料，请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题。（要求：主题鲜明，语言凝练） 【答案】（1）“突破性进展”：创立三省六部制和科举制。 特点：分工明确，相互制约。 （2）智慧：①轻徭薄赋，以民为本；②勤于政事，虚心纳谏。 局面：“贞观之治”。 （3）措施：①加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力；②在各州府设置通判，以分知州权力。 影响：进一步强化中央集权。 （4）原则：犬牙交错。 影响：①有利于加强中央集权；②有利于统一多民族国家的发展；③是我国省制的开端，对后世国家治理产生了深远影响。 原因：元朝时，我国首次在台湾、西藏等地正式建立行政机构，中国的疆域已经拓展到包括今天东北、西北、西藏、云南等在内的几乎整个中国，各民族交往得到进一步发展。 （5）主题：正确的治国政策推动国家发展。 【解析】 【小问1详解】 “突破性进展”：据材料一“隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，使唐帝国国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展”和所学知识可知，隋朝创立三省六部制（中央行政机构分工体系 ）和科举制（选官制度 ），唐朝继承并完善，这些制度创新是隋唐在政治制度领域超越前代、推动国家发展的关键。三省六部制中，三省（中书省、门下省、尚书省 ）分工明确（中书决策、门下审议、尚书执行 ），相互配合又相互制约；科举制打破门第限制，以考试选官，为国家选拔人才，从制度设计看，都体现出创新与突破。 特点：据所学知识可知，材料一的图示呈现三省六部制架构，中书省、门下省、尚书省及尚书省下属六部，职能各有划分（如中书省负责草拟诏令，门下省负责审议，尚书省负责执行 ），体现“分工明确”；同时，三省之间相互监督、牵制（如门下省可驳回中书省诏令 ），避免权力集中，实现“相互制约”，这是三省六部制的核心运行特点。 【小问2详解】 智慧：据材料二“【以古为镜】唐太宗认为，隋炀帝‘不恤民事’…… 他的统治‘遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐’”可知，唐太宗吸取隋亡教训，重视百姓疾苦，推行轻徭薄赋政策，践行“以民为本”；据材“【以人为镜】唐太宗认为……‘以人作为镜子，可以知道自己的得失’”可知，他善于纳谏（如魏征等贤臣进谏 ）、勤于理政，从历史经验和人才任用中获取治国思路。 局面：据所学知识可知，唐太宗的治国智慧（轻徭薄赋、纳谏任贤等 ），推动唐朝初期政治清明、经济发展、社会安定，形成“贞观之治”的治世局面，这是唐太宗治国实践的历史成果。 【小问3详解】 措施：据材料三“太祖时，藩镇处理军务官员，改用文人…… 财政方面，太祖于乾德二年（964 年），命诸州所收的赋税，除供给本州的用度外，其余钱帛，均须送京师”可知，宋太祖收地方财权（取消节度使收税权，地方赋税大部送京师 ）；据材料三“吏治方面，太祖严禁诸州长吏以私人典掌要职，每州并置通判，以监察州政，而旧有节度使出缺时，更渐以文人代之”可知，设通判监察地方、分化知州权力。 影响：据所学知识可知，宋太祖收财权（削弱地方经济自主性 ）、设通判（加强中央对地方监察 ）、用文官任地方官（降低地方武将割据风险 ），这些措施从经济、政治、人事等方面削弱地方权力，使地方权力集中到中央，从而“进一步强化中央集权”。 【小问4详解】 原则：据材料四“从元朝开始，行政区划主要以中央军事控制为目的，行省区划采取‘犬牙交错’的原则，不惜打破自然地理界限”可知，元朝行省划分原则是 “犬牙交错”，通过故意打破山川地形限制，削弱地方割据的地理基础，强化中央管控。 影响：据材料“行省划分采取“犬牙交错”的原则，不惜打破自然地理界限”可知，“犬牙交错”原则打破地方自然屏障，使地方难以凭借地理优势对抗中央，有利于加强中央集权；行省制覆盖广阔疆域（包括边疆地区 ），促进各民族交流融合，有利于统一多民族国家的发展；结合所学知识可知，行省制为后世省级行政区划分奠定基础，是中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端，对后世国家治理产生了深远影响。 原因：据材料四“元朝以前的中国历史，包括汉唐宋在内，本质上属于‘小中国’。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成了‘大中国’” 和所学知识可知，元朝在台湾设澎湖巡检司、在西藏设宣政院辖地，正式将这些地区纳入中央管辖，疆域空前辽阔且民族交流频繁，使中国从 “小中国” 转变为 “大中国”。到了元朝中国才变成了“大中国”的原因是元朝时，我国首次在台湾、西藏等地正式建立行政机构，中国的疆域已经拓展到包括今天东北、西北、西藏、云南等在内的几乎整个中国，各民族交往得到进一步发展。 【小问5详解】 主题：材料围绕隋唐（三省六部制、科举制、贞观之治 ）、宋朝（宋太祖地方集权措施 ）、元朝（行省制 ）的治国制度与政策展开，从制度创新（如三省六部制 ）、治世实践（如贞观之治 ）、地方治理（如宋太祖措施、行省制 ）等方面，体现不同朝代通过合理治国政策（制度设计、统治策略 ），实现国家稳定、发展、疆域拓展，所以提炼主题“正确的治国政策推动国家发展”，精准概括材料核心逻辑 —— 治国政策与国家发展的关联。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料 中华文明演进的过程中有一些值得注意的规律。物质文明的发展，特别是生产力的发展起着基础性、决定性的作用。例如，铁器的使用，推动了农业的发展，进而带来整个文明的进步。印刷术的发明和普及，便利了文明的传播，进而带动了文明的进步。一些具有进步性的制度的建立也起着不可忽视的作用，例如，郡县制的建立、科举制的建立、比较完善的文官制度的建立，都推动了社会的发展和文明的进步。精神文明的发展对整个文明也起到推动作用，如对德治的重视、百家争鸣的局面、唐诗的繁荣，都具有带动整个社会和文明前进的意义。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 请以“文明演进的规律”为主题，任选角度（如物质文明、制度文明、精神文明等），自拟题目，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】示例：题目：生产力的发展推动文明的进步。 论述：在中华文明演进的过程中，生产力的发展起着基础性、决定性的作用。生产力的发展推动物质文明的发展，进而带来整个文明的进步。例如唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，并在全国兴修水利工程，唐朝经济迅速发展并出现了繁荣景象，经济繁荣促进了文化的发展，也促进了对外交流和科技、文学艺术的发展，从而带来整个文明的进步。又如两宋时期，耕作技术提高，农业得到快速发展，进一步促进了商业贸易的繁荣和都市的繁华，加上活字印刷术的发明和普及，便利了文明的传播，带来了两宋文化的繁荣和中华文明的进步。 综上所述，物质文明的发展，特别是生产力的发展推动了农业发展和经济繁荣以及科技进步，也促进了文明的传播，进而推动了人类文明的进步。 【解析】 【详解】题目：材料明确指出“物质文明的发展，特别是生产力的发展起着基础性、决定性的作用”，并以铁器、印刷术为例，说明技术进步如何通过推动经济（农业）或文化传播（印刷术）带动整体文明进步。铁器的使用提高农业生产效率，促进社会分工，推动春秋战国时期的社会转型（从奴隶制向封建制过渡）。印刷术的普及降低知识传播成本，推动文化繁荣（如宋代科技、文学的兴盛），甚至影响欧洲文艺复兴。由此得出题目：生产力的发展推动文明的进步。论述是从唐宋时期生产工具演进的影响出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，在中华文明演进的过程中，生产力的发展起着基础性、决定性的作用。生产力的发展推动物质文明的发展，进而带来整个文明的进步。例如唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，并在全国兴修水利工程，唐朝经济迅速发展并出现了繁荣景象，经济繁荣促进了文化的发展，也促进了对外交流和科技、文学艺术的发展，从而带来整个文明的进步。又如两宋时期，耕作技术提高，农业得到快速发展，进一步促进了商业贸易的繁荣和都市的繁华，加上活字印刷术的发明和普及，便利了文明的传播，带来了两宋文化的繁荣和中华文明的进步。综上所述，物质文明的发展，特别是生产力的发展推动了农业发展和经济繁荣以及科技进步，也促进了文明的传播，进而推动了人类文明的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$