2025年中考生物总复习课件:专题十八生物的生殖和发育
2025-07-01
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 生物的生殖和发育 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.58 MB |
| 发布时间 | 2025-07-01 |
| 更新时间 | 2025-07-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52835276.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题十八 生物的生殖和发育
P007 T11
1
考点分布 考点分频 考查内容
1.植物的生殖 1.植物的有性生殖及常见的无性生殖方式
2.昆虫的生殖和发育过程及特点
3.变态发育的过程及特点
4.两栖动物的生殖和发育特点及与环境的关
系
5.鸟卵适于陆上发育的特点,描述鸟的生殖
和发育过程
2.昆虫和两栖动物
的生殖和发育
3.鸟的生殖和发育
考点40 植物的生殖
一、有性生殖
1. 概念:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2. 优点:后代具有双亲的遗传特性,具有更强的生存能力和变异性。
二、无性生殖
1. 概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
2. 举例:常见的植物无性生殖的方式有营养生殖(扦插、嫁接、压条)、组
织培养等。
3. 优点
(1)繁殖速度快。
(2)变异小,有利于保持母体的优良性状。
4. 应用
(1)嫁接。
①方法:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长
成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫作接穗,被接的植物体叫作砧木。
②关键:嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。
③类型
a.枝接:利用植物体上一段带芽的枝条作为接穗,嫁接到砧木上。
b.芽接:以枝条上的芽作为接穗进行嫁接。
④举例:苹果、梨、桃、柿树等的生殖。
(2)扦插。
①方法:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度
下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。
②举例:甘薯、葡萄、菊、月季等的生殖。
(3)植物的组织培养。
①概念:利用无性生殖原理,使植物组织或细胞等在人工控制的条件下,通过细胞
的增殖和分化,快速发育成新植株的生物技术。
②意义:繁殖速度快;保持母体的优良特性;培育无毒植株。
考向1 有性生殖和无性生殖
典例 1 [辽宁辽阳中考]下列植物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A. 秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出植物体
B. 月季可用枝条扦插进行繁殖
C. 向日葵用种子繁殖后代
D. 苹果通过嫁接繁育优良品种
解析 A、B、D项都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖;C项中
种子的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而成的,因此属于有性生殖。
答案 C
方法总结
无性生殖和有性生殖都是生物产生后代的方式,两者既有相同的地方,又有不
同的地方。
比较项目 无性生殖 有性生殖
两性生殖细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体 新个体 两性生殖细胞 受精卵 新
个体
繁殖速度 快 慢
比较项目 无性生殖 有性生殖
后代适应能力 弱 强
举例 嫁接、扦插、压条、组织培养等 种子繁殖等
相同点 产生新个体,繁殖后代,使种族得以延续和发展
考向2 嫁接
典例 2 [江苏泰州中考]现有甲、乙、丙三个水蜜桃品种,将甲(接穗)嫁接到乙
(砧木)上,接穗成活后授以丙的花粉,则得到的水蜜桃可食用部分的性状类似于
( )
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 乙和丙
解析 砧木一般不会对接穗的遗传性状产生影响,因此嫁接能保持接穗的优良性
状。因此,题中嫁接的水蜜桃可食用部分(由子房壁发育而成)的性状类似于甲
(接穗),而丙对其授粉影响的只是种子的胚,对子房壁无影响。
答案 A
方法总结
1. 嫁接的优点:既可以保持品种的优良特性,又能利用砧木的特性增强抗旱、
抗寒、抵抗病虫害的能力。
2. 嫁接后植株枝条(芽)上所结的果实表现为接穗的性状,与砧木无关。例
如,将红富士苹果的接穗嫁接到国光苹果的砧木上,结出的是红富士苹果,而砧木
只提供水分、无机盐等营养物质。
3. 让一棵树结不同的果实,只有嫁接可以实现,其他生殖方式无法做到。
考点41 昆虫和两栖动物的生殖和发育
一、昆虫的生殖和发育
1. 生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
2. 发育方式
项目 完全变态发育 不完全变态发育
不
同
点 概
念 昆虫的发育经过
卵、幼虫、蛹、成
虫四个时期的变态
发育过程 昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期的变态
发育过程
图
示
项目 完全变态发育 不完全变态发育
不
同
点 特
点 有蛹期,幼虫和成虫
有明显差异 无蛹期,若虫和成虫的形态结构和生活习性相似
举
例 家蚕、蜜蜂、菜粉
蝶、蚊、蝇等 蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫等
相同点 由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体
二、两栖动物的生殖和发育
1. 青蛙的生殖和发育
(1)生殖过程
求偶:雄蛙口角有一对鸣囊,以鸣叫声招引雌蛙。
抱对:雌雄蛙抱对,促进排出卵细胞和精子,可以提高受精率。
受精:精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,属于体外受精。
(2)发育过程:变态发育。
受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
2. 两栖动物的生殖发育与环境条件:生殖和发育受水的限制,对水的依赖性强,受
环境的影响大。
巧学妙记
1. 完全变态发育和不完全变态发育的区别:①完全四阶段,幼成易分辨,蛹期
很关键;②不完全三阶段,若成差别不明显,生殖器官辨别是重点。
2. 俗语描述的昆虫生殖和发育过程的现象:金蝉脱壳——蜕皮;作茧自缚——
化蛹;蜻蜓点水——产卵;秋蝉鸣树间——求偶;破茧成蝶——羽化(变为成
虫)。
考向1 完全变态发育和不完全变态发育
典例 1 [贵州铜仁中考]如图为某同学学习了“动物的生殖和发育”后绘制的动物发
育过程简图,下列叙述错误的是( )
A. 受精卵→B→C→D可表示家蚕的发育过程
B. 受精卵→B→D可表示蝗虫的发育过程
C. 受精卵→B→C→D可表示青蛙的发育过程
D. 以上三种动物的发育都属于完全变态发育
解析 家蚕的发育过程是受精卵→[B]幼虫→[C]蛹→[D]成虫,属于完全变态发育,
A正确;蝗虫的发育过程是受精卵→[B]若虫→[D]成虫,属于不完全变态发育,B正
确;青蛙的发育过程是受精卵→[B]蝌蚪→[C]幼蛙→[D]成蛙,C正确;家蚕的发育
属于完全变态发育,蝗虫的发育属于不完全变态发育,青蛙的发育属于变态发育,
D错误。
答案 D
易错点拨
完全变态发育的农业害虫,主要在幼虫期对农作物造成伤害;不完全变态发育
的农业害虫,若虫和成虫均会对农作物造成伤害。
考向2 两栖动物的生殖和发育
典例 2 [安徽中考]下图是青蛙的生殖与发育示意图。下列关于青蛙的生殖和发育的
叙述,错误的是( )
A. 精子和卵细胞在体内完成受精
B. 蝌蚪用鳃呼吸,只能生活在水中
C. 青蛙的发育方式属于变态发育
D. 青蛙的发育离不开细胞的分裂和分化
解析 青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精,属于体外受精,A错误;蝌蚪用鳃呼
吸,只能生活在水中,B正确;幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存
在着显著的差异,属于变态发育,C正确;青蛙发育的起点是受精卵,其发育离不
开细胞的分裂和分化,D正确。
答案 A
易错点拨
1. 完全变态发育和不完全变态发育是昆虫的两种发育类型,青蛙的发育没有这
样的分类。
2. 青蛙抱对≠体内受精:青蛙的抱对行为能促使雌蛙和雄蛙将卵细胞和精子同
时排入水中,有利于精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,这种受精方式属于体外
受精。
3. 两栖动物不是真正的陆生动物:两栖动物能生活在潮湿的陆地上,但是其生
殖和发育都离不开水,不是真正的陆生动物。
考点42 鸟的生殖和发育
一、鸡卵的结构
1. 观察方法
(1)取一枚鸡卵,用放大镜观察卵壳的表面是否光滑。
(2)将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去,看卵壳
下面是否有一个小空腔。
(3)用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧
杯或培养皿内。对照鸡卵结构图观察卵的结构,注意观察卵黄上有没有一个乳
白色小圆点。
2. 鸡卵的结构和功能
结构 功能
①卵壳 起保护作用,卵壳上有气孔,以保证胚胎发育时能够进行气体交换
②卵壳膜
③气室 储存空气,有利于胚胎进行呼吸
④卵白 为胚胎发育提供营养物质
结构 功能
卵细胞 ⑤胚盘 里面含有细胞核,是将来孵化成雏鸡的重要结构
⑥卵黄 相当于细胞质,是胚胎发育的主要营养来源
⑦卵黄膜 相当于细胞膜,起保护和控制物质进出的作用
⑧系带 固定卵黄
二、鸟的生殖和发育
1. 鸟的生殖和发育特点:有性生殖,体内受精,卵生,生殖和发育不受水的限制。
2. 鸟的生殖和发育过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶
段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
3. 鸟的繁殖行为有利于适应复杂多变的陆地环境
(1)交配、体内受精提高了受精率。
(2)产大型且有卵壳的卵,对卵细胞起到很好的保护作用。
(3)筑巢、孵卵、育雏提高了卵的孵化率和后代的成活率。
综上所述,鸟的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应,也表明鸟是脊椎动物中
较高等的类群。
考向1 鸟卵的结构
典例 1 [山东济南中考]如图为鸟卵的结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
A. 1保护鸟卵的内部结构
B. 2、3、4构成鸟的卵细胞
C. 2是进行胚胎发育的部位
D. 3、4能够为胚胎发育提供所需要的营养
解析 [1]卵壳保护鸟卵的内部结构,A正确。卵黄膜、[4]卵黄、[2]胚盘构成鸟的卵
细胞,B错误。[4]卵黄表面中央的小白点叫作[2]胚盘,里面含有细胞核,是将来孵
化成雏鸟的重要结构,C正确。[3]卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养物
质;[4]卵黄是胚胎发育的主要营养来源,D正确。
答案 B
易错点拨
1. 一个鸟卵不是鸟的受精卵(或卵细胞)。卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三
部分构成的。鸟卵的其他部分为卵细胞的附属结构,对卵细胞起到保护、提供营养
的作用。
2. 卵黄上的小白点叫作“胚盘”,不要写成“胎盘”。
3. 不是所有的鸟卵都能孵出雏鸟,只有已受精的鸟卵才能在适宜条件下孵出雏鸟。
4. 受精卵和未受精卵可根据胚盘的颜色判断:受精卵的胚盘色浓而略大;未受精卵的胚盘色浅而小。
考向2 鸟的生殖和发育
典例 2 [四川成都中考]鸟的受精方式与胚胎发育方式分别是( )
A. 体内受精、卵生 B. 体内受精、胎生
C. 体外受精、卵生 D. 体外受精、胎生
解析 鸟的精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵。雌鸟产具有坚硬外壳的大型
卵,因此鸟是雌雄异体、体内受精、卵生的动物,A符合题意。
答案 A
规律总结
1. 区分昆虫、两栖动物和鸟的生殖和发育
名称 发育过程 生殖方式
昆虫 卵→幼虫→蛹→成虫(完全变态)
卵→若虫→成虫(不完全变态) 有性生殖、体内受精
两栖
动物 受精卵→蝌蚪→幼体→成体(变态发育) 有性生殖、体外受精
鸟 受精卵 雏鸟→成鸟 有性生殖、体内受精
2. 鸟的受精卵在雌鸟体内已开始发育,产出后由于外界温度低于亲鸟体温,停
止发育,需要由亲鸟孵卵或提供适宜的条件才能继续发育。
植物的生殖
1. 结合生产实践[2023·四川内江]在农业生产中,为了保持亲本优良性状,一般不宜
采用下列哪种器官进行繁殖?( D )
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子
解析:通过无性生殖产生的后代能够保持母本的优良性状,通过有性生殖产生的后
代具有双亲的遗传特性。
D
2. [2023·湖南邵阳]下列植物的繁殖方式中,属于有性生殖的是( B )
A. 无心插柳柳成荫
B. 春种一粒粟,秋收万颗子
C. 植物组织培养获得大量“试管苗”
D. 用嫁接的方式繁育桃树
B
3. [2023·山东泰安]如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是
( D )
A. 丙只具有乙的遗传特性
B. 丁的细胞中有来自甲的染色体
C. 丙由a中的胚芽发育而成
D. 扦插与繁育方式②的实质相同
D
解析:①通过种子繁殖,属于有性生殖,有性生殖产生的后代具有双亲的遗传物
质,因此丙具有甲和乙的遗传特性,A错误;②用马铃薯的块茎繁殖,属于无性生
殖,无性生殖的特点是不经过两性生殖细胞的结合,能够保持母本的优良性状,因
此丁的细胞中没有来自甲的染色体,B错误;种子的胚是新植物的幼体,因此丙由a
中的胚发育而成,C错误。
4. [2024·四川成都]扦插玫瑰的枝条能长出新的植株,下列植物的生殖方式与此不同
的是( C )
A. 柑橘的嫁接繁殖
B. 桂花的压条繁殖
C. 玉米的种子繁殖
D. 马铃薯的块茎繁殖
解析:扦插玫瑰枝条长出新的植株,属于无性生殖;玉米的种子繁殖经历了两性生
殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成为新个体的过程,属于有性生殖,C符
合题意。
C
5. [2022·湖南郴州]仙人掌要长到一定大小才能开花,花期又短,人们就把花期较长
的蟹爪兰嫁接到仙人掌上。在嫁接过程中为保证植物嫁接成功,必须让砧木和接穗
的形成层(分生组织)紧密结合在一起,目的是( D )
A. 让仙人掌根部吸收的水分能运输到蟹爪兰上
B. 蟹爪兰嫁接到仙人掌上属于有性生殖
C. 保证接穗和砧木一般粗细,利于观赏
D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
解析:嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合,有利于接穗和砧木两部分
形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起,以确保成活,D正确。
D
6. [2022·河南]第十一届中国花卉博览会将在郑州召开,大会的会花是月季。下列叙
述错误的是( B )
A. 扦插和嫁接都属于植物的无性生殖方式
B. 扦插能使同一株月季开出不同颜色的花
C. 通过嫁接繁育的月季能保持接穗的性状
D. 用种子繁殖的月季具有双亲的遗传特性
解析:扦插和嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合,而是由母体直接产生新个体,
因此都属于植物的无性生殖方式,A正确;嫁接能使同一株月季开出不同颜色的
花,通过嫁接繁育的月季能保持接穗的性状,B错误、C正确;种子繁殖属于有性生
殖,用种子繁殖的月季具有双亲的遗传特性,D正确。
B
7. 跨学科实践[2024·四川南充]某学校规划了生物劳动实践基地。老师带领大家来到
南充某“桑蚕种养科研所”研学。回校后,同学们将科研所赠送的桑树嫩枝进行扦
插种植,发现生根时间较长,成活率也比较低。向科研人员请教后,同学们用ABT
生根粉处理桑树嫩枝。为探究ABT生根粉对扦插效果的影响,同学们选择了100株
桑树嫩枝均分为甲、乙两组,进行了如下实验。请回答问题:
组别 甲组 乙组
处理方法 清水400 mL浸泡基部3小时 ABT生根粉溶液400 mL浸泡
基部3小时
生根率
85%以上所用时间 42天左右 15天左右
六个月成活率 40% 82%
(1)从生殖方式上看,扦插属于 生殖;该实验的对照组是 组。
(2)实验所用100株桑树嫩枝的长短、粗细、腋芽数量、生长状况等特征应大致相
同,目的是 。
无性
甲
控制单一变量
(3)通过实验结果分析,得到的结论是
。
(4)为使结论更科学、准确,还应进行 。
ABT生根粉可以缩短生根时间,提高成
活率,对扦插效果有影响
重复实验
昆虫和两栖动物的生殖和发育
1. [2022·重庆]蝗虫的个体发育属于不完全变态,据图判断其发育过程不经历的阶段
是( D )
A. 受精卵 B. 幼虫
C. 成虫 D. 蛹
解析:蝗虫的个体发育属于不完全变态发育,包括受精卵、幼虫(若虫)、成虫三
个时期;完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。因此,不完全变态
发育的昆虫不经历蛹期。
D
2. [2023·山东烟台]家蚕的发育过程经历了四个时期(如图)。要想提高蚕丝产量,
可适当延长的发育时期为( B )
B
解析:家蚕在幼虫期不断地取食桑叶,积累有机物,在幼虫末期吐丝结茧,这一时
期越长体内积累的有机物就越多,产丝量也就越多。因此,要想提高蚕丝产量,可
适当延长的发育时期为幼虫期。
3. 传统文化[2023·甘肃金昌]唐诗云“蛙声篱落下,草色户庭间。”下列关于青蛙生
殖发育的叙述,错误的是( B )
A. 繁殖时有抱对行为
B. 受精方式为体内受精
C. 受精卵在体外发育
D. 发育过程为变态发育
解析:青蛙的受精方式为体外受精,受精卵在体外发育,B错误。
B
4. 下列成语所描述的现象与昆虫的生殖和发育无关的是( A )
A. 飞蛾扑火 B. 作茧自缚
C. 金蝉脱壳 D. 蜻蜓点水
解析:“飞蛾扑火”描述的是昆虫的趋光性,是昆虫对光的刺激作出反应的现象,
A符合题意;“作茧自缚”描述的是昆虫发育过程中的蛹期,B不符合题意;“金蝉
脱壳”描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象,C不符合题意;“蜻蜓点水”描述
的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象,D不符合题意。
A
5. [2024·四川凉山州]花椒凤蝶发育过程的四个阶段如图所示,下列叙述错误的是
( C )
A. C表现为不食不动
B. B可以发生蜕皮现象
C. 生殖方式为无性生殖
D. 发育过程为完全变态发育
解析:花椒凤蝶的生殖经历了由两性生殖细胞结合形成受精卵的过程,生殖方式为
有性生殖,C错误。
C
6. [2023·黑龙江龙东地区]“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程,
即 ( B )
A. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C. 受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙
D. 受精卵→幼蛙→成蛙
解析:青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于变态发育。
B
鸟的生殖和发育
1. [2023·新疆生产建设兵团]敲开一枚新鲜鸡卵,小心倒入培养皿中,观察到卵黄两
侧的白色絮状物是( C )
A. 卵黄膜 B. 卵白
C. 系带 D. 卵壳膜
解析:卵黄两侧的白色絮状物是系带,起固定卵黄和减震的作用。
C
2. 如图是鸡卵的结构示意图。下列有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述,错误的是
( D )
A. 用放大镜观看鸡卵,卵壳外表有很多小的凹陷
B. 将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳上有气孔
C. 将鸡卵的钝端敲裂,除去卵壳和外壳膜后,看到的空腔⑦是气室
D. 卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胎盘,里面含有细胞核
解析:卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胚盘,里面含有细胞核,将来发育成雏
鸡,D错误。
D
3. [2022·辽宁铁岭]所有鸟类繁殖后代必须要有的行为有( D )
A. 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
B. 求偶、交配、筑巢、产卵
C. 求偶、交配、产卵、孵卵
D. 求偶、交配、产卵
解析:鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个
阶段,其中所有鸟类都有求偶、交配、产卵的行为,不一定具有的行为是筑巢、孵
卵、育雏,如杜鹃,D符合题意。
D
4. 生物学老师在指导同学们做“观察鸡卵的结构”的实验中,小华将鸡卵内容物轻
轻倒入一个无色透明的玻璃杯中进行观察,却没看到胚盘。老师建议他采取的方法
可能是( C )
①将玻璃杯举起,从底部观察 ②用牙签刺破卵黄膜进行观察 ③用小勺轻翻卵黄
再观察 ④再取一个鸡卵,用小勺敲开其钝端直接观察 ⑤剥开一个煮熟鸡卵的卵
壳和卵白等,观察卵黄
A. ②③⑤ B. ②③④
C. ①③⑤ D. ①④⑤
C
解析:卵黄表面中央有一盘状的小白点称为胚盘,里面含有细胞核。如果没有观察
到胚盘,可以将玻璃杯举起,从底部观察,如果没有观察到,可以用小勺轻翻卵黄
再观察,还可以剥开一个煮熟鸡卵的卵壳和卵白等,观察卵黄。
5. [2023·海南]下列诗句中包含生殖现象的是( A )
A. 须臾十来往,犹恐巢中饥
B. 松下问童子,言师采药去
C. 大雪压青松,青松挺且直
D. 欲穷千里目,更上一层楼
解析:“须臾十来往,犹恐巢中饥”体现了鸟类的育雏行为,属于生殖现象,A符
合题意。
A
6. 再现学习场景[2023·四川甘孜州]把两只母鸡养在笼子里,它们能生蛋并孵出小鸡
吗? ( B )
A. 能生蛋,该蛋也能孵出小鸡
B. 能生蛋,但该蛋不能孵出小鸡
C. 不能生蛋,也不能孵出小鸡
D. 能生蛋,但该蛋只能孵出小母鸡
解析:把两只母鸡养在笼子里,这两只母鸡能够生蛋,但由于鸡蛋都不是受精的鸡
蛋,因此都不能孵出小鸡。
B
7. [2022·辽宁铁岭]生物课上王红小组将鸡卵敲开后倒入培养皿中,对照教材中鸡卵
的结构图,认识鸡卵的各部分结构,请根据王红的观察回答问题:
(1)王红按要求将鸡卵钝端的外壳膜去除,看到里面有个小空腔,这是[③]
,为受精卵的发育提供 。
(2)再取一个鸡卵,把它放在盛水的小烧杯里,把烧杯放在垫有陶土网的三脚架
上,用酒精灯加热,在卵壳上有气泡产生,这证明卵壳上有许多 ,其作用
是 。
气
室
氧气
气孔
保证胚胎发育时能够进行气体交换
(3)鸡卵的卵细胞的细胞核存在于[⑤] 中,受精卵的这部分结构色浓而略
大,离开母体后还需要有适宜的 才能继续发育。
【解析】 (3)鸡卵的卵细胞的细胞核存在于[⑤]胚盘中,受精卵的胚盘色浓而略
大,这是因为其已经开始进行胚胎发育。鸡卵产出后,胚胎发育就停止了,这是因
为外界温度较低,不适合受精卵的发育,因此需要有适宜的温度才能继续发育。
(4)鸡卵中含营养物质最丰富的结构是[⑥] ,其次在[④] 中也有
营养物质。
【解析】 (4)⑥是卵黄,位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养来源,④是卵白,为胚胎发育提供营养物质。
胚盘
温度
卵黄
卵白
一、选择题
1. [2023·山东东营]如图表示马铃薯的繁育过程,下列选项中与此生殖方式不相同的
是( B )
A. 桃树嫁接 B. 石榴结子
C. 月季扦插 D. 桂花压条
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析:马铃薯用块茎繁育的过程和A、C、D项都不经过两性生殖细胞的结合,而是
由母体直接产生新个体,属于无性生殖;而B项经过了两性生殖细胞的结合,属于
有性生殖,B符合题意。
2. [2023·山东威海]果农想将果园中种植的某品种苹果改换成黄金富士品种。下列方
法中,能最快收获到黄金富士苹果的是( A )
A. 嫁接 B. 扦插
C. 杂交 D. 压条
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3. [2023·江苏连云港改编]生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续。下
列相关叙述正确的是( D )
A. 扦插、嫁接和压条培育果树等属于植物的有性生殖
B. 青蛙的生殖过程中,雌蛙鸣叫是为了求偶
C. 鸟卵的胎盘内有细胞核,是鸟进行胚胎发育的部位
D. 人的新个体开始于精子与卵细胞融合形成的受精卵
解析:扦插、嫁接和压条都是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的
生殖方式,属于无性生殖,A错误;青蛙的生殖过程中,雄蛙为了求偶会发出鸣叫
声招引雌蛙,B错误;鸟卵的胚盘内有细胞核,是鸟进行胚胎发育的部位,C错误。
D
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4. [2022·江苏苏州]家蚕的发育属于完全变态发育。如图包括了家蚕发育的四个时
期,其中④的名称为( C )
A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
解析:家蚕的发育经过[②]受精卵、[③]幼虫、[④]蛹、[①]成虫四个时期,因此家
蚕的发育为完全变态发育。
C
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5. 结合生产实践[2022·黑龙江龙东地区]近年来,非洲部分地区发生了严重的蝗灾,
请分析灭蝗的最佳时期是( B )
A. 卵期 B. 若虫期
C. 蛹期 D. 成虫期
解析:蝗虫的若虫没有翅或翅发育不完全,只能爬行和跳跃,活动范围较小,便于
集中消灭。
B
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6. [2023·江苏无锡]下列关于菜粉蝶和蝗虫的生殖发育的叙述,错误的是 ( C )
A. 都通过有性生殖方式产生后代
B. 整个发育过程都在母体外完成
C. 发育都经过5次蜕皮,都经历蛹期
D. 成虫都有发育完善的翅,适于飞行
解析:蝗虫的发育属于不完全变态发育,包括卵、若虫、成虫三个时期,没有蛹
期,C错误。
C
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7. [2022·湖南益阳]关于生物生殖和发育的叙述,错误的是( C )
A. “落叶生根”的繁殖方式属于无性生殖
B. 鸟类的生殖发育过程一般包括六个阶段
C. 蜥蜴的生殖和发育过程都依赖水环境
D. 家蚕、蝗虫、青蛙均具有变态发育特点
解析:蜥蜴属于爬行动物,体内受精,卵生,其受精卵外有坚韧的卵壳保护,因此
蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物,C错误。
C
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8. [2024·江苏苏州改编]在南美洲的热带雨林中,一只雌性草莓箭毒蛙正背着小蝌蚪
去“托管所”——有积水的凤梨科植物的树冠上。下列关于草莓箭毒蛙的叙述正确
的是( C )
A. 进行体内受精
B. 蝌蚪可以用肺呼吸
C. 发育方式为变态发育
D. 蝌蚪是个体发育的起点
解析:草莓箭毒蛙是雌雄异体,精子和卵细胞在水中完成受精,属于体外受精,A
错误;蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,B错误;受精卵是草莓箭毒蛙个体发育的起
点,D错误。
C
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9. [2022·山东临沂]生物的生殖和发育方式多种多样。与下列三种图示有关的说法,
正确的是( A )
A. 图甲所示方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
B. 图乙鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[①]胎盘,其内含有细胞核
C. 图丙中Ⅱ可表示无性生殖、变态发育
D. 图丙中Ⅳ可表示体内受精、卵生
A
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解析:嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活,A正确;题
图乙中,胚胎发育的部位是[①]胚盘,其内含有细胞核,B错误;题图丙中Ⅱ可表示
有性生殖、变态发育,C错误;题图丙中蝗虫的受精方式是体内受精,青蛙的受精
方式是体外受精,D错误。
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10. [2024·山东滨州]下列关于植物无性生殖的叙述,正确的是( D )
A. 将马铃薯块茎切成小块种植,每块都能长成新个体
B. 进行无性生殖的植物不能进行有性生殖
C. 利用组织培养技术可产生植物新品种
D. 利用嫁接技术可使酸枣树结出冬枣
解析:将马铃薯的块茎切成小块种植时,有芽眼的小块块茎才能长成新个体,A错
误;进行无性生殖的植物也能进行有性生殖,如有的被子植物既能通过扦插来繁殖
后代,又能通过种子来繁殖后代,B错误;组织培养属于无性繁殖,能保持母体的
优良性状,不会产生植物新品种,C错误。
D
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11. 如图是动物的变态发育过程示意图,相关描述错误的是( D )
A. 家蚕发育过程中不食不动的时期为b
B. 完全变态发育的农业害虫危害最严重的时期为a
C. 蝗虫的发育过程为d→a→c,属于不完全变态发育
D. 两栖动物的发育过程为d→a→b→c,属于完全变态发育
解析:青蛙(两栖动物)的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于变态发
育,而完全变态发育是昆虫的变态发育类型,D错误。
D
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12. [2022·山东威海改编]下列成语和诗句与动物繁殖行为的对应关系,正确的是
( C )
A. 蜻蜓点水——求偶
B. 破茧成蝶——孵卵
C. 劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归——育雏
D. 风吹绿水皱,蛙鸣翠荷惊——产卵
解析:“蜻蜓点水”目的是将卵产在水中,A错误;蝶的发育类型属于完全变态发
育,“破茧成蝶”是从蛹变成成虫的过程,B错误;“风吹绿水皱,蛙鸣翠荷惊”
中雄蛙鸣叫的目的是求偶,D错误。
C
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二、非选择题
13. [2023·湖南岳阳]如图是生物生殖和发育有关的概念图。请据图回答下列问题:
(1)① ;② ;③ 。
(2)人的生殖和发育过程除受神经系统调节外,还受 调节。
(3)植物嫁接的优点: 。(答出1点)
无性
受精卵
变态
激素
繁殖速度快(合理即可)
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14. [2023·四川甘孜州]蝗虫是农业害虫,它的成虫具有群集、迁飞的习性,容易引
发蝗灾。大山雀是蝗虫的天敌之一,大山雀生殖和发育的突出特点是能产带硬壳的
大型卵。请分析回答下列问题:
(1)蝗虫的发育要经过卵、[ B ] 和成虫三个阶段,而且B与C差别不明
显,这样的发育过程叫 。
【解析】 (1)蝗虫的发育要经过[A]卵→[B]若虫(幼虫)→[C]成虫三个阶段,
而且幼虫和成虫的差别不明显,属于不完全变态发育。
B
若虫
不完全变态发育
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(2)蝗虫的B和C时期都会对农作物造成危害。请结合蝗虫的发育特征,试着写一
条既环保又能防治蝗虫的措施:
。
【解析】 (2)由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,与成虫一样具有三对足、一对触
角,但是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,称为若虫。蝗虫的若虫能
够跳跃,又称为跳蝻。由此可知,蝗虫的幼虫不能飞,成虫可以飞,故可以选择在
幼虫时期防治蝗虫,如采用牧鸡和牧鸭的方式防治蝗虫。
在蝗虫的幼虫时期,牧鸡和牧鸭防治蝗虫(合理
即可)
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(3)将鸟卵敲破,让内容物流到一培养皿内,可发现卵黄上有一个小白点,它
是 。受精的鸟卵在母体内发育成幼小的胚胎,鸟卵中,为胚胎发育提供所
需的营养物质的结构是[ c ] 和卵白,类似于大豆种子萌发时为胚提供营
养的 。
【解析】 (3)卵黄上的小白点叫胚盘。鸟卵中,为胚胎发育提供所需的营养物
质的结构是[c]卵黄和卵白,类似于大豆种子萌发时为胚提供营养的子叶。
胚盘
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卵黄
子叶
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