第一章 1.4 两条直线的平行与垂直-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册五维课堂同步复习(北师大版2019)

2025-08-05
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.4 两条直线的平行与垂直
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-02
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.4 两条直线的平行与垂直 课程标准 素养解读 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.理解并掌握两条直线平行的条件及两条直线垂直的条件 2.能根据已知条件判断两直线的平行与垂直 3.能应用两条直线的平行或垂直解决实际问题 通过对两条直线平行与垂直的学 习,提升直观想象、逻辑推理和数 学运算的数学素养 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [情境引入]    过 山 车 是 一 项 富 有 刺激性的娱乐项目.实际 上,过山车的运动包含了 许多数学和物理学原理. 过山车的两条铁轨是相互平行的轨道,它们靠 着一根根巨大的柱形钢筋支撑着,为了使设备 安全,柱子之间还有一些小的钢筋连接,这些 钢筋有的互相平行,有的互相垂直,你能感受 到过山车中的平行和垂直吗? 两条直线的平 行与垂直用什么来刻画呢? [知识梳理] [知识点一] 两条直线平行 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 两条不重合的直线l1:y=k1x+b1 和l2:y= k2x+b2(其中b1≠b2) 类型 斜率存在 斜率不存在 条件 α1=α2≠ π 2 α1=α2= π 2 对应 关系 l1∥l2⇔     l1∥l2⇔两直线斜 率都不存在 图示 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.如果两条直线平行,那么这两条直 线的斜率一定相等吗?   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [知识点二] 两条直线垂直 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 两条不重合的直线l1:y=k1x+b1 和l2:y= k2x+b2 对应 关系 l1 与l2 的 斜 率都 存 在,分 别为k1,k2,则 l1⊥l2 ⇔k1 􀅰 k2=-1 l1 与l2 中的一条斜 率    ,另一条 斜率为零,则l1 与l2 的 位 置 关 系 是 l1 ⊥l2. 图示 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2.如果两条直线垂直,则它们的斜率 的积一定等于-1吗?   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [预习自测] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若两条直线的斜率相等,则这两条直线 平行. (  ) (2)若l1∥l2,则k1=k2. (  ) (3)若两条直线中有一条直线的斜率不存在, 另一条直线的斜率存在,则这两条直线 垂直. (  ) (4)若两条直线的斜率都不存在且两直线不重 合,则这两条直线平行. (  ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰41􀅰 数学(BS)􀅰选择性必修第一册 2.经过两点A(2,3),B(-1,x)的直线l1 与直线 l2y=-x+1平行,则实数x的值为 (  ) A.0   B.-6   C.6   D.3 3.过点(1,0)且与直线x-2y-2=0垂直的直 线方程是 (  ) A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0 C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=0 4.已知直线l1 经过点(4,5)且与直线l2:mx- my+1=0(m≠0)平行,则直线l1 的一般式 方程为             . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋    两条直线平行与垂直的判定 [例1] 判断下列各对直线平行还是垂直,并 说明理由. (1)l1:3x+5y-6=0,l2:6x+10y+3=0; (2)l1:3x-6y+14=0,l2:2x+y-2=0; (3)l1:x=2,l2:x=4; (4)l1:y=-3,l2:x=1. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[思路点拨]  斜 率 存 在 的 直 线 求 出 斜 率,利用l1∥l2⇔k1=k2 或k1k2=-1进 行判断,若两直线斜率都不存在或其中 一条直线斜率为0,另一条直线斜率 不 存在,可通过观察并结合图形得出结论. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 已知直线方程判断两直线平行或垂直的 方法: (1)若两直线l1 与l2 的斜率均存在,当k1 􀅰k2=-1时,l1⊥l2;当k1=k2,且它们 在y轴上的截距不相等时,l1∥l2; (2)若两直线斜率均不存在,且在x轴的截 距不相等,则它们平行; (3)若有一条直线斜率为0,另一条直线斜 率不存在,则它们垂直. 􀳀[变式训练] 1.已知A(0,-1),B(-2a,0),C(1,1),D(2, 4),若直线AB 与直线CD 垂直,则a的值 为    . 2.直线l1:2x+3y-2=0,l2:2x+3y+2=0 的位置关系是 (  ) A.垂直     B.平行 C.相交 D.重合    利用平行、垂直关系求直线方程 [例2] 已知点A(2,2)和直线l:3x+4y-20 =0. 求:(1)过点A 和直线l平行的直线方程; (2)过点A 和直线l垂直的直线方程. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[思路点拨]  法一:由直线l:3x+4y-20 =0.求其斜率,再求与其平行和垂直的直 线的斜率,由点斜式求方程;法二:设直线 系3x+4y+m=0和4x-3y+m=0.利用 待定系数法求解. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰51􀅰 第一章 直线与圆 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 过点A(x0,y0)且与直线Ax+By+C=0 平行 或 垂 直 的 直 线 方 程 的 求 法 有 两 种 方法: (1)先求斜率(斜率存在时),再用点斜式求 直线方程. (2)与Ax+By+C=0平行或垂直的直线 方程设为 Ax+By+m=0(m≠C)或 Bx-Ay+m=0,再利用所求直线过点 A(x0,y0)求出m,便可得到直线方程. 􀳀[变式训练] 3.直线l过点(-1,2)且与直线2x-3y+4=0垂 直,则直线l的方程是 (  ) A.2x-3y+5=0 B.2x-3y+8=0 C.3x+2y-1=0 D.3x+2y+7=0 4.过点(-1,0)且与直线x-2y-2=0平行的 直线方程是 (  ) A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0 C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=0    由两直线的位置关系求参数 [例3] (1)已知直线l1:2x+(m+1)y+4=0 与直线l2:mx+3y-2=0平行,求m 的值; (2)当a为何值时,直线l1:(a+2)x+(1- a)y-1=0与直线l2:(a-1)x+(2a+3)y +2=0互相垂直? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一般式方程的两直线位置关系的表示 直线方程 l1∶A1x+B1y+C1=0(A21+B21≠0) l2∶A2x+B2y+C2=0(A22+B22≠0) l1 与l2 垂直 的充要条件 A1A2+B1B2=0 l1 与l2 平行 的充分条件 A1 A2 = B1 B2 ≠ C1 C2 (A2B2C2 ≠0) 或 A1B2-A2B1=0, B1C2-B2C1≠0,{ 􀳀[变式训练] 5.(1)当m 为何值时,直线l1:x+my+6=0; l2:(m-2)x+3y+2m=0,互相平行?. (2)当a为何值时,直线l1:ax+2y+6=0 与直线l2:x+(a-1)y+a2-1=0.互相 垂直? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰61􀅰 数学(BS)􀅰选择性必修第一册    两直线平行与垂直的综合应用 [例4] 已知A(-4,3),B(2,5),C(6,3),D (-3,0)四点,若顺次连接A,B,C,D 四点, 试判定图形ABCD 的形状. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (1)利用直线的斜率判定平面图形的形状 一般要运用数形结合的方法,先由图形 作出猜测,然后利用直线的斜率关系进 行判定. (2)由几何图形的形状求参数(一般是点的 坐标)时,要根据图形的特征确定斜率 之间的关系,既要考虑斜率是否存在, 又要考虑到图形可能出现的各种情形. (3)明确运算对象,探究运算思路,是对数 学运算的数学核心素养的考查. 􀳀[变式训练] 6.已知四边形ABCD的顶点B(6,-1),C(5,2), D(1,2).若四边形ABCD为直角梯形,求A点 坐标.(A,B,C,D按逆时针方向排列) [当堂达标] 1.(多选)下列说法正确的是 (  ) A.若直线l1 与l2 倾斜角相等,则l1∥l2 B.若直线l1⊥l2,则k1k2=-1 C.若直线的斜率不存在,则这条直线一定 垂直于x轴 D.若两条直线的斜率不相等,则两直线不 平行 2.己知直线l1:x+y+2=0与l2:x-y-1= 0,则这两条直线的位置关系是 (  ) A.重合 B.平行 C.垂直 D.不能确定 3.平行于直线4x+3y-3=0,且不过第一象 限的直线的方程是 (  ) A.3x+4y+7=0 B.4x+3y+7=0 C.4x+3y-42=0 D.3x+4y-42=0 4.已知直线l1:(m+2)x+(m+3)y-5=0和 l2:6x+(2m-1)y-5=0,问实数m 为何值 时,分别有: (1)l1∥l2? (2)l1⊥l2? 学习至此,请完成配套训练 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰71􀅰 第一章 直线与圆 2.B [设直线的倾斜角为α,斜率为k,化直线方程为y= 3x +a,∴k=tanα= 3.∵0°≤α<180°,∴α=60°.] 3.解析:由题意,直线l的点法式方程为3(x-1)+5(y-2)=0. 答案:3(x-1)+5(y-2)=0 4.解:(1)因为直线l的斜率存在,所以直线l的方程可化为y =- 2k-3x+2 ,由题意得- 2k-3=-1 ,解得k=5. (2)直线l的方程可化为 xk-3+ y 2=1 ,由题意得k-3+2= 0,解得k=1. 1.4 两条直线的平行与垂直 课前预习学案 知识梳理 知识点一 k1=k2 [思考] 1.[提示] 不一定.只有在两条直线的斜率都存在的情况下斜 率才相等. 知识点二 不存在 [思考] 2.[提示] 不一定.若两条直线的斜率都存在,它们垂直时斜 率之积是-1,若两条直线垂直时,还可能它们的斜率一个是 0,另一个不存在. 预习自测 1.(1)× (2)× (3)× (4)√ 2.C [直线l1 的斜率k1= x-3 -1-2= 3-x 3 ,由题意可知3-x 3 = -1,∴x=6.] 3.C [由于直线x-2y-2=0的斜率为12 , 故所求直线的斜率等于-2,故所求直线的方程为y-0=- 2(x-1),即2x+y-2=0.] 4.解析:∵直线l2:mx-my+1=0(m≠0), ∴直线l2:y=x+ 1 m (m≠0) ∴kl2=1,又∵直线l1 经过点(4,5)且与直线l2:mx-my+1 =0(m≠0)平行, ∴直线l1:y-5=x-4,即x-y+1=0. 答案:x-y+1=0 课堂互动学案 [例1] [解] (1)将两直线方程分别化为斜截式: l1:y=- 3 5x+ 6 5 ,l2:y=- 3 5x- 3 10. 则k1=- 3 5 ,b1= 6 5 ,k2=- 3 5 ,b2=- 3 10. ∵k1=k2,b1≠b2,∴l1∥l2. (2)将两直线方程分别化为斜截式: l1:y= 1 2x+ 7 3 ,l2:y=-2x+2. 则k1= 1 2 ,k2=-2.∵k1􀅰k2=-1,∴l1⊥l2. (3)由方程知l1⊥x轴,l2⊥x 轴,且两直线在x 轴上的截距 不相等,则l1∥l2. (4)由方程知l1⊥y轴,l2⊥x轴,则l1⊥l2. [例2] [解] 法一:(1)由l:3x+4y-20=0,得kl=- 3 4. 设过A 点且平行于l的直线为l1,则kl1=kl=- 3 4 , 所以l1 的方程为y-2=- 3 4 (x-2),即3x+4y-14=0. (2)设过点A 与l垂直的直线为l2. 因为kl􀅰kl2=-1,所以kl2 = 4 3 ,故直线l2 的方程为y-2 =43 (x-2),即4x-3y-2=0. 法二:(1)设过点A 且平行于直线l的直线l1 的方程为3x+ 4y+m=0. 由点A(2,2)在直线l1 上,得3×2+4×2+m=0,解得 m= -14,故直线l1 的方程为3x+4y-14=0. (2)设过点A 与l垂直的直线l2 的方程为4x-3y+m=0. 因为l2 经过点A(2,2),所以4×2-3×2+m=0,解得 m= -2,故l2 的方程为4x-3y-2=0. [例3] [解] (1)方法一 ①当m=0时,显然l1 与l2 不平行. ②当m≠0时,l1∥l2,需 2 m= m+1 3 ≠ 4 -2. 解得m=2或m= -3.∴m 的值为2或-3. 方法二 令2×3=m(m+1),解得m=-3或m=2. 当m=-3时,l1:x-y+2=0,l2:3x-3y+2=0, 显然l1 与l2 不重合,∴l1∥l2. 同理当m=2时,l1∶2x+3y+4=0,l2∶2x+3y-2=0,l1 与l2 不重合,l1∥l2,∴m 的值为2或-3. (2)方法一 由题意,直线l1⊥l2, ①若1-a=0,即a=1时,直线l1:3x-1=0与直线l2:5y+ 2=0显然垂直. ②若2a+3=0,即a=-32 时,直线l1:x+5y-2=0与直线 l2:5x-4=0不垂直. ③若1-a≠0,且2a+3≠0,则直线l1,l2 的斜率k1,k2 都存 在,k1=- a+2 1-a ,k2=- a-1 2a+3 ,当l1⊥l2 时,k1􀅰k2=-1, 即 -a+21-a( ) 􀅰 - a-1 2a+3( )=-1,所以a=-1. 综上可知,当a=1或a=-1时,直线l1⊥l2. 方法二 由直线l1⊥l2, 得(a+2)(a-1)+(1-a)(2a+3)=0,解得a=±1. 将a=±1代入方程,均满足题意.故当a=1或a=-1时, 直线l1⊥l2. [例4] [解] A,B,C,D 四点在坐标 平面内的位置如图: 由斜率公式可得 kAB= 5-3 2-(-4)= 1 3 ,kCD = 0-3 -3-6= 1 3 ,kAD = 0-3 -3-(-4)=-3 , kBC= 3-5 6-2=- 1 2 , ∴kAB=kCD,由图可知AB与CD不重合,∴AB∥CD. 由kAD ≠kBC,∴AD 与BC 不平行.又kAB 􀅰kAD = 1 3× (-3) =-1,∴AB⊥AD. 故四边形ABCD 为直角梯形. 变式训练 1.解析:∵kCD = 4-1 2-1=3 ,kAB = -1 2a ,AB⊥CD,∴kAB 􀅰kCD = -1 2a×3=-1 ,解得a=32. 答案:3 2 2.B [∵k1=- 2 3 ,b1= 2 3 ,k2=- 2 3 ,b2=- 2 3 ,∴k1=k2 且 b1≠b2,∴l1∥l2.] 3.C [设直线l的方程为3x+2y+C=0,将点(-1,2)代入得 -3+4+C=0,∴C=-1, ∴直线l的方程为3x+2y-1=0.] 4.B [设直线方程为x-2y+C=0(C≠-2),将(-1,0)代入 上式,得C=1,所求方程为x-2y+1=0.] 5.解:(1)∵直线l1:x+my+6=0,直线l2:(m-2)x+3y+2m =0, ∴A1=1,B1=m,C1=6,A2=m-2,B2=3, C2=2m. 若l1∥l2,则有 A1B2-A2B1=0, B1C2-B2C1≠0,{ 即 3-m(m-2)=0, 2m2-18≠0,{ 即 m 2-2m-3=0, m2≠9,{ 即 m=3或m=-1, m≠3且m≠-3,{ ∴m=-1.故当m=-1时,直线l1 与l2 平行. (2)由a×1+2×(a-1)=0,解得a= 23.∴ 当l1⊥l2 时,a 的值为2 3. 6.解:①若∠A=∠D=90°,如图(1), 由已知AB∥DC,AD⊥AB,而kCD =0,故 A(1,-1). ②若∠A=∠B=90°,如图(2). 设A(a,b),则kBC =-3,kAD = b-2 a-1 , kAB= b+1 a-6. 由AD∥BC,得kAD =kBC,即 b-2 a-1=-3 ;① 由AB⊥BC,得kAB􀅰kBC=-1,即 b+1 a-6 􀅰(-3)=-1.② 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰912􀅰 参考答案 由①②得 a=125 , b=-115 ,{ 故A 125 ,-115( ). 综 上 所 述,A 点 坐 标 为 (1,-1) 或 12 5 ,-115( ). 当堂达标 1.CD [对 A,两直线倾斜角相等,可能重合;对 B,若l1⊥l2, l1 与l2 中可能一条斜率不存在,另一条斜率为0;对 C,若直 线斜率不存在,直线一定垂直于x轴,正确;对 D,若两条直 线斜率不相等,则两条直线一定不平行,D正确.] 2.C [因为直线l1:x+y+2=0的斜率为:k1=-1,直线l2:x -y-1=0的斜率为k2=1,所以k1􀅰k2=-1,所以这两条 直线的位置关系是垂直.] 3.B [平行于直线4x+3y-3=0的直线具有形式4x+3y+c =0,故排除 A、D.但选项 C中直线的截距为正,直线过第一 象限,不符合条件,故应选B.] 4.解:(1)∵直线l1:(m+2)x+(m+3)y-5=0, l2∶6x+(2m-1)y-5=0,l1 与l2 平行, ∴m+26 = m+3 2m-1≠ -5 -5 ,解得m=-52. (2)∵直线l1:(m+2)x+(m+3)y-5=0, l2:6x+(2m-1)y-5=0, l1⊥l2,∴(m+2)×6+(m+3)(2m-1)=0,解得m=-1或 m=-9. 1.5 两条直线的交点坐标 课前预习学案 知识梳理 知识点一 相交 [思考] 提示:不一定,若两直线有无数个公共点,则两直线重合,当 两直线有唯一公共点时,两直线才相交 预习自测 1.(1)√ (2)√ (3)√ (4)× 2.C [由 x=1,y=2,{ 得交点坐标为(1,2).] 3.C [∵k1= 3 2 ,k2=- m2+1 3 ,∴k1≠k2,∴两直线相交.] 4.解析:直 线 可 化 为 a(x-y+1)+2x-y-2=0,由 x-y+1=0, 2x-y-2=0,{ 得 x=3, y=4.{ 定点坐标为(3,4). 答案:(3,4) 课堂互动学案 [例1] [解] (1)方程组 2x-y-7=0,3x+2y-7=0,{ 的解为 x=3, y=-1.{ 因此直线l1 和l2 相交,交点坐标为(3,-1). (2)方程组 2x-6y+4=0,4x-12y+8=0,{ 有无数个解,这表明直线l1 和 l2 重合. (3)方程组 4x+2y+4=0,2x+y-3=0,{ 无解,这表明直线l1 和l2 没有 公共点,故l1∥l2. [例2] [解] (1)设所求直线方程为x+2y-2+λ(3x-2y +2)=0. ∵点P(1,0)在直线上,∴1-2+λ(3+2)=0. ∴λ=15.∴ 所求方程为x+2y-2+15 (3x-2y+2)=0,即x+ y-1=0. (2)由(a-1)x-y+2a-1=0,得-x-y-1+a(x+2)=0. 所以,已知直线恒过直线-x-y-1=0与直线x+2=0的 交点. 解方程组 -x-y-1=0,x+2=0,{ 得 x=-2, y=1.{ 所以方程 (a-1)x-y+2a-1=0 表 示 的 直 线 恒 过 定 点(-2,1). [例3] [解] 方法一 解方程组 2x+y-4=0,x-y+2=0,{ 得直线l1 与直线l的交点A 23 ,8 3( ). 在直线l1 上取一点B(2,0), 设点B 关于直线l的对称点为C(x,y), 则 x+2 2 - y 2+2=0 , y x-2=-1 ,{ 解得 x=-2,y=4,{ 即C(-2,4). 又直线l2 过A 2 3 ,8 3( ) 和C(-2,4)两点, 故由两点式得直线l2 的方程为y -4 8 3-4 =x+22 3+2 , 即x+2y-6=0. 方法二 设 M(x0,y0)是直线l1 上任意一点,它关于直线l 的对 称 点 为 N (x,y),则 线 段 MN 的 中 点 坐 标 为 x+x0 2 ,y+y0 2( ) ,直线 MN 的斜率为 y-y0 x-x0 . 由题意,得 x+x0 2 - y+y0 2 +2=0 , y-y0 x-x0 =-1, ì î í ïï ï 解得 x0=y-2, y0=x+2.{ 因为 M(x0,y0)在直线l1 上, 所以2x0+y0-4=0,即2(y-2)+(x+2)-4=0, 所以直线l2 的方程为x+2y-6=0. 变式训练 1.解:(1)解方程组 2x+y+3=0x-2y-1=0{ ,得 x=-1, y=-1,{ 所以直线l1 与l2 相交,交点坐标为(-1,-1). (2)解方程组 x+y+2=0,①2x+2y+3=0,②{ ①×2-②,得1=0,矛盾, 方程组无解.所以直线l1 与l2 无公共点,即l1∥l2. 2.解析:(1)B [(方法1)解方程组 2x+3y+8=0x-y-1=0{ 得交点为 (-1,-2).又直线l经过原点,由两点式得其方程为 y-0-2-0 = x-0-1-0 ,即2x-y=0. (方法2)设直线l的方程为2x+3y+8+λ(x-y-1)=0,因其过 原点, 所以8+(-λ)=0,λ=8,直线l的方程为2x-y=0.] (2)法一: 当k=1时,直线方程为x=1. 当k=0时,直线方程为x+y=0. 由 x=1,x+y=0{ 得交点P(1,-1),将P(1,-1)代入原方程左 边得 k+1-(k-1)×(-1)-2k=k+1+k-1-2k=0, 即点P 的坐标总适合直线方程. ∴无论k取何实数,点P(1,-1)总在直线(k+1)x-(k-1) y-2k=0上. 法二:将原方程化为k(x-y-2)+x+y=0, 要使其对任意实数k恒成立, 则有 x-y-2=0,x+y=0,{ ∴ x=1, y=-1.{ ∴不论k为何实数,原直线都过定点(1,-1). 3.解:设所求直线l上一点P(x,y),则在直线l1 上必存在一点 Q(x0,y0)与点P 关于直线l2 对称. 由题设知PQ 与直线l2 垂直,且线段PQ 的中点 M x+x02 ,y+y0 2( ) 在直线l2 上. ∴ y0-y x0-x 􀅰3=-1, 3× x+x0 2 - y+y0 2 +3=0 , ì î í ïï ï 变形得 x0= 3y-4x-9 5 , y0= 3x+4y+3 5 ,{ 代入直线l1:x-y-2=0, 得3y-4x-9 5 - 3x+4y+3 5 -2=0 , 整理得7x+y+22=0. ∴所求直线方程为7x+y+22=0. 当堂达标 1.B [(2k-1)x-(k+3)y-(k-11)=0可化为k(2x-y- 1)-x-3y+11=0,由 2x-y-1=0 , x+3y-11=0{ 得 x=2, y=3,{ 即直线恒 过定点(2,3).] 2.CD [由 kx-y-k+1=0,ky-x-2k=0,{ 得 x= kk-1 , y=2k-1k-1 ,{ 把各个选项代入验证即可.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰022􀅰 数学(BS)􀅰选择性必修第一册

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第一章 1.4 两条直线的平行与垂直-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册五维课堂同步复习(北师大版2019)
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第一章 1.4 两条直线的平行与垂直-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册五维课堂同步复习(北师大版2019)
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