1.1.4 细胞的生命活动-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级上册生物课时通(冀少版2024)

2025-07-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 细胞的生命活动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.20 MB
发布时间 2025-07-14
更新时间 2025-07-14
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-07-03
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四节细胞的生命活动(答案3) 生物学课程标准 本节重难点 1.细胞不同结构的功能各不相同,共同完成细胞的各项 生命活动。 重点:掌握细胞各结构的功能 2.细胞核是遗传信息库。 通教材> 造出了人工膜 (1)利用人工膜,可以进行 一、细胞各部分的功能 还可以从海水中提取各种有用的物质。 1.细胞核是遗传信息库,是细胞 的控制 (2)在医疗领域,人们利用人工膜代替人体病 中心。细胞核中有染色体,染色体上有遗传物 变的肾脏,行使正常的生理功能 质—DNA,DNA上有指导生物生长发育的 (3)在食品工业方面,利用人工膜技术可以浓 缩葡萄汁,提高葡萄酒的品质,还可以 2.活细胞的细胞膜具有控制 ,保持细胞 果汁。 的作用。 8.细胞核 和 都是细胞中的能量转换 根据细胞核的功能,我国利用动物 器。细胞生活所需能量的最终来源是 技术先后培育了克隆兔、克隆鼠、克隆猴、克隆 (1)植物细胞的 能将无机物合成 猫、克隆奶牛等。 ,同时把 转变成化学能,储存在 通基础 有机物中。 (2) 能使细胞内的一些有机物经过复 知识1细胞各部分的功能 杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,转 1.指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支 化成细胞可以直接利用的能量,供细胞生命活 付等领域。控制人体指纹的遗传物质主要存 动利用。 在于细胞的( ) 4.细胞质的流动能促进细胞内物质的 A.细胞壁 B.细胞膜 和细胞与外界的 。 细胞的生命活动 C.细胞质 D.细胞核 越旺盛,细胞质流动越 。 细胞死亡 2.(2023·青岛校级期中)海带细胞中碘的含量 后,细胞质的流动也就停止了。 是其生活的海水中碘含量的30倍,其中发挥 5.植物细胞的细胞壁具有 细 作用的是细胞中的( 胞的作用。 A.细胞壁 B.细胞膜 6.液泡的 中含有多种物质,如糖类、无 C.细胞质 D.叶绿体 机盐、色素等。充满水分的液泡能使植物体保 3.传统文化》“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样 持 的状态,如果液泡失水,植物就会 红”。与诗中“荷花”的“红”相对应的色素存在 于细胞中的( )内。 二、细胞结构的应用 A.液泡 B.细胞膜 7.细胞膜一人们从细胞膜的功能得到启发,制 C.线粒体 D.叶绿体 一七女年级上册生物学 知识点2细胞结构的应用 9.为了解决淡水资源紧缺的问题,人们利用人造 纤维制成人工膜进行海水淡化。人工膜模拟 ↓.科技前沿人工肾是一种替代肾脏功能的装置, 了细胞膜的哪项功能?() 常用于治疗急性或慢性肾功能衰竭等。在医学 A.可以进行能量转换 上,尝试用人工膜代替人体器官,完成正常的生 B.可以保护细胞内部 理功能。下列结构与人工膜相似的是() C.可以控制物质进出细胞 A.细胞膜 B.细胞核 D.储存营养物质 C.液泡 D.叶绿体 10.实验课上同学们观察了多种多样的植物材 5.克隆羊“多莉”是人类历史上第一个成功克隆 料。下列说法错误的是( 的哺乳动物,其长相与提供细胞核的母羊十分 A.植物叶片细胞中的能量转换器是叶绿体 相像,这一实例说明了() 和线粒体 A.遗传信息存在于细胞膜中 B.番茄的果肉酸甜多汁,这些汁液主要是细 B.细胞核能控制物质进出 胞液 C.遗传信息存在于细胞核中 D.细胞核是能量转换器 C.与遗传关系最密切的结构是细胞核 D.细胞壁具有支持和保护作用,因此细胞内 通能力 的物质是固定不变的 6.红心火龙果富含花青素,生活中可用红心火龙 11.伞藻是一种单细胞生物,由“帽”、柄和假根三 果汁给面食染色。这些花青素来自下图细胞 部分构成,细胞核在长有假根的基部中。科 的( 学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了核移 植实验,如下图所示。这说明细胞生命活动 的控制中心是( A.① B.② C.③ D.① 核移 7.植物细胞有,而动物细胞没有的能量转换器 是() 伞形帽伞藻去核、去帽,并 -段时间后 植人菊花形帽伞藻的细胞核 长出菊花形相 A.叶绿体和线粒体 B.叶绿体 A,伞藻帽 B.伞藻柄 C.线粒体 D.细胞核 C.细胞质 D.细胞核 8.(2023·沧州校级期末)如图为动植物细胞结 12.如图所示为植物细胞结构示意图,下列相关 构模式图。下列叙述错误的是( 叙述正确的是( 7 甲 A.②能控制物质进出 A.①能够控制物质的进出 B.④是细胞的控制中心内含遗传物质 B.③是细胞壁,具有保护和支持细胞的作用 C.与细胞呼吸作用有关的是⑤ C.在动物细胞中也有⑦这种能量转换器 D.⑥具有流动性,有利于物质交换 D.吃西瓜时流出的红色汁液主要来自结构④ 16 优种学秦说的道 13.科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除 15.(2024·邵阳阶段练习)细胞学研究常用“染 法”。正常的活细胞用台盼蓝染色,细胞不着 色排除法”鉴别细胞的生命力。例如,用台盼 色,死细胞会被台盼蓝染成蓝色,这种方法的 蓝染液处理动物细胞时,活细胞不着色,死细 原理是() 胞则被染成蓝色。 A.活细胞能够分解台盼蓝染色剂 [查阅资料]活细胞的细胞膜能控制物质进 B.细胞膜将细胞与外部环境分开 出,使台盼蓝染液不能透过细胞膜,因而活细 C.细胞膜能够控制物质进出细胞 胞不着色:细胞死亡后,细胞膜丧失控制物质 D.细胞膜能保护细胞的内部环境 进出的能力,台盼蓝染液可透过细胞膜,细胞 14.科技前沿“白菜一甘蓝”是科学家利用紫甘 被染成蓝色。 蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞,通过体细胞 以此为背景,小明想通过实验探究盐酸能否 杂交技术培育出来的蔬菜新品种。该品种有 使细胞膜丧失控制物质进出的能力,请完成 些特征像白菜,也有些特征像紫甘蓝,培育过 以下实验。 (1)提出问题: 程如下图所示。 ○上除细些C 紫甘蓝了 小明作出的假设:盐酸不能使细胞膜丧失控 叶细跑 白菜一甘蓝 ⑥大除细胞蝶 制物质进出的能力。 白菜下胚 (2)设计实验方案: 轴细胞 步骤一:取洋葱鳞片叶内表皮,分成甲、乙两 (1)②不能维持白菜下胚轴细胞形态而变成 组。甲组将洋葱鳞片叶内表皮放在一定浓度 圆形,说明细胞壁具有 作用。 的盐酸溶液中处理4分钟,乙组的洋葱鳞片 (2)④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的 叶内表皮不做处理。 ,这是“白菜一甘蓝”表现出两种植 步骤二:甲、乙两组材料漂洗10分钟后制作 物特征的根本原因。℃过程初期,④需要从外 洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时 (填 界环境吸收营养物质,控制物质进出④的细 “切片”“涂片”或“装片”)。 胞结构是 步骤三:滴加台盼蓝染液后,使用 观 (3)利用显微镜观察“白菜一甘蓝”染色体的 察两组材料中的细胞是否被染成蓝色。 形态和数目时,要求被观察的材料薄而 实验现象:甲组的洋葱鳞片叶内表皮细胞被 若视野中的物像不清晰,则应调 染成蓝色,乙组的洋葱鳞片叶内表皮细胞未 节 (填“粗”或“细”)准焦螺旋。 被染成蓝色。 通素养 (3)实验分析:该实验的洋葱鳞片叶内表皮能 不能用菠菜叶肉细胞代替,为什么? 探究实践)通过对“盐酸能否使细胞膜 丧失控制物质进出的能力”进行探究,掌握 实验现象能否支持小明作出的假设? 细胞膜的功能,培养并提高学生科学探究的 实验结论应该为 能力。 .. 一年级·上生物学 1>12.C解析:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装 片时,载玻片中央滴的是清水,A错误。制 作人口腔上皮细胞临时装片的步骤是擦、 滴、刮、涂、盖、染,B错误。用铅笔画细胞结 构简图时,细胞核部分要用2H铅笔点上细 点,不能涂黑,D错误。 13.C 14.(1)ECBDA (2)碘液清水生理盐水 (3)B (4)右下 (5)细准焦螺旋 【通素养】 15.(1)细胞膜细纱网细纱网可以更好地展 示出细胞膜控制物质进出的功能 (2)结构较完整,有1处缺失 (3)液泡气球和水气球内装水可表示液 泡内有细胞液(或气球内装不同量的水可表 示液泡大小变化) 第四节细胞的生命活动 【通教材】 1.生命活动遗传信息 2.物质进出内部环境稳定 3.叶绿体线粒体太阳光 (1)叶绿体有机物光能(2)线粒体 4.转运物质交换快 5.保护和支持 6.细胞液挺立萎蔫 7.(1)海水淡化污水处理(3)纯化 8.体细胞克隆 【通基础】 1.D2.B3.A4.A5.C 【通能力】 6.C7.B8.C9.C10.D11.D12.C 13.C 14.(1)支持 (2)遗传物质细胞膜 (3)透明细 【通素养】 15.(1)盐酸能使细胞膜丧失控制物质进出的能 力吗 (2)装片显微镜 (3)不能,避免菠菜叶肉细胞颜色干扰实验 结果的观察(或避免菠菜叶肉细胞中叶绿体 的绿色干扰实验结果的观察)不能盐酸 能使细胞膜丧失控制物质进出的能力 章末总结 【通中考】 1,B解析:显微镜的放大倍数等于目镜放大 倍数和物镜放大倍数的乘积,因此显微镜的 放大倍数是由物镜和目镜共同决定的,A错 误;视野中的污物可能存在的位置是目镜、物 镜和玻片,B正确:用转换器转动物镜,将低 倍镜换成高倍镜,不能直接搬动镜头,C错 误;物像不清晰时,可以调整细准焦螺旋,D 错误。 2.D解析:显微镜下观察到的物像是上下颠 倒、左右翻转的,视野丙中的物像在左下方, 向左下方移动装片,物僚会向右上方移动到 视野中央,A错误;要使视野甲中模糊的视野 变成视野丁中清晰的视野,应调节细准焦螺 旋,B错误;由低倍物镜换高倍物镜观察的步 骤为移动玻片将物像移到视野中央,然后转 动转换器,换用高倍物镜,转动遮光器和反光 镜调节视野亮度,必要情况下可转动细准焦 螺旋将物像调清晰,C错误;按照正确的操作 顺序,该同学看到的视野依次是丙(物像不在 中央的低倍视野)、乙(物像在中央的低倍视 野)、甲(模糊的高倍视野)、丁(清晰的高倍视 野),D正确。 3.D 4.C解析:光线的强弱由光圈和反光镜控制, 当光线较强时,用小光圈和平面镜,当视野较 暗时,用大光圈和凹面镜,A正确。由于在显 微镜下看到的是实物的倒像,物像移动的方 向与玻片标本移动的方向正好相反。如果物 像位于视野的右方,只有向右移动玻片,物像 才能向左方移动到视野的中央,B正确。用 显微镜进行观察时,视野中出现了污点,污点

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