第1单元第1、2章自我测评卷-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级上册生物课时通(人教版2024)

作用，所以②组中乙菌落可能比①组的小，C错误。 5.(1)生理盐水清水(2)气泡(3)展平 (4)叶绿体 6.(1)乙中培养液温度为10℃，应改为25℃ (2)纤毛食物泡分裂 (3)B趋利避害 7.(1)2,4教室空气中的细菌和真菌笔帽上的细菌 和真菌 (2)需要保证变量唯一 (3)教室里和笔帽上都有细菌和真菌真菌菌落 8.(1)接种(2)温度 (3)变量不唯一（或有两个变量） (4)霉菌生长需要一定的水分和适宜的温度 (5)暴晒后，将棉衣，棉被存放在凉爽、干燥的柜子里 专题复习三材料分析题 1.(1)生物能对外界刺激作出反应 (2)生物的生活需要营养 (3)生物能生长 (4)生物能呼吸：生物能繁殖：生物能发育：生物都有 遗传和变异的特性：除病毒外，生物都是由细胞构 成的 (5)种皮和胚胚 2.(1)器官组织 (2)肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织 (3)细胞壁无成形的细胞核 (4)细胞膜、细胞质、线粒体 (5)要有不懈努力和严谨认真的科学精神（合理 即可) 3.(1)蕨类孢子茎、叶(2)果皮裸子 4.(1)8鹿、驼、兔、虎、牛（选3个即可） (2)爬行动物(3)软体肺(4)鳍鳃 5.(1)①孢子根、茎、叶②蕨类植物 (2)节肢身体分为头、胸、腹三部分 专题复习四跨学科实践题 1.D2.C3.C4.A 5.(1)缺少细胞膜 (2)结构较完整，有1处缺失 (3)液泡气球和水气球内装水可表示液泡内有 细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小 变化) 6.(1)肺有能(2)气囊没有不能 (3)气体交换 7.(1)为酵母菌发酵提供缺氧条件发酵过程中产生 二氧化碳 (2)先上升后稳定葡萄逐渐降低苹果 (3)水果种类和糖量 第一单元第一、二章自我测评卷 1.A2.C3.A4.D5.B6.A 7.D解析：玻片移动的方向与物像移动的方向相反， 所以观察目标没有在视野中央时，应该首先尝试移 动玻片使目标物像移到视野中央。 8.D 9.D解析：显微镜的目镜越长，放大的倍数越小，A 错误：物像的移动方向和装片的移动方向相反，向左 上方移动玻片，使左上方的物像移至视野中央，B错 误：转动转换器将低倍物镜换为高倍物镜，视野会变 暗，C错误。 10.A11.D12.D13.C14.C15.A16.C 17.C18.C19.D20.A 21.(1)观察法 (2)因为观察要全面、细致、客观、真实（合理即可） (3)动物运动方式 (4)科学探究需要一定的耐心和毅力，要有坚定不 移克服困难的决心（合理即可） 22.(1)对外界刺激作出反应(2)营养 (3)繁殖(4)呼吸(5)病毒细胞 23.(1)生理盐水(2)目镜⑤(3)右上 (4)50(5)②和③①和④ 24.(1)②③①⑤①(2)盖玻片(3)B气泡用辍 子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水 滴，然后缓缓放下 25.制作模型]塑料薄膜 [交流与讨论](1)B组 (2)细胞核控制着生物的发育和遗传 (3)将光能转化为化学能并储存在有机物中 7 [评价反思]B组中没有细胞膜这一结构；应在第① 步中卡纸做成的轮廓内，贴着卡纸粘贴一圈剪裁好 的塑料薄膜 第一单元第三章自我测评卷 1.C2.B3.B 4.A解析：皮肤属于器官，器官是由不同的组织按照 一定的次序结合在一起构成的，A错误。 5.D6.A7.A8.C9.A10.D11.A12.A 13.C 14.C解析：血液属于组织，血管和心脏属于器官，A 不符合题意：西瓜瓢和西瓜皮属于组织，西瓜籽属 于器官，B不符合题意：甲状腺、肾脏和肱二头肌都 是由不同的组织构成的器官，C符合题意：叶表皮、 口腔上皮属于组织，皮肤属于器官，D不符合题意。 15.D16.A17.D18.C19.D20.B 21.(1)b有细胞核可以存活并继续发育细胞核 是细胞的控制中心 (2)细胞膜B(3)细胞核一样（或相同） (4)较大 22.(1)结构功能(2)细胞分化器官 (3)染色体(4)体外b 23.(1)细胞分裂细胞数目增加 (2)细胞分化组织ab上皮组织薄壁组织 (3)器官ed(4)ac(5)E系统 24.(1)呼吸（或气体交换）乙甲、内草履虫能趋 向有利刺激，逃避有害刺激 (2)①纤毛棉花纤维(3)④食物泡 期中自我测评卷 1.A2.D3.B4.D 5.D解析：显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大 倍数的乘积，③视野放大倍数最大，但所用目镜放大 倍数不一定比④所用目镜大，D错误。 6.D 7.A解析：①叶绿体是杜鹃叶片进行光合作用的主 要场所，能够合成色素等有机物。 8.B9.C10.D11.B12.B13.B14.B 15.D16.D17.D18.A19.A 20.D解析：人的心脏属于器官，而图丁属于组织，二 者不属于同一个结构层次。 21.(1)观察目的观察对象(2)示意图 (3)植物动物(4)生物的生活需要营养 22.(1)清水碘液生理盐水碘液维持细胞的正 常形态 (2)平面镜 (3)g叶绿体e液泡c线粒体 23.(1)种子花根果实叶茎 (2)营养生殖(3)组织器官(4)分生 24.(1)肌肉器官(2)细胞分裂细胞分化 (3)线粒体细胞膜(4)系统 第二单元第一章自我测评卷 1.A2.D3.D4.C5.D6.A7.B8.C 9.D 10.D解析：桧叶白发藓属于苔藓植物，植株有类似 茎、叶的分化，没有真正的根，也没有输导组织，A 错误：桧叶白发藓的细胞中含有叶绿体，能进行光 合作用获得足够的营养，B错误：桧叶白发醇是苔 藓植物，靠孢子繁殖后代，没有种子，C错误。 11.C12.A13.B14.A15.B16.A17.B 18.A 19.C解析：水绵属于藻类，无根、茎、叶的分化，A错 误；臀蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖，孢子属于生殖 细胞，不是生殖器官，B错误：葫芦藓属于苔藓植 物，无真正的根，有类似茎、叶的分化，“茎”中无导 管，“叶”中无叶脉，无输导组织，D错误。 20.D 2L.(1)阴暗、潮湿(2)矮小假根没有 (3)输导(4)孢子(5)根 22.(1)子叶种皮(2)2胚轴3胚根(3)E胚乳 (4)5是种皮，A是种皮和果皮 (5)种皮胚胚乳 23.(1)E(2)ACEA蕨类植物(3)种子果实和 花(4)C苔藓植物(5)E藻类 24.(1)藻类(2)苔藓(3)铁线蕨（合理即可） (4)①阴湿②背光面③北 25.(1)蓝藻没有细胞核，绿藻有细胞核 (2)没有叶绿体优学秦第一单元第一、二旅自我测详卷 A.换用高倍目棱 &测节指准螺能 A,多面了铜监暖 C换月较大的光圈 以会试移动玻片 B多了细直核 短触相 （七年极上册生物·P) L课时调] 从小有用同一台显爱镜，通过调整目镜.物笼和准焦螺能，现察同 C多面了叶绿体和液泡 (叶国：45分钟满分：100分) 绳影受 一标本四次。其中祝野最晴的目簧和物镜的组合是( D.多朗了组图度 领脑核 一，悲择题（得小题2分，共40分》 A.5倍，10智 五5信，40倍 1.传统文化“点子斯飞，会下雨”早雾睛，晚雾阴”等意语.是我 15,42023·自震中考)2022年9月，第九批在韩中国人民志题军 C,10信.10倍 D.10信.40价 国劳动人民在长期实践中总结出来的，动物的行为变北生动地 烈士遗酸同国，相关部门随耳展开了鉴定无名烈士身份的工 华.(2024·绮译郭城基木》下国是我们使用普通充学显微镜时 作。用于烈士身份整定的物质是 反陕了天气变化规律。这些规律的总结主要运用了() A.现察法B.模法 的基本常识，其中正确的是() A.DNAB.脂眇 C.糖类 D.蛋白 C.比较法 D.到查达 A一般地说，整微镜的日镜越长，放大的倍数越大 2.科学碳察不司于一取的理察。下列方式不可取的是() 1着.如图是格物泪鬼相关知识的餐念图，其中ū，表示功能，甲 B.向右下方移动鼓片，左上方的物像移至视野中典 A现察时餐全面.细致和实事求是 乙代表结冉。下列说法情误的是 C转动转馋指将低答物镜换为高倍物镜，视野会变亮 且.观察时要积极题考，多提出问题 人，程表示保护，支持 D.轻轻转动细准焦螺能可以使视野中的图像更清斯 找甲代表细翟霞 C.现察只整认真就行，不需要有什么日的 1.绿叶海蜗车是一种极为有里的载体动物，一生只进食…次海 D.对于较时闻的观寒要有计划，有耐心 C,乙代表细胞 第大管，将叶禄体吸人自己的罪围内进行光合作用，从此梗可 内绿体 3.〔2023·德州中考)下列成讲中，包含生命残象的是() D.b表秀为帽园的生命活 气的物与 悠生不用进食。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细散。可以 A.春暖花开五夏阳赠号口秋高气奥D,十冬精月 动提供能量 位：*道有关 分辉的润整结构有(》 4.科技前沿在问天实验舱内，水稻种子葫发时，根会肉含有水 17.料支箱沿2023年11月19日，中国首只全德程国产克隆猫 入湘整核和叶绿体 叶绿体和罪电壁 的土蜜生长，这体现了() 在青岛翼生。克隆瑞与提供闺园核的精的长相几乎一视一 C,叶浸体和大液泡 D陆跑核和闲胞望 A.生物能进行呼吸 样，这是相为(》 1山，将黄玻片上写的区字一生物”放在显微镜下观察，这时看见的 以.生物都有遗传和变异的特性 A它们的生活条件相同.它们的细胞结均相同 物像应是( 1 C.生物能接出体内产生的废物 C,它们的麦传物质同 D它们的出生时阿相判 D生物能对外界精数作出反定 8。人意皮肤用来修复，替代蒙损的皮肤州织，在研制过程中省要 5.传统文化下列诗句体现出生物能排出体内产生的废物这一 将人的度肤细胞置于加人了多种物质的墙养暂中进行培养。 生物特征的是() 12,得子树的叶予是绿色的，木棉花的花圈是江色的，洋氢精片叶 下面列出了培养瓶中的一承分物质，这部分物质中属于有机 A,穿花敏螺深深见，点水蜻蜓歌款飞 外表皮是紫色的，与这些颜色对应的色素分别存在干细园中 物的是( 谲禾日当午，汗商禾下土 的() A.木 B,无机盐C,笔萄糖D.氧 ,日出江花红鞋火，春来江水绿如程 A闺德膜，线粒体，叶绿体B.液泡、叶绿体，细跑膜 【9,下列关于避生活需要物质和能量的叙述，错谋的是 )红豆生面国，春来发几枝 C细圈，叶绿体，液泡D.叶策体，液泡.液泡 A细取中的物属分为无机物和有机物两大类 6小吴同学在操作显微镜时，要让境简下降，使物镜接近鼓片标13封作洋卷瞬片叶内表皮细邀：时装片的步果有：D在清净的载 B组意生活所需要的雀量从根本上说大都来自太阳光 本，应转动的调节相及方向是( 废片中央浅一滴生理盐水：©从洋蓖额片叶上撕下小境内表 C,线粒体和叶绿体对闭跑中的能量转族悬十分重要的作用 皮，放在液满中爆平：用腰子夹起差玻片，使它直接平牧在载 ,插置所需要的物质可以随意进出细留 玻片的德浅上：①在盖玻片的一侧摘加铺液.在另一侧用吸水地.下列关干生物体结构的叙透，错误的是() 策吸引。上述步释中不止确的是() A,斯有的生物宿是由闺跑构成的、 7.用是微镜观察绿豆根实水久装片时，在视野右下角发觅了根 A①色h④ C. D.④ &细整是恤物结构和功能的基木单位。。 毛。想进一步观察分裂过程中的细跑，正瑞的算一步操作4，如图是小名同学绘制的人的口腔上皮浴跑结构示意图，下列 C.组限一粒都很微小，要情助显微镜才能看到 是 表述正确的一项是() D,域植物体的闲愿多种多样。一取具有闭同的基本结构 二、非这择{共60分) (5)除了 以外，红杏和松等生物，一殷都是由 的效果图。礼察效果好的是 同学，另一位列学观黎 2引.(10分)1：世纪，著名的法国昆血学家法布尔是用残察法研宠 构成的。 效果欠住是因为装片中有 ,要想不出现这位可学视 昆虫生活的第一位科学家，佳是在”蜚色的天空下，蝉儿的歌2及(（分）如图是显微镜结构示意图和视野中看到的人的口腔 野中不正常的情况，必所正确地灌盖玻片，操作力达是 声中”尾察和研究它们本能的最高表现。只要天气带朗，法布 上皮细困阁 尔藏带上一把伞、一个枚大镜，一支笔，一个记录本，一个面包 和一个草果，一大早就出发去观察，天鼎时才返到家。他就是 这样辛辛苦苦地工作著，探查著。他烈察每一种昆虫都花费 大量的时间，如瑶察土够20年，能蜂30年，统螂40年，最后 写成著名的（昆虫记， 25,《14分骑学葬实黄学习完动植物细慰结构后，同学门分组 (1)法布尔研究足虫主要采取的科学探究方法是 制作了动植物细脑模型。 《1)制作装片时，在积取人的口腔上皮细自前，成在载玻片中 (2)法布尔现察士蜂用了0年.观察线邮用了0年.请你试 [方案讨论]制作婴求，细胞重要靖构齐全，位置，形软，大小比 央满的液体是 着分析一下，为什么用那么长的时间？ 例冠当， ()法布尔现察到的蝉，土蜂，隧绿线螂这些是虫菌于 (2)附光时，左眼注昆@ ,同时双手转动[]反光镇。 [材料准备]不同顾色的超轻黏土，料薄眼，线，透明保解授， 观察此类生物时，往意它们的形基特点 和生活环 将完线反射列镜筒里，直列整个阀野明亮. 核桃，卡纸 境等 《3)观解时，看刊的物像如图甲所示，应将装片向 工胡作板州们 (4)你从法布尔的科学研究工作中得到什么日承 移动后才雀达罚图乙的效果 组别 A组 (4)此到显镜日镜和物镜的信数分颗为“5×”和10×”，明 业能 D用勇越收领条的卡蛋围规 22.12分)小强同学在参如“现察我们身边的生物“这一活动时， 物像被较大 倍。 ①用 填“卡解” 个时团的轮聊，贴在单板上： 利用网络资尊认识了下面两种生物。请银据材料到答间思. 《5)下图为光学暴微镜的一组镜头，要得到最大的故大倍数， 发塑料浅陵”围成一个娃 即分 西用透明程解袋装人水，孔餐 材料一越不是鱼美，而是哺乳动物。惊体三恒定，听觉十分 目镜和物镜的组合为 (填序号，下同)，在观察人的口 用的绝摆，顿板铜型陵： 材料 口，载在轮来的一侧： 是放，能感全短声泼，拿回声完位来手视食物，队系州体或通 2上皮细髓时，若要使税野内看到的组胞数日尽可能多，目镜 的将慎候胶人轮据中同： 制作 @将核横做进轮蹄中间： 通敌害，城通常成军站队地在海里生活，每路一便时间必场 和物镜的组合为 型用揭色的超轻黏士团成 步 团用球色和调色的初轻制土洲 小的朝球体，均们填分南在 要浮出农面，利用头上的嘴水孔度出水拉，就原苑国建的喷泉 减小的椭球体，均匀分布在轮 轮解中 一 密中 材料二虹春，落叶乔木，天靠君的观花树种，军配植干庭院 交藏与讨论(1)由制作过程判断，制作植物细胞模型的小组 首，培高，道令发水边，红衣在海年的三至回月间居续乔花，24.10分)请回答有关制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片 (填“A祖”霞B组”) 某实可食 的间毯 (2》料作材料中的核桃模凯的是 ,其主要的功能是 ()我国宋代答名诗人叶绍第曾写道“存色潮同关不佳，一枝 《1)如调几个实验步餐，正确的择件胸序是 (填序号。 红奢出墙来“，这句诗体现了生物随 的 (3)B组用缺色划较益土剂作成的结构的功能是 特征 (2)红查的生长雷要从土廉中吸牧水和无机盐，这反粮生物的 评价反思门老师从材料的选取以及慎吸的准确桂，美靓性容 生活素要 角度评价了两个小组制作的模裂，B组有一处明显不足之处 (3)红香仲出墙外开花站果.这反映了生物能 的 2)若为人的口腔上皮细跑临时装片染色，可将一南璃族南在 请指出，并超出修改方案： 特性 的一侧，在另一螨用吸水纸吸引，使染流浸胸标本的 (4分》 (4)材利一中国线那分体观了生物的基本帮征是生物能走行 全都 3)知周为A,B两位同学用显爱镜昆察人的口腔上皮用园时