1.1地球的宇宙环境课件2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修一

1.1 地球的宇宙环境 第一章　宇宙中的地球 视频导入 学习目标 课程标准： 1.1 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 学习目标： 记住天体的类型、特点，掌握天体的判断方法。 运用示意图，能够指出地球在不同层级天体系统中的位置。 结合资料，说出八大行星的名称、位置及其特征。 理解并掌握地球上存在生命的条件及原因。 一、地球在宇宙中的位置 一、人类对宇宙的认识 二、多层的天体系统 1、天体和天体系统 2、太阳系 三、地球的特殊性 可见宇宙 其他行星系 其他恒星系 河外星系 学 人类对宇宙的认识 在人类发展初期，人们往往只能凭自己的直觉认识世界 1609年，伽利略制作了一架望远镜。这架望远镜得到了一系列的重要发现，天文学从此进入了望远镜时代。 1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星，开创了从太空观测、研究地球和整个宇宙的新时代。 展 人类对宇宙的认识 2021年，我国自主研发的“天问一号”着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，探索和开发宇宙的能力不断增强。 500米口径球面射电望远镜被誉为“中国天眼”，于2016年9月25日落成。截至2021年3月29日，500米口径球面射电望远镜已发现300余颗脉冲星 神州号飞船1999年在酒泉首次发射升空，是中国第一种载人航天器. 2023年，神十六发射。飞行乘组由航天员景海鹏、朱杨柱和桂海潮组成。 展 1、天体的概念 晴朗夜空下，仰望星空，可以看到闪烁的恒星、轮廓模糊的星云，以及相对星空背景有明显位移的行星、还可以看到一闪即逝的流星体、拖着长尾的彗星 这些都是宇宙中物质存在的形式，它们连同通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质，统称为天体 展 2、天体的类型 蝴蝶星云 M2-9 由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体 最基本的天体之一 主要物质是氢 星云 猎户座星云 展 2、天体的类型 由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体 最基本的天体之一 太阳是离地球最近的恒星 恒星 展 2、天体的类型 在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体 行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮 行星 金 星 水 星 地 球 火 星 木 星 土 星 天 王 星 海 王 星 展 2、天体的类型 卫星 环绕行星运转的天体 体积小，不能自己发光 月球是地球唯一的天然卫星 月球 展 2、天体的类型 彗星 是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状 彗星分为彗核、彗发、彗尾三部分，彗核由冰物质构成，彗尾背向太阳 哈雷彗星绕日公转周期为76年 展 2、天体的类型 狮子座流星雨 英仙座流星雨 流星体 流星体是太阳系内成为颗粒状的碎片 流星体进入地球大气层后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星 展 2、天体的类型 思考：流星体是天体，流星是不是天体？为什么？ 气 流 星 陨星 非天体 天体 流星体 非天体 地表 展 2、天体的类型 天体类型 自然天体：星云、恒星、行星、彗星、卫星、流星体等 人造天体：太空中运行的人造卫星、航天器、空间站、空间垃圾等 判断依据 看物质形态：是否是宇宙间的物质，一些自然现象不是天体 看空间位置：是否在地球大气层之外 看运转轨道：是否在一定的轨道上独立运行 展 3、天体系统 概念：宇宙中天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统 地球所处的天体系统：按从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙 展 3、天体系统 地月系 地月系由地球和月球组成 地球是地月系的中心天体，月球 围绕地球运动 月球是地球唯一的天然卫星，月地距离约为38.4万千米 展 3、天体系统 由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成 太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86% 太阳以其强大的引力，约束其他天体按照一定的轨道绕着它运转 日地距离约为1.5亿千米（一个日地距离=一个天文单位） 太阳系 展 3、天体系统 银河系 银河系是由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统 在银河系中，有1 000亿颗以上的恒星；银河系的直径约10万光年 太阳与银河系中心的距离约2.6万光年 展 3、天体系统 可观测宇宙 目前，在银河系外，天文学家观测到许许多多同银河系类似的星系，统称它们为河外星系 银河系和现阶段所能观测到的河外星系，统称为可观测宇宙 展 可观测宇宙 银河系 太阳系 地月系 其他行星系 其他恒星系 河外星系 等级由高到低 3、天体系统 展 【探究一】 1.天体与天体系统材料一　北京时间2020年3月9日19时55分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗卫星导航系统第54颗导航卫星(北斗三号第29颗全球组网卫星)。卫星顺利进入预定轨道。上图为北斗卫星导航系统第54颗导航卫星发射景观图。材料二　下图为天体系统示意图。 据此探究下列问题： (1)图片中的北斗卫星是否属于天体？请说出判断依据。(2)进入预定轨道的北斗卫星将和哪个天体组成天体系统，与该天体系统同级的天体系统名称是什么 （3）判断材料二中四个天体系统名称。 展 (1)不属于。该卫星没有进入宇宙空间，还是地球的附属物，不是宇宙间的物质。 (2)地球。地月系。 (3)甲—可观测宇宙，乙—银河系，丙—太阳系，丁—地月系。 展 材料：“流浪地球”最终目标是将地球泊入半人马座比邻星(距离太阳最近的恒星)的行星比邻星b的轨道上。这颗行星的质量约是地球1.3倍，距离比邻星约750万千米，处于比邻星的宜居带上。比邻星是一颗红矮星，能量输出不稳定，常有剧烈的恒星爆发现象。 阅读材料，评价比邻星的居住环境。 有利：■体积和质量适中，可以吸引大量气体聚集周围形成大气层 ■与恒星距离适中，有较适宜的温度条件 ■适宜的温度有利于液态水的存在 不利：恒星状态不稳定，能量输出不稳定，会加剧行星上的自然灾害，威胁生命生存 【探究二】 展 3、太阳系 运动特征 点 3、太阳系 结构特征 类地行星：水星、金星、地球、火星距离太阳近，表面温度高；质量、体积小，平均密度大 巨行星：木星、土星距离太阳较远，表面温度较低；质量、体积大（木星最大），平均密较小；卫星数目多（木星最多）；有光环 远日行星：天王星、海王星距离太阳远，表面温度低；质量、体积大，平均密度较小；有卫星和光环 点 地球上具有适宜高级智慧生命生存和繁衍的温度、水、大气等条件 这与地球在太阳系中的位置、自身的体积和质量有关，也与地球有一个安全的宇宙环境有关 2、地球的特殊性 外部条件 安全的宇宙环境：行星和小行星等各行其道，互不干扰 点 2、地球的特殊性 自身条件 适宜的温度：日地距离适中、地球自转和公转周期适当 适合生物生存的大气：日地距离适中、地球自转和公转周期适当 有液态水：自身演化、温度 点 2、地球的特殊性 自身条件 适宜的温度：日地距离适中、地球自转和公转周期适当 适合生物生存的大气：日地距离适中、地球自转和公转周期适当 有液态水：自身演化、温度 点 2、地球的特殊性 自身条件 适宜的温度：日地距离适中、地球自转和公转周期适当 适合生物生存的大气：日地距离适中、地球自转和公转周期适当 有液态水：自身演化、温度 点 2、地球的特殊性 自身条件 适宜的温度：日地距离适中、地球自转和公转周期适当 适合生物生存的大气：日地距离适中、地球自转和公转周期适当 有液态水：自身演化、温度 点 点 2018年5月21日，中国发射了人类第一颗连接地月的通信卫星“鹊桥”，为年底发射的“嫦娥四号”月球探测器提供通信，这有利于揭开月球背面的秘密。据此完成1题。1．工作中的通信卫星“鹊桥”属于(　　)A．彗星 B．流星体 C．行星 D．人造天体2012年12月13日，我国嫦娥二号探测器在距地球700万千米处的深空成功飞越探测“图塔蒂斯”小行星，并获得世界首张该小行星的近距离照片。我国也成为第四个探测小行星的国家。据此完成2～3题。2．该小行星所属的天体系统是(　　)A．地月系 B．太阳系 C．河外星系 D．天狼星系3．天体系统的层次，按级别从低到高排列顺序正确的是(　　)A．太阳系—银河系—地月系—总星系 B．银河系—河外星系—太阳系—总星系C．地月系—太阳系—银河系—总星系 D．地月系—银河系—总星系—河外星系 D B C 测 右图是美国国家航空航天局公布的代号为“开普勒—22b”的行星所处恒星系统与太阳系比较的假想图，“开普勒—22b”行星距地球约600光年。读图回答4题。4.“开普勒—22b”行星所处的天体系统为（　　）A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 C 测 整理检测 2021年5月19日，我国“祝融号”火星车成功传回第一批火星照片，引发人们去火星开辟第二家园的畅想。完成下列小题。 5．“祝融号”火星车降落到火星，表明其已离开（ ） A．地月系 B．银河系 C．河外星系 D．可观测宇宙 6．与目前的火星相比，地球存在高级智慧生命的主要条件是（ ） A．液态水 B．稳定的光照 C．深厚的土壤 D．安全的轨道 7．读“地球在太阳系中的位置”示意图，回答下列问题。 A A (1) 同向性，共面性，近圆性 (2) G B;A F:H D 测 地月系 月相 月相观测规律：上上上西西、下下下东东 Lavf58.20.100 Lavf58.12.100 $$