13.2 第2课时 凝固-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练测(沪科版2024)

2025-07-06
| 2份
| 3页
| 72人阅读
| 9人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

第十三章 温度与物态变化 第2课时 凝固 基础巩固练 [答案 P1] 知识点③凝固 1 下列现象属于凝固的是 ( ) A.冰块化水 B.铁块加热变为铁水 C.积雪消融 D.“烛泪”凝结 2 黑龙江省北部最低气温曾经达到-52.3℃,为 准确测量黑龙江省北部冬季的气温,小刘查阅 资料了解到:水的凝固点是0℃,汞的凝固点是 -39.3℃,酒精的凝固点是-117℃,煤油的凝 固点是-30℃。他应选择下列哪种物质作为温 度计的测温液体 ( ) A.水 B.汞 C.酒精 D.煤油 知识点②熔化吸热、凝固放热的应用 3[教材图改编]如图所示,冬天,北方地区常用地 窖存放蔬菜,同时地窖中央又常放有几桶水,这 样做可以避免蔬菜被冻坏,其原因是水 _____(填物态变化名称)成冰的过程中 _______(选填“吸热”或“放热”)。 3题图 4题图 4(本溪改编)如图所示的剪纸画反映的是过去东 北的风俗——“窗户纸糊在外”。用浆糊将窗户 纸糊在木格子窗外侧,可以有效防止在冬季木 格子上积的雪从室内_______(选填“吸热”或 “放热”)____(填物态变化名称)成水,使 窗户纸润湿而掉下来。 5 很多滑雪场一般都是利用造雪机来实现人工造 雪。人工造雪是雾化后的小水滴_____(填 物态变化名称)成冰晶形成的“人工雪”,这个过 程会_ _____热量。人工造雪时,气温必须 _(选填“高于”或“低于”)0℃,才可以 实现造雪。 知识点③熔化和凝固的图像 6 下图为萘的熔化和凝固图像,试根据图像回答: 温度/℃ 100 D 90 80 B C E F 70 60A 50L G 0481216 20 24 28 时间/min 6题图 (1)萘在 BC段是 态,在 DE段是 态,在EF段是______态。 (2)蔡的熔点是____ ℃,凝固点 是_ ℃。 (3)萘的熔化过程持续了 _min,凝固过 程持续了 _min。它在熔化过程中要 (选填“吸”或“放”)热,温 度_ 7[易错题]1个标准大气压下海波的熔点为 48℃,则1个标准大气压下48℃的海波( ) A.一定处于固态 B.一定处于液态 C.一定处于固液共存状态 D.以上都有可能 见此图标眼抖音/微信扫码 领取配套资源稳步提升成绩 5 同步练测·九年级物理·上册·沪科版 能力提升练 [答案 P1] ①一个杯子中装有特殊金属制成的勺子,把热水 瓶中的开水(略低于100℃)倒入杯中,一会儿 金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26℃) 后,杯中凝固出一金属块。关于这种金属,下列 判断正确的是 ( ) A.该金属凝固点低于100℃ B.该金属熔点低于26℃ C.该金属凝固点高于100℃ D.该金属熔点高于100℃ 2夏天,莉莉从冰箱冷冻室中取出几个冰块,放入 装有常温矿泉水的杯中。过一会儿,她用吸管 搅动冰块,发现这几个冰块“粘”到一起了。如 图所示,下列说法正确的是 ( ) A.冰块周围的水发生了熔化现象,使 冰块“粘”到一起 B.从放入冰块到冰块完全熔化过程 中,杯内水温始终没有改变 C.低温的冰块从周围的水中吸收热 2题图 量,使周围的水凝固,所以“粘”在一起 D.冰块使水快速降温,是因为水从冰块中吸收 了热量 3装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间,把烧 杯放在电冰箱的冷冻室内,过一段时间取出烧 杯,发现烧杯中有一半的水结成了冰,此时小瓶 中的水 ( ) 烧杯 A.只有表面的水结冰 B.有一半的水结成冰 C.都没结冰 木块 D.都已结冰 3题图 4(宜昌)右图为关于“55°”水杯的 降温杯 图片。将沸水倒入这种杯中摇一 5 摇,便可使水温快速变为55℃,并 在一定时间内保持温度不变,这是 4题图 因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒,这种 颗粒是_____(选填“晶体”或“非晶体”),使 沸水降温利用了它_____ 的特点。 5[科学探究]小明发现严冬季节水缸里的水结冰 了,但腌菜缸里的盐水却没有结冰,小明猜想, 水中加入别的物质后,可能会对水的凝固点产 生影响。为了验证这一猜想,他将一些盐放入 水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,探究盐水 的凝固过程。小明每隔一定时间观察盐水的状 态,测出盐水的温度,并将凝固过程中记录的温 度随时间变化的数据绘制成了图像,如图甲 所示。 温度/℃ 54321 冰水混合物 盐冰水混合物 0 -1 5 1015202530时间/min 二3 -4 甲 乙 5题图 (1)从图像中可以看出盐水的凝固过程用时 min。 (2)从图像中可知盐水在凝固时的温度 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)实验中盐水的凝固点为_ ℃。实验 验证了小明的猜想,因为与水相比,盐水的 凝固点变_____(选填“高”或“低”)了。 (4)实验中小明发现盐水凝固时间较长,在不改 变原来实验装置的情况下,请你告诉他一种 缩短盐水凝固时间的方法: (5)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正 在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试 管中的冰水混合物的冰会_____(选填 “变多”“变少”或“不变”)。 ②素养拓展练 6[物理观念]冬季,某市发布了寒潮红色预 警——最低气温达到-41.1℃,吸引了大批南方 的游客。其中有一位游客用汞温度计也测出了 最低-41.1℃的温度,证明了当地气温确实很 低。从物理学角度分析,这段文字中_ (选填“有”或“没有”)科学性错误,理由是_ 。(汞的凝固点为-39℃) 6 见此图标眼抖音/微信扫码 领取配套资源 稳步提升成绩 参考答案及解析 学升·同步练测·九年级物理·上册·沪科版 参考答案及解析 第十三章 温度与物态变化 第一节 测量:温度 【基础巩固练】 1.D 2.D 3.热胀冷缩 不能 36.5 [解析]体温计属于液体 4.38.6 39.5 5.A 6.C 7.C 8.1 8 -4 【能力提升练】 温度计,玻璃泡内装有液态的水银,工作时利用液体 的热胀冷缩的性质来测量人的体温;由于体温计的 玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的弯管,在温度 下降时水银在细弯管处断开而不能自动流回到玻璃 泡内,因此体温计能离开被测人体读数;体温计的测 量范围为35~42℃,体温计的一个大格表示1℃, 里面有10个小格,分度值为0.1℃,则图中体温计 的示数为36.5℃。 1.B 2.B 3.ABC 素养拓展练 7.30 50 第二节 熔化与凝固 第1课时 熔化 【基础巩固练】 4.甲 丙 乙 5.(1)A(2)铜 6.乙 不能 安全 1.D 2.固态 液态 气态 物态变化 3.D 4.AC 5.(1)乙 使物质受热均匀,温度变化缓慢,便于记录 6.C 7.B 【能力提升练】 温度和观察现象 (2)小一点(3)自下而上 (4)①5 不变 ②持续升高 1.A 2.D 3.B 4.B 5.吸收 降低 6.甲 232 7.0 不会 8.不会 0℃ 素养拓展练 9.-7 快 低 第2课时 凝固 【基础巩固练】 1.D 2.C 3.凝固 放热 4.吸热 熔化 5.凝固 放出 低于 6.(1)固液共存 液 固液共存 (2)80 80 (3)8 4 吸 不变 7.D [解析]海波是晶体,在熔点48℃时,海波的状 态有三种可能:(1)固态;(2)固液共存态;(3)液态, 故D正确,ABC错误。故选D。 【能力提升练】 1.A[解析]由题意可知,金属勺熔化了,说明热水瓶 中热水的温度高于金属的熔点;当杯中的水温降为 室温(26℃)后,杯中凝固出一金属块,说明室温 (26℃)低于金属的凝固点。故选A。 2.C [解析]低温的冰块从周围的水中吸收热量,使 周围的水凝固,故A错误,C正确;冰从冰箱冷冻室 拿出时,温度较低,会从水中吸热,水温会降低,故B 错误;冰块使水快速降温,是因为低温的冰块从周围 的水中吸收热量,故D错误。 3.C [解析]烧杯里有一半的水结成了冰是冰水混合 物,温度为0℃。要让小瓶里的水结冰,小瓶里的水 在达到0℃后还必须能放出热量。由于小瓶外面的 水也是0℃,小瓶中的水不能放热,所以不结冰。故 ABD不符合题意,C符合题意。故选C。 4.晶体 熔化吸热 5.(1)10 (2)不变(3)-2 低 (4)减少盐水的质量(合理即可)(5)变多 素养拓展练 6.有 温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,汞 的凝固点是-39℃,在-41.1℃的环境中,汞已经 凝固为固态,不能测量气温 ·1·

资源预览图

13.2 第2课时 凝固-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练测(沪科版2024)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。