陕西省榆林市定边县2024-2025学年八年级下学期期末教学质量检测语文试卷

绝密★启用前 2024一2025学年度第二学期期末教学质量检测 八年级语文试题（卷） 老师真诚地提醒你： 圜 1.本试卷共8页，满分120分： 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范：卷面干净、整洁、美观。 知 题号 二 三 总分 得分 制 得分 评卷人 明 积累和运用（共7小题，计24分） 长 学校举办以“欣赏美，活出美”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。 【美在夏季】下面是本次活动的开场白，请解决其中的语言文字问题。 夏至已至，万物向阳。蝉鸣与荷香纷致沓来。凌育花攀着烈阳织就橙红帷幕，荷叶在碧波 间舒展成翡翠舞台—这夏至时节的绚烂，终是名幅其实的天地华章。最是蔷签侍着什篱低 g 周浅笑，将妃媚揉进每一丝摇曳的展风里：而蓝紫绣球簇拥成国，正以层层叠叠的錠放，演锋着 时光对生命的深情告白。愿我们生如夏花之灿烂，活如夏花之美好！ 1.请确认开场白中加点字的读音。（只填序号）(2分) (1)妩媚(A.w心B.w心) (2)演绎(A.yB.) 2.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。(2分) 9 (1)纷致沓来 (2)名幅其实 【美在诗篇】美无处不在，美在大自然中，更在诗文中。请你把空缺的诗文原句填写在横 令 线上。 3.徜徉在诗词歌赋中，你会感到美不胜收。这种美源于自然：如桃花林中有“(1) ”(陶渊明《桃花漂记》)的草英花繁，绝美景象：山 水中有“(2) ”(常建《题玻山寺后模院》) 在山光水色中让人感到心情愉悦和内心平静：这种美也在人性中：战乱时，杜甫在《茅屋 为秋风所破歌》中面对自己的困境，想到的是天下寒士：“(3) ”;这种美也驻于心间：求之不得时，《关雎》中的主人公低吟 “(4)悠哉悠哉 ”;这种美更在今天美好的生活里：“(5)一条条衔 道宽又平 ”(贺最之《回延安》)。(11分) [八年级语文期宋教学质量检测试题D共8页第1页] 【美在精神】学校举办“致敬航天强国精神”活动，你负贡宣传文案的编写。请解决初 稿中的问题。 ①“天宫“ 、“熔娥” 、“祝融” 二、“羲和”逐日…②建设航天 强国，每一步都标注着新的高度。③中国航天的硬核成就也让我们得以跳望更深更远的 宇宙：太空“专车”还有多远。④月球上也能有互联网？⑤人类在字宙中是否弧单？… ⑥这些问题不仅关乎科学前沿，但承载清人类突放边界，叩间文明的渴望。 4,根据语段内容，请将下面的词语依次填入第①句的三个横线处。（只填序号）(2分) A奔月 B.建成 C.探火 5第③句有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 6第⑥句关联词使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 【美在经典】学校举办“书香浸润三秦，阅读点亮生活”活动，请你完成任务。 7.请你给（钢铁是怎样炼成的》写一段推介语，送给阅读者。（不少于50字）(3分) 得分 评卷人 二、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8-10题。(9分) 【材料一】孔子认为教育是“兴于诗”“立于礼”“成于乐”，其中就包含着对美育的重 视。今天，我们用“中国梦”来激励人心，一定意义上说就是全民族的“兴于诗”：加强制度 建设、强调制度自信，一定意义上说也就是新时代的“立于礼”：“成于乐“的“乐”不仅是音 乐之“乐”，快乐之“乐”，而且是在遂德的普遮高尚，活力的竞相遥发，精神的昂扬向上，人 民对美好生活的遮求中不所实现的“天下尽欢颜”之“乐”。从古至今，先贤们对于美育的 思考从来止步，这些思想第晶在今天仍具有现实意义，社会主义文化大发展大繁荣来自民 间、来自大变革的时代，我们正在大路步迈向现代化，光其霄要加强美育： (摘编自《英有为什么重要？》》 【材料二】中华民族拥有5000多年的灿烂文明。弘扬中华美育精神，用荚育涵养“美丽 心灵"不坊从教育引导年轻人热爱艺术开始。年轻人通过认识和理解中华大地上的优秀艺 术作品，可以形成开阀的视野和包容的心态，增强文化自觉和文化自信。引导年轻人接近， 欣赏中国文艺作品之美，有助于廷续优秀文化传统，增强做中国人的志气、骨气、底气。 引导年轻人对是的追求，有助子以兰为蝶，沟通世界。从历史上看，中华民族欢迎并 接钠一切有益的文明成果。我们相信，更懂得欣赏自己国家、民族之是的年轻一代，也是 [八年级语文期末数学质量检测试题D共8页第2页] 在国际交流中传播美的使者。培养年轻人懂得欣赏中国之美，让他们爱上中华优秀传统 文化与艺术，连接中外，并把这种精神和气质传递到全世界，一定能让世界更多更好地听 到中国声音、中国故亭，从心底欣赏中国之美 (摘销自杨帆《用类育涵养“葵丽心灵”》) 【材料三】在今年全周两会上，多位代表委员关注美育语题： 其实，美育一点儿也不深奥。只要稍精留意些，多一些艹有意注意”，就能够收获满满 的诗意。美学家宗白华先生在《流云小诗)里写道：“诗从何处寻？在细雨下，点碎落花 声，在微风里，飘来流水者，在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！”有诗的地方，就有美的体验。 被子们天然有着与世间万物接触的兴趣，学校若能善加引导，多设置一些绘画、手工 艺术类课程，让学生们自然而然濡染漫泡，沉浸于艺术和美的体味之中，自然会激发出内 在的兴题，不断提高自身的修杀和品位。 (滴编自《美有不该沦为教有的“配角”》，2025-03-10“光明网”） 【材料四】今天，伴随效字科技和文化产业快遮发展，互联网对青少年类育的影响念发 明显。2024年8月，中国互联网信忽中心发布的第54次《中国三联网络发展状况统计报 告》显示，战至2024年6月，10-19岁的奇少年网民规模约为1.5亿人，占网民总数的 136%。互联网已成为广大青少年群体精神文化生活的重要依托。与此同时，互联网内 客驳杂，信息真假难辨，品质良荞不齐，怎样善用互联网，放大网络蝶介的正面影响，是今 天开展青少年美育的关键。 近年来，文化艺术机构纷纷搭建数字博物馆、网上美术馆，云音乐厅、云剧院等也经常 直摇高质量文艺演出。家长利用好这些优质资源，带者孩子一起享受艺术的滋养，可使家 庭美育与学校教育融会页通，也有助于形成良好的家庭氛国，养成孩子自我探常、终身学 习的能力与习惯。 (编自《等用豆联两，助力背少年类真》) 8.弘扬中华美育精神，可以引导年轻人怎么做？请根据【材料二】【材料三】概括。(4分) 9.【材料四】中说“互联网对青少年美背的影响愈发明显”。请结合生活实际，谈谈我们青 少年应如何运用互联网加强美育。(3分) 10.下列对材料相关内容的表述，不正确的一项是( )(2分) A.“成于乐”的“乐”不仅是音乐之“乐”，快乐之“乐”，而且是“天下尽欢颜"之“乐”。 B.更懂得欣赏自己国家，民族之美的年轻一代，也是在国际交流中传播美的使者。 C.美的体验只有诗，只要稍稍留意些，多一些“有意注意”，就能够收获满满的诗意。 D.家长利用好网络的优质资源，带若孩子一起享受艺术的滋养，可使家庭美有与学校 敷育融会贾通· [八年授语文期末教学所量检测试题D共8页第3页] (二)阅读下面的文字，完成11-15题。(21分) 岱顶的星光 张金风 ①这是养山之鱼的夜晚。泰山之行，香日出之外，我更期待观赏星斗满布的岱顶夜色。 ②岱项的夜吃热闹得如天上的街市预告跳夜里气温会聚降，但人们似乎并不在意， 露天张罗铺盖，要“天当被、地当床”地在泰山之煎等待日出 ③我沿者石阶，来到“唐摩墨”前。石刻是泰山的维深历史，凡有石头处定有石刻显 赞 现，有洋洋千言的巨制，也有殖盈方寸的小品。大观峰上削崖为碎，刻满历代书法。“壁立 万仞”“与国同安”“显身雪汉”，宇体硕大而鲜亮，夜色里依阳杆吊 ④我是来寻找“里辰可摘”的。我研究天文的朋友数年前在岱顶用了三天时间拍到一 张星图。那是以“星辰可摘”石刻为近景构因拍摄的，“星”星挥映，饶有趣味我想找到 这个石刻，以它为参照看星空，但盘桓好久也没见到，只好诗牧一旁租衣服的中年另子。 那人得意地拿起照灯，把一束强光打在碑刘密集的山体角落，一块调皮的石头向外歪了一 点，中下部分就是“里痕可摘”四个宇。它字体不大，笔画纤知，在那些雄壮的石刻丛林里 编 显得单落。这样一幅不起眼的石刻，竟出现在泰山纪念币上，似乎在告诉我们岱顶的星空 是多么宝贵的财富」 ⑤此处人空灯闪，星辰没有我期待的明亮。我便向更暗处走去，以那些明亮的星为坐 标，参照着辩认岱顶的星空。再往前的路通往暗鲁台，路上行人络绎不绝，一裸裸树下，一 3 块块大石头边，到处是坐着、躺着等日出的人。此处风大，人却特别多，他们一定知道，这 里是希日出的上佳地点。 ⑥几个年轻人引起了我的注意，他们挤在一起快乐地哼著歌曲。有个男猿正在狭窄 的方缝里铺防潮垫。他说他们从安做趁周宋坐火车赶过来，下午爬山到山顶，明天希完日 才 出弄赶回去。一起来的是四个男孩两个女孩。女孩被安排在最安全舒适的石头缝中。我 听防潮垫的男滨说话有点鼻塞，隔附他晚上注意保晚，别感冒。他芙着说：“来之前已经 感留了，为看日出，这点感冒能克服.”我问他为什么不去住宾馆。男孩说：“宾馆订不上 相 再说，父母撸钱不容易，我们不想那么奢修。年轻人麻，吃点苦正好挑战一下自已。”几个 年轻人也无限骄微地齐声应和着。那一刻我非常感动，这群充满朝气的孩子，是杀山顶上 最美的星辰： ⑦继续前行中，风念发大了。在一块陡峭的石头边，一盏自带的明灯下，一个看起来 略 三十来岁的男士正在做晚餐。他正在摆弄一金自动加热的米饭，另一个饭盒里有从家里 带采的成菜。旁边一个男士悠闲地用手机语音对语，听得出他在幸福地炫耀自己在泰山 之意过夜。做饭的另子热情地招呼我一是吃候。“就是奔斋日出来的，希了泰山的日出就 没有遗憾了。泰山，五岳之算嘛。”在他看来，泰山的日出不单纯是一场日出，更是一种别 盛 样的人生仪式。看过了泰山的日出，此后的每一个日子都不间了。是啊，泰山的日出每天 部能吸引成千上万人一步步攀爬而来，确实已经超越了它单纯作为自然风光的意义。这 是什么时候形成的呢？是从古老历史长河的源头就如此，还是在一代代人的顶礼膜拜中 越来越深的？ [八苹级语文期末就学质爱检测试腿D共8页第4页] ⑧我还碰到一群从天津来的大学生，他们宿会六个人的定，让泰山见证青春。这是一 次挑战，更是一次条体成人礼。靠我最近的男生给我看他们携带的国旗，那是一面还没有 启封的务新的耳旗。他们说要在明天日出的时候，让第一缕阳光照在国旗鲜艳的红色上， 这将是他们人生里最隆重的时刻。 ⑨那天的登山老早就停止了预的。从下午到夜里，一直有人攀爬在泰山的石阶上。 倒 到凌展，数以万计的人汇聚泰山之藏，共同盼望日出东方。在这样的人数面前，山上宾馆 的庆位只是杯水车薪，更多的人选择在岱顶的冷风中露宿迎接日出。他们迎接的已经不 是自然的日出，而是世界文化与自然双遗产的泰山上的日出，也是他们自己精神世界的日 出。在这样的冷风中露宿所经受和感悟的，所迎接和开启的，定然意义非凡。 知 ①这些夜宿岱顶的人，年轻人居多。眼前这些夜行山路、夜宿山敬的人，让我希到了 一股迎战国难、期待明天的精神。似乎没有哪一盛山的日出能像泰山的日出这祥，让人们 面对新的一天鼓起无尽的乐观和希望。 制 ①夜已深，山顶的汀光想了一些。我吾次抬头看苍穹，那些闪耀的星及比刚才更项大 明亮。就像山上的人们，他们洋滋著的向上的生机，在岱顶的夜风中熠烟生辉 (选自《人民日报)2024年6月3日) 11.文章第⑥-⑧段描述了三类夜宿岱顶的年轻人，请补充完整。(4分) 长 ①节约开支，挑战自我的安徽学生；② ③ 12.请结合语境，赏析句子。(4分) (1)岱项的夜晚热闹得如天上的街市。（从修辞手法角度）(2分) g (2)“壁立万仞”“与国同安"“置身霄汉”，字体硕大而鲜亮，夜色里依旧轩昂。（品析加 点词语的表达效采)(2分)】 器 13.文章结尾说“就像山上的人们…在岱顶的夜风中熠熠生辉”，这里的“熠熠生辉”指什 么？(4分) 和 14.文章标题“岱顶的里光”意蕴丰富，请结合全文内容和情感谈谈你的理解。(4分)】 翻 15.小文不知道把这篇文章归人“人间至味”类还是“山水游记”类，请你结合文章内容帮他 选择，并说明理由。(5分)》 [八年级语文期末教学质量检测试题D共8页第5页] 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成16-19题。(12分) 【甲】马之千里者，一食或尽票一石。食马者不知共能千里而食也。是马也，虽有千里之 能，会不炮，力不足，才英不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣 呼！其真元马邪？其真不知马也！ (节选自韩念《马说》) 【乙】隋文帝时，大完献千里马。素曳地，号曰狮子路。朝发西京，幕至东洛。隋后 不知所在 磨太宗款天下访之。同州刺史宇文士及访得其马，老于朝邑市面家，挽晓，鬃尾焦 秃，皮肉穿穴及见之悲注。帝自出长乐坡，马到新丰，向西鸣跃。帝得之甚喜。齿口并平 饲以钟乳.仍生五驹，皆千里足也 (节选自《朝野金载》，有刷改) 【注释】①大宛：国名。②曳：抱。③跳(c0ng):毛色膏白相间的马。④救：下令。⑤宇 文士及：人名。⑥挽聪(w):拉磨。⑦齿口并平：指马老了。 16.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)安求其能千里也( (2)执策而临之( (3)朝发西京( (4)唐太宗敕天下访之( 17.下列句子中加点的“之”，与“帝得之甚喜”中“之“的意义和用法全都相同的一项是 ()(2分)】 A.策之不以其道 B.忘路之远近（陶渊明《桃花源记》） C.生物之以息相吹也(《北军有鱼)) D.大道之行也(《大道之行也》) 18,请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)食马者不知其能千里而食地。(2分) (2)皮肉穿穴，及见之悲泣。(2分】 19.【甲】文借千里马表达了“有了伯乐，才能发现人才”的观点，请简要说明这一观点是如何在 【乙】文得到诠释的。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成20-21题。(4分) 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上 衣裳口中食。可怜身上衣正单，心优炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车频冰辙。牛因 人机日已高，市南门外泥中歌。 翻翻两時来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称救，回车叱牛牵向北。一车炭，千余 斤，宫使驱将墙不得。半匹红纱一丈坡，系向牛头充炭直。 20.请赏析“翩翩”一词。(2分) [八羊纸语文期末教学质量检测试题D共8页第6页] 21,读完这首诗后，喜爱绘画的秦军同学想给卖炭翁画一幅画像，你认为作画时他应该突出 卖炭翁的哪个细节？请说明理由。(2分) 得分 评卷人 三、作文(50分) 22.阅读下面的材料，完成写作任务。(50分) 同学，在你的戒长经历中应该有许多小小政变。发生小小改变的或许是一个表情， 一种语气，一个举动，一个步骤…或许是一种态度，一个习惯，一个视角，一种思路… 在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可、他人的肯定，可能是宝资的经验、思维的 突破…也许达到了预期的可标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小 改变，都是我们主动进步的愿望、积极努力的过程。 请以“小小改变，收获满满”为标题，写一篇文章 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）：②不要套作，不得抄袭：③不得透露真 实的地名，、校名，人名等相关信息：④不少于600字。 [八岸缓语文期来教学质量检测试海D共8页第7页]