1.2.4 细胞的生活-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级上册生物课时通(人教版2024)

第四节细胞的生活（答案P4》 课程标准 重难点 重点：细胞的生活需要物质和能量：细胞核是细胞的控 运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功 制中心。 能及其相互关系。 难点：细胞核是细胞的控制中心；叶绿体和线粒体是细 胞中的能量转换器。 通教材 通基油◆ 一、细胞的生活需要物质和能量 知识点1细胞中的物质★★ 1.细胞中的物质 1.易错题》细胞中主要包含两大类物质，它们 分类 主要成分 成分特点 是( 无机物 水 、氧气等 般不含 A.水和无机盐 B.无机物和有机物 糖类、 蛋白 有机物 般含有 C.脂质和蛋白质 质、 等 D.糖类和蛋白质 2.细胞膜控制物质的进出 易错提醒 细胞膜使细胞拥有一个比较稳定的 二氧化碳虽然含有碳元素，但不是有机物，是 ,并且能够控制 无机物。 3.细胞中的能量转换器 2.下列几种物质是有机物的是( 名称 分布 功能 能量 ①水②无机盐 ③核酸④糖类⑤脂质 ⑥蛋白质⑦氧气 叶绿体能够吸收 A.①②③④ B.③④⑤⑥ 光能，将 储存能量 细胞特有 C.③④⑥⑦ D.①③⑤⑦ 转化成 知识点2细胞膜控制物质的进出★★ 3.传统文化《爱莲说》中有“予独爱莲之出淤泥 将储存的 动植物的 而不染”的描述。检测发现，莲花池中有重金 释放出来，供细 释放能量 细胞中 胞利用 属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质， 则细胞中起关键作用的结构是( 二、细胞核是细胞的控制中心 A.细胞壁 B.细胞膜 4.多莉的诞生过程 C.细胞质 D.细胞核 多莉由 羊生出，但长相与 羊 4.下列关于细胞膜功能的叙述，不恰当的是( 十分相像。 A.保障细胞相对独立 5.受精卵内有指导个体生长发育的全部信息，这 B.使细胞与外界环境彻底隔开 些信息是代代相传的，叫作 其 C.控制物质进出 主要位于 内。 D.使细胞内部相对稳定 18 优砂学课的型 5.如图为细胞膜控制物质进出① 通能力 细胞的示意图，①代表的物质 是( 10.下列选项关于细胞中物质的说法，不正确的 是() A.代谢废物 A.细胞的生活需要物质 B.水、氧等小分子物质 B.细胞中的物质包括有机物和无机物 C.环境中的有毒物质 C.有机物和无机物的主要区别表现在两个方 D.细胞进行生命活动所需的物质 面，即复杂程度和是否含碳 知识点3细胞中的能量转换器★★ D.水、无机盐、核酸都属于无机物 6.(2023·重庆中考)光是生命的能量源泉，能利 11.日常生活)糖醋蒜是一种腌制食品，吃起来 用光能的细胞结构是( 酸甜可口，这说明() A.细胞膜 B.细胞核 A.细胞已死，细胞膜失去控制能力 C.液泡 D.叶绿体 B.大蒜的细胞膜不能控制物质的进出 7.刚收获的小麦种子堆积久了会发热，与此现象 C.大蒜没有细胞结构，酸甜物质可任意进出 有关的细胞结构主要是( D.糖和醋都是细胞生活需要的物质，所以都 A.细胞质 B.线粒体 能通过细胞膜进入细胞内 C.叶绿体 D.液泡 12.如图所示是动植物细胞中的能量转换过程。 ①和②代表能量转换器。下列表述正确的 知识点4细胞核是控制中心★★ 是( 8.指纹被广泛用于身份识别。决定每个人指纹 太闲光能心，有机物处②，细胞直按利 形态的物质主要存在于细胞的( 的化学能■ 川的能量 ③ ④ A.细胞膜 B.细胞质 A.①代表叶绿体，③过程发生在所有植物细 C.细胞核 D.线粒体 胞中 9.由下图可知克隆羊多莉的特点是( B.②代表线粒体，④过程只能发生在动物细 供卵细胞母羊 克降首 胞中 供核母羊 多莉 C.①代表叶绿体，③④过程可发生在动物细 胞中 有核卵细胞 D.②代表线粒体，③④过程可发生在植物细 分离 腺细型 胞中 无核卵细胞 13.一个植物细胞相当于一个完整的现代化“工 取出细胞核 体外培养 代单特羊 厂”。下列对于这个“工厂”的相关描述，错误 的是( 随合细胞 A.具有A、B、C三只羊的特点 B.像提供去核卵细胞的母羊A C.像代孕母羊C D.像提供细胞核的母羊B A.“工厂门卫”是①细胞壁 一七年级，上的一生物 19 B.“管理和调控部门”是④细胞核 A.a只有保护功能 C.“动力车间”是③线粒体 B.把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿 D.“生产产品的车间”是⑦叶绿体 与A有关 14.创新题科学家进行了如图所示的变形虫切 C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体和叶 割实验，下列分析错误的是( 绿体 +死 段 D.C中含有全部遗传信息 核部分 时间行②死亡 通素养 3》9》>>9》》>》2>>3>》93>》>》>933 细胞核 人植入年脑校C包囊 a冇核部 拥胞核死亡 泰养解进 (探究实践)探究活细胞膜具有控制物质进出 A.a能继续生长发育并繁殖后代 的功能，制订和设计方案，根据实验现象分析得 B.b不能继续生长发育及繁殖后代 出结论，理解细胞膜的功能。 C.若取出a中细胞核，该细胞核也能继续发 育成完整的个体 18.某校生物兴趣小组的同学们想通过实验探究 D.该实验证明了细胞核能控制细胞的生长、 “活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功 发育等生命活动 能”，请你帮助他们共同完成探究实验： 15.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠 实验材料和用具：1000毫升大烧杯，清水、铁 去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移入 架台、酒精灯、陶土网、红色苋菜等。 褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色与 (1)提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质 性别是() 进出的功能吗？ A.黑、雕B.褐、雌C.白、雌D.黑、雄 (2)作出假设： 16.(2023·黄石中考)人造皮肤的研制过程中需 要进行细胞培养。下列叙述错误的是( (3)设计实验方案： A.培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机 ①取两个相同的大烧杯，编号为甲、乙： 盐等物质 ②在甲、乙两烧杯中加入 的清水，并 B.所有的物质都可以自由通过细胞膜 把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到 C.皮肤细胞中为其生长提供能量的主要是线 沸腾，乙烧杯不作处理，作为 粒体 ③把 的红色苋菜叶片分别放入 D.细胞的各种结构协调配合，共同完成细胞 甲、乙两烧杯中： 的生命活动 ④观察并记录烧杯中 17.如图所示是植物细胞的相关概念图，其中A、 (4)预期实验现象：甲烧杯中的水 B、C表示结构，a、b表示功能，相关描述正确 烧杯中的水 的是( (5)原因分析：甲烧杯中的苋菜叶细胞的细胞 到胞壁 膜 ,乙烧杯中的苋菜叶细胞 控制物质进出 的细胞膜 细胞 内有能量转换器 (6)实验结论： 遗传控制巾心 20 优学棒课的型第四节细胞的生活 【通教材】 1.无机盐碳元素脂质核酸碳元素 2.内部环境物质的进出 3.叶绿体植物光能化学能线粒体化学能 4.C B 5.遗传信息细胞核 【通基础】 1.B2.B3.B4.B5.D6.D7.B8.C9.D 【通能力】 10.D解析：水、无机盐属于无机物，而核酸腐于有 机物。 11.A 12.D解析：①是叶绿体，可将太阳光能转化成有机物 中的化学能，一般植物细胞具有叶绿体，但有的植物 细胞不具有叶绿体，如根尖细胞，而动物细胞中不含 叶绿体，A,C错误：②是线粒体，可分解有机物，将其 中的能量释放出来供细胞利用，动植物细胞内都具 有线粒体，B错误，D正确。 13.A解析：“工厂门卫”控制人员进出工厂，细胞膜 功能相当于“工厂门卫”，控制物质进出胞。 14.C解析：细胞核控制细胞的生长和发育，细胞质 中含有各种营养物质，若取出a中细胞核，只有细 胞核不能继续发有成完整的个体。 15.A 16.B解析：细胞膜具有保护和控制物质进出的作 用，能够让有用的物质进入细胞，有害的物质不能 进入 17.B解析：a指的是细胞壁的功能，细胞壁具有保护 和支持细胞的功能，A错误：细胞膜的功能是控制 物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞， 有害的物质不能轻易地进入细胞，把新鲜薇莱叶洗 净放在冷水中，水不变绿，意味着细胞内的有用物 质没有渗出细胞，与A细胞膜控制物质进出的功 能有关，B正确：并不是所有的植物细胞都有叶绿 体，植物绿色部分的细胞内有叶绿体，而非绿色部 位如根尖细胞没有叶绿体，C错误：人体的遗传物 质是DNA,DNA上有指导生物发育的全部信息， DNA主要位于细胞核中，但是人体细胞的线粒体 中也含有少量DNA,因此人体细胞的线粒体也含 有遗传信息，D错误。 【通素养】 18.(2)活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物质进出 的功能 (3)②等量对照组③等量①水的颜色变化 (4)变成红色无明显变化 (5)被破坏完好无损 (6)活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能 微专题一显微镜的使用及注意事项 【通专题】 1.B解析：③遮光器上面有大小不等的光圈，这些光 圈可以用来调节光线的强弱，A错误：②是物镜，) 是目镜，C错误：⑥粗准焦螺旋可以调焦，转动时镜 简升降的幅度大，D错误。 2.D3.D 4.D解析：若目镜有污，点，应用擦镜纸擦拭，A错误： 观察时，左眼看向目镜，右眼睁开，便于画图，B错 误：当光线较暗时，用凹面镜来调光，C错误。 5.A解析：物像的移动方向和玻片移动方向相反。 题图甲中的物像位于视野左上方，将玻片向左上方 移动，移到视野的正中央，图乙的物像比图甲的物像 大，显微镜放大倍数越大，视野越暗。 6.B 7.C解析：物像的移动方向和玻片移动方向相反。 在题图中物像位于视野中夹偏右下方，应向右下 方移动玻片将a物像移到视野中央，然后转动转换 器，使物镜由低倍镜转为高倍镜；如果物像不清晰， 转动细准焦螺旋，直到观察的物像清晰为止。因此， 操作顺序正确的是④①② 8.D 9.D解析：取镜时，右手握镜臂，左手托镜座，A错