湖南省怀化市洪江市2024-2025学年三年级下学期期末教学质量监测语文试题

洪江市2025年上学期三年级期末教学质量监测试题 语文 (本试卷共4页，考试用时90分钟，全卷满分100分) 第一部分积累与运用(42分) 1.抄写句子，注意书写正确规范，行款整齐美观。(2分) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 2.读拼音，写字词。(8分) 爷爷修jiàn( )的后花园里，阳光càn( )烂，fen fang( 的花朵争相开放，小m6gu( )悄悄钻出泥土，几只小燕子jù( ) 在电线杆上休息，yuan yang( )在chit6ng( )里戏水，小蜜蜂 在花丛中飞来飞去，fǎngfi( )在寻找宝藏爷爷还告诉我了一个秘密：无 安 论蜜蜂飞出去多远，它都能biànren( )方向，飞回蜂窝。 3.用“√”画出加点字正确的读音。(6分) 昨天小明感冒了，呕吐(t心 tù)不止，脸涨(zhang zheàng)得通红。妈妈不 顾工作的劳累(lei lei)照顾他。折(zhēzhé)腾了一夜，今天稍(shāoshào) 微好一点，他就嚷（rang rang)嚷着要去学校上课。 4.单项选择题。(8分) (1)下列句子中的加点词语意思与其他三项不相同的一项是( A.我闻到了排骨的味道，好香啊！ B.这部电视剧，我越看越有味道。 C.这个汉堡的味道真不错！ D.我很喜欢苹果的味道。 (2)下列说法不正确的一项是( A.雅人四好：望闻问切 B.文房四宝：笔墨纸砚 C.不入虎穴，焉得虎子。 D.兵来将挡，水来土掩。 (3)下列说法不正确的一项是( A.做小实验时，可以用上“先…接着…然后…最后…”这样的句式，把 经过写清楚。 B.《肥皂泡》的作者是冰心，冰心原名谢婉莹，《寄小读者》也是她的作品。 C.“红彤彤、葡萄灰、梨子黄”这些表示颜色的词语都和“茄子紫”类似。 D.书写笔画较多的字时，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。 (4)遇到高年级的同学在马路上追逐打闹，你会怎样劝他？( A.大哥哥，你这样做太危险了！ B。你这样做太危险了，撞到人怎么办？ C.你怎么不遵守交通规则呢？太不应该了！ D.大哥哥，别这么玩！万一有车子开过，会撞伤你的！ 语文试题卷第！页共4页 5.根据要求完成句子练习。(6分) (1)顾客增的，下子跳了起来。（照样子，用拟声词写一个句子） (2)我养了小猫一只，它有着三角形的耳朵，胖乎乎的身体，显得非常特别可爱，很喜欢它。（用 修改符号修改病句) 6.回顾课文内容，完成练习。(12分)》 (1)古诗是中华文化的瑰宝。在古诗中，我们能看到“ 山寺桃花始盛开” 的春日美景，听到“ ,添得黄鹏四五声”的清脆鸟鸣。 (2)书中悟道。“人谁无过， 善莫大焉。”告诉我们要敢于正视缺点，知错就改； 《守株待兔》中“兔 而身为宋国笑”告诚我们想要有收获必须依靠自己的劳动。 (3)不同的花开放的时间是不同的。下午三点， 欣然怒放；下午五点，紫茉莉 (4)把下列四字成语补充完整，并选择合适的词语填空。(6分) 邯郸()()()人（)天学富()( ) 掩()盗() ①无论在学习还是工作中，我们都应实事求是，不可 自欺欺人。 ②老师 、 知识渊博，总能把复杂的事讲得浅显易懂。 第二部分综合性学习(5分)】 7.(1)你知道下面图片分别表示的是哪个节日吗？（填选项)(2分) A.中秋节 B.春节 C.端午节 D.元宵节 (2)传统节日是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，你最喜欢哪个传统节日？请你写一写在 家过节的情形。(3分) 第三部分阅读与欣赏（23分)】 (一)海底世界（节选）(12分) 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像 梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方 喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻 长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 8.从选段中找出下列词语的反义词。(2分) 缓慢一( 特殊一( 语文试题卷第2页共4页 9.用“”画出这两个自然段的中心句。第二自然段分别是从海底植物的 和 两方面把中心句的意思说清楚的。(3分) 10.根据选段判断对错，对的画“√”，错的画“×”(4分) (1把梭子鱼攻击时的速度与普通火车的速度进行比较，突出了它的速度慢。 (2)作者列举最大的海藻和最小的海藻，突出了海底植物的差异很大 ( (3)作者用“爬”“游”“后退”“巴”分别形容海参、梭子鱼、乌贼和章鱼以及贝类的活动方法， 用词很准确。 (4)“海底的植物差异也很大”这句话中的“也”字多余，可以去掉。 1.将画“”句子中的“作免费的长途旅行”换成“移动”好不好？为什么？(3分) (二)吹糖人（11分) 几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就 会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们睁大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双 手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。 糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡：一会儿是小兔子，一 会儿又是老母猪…一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么 这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，根不得撬开他的嘴看个明白。 一会儿几个孩子掏出母亲给的钢繃儿，买了自己最喜欢的一个糖人，高高兴兴地举着跑回家去。 没买糖人的孩子，美慕地跟随在后头，说说笑笑地走出老远。 一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的趣事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地 说个不停。（猛然蓦然）发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家 让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃。推让好久定不下来，只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人， 端详一会儿用舌尖舔舔，然后（郑重隆重）地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎 这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了，消失了。 我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。原 来糖人在我的心中还没有融化呢。 12.读短文，选出短文中括号内正确的词语打“√”。(2分) 13.短文的围绕“糖人”写了三件事，请选择合适的动词填空。(3分) 【买吹吃】 糖人→ 糖人→ 糖人 14.联系全文理解：为什么说“糖人在我的心中还没有融化呢”？（3分) 15,短文中，糖人在作者的童年记忆里留下了深刻的印象，回顾你的童年生活，有什么事物也在你的 心中留下了深刻印象？简要写一写。(3分)》 语文试题卷第3页共4页 第四部分表达与交流(30分) 在一片森林里，住着很多的小动物，它们每天都很快乐。可是这几天它们变得愁眉苦 脸… 森林里到底发生了什么事呢？根据开头，大胆想象，编写一个童话故事。 要求：①题目自拟：②内容具体，语句通顺：③不写错别字；④不少于300字。 0字 200字 语文试题卷第4页共4页