四川省广元市苍溪县2024-2025学年四年级下学期学业水平监测语文试题

2025年春四年级语文试题评分标准及部分答案 （考试时间：90分钟 分值满分：100分） 第一站:遨游“基础知识”殿堂 （28分） 1、 结合语境看拼音写词语。正确1词给分，共8分。 装饰 刹那 隧道 松脂 战役 呼啸 踪迹 慰藉 二、按要求选出一个正确的选项。 （每小题2分,共20分） 1.B 2. B 3. D 4. D 5.C 6.B. 7.D 8.D. 9.D. 10.C. 第二站:光临“实践运用”雅舍 (8分) 三、按要求完成句子练习。（每小题2分，共8分） 1.我还比挑山工走得快。(2分) 2、在书签上竖写一句你喜欢的名言或警句。注意书写的格式1分，内容正确1分，共2分。 3.体会冒号的用法，再仿照例句写一写。写正确给2分。 4.用修改符号修改下面句子表述不正确的地方。（2分） ☐喜欢阅读童话故事，因为童话故事中❏的充满了❒想象。 第三站：畅游“名句积累”工坊（10分） 4、 根据语境填写出内容。每空1分，共10分。 1、读书可赏景。 静静的在一起；梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 ”；“众鸟高飞尽,孤云独去闲”；“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。 2.读书可养德。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙？”；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。” 3.读书可明理。“胜人者有力，自胜者强”；学习不拍根底浅,只要迈步总不迟；一日读书一日功,一日不读十日空。” 第四站：探访“文本阅读”美景（21分） 五、阅读理解。（一）龟免竞走（8分） 1.结合注释,写出下面句子的意思。每题2分，共4分。 (1)兔子跑得很快,却在中途睡觉。 （2）乌龟已先到达终点了。 2、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”"。每小题1分，共2分。 (1)× （2）√ 3、每小题1分，共2分。 （二）解析网络 （13分） 1.将第二自然段的中心句写下来。写正确给1分。 网络是心灵的休闲公园。 2.根据意思在文中找出相应的词语写下来。写正确1词给1分，共2分。 街谈巷议 随心所欲 3.依据短文内容，在思维导图□里填写内容。填写正确1空给1分，共4分。 大海 、休闲公园、博物馆和图书馆 4. 略（2分） 5. 略（2分） 第五站:打卡“表达交流"平台 （33分） 六、依据话题完成口语交际。（3分） 七、按提示完成习作内容。（30分） 题目拟定2分，习作内容28分。 习作内容28分可以按四个等级来给分： 一等25-28分 二等20-24分 三等16-19分 四等15以下可酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 4 页 2025 年春四年级学业水平监测语文试题 （考试时间：90 分钟 分值：100 分） 第一站:遨游“基础知识”殿堂 （28 分） 一、结合语境，看拼音写词语。（8分） 一次阅读就是—次精神的旅行。我们去乡下看那别有风趣的 zhuāngshì（ ），我们 到海边欣赏 chà nà（ ）间升起的日出，我们穿越时空的 suì dào（ ），看到 sōng zhī （ ）里正在挣扎的蜘蛛，我们回到上甘岭 zhàn yì（ ）重温英雄事迹，我们还在巨 人花园倾听到北风的 hūxiào（ ）......每一段旅途都留下了我们的 zōngji（ ），给心 灵带来 wèi jiè（ ）。 二、给下面各题选出一个正确的选项。（20 分） 1.下面加点的字，读音全部正确的一项是（ ）。 A. 徜．徉（táng） 胆怯．（què） 欺侮．（wǔ） B. 铁杵．（chǔ） 机械．（xiè） 脸颊．（jiá） C. 臀．部（tún） 乒乓．（pēng） 油漆．（xī） D. 澎湃．（pài） 音调（tiáo） 哺．育（bǔ） 2.下面加点的多音字，读音有误的一项是（ ）。 A.一声不吭．（kēng） B.倔强．（qiáng） C.重荷．（hè） D.单．于（chán） 3.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。 A.拆除 待候 爆炸 临危不具 B.藤萝 妨备 蔬菜 不盛其烦 C.辟面 维持 辩别 欣喜若狂 D.艰巨 调遣 秩序 手不释卷 4.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）。 A.黄继光所在的营已经陆续．．战斗了四天四夜。 B.面对突如其来的灾难，人们奔跑着、尖叫着、哭泣着，显得镇定自若．．．．。 C.乡村的夜晚星光点点，灯火辉煌．．．．。 D.爸爸在单位工作兢兢业业，任劳任怨，是公认的“老黄牛．．．”。 5.下列关联词使用不恰当的一项是（ ）。 A.他镇定自若,仿佛他不是．．给人而是．．给灾难下命令。 B.因为．．突然下起了大雨,所以．．我们不得不改变了计划。 C.如果．．边疆的生活十分艰苦,战士们就．不喊苦喊累。 D.它若是不高兴啊,无论．．谁说多少好话,它也．一声不出。 第 2 页 共 4 页 6.下列诗句节奏划分正确的一项是（ ）。 A.最/喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。 B.篱落疏疏/一径/深，树头花落/未成/阴。 C.这些事——是/永不漫灭/的/回忆。 D.夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书。 7.下列图书不应该放在“科普作品”书架中的一项是（ ）。 A.《人类起源的演化过程》 B.《灰尘的旅行》 C.《十万个为什么》 D.《宝葫芦的秘密》 8.下列对修辞手法判断不正确的一项是（ ）。 A.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（比喻） B.相看两不厌，只有敬亭山。（拟人） C.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（排比） D.昆明湖静得像一面镜子。（拟人） 9.下列句子表达的感情与其他三个不同的是（ ）。 A.小红跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。 B.爷爷说：“你这个小馋猫，天天都在吃零食。” C.扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 D.哈尔威船长犹如铸铁，纹丝不动，随着轮船一起沉入了海里。 10.东东第一站游历归来，想写一篇游记，以下建议不合理的是（ ） A.按照游览的顺序写。 B.可以使用过渡句，使景物的转换更自然。 C.把看到的景物都写下来。 D.先画出游览路线图，帮自己理清思路。 第二站:光临“实践运用”雅舍 (8 分) 三、按要求完成句子练习题目。 1.难道我还比挑山工走得慢吗?(2 分) ______________________________________________________________ 2.在书签上竖写一句你喜欢的名言或警句。（2分） 3.体会冒号的用法，从下列选项中选择一个，再仿照例句写一写。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲；用身子蹭蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 —— ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 初心的弟弟 节约的奶奶 第 3 页 共 4 页 4.用修改符号修改句子有语病的地方。（共 2处）（2分） 喜欢阅读童话故事，因为童话故事中神奇的充满了想象。 第三站：畅游“名句积累”工坊（10 分） 四、根据语境填写内容。 1.读书可赏景。东东走进诗歌，与艾青一起感受“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在 一起，_______ 在一起 ”的春日绿韵；与范成大一起欣赏“梅子金黄杏子肥，_________ 。” 的初夏风光；与李白一起体验“众鸟高飞尽,_______。”的秋日寂寥；还去领略了毛泽东 描绘的“已是悬崖百丈冰，___________。”的冬季美景。 2.读书可养德。读书可培养我们“洛阳亲友如相问，___________。”这样洁身自好的品格； 读书可培养我们“采得百花成蜜后，____________。”这样默默奉献的精神；读书可培养 我们“不要人夸好颜色，____________。”这样不向世俗献媚的情操。 3.读书可明理。东东总是以战胜别人为傲,读书才知“胜人者有力，________。”；明明因 自身基础薄弱而自怨自艾,读书后明白，“学习不怕根底浅,___________ ；兰兰学习一曝 十寒,读书后懂得“一日读书一日功,____________。” 第四站：探访“文本阅读”美景（21 分） 五、阅读文本，按要求完成题目。 （一）龟兔竞走（8分） 龟与兔竞走。兔行速①，中道而眠②。龟行迟③,努力不息。及④兔醒,则龟已先至矣。 [注释]①速：快，迅速。②眠：睡觉。③迟：缓慢。④及：到，至。 1.结合注释,写出句子的意思。(4 分) (1)兔行速,中道而眠:___________________________________________ (2)则龟已先至矣:______________________________________________ 2.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”"。(2 分) (1)《龟兔竞走》告诉我们不好好睡觉,就没有体力赢得比赛,所以我们要早睡早起。（ ） (2)《龟兔竞走》写了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的乌龟赛跑的事。（ ） 3.兔子失败的原因是什么?乌龟成功的原因是什么?(用自己的话回答)(2 分) （1）兔子失败的原因：__________________________________________ （2）乌龟成功的原因：__________________________________________ （二）解析网络 （13 分） 网络是大海。它有容始百川、包罗万物的胸怀，不论是龙蛇鱼虾，珍珠翡翠，还是残 渣余孽、糟粕垃圾，在网络里都有它的栖身之地，都有自由生存的空间。因此，我们不必 去苛求它的纯净。 网络是心灵的休闲公园。不管你人在他乡还是身处闹市，也不管是得志者还是沦落人， 你都可以自由自在地独自徜徉其间。可以娱乐，可以读新闻，也可以购物……总之可以随 心所欲，尽量地释放自已。 网络是博扮馆和图书馆。在这里可以零代价获取你所需要的知识，这里有百科全书， 但有真有假，靠你去识别；有大千世界，也有街谈巷议，靠你去辨别，去提炼接收。 第 4 页 共 4 页 网络也是大染缸。它也染黑诱骗了一大批意志薄弱者，尤其是青少年，使他们荒废学 业，浪费青春。因此有人说网络是双刃剑，好用则利人，滥用则伤人。它可以把好人教坏， 也可以把坏人教好。网络有真情，也有假意，靠自己去用心体会。 1.把第二自然段的中心句写在下面的横线上。(1 分) ________________________________________________________________ 2.根据意思在文中找出相应的词语写下来。(2 分) （1）大街小巷里人们的议论。指民间的舆论。（ ） （2）随着自己的意思想干什么就干什么。 （ ） 3.把握短文的主要内容，在思维导图□里填写关键词语。（4分） 4.谈谈你对“双刃剑”的理解，在文中做上批注。（2分） 5.阅读短文后，提出一个问题，并写出你的想法。（4分） 问题：__________________________________________________ __________________________________________________？ 想法：__________________________________________________ __________________________________________________ 。 第五站:打卡“表达交流"平台 （33 分） 六、依据话题完成口语交际 。（3分） 东东报名参加少年宫举办的“魅力到门”小歌手比赛活动,导演请他作自我介绍。他 应该怎样介绍呢？请你以“东东”的身份,帮他作一下自我介绍吧! __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 七、按提示完成习作内容。（30 分,其中题目 2 分，书写 2 分，内容 26 分。） 主题:大千世界我来绘 （1）大千世界,处处有美丽的风景。你跟随家人、好友游玩过哪些地方？选择一处你 喜欢的地方,按照游览顺序写一写，注意把游览的过程写清楚,题目自拟。 （2）大千世界丰富多彩,劳动创造了人类。在这一学期，你一定学会了许多新的劳动 技能吧？肯定还有自己最擅长的劳动吧！把你自己新学会的劳动或自己擅长的劳动介绍给 大家，注意写清楚劳动的过程和自己的感受，还可以写写劳动过程中有趣的事，题目自拟。 要求: ①从上述两个题目中选择一个写一篇文章；②语句通顺，写出特点；③书写工 整，正确使用标点符号；④文中不得出现真实的校名和人名。 2025年春四年级学业水平监测语文答题卡 学校 (先准确书写考号，再填涂考号) 班级 [0] [0] [0] [0] 01 0 名 姓 [0] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 注意事项： [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 1.答题前，考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [ [A] [4] [4] [4] 「4] 号填写在相应位置，再用2B铅笔将考号准确填涂在相 [5] [5] [5] [5] [ [5] 应数字处。正确填涂样例：口 [5 [6] [6 [6] [6] 郑 2保持答题卡清洁、完整：字体工整、笔迹清晰；严 ] [] 格按题号所指的答题区域作答，超出答题区域书写的 : [8] [8] T团 [8] 答案无效。 T9 [9] [9 [97 [9] [9] [9] 第一站：遨游“基础知识”殿堂 (28分) 结合语境，看拼音写词语。(8分) 二、 给下面各题选出一个正确的选项。 (20分) 1. 2. 3. 4. 5. 寂 6. 7. 8. 9. 10. 第二站：光临“实践运用”雅舍 (8分) 三、 按要求完成句子练习题目。 1.难道我还比挑山工走得慢吗？（改为陈述句）(2分) 2.(2分)》 舡 3 (2分) 第1页共4页 4.(2分)喜欢阅读童话故事，因为童话故事中神奇的充满了想象。 第三站：畅游“名句积累”工坊(10分) 四、根据语境填写内容。 1. 2. 3. 第四站：探访“文本阅读”美景(21分) 五、阅读文本，按要求完成题目。 (一)龟兔竞走(8分) 1.(4分) (1)兔行速，中道而眠： (2)则龟已先至矣： 2.(2分)（1)( (2)( 3.(2分) (1)兔子失败的原因： (2)乌龟成功的原因： (二)解析网络(13分) 。(1分) 2.(1) (2) (2分) 3.(4分) 网络 P是 + 大染缸 第2页共4页 ヌ (2分) 5.问题： ?(2分) 想法： (2分) 第五站：打卡“表达交流”平台(33分) 六、依据话题完成口语交际。(3分) 七、按提示完成习作内容。(30分，其中题目2分，书写2分，内容26分。) 第3页共4页 第4页共4页