期末复习专题之文言文专题 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

高一必修下期末复习 文言文专题 目 录 1 2 实词虚词积累 4 练习巩固 3 句式、文化常识 与翻译 课内篇目回顾 2 第一课时 词语积累 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《阿房宫赋》中，杜牧通过“_______________，_______________”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君、安享天下这一观点。 （2）《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子：“_________________，_________________ 。” （3）《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是“___________，___________” 【答案】 （1）使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 （2） 千里澄江似练 翠峰如簇 （3） 舳舻千里 旌旗蔽空 期末复习 古诗词每日一默（7月1日） 篇目回顾 文章 出处/作者 文体 《子路曾皙冉有公西华侍坐》 《论语》 语录体散文 《齐桓晋文之事》 《孟子》 散文 《庖丁解牛》 《庄子》 散文 《烛之武退秦师》 《左传》 史传 《鸿门宴》 《史记》司马迁 史传 《谏逐客书》 李斯 谏书 5 篇目回顾 文章 出处/作者 文体 《与妻书》 林觉民 书信体 《促织》 《聊斋志异》 蒲松龄 小说 《谏太宗十思疏》 魏征 谏书 《答司马议谏书》 王安石 书信 《阿房宫赋》 杜牧 赋 《六国论》 苏洵 论 6 阅读下面的文言文，完成下面小题。 季氏①将伐颛臾②。冉有、季路见于孔子③曰：“季氏将有事于颛臾。” 孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主④，且在邦域⑤之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？” 冉有曰：“夫子⑥欲之，吾二臣者皆不欲也。” 孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？” 冉有曰：“今夫颛臾固而近于费⑦今不取后世必为子孙忧。” 孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也：而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”（选自《季氏将伐颛臾》） 2024年惠州高一下期末 【注】①季氏，季康子，名肥，鲁国执政大夫。②颛臾，附属于鲁的小国。故城在今山东费县西北。③冉有，名求，字子有。孔子弟子，季康子的家臣。季路，姓仲，名由，字子路。孔子弟子，季康子的家臣。孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。《论语》是孔子门人及后学编辑整理孔子言行以及孔门弟子互相谈话的记录。④先王以为东蒙主，周先王让颛臾担任东蒙山的主祭人。⑤邦域，这里指鲁国境内。邦，诸侯封地。⑥夫子，指季康子。⑦费，季氏的封地。 10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。( ) 今A夫B颛臾C固D而近E于费F今不取G后世H必为子孙忧 2024年惠州高一下期末 CFG 11. 下列对文中加点词语和相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “社稷”在古代指土地神和谷神，也指国家。“民为贵，社稷次之，君为轻”中的“社稷”是指后者。 B. 从文言特殊句式上来看，“何以伐为？”和《侍坐》中的“不吾知也！”是相同的，都是宾语前置。 C. “则将焉用彼相矣？”中的“焉”与《阿房宫赋》中的“盘盘焉，困困焉”中的“焉”意义用法不同。 D. “干戈”中“干”是古代用来刺杀的一种长柄兵器，“戈”是盾牌，文中“干戈”指军事战争。 2024年惠州高一下期末 D 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。 （2）故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。 （1）我听说拥有邦国封邑的诸侯和拥有家族封邑的大夫，他们不担忧东西少而担忧分配不均，不担忧贫困而担忧社会不安定。 （2）远方的人还不归服，那就再修仁义礼乐的政教使他们归服。使他们来归服之后，就要使他们安定下来。 （1）丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。 （2）故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。 四种文言词法（实词） 通假字 一词多义 古今异义 词类活用 通假字·《鸿门宴》 成五采 距关，毋内诸侯 要项伯 不敢倍德 不可不蚤自来谢项王 令将军与臣有郤 因击沛公于坐 沛公之参乘樊哙者也 沛公奉卮酒为寿 愿伯具言臣之不敢倍德也 置之坐上 （“采”通“彩”，是彩色的意思） （“距”通“拒”，把守，“内”通“纳”，接纳） （“要”通“邀”，邀请） （“倍”通“背”，背叛） （“蚤”通“早”） （“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨） （“坐”通“座”座位） （“参”通“骖”，贴身卫士） （“奉”通“捧”，献上） （倍：通“背”，背叛，忘记。） （坐：通“座”，座位） 通假字·《促织》 1.昂其直 2.而翁归 3.手裁举 4.翼日进宰    “直”通“值”     “而”通“尔” “裁”通“才” “翼”通”“翌”   一词多义·《子路曾皙冉有公西华侍坐》 1、方 （1）方六七十，如五六十： （2）且知方也： 2、尔 （1）以吾一日长乎尔： （2）子路率尔而对曰：  方圆 道，是非准则  代词，你们 助词，形容词词尾，表状态（……的样子）  一词多义·《子路曾皙冉有公西华侍坐》 3、如 （1）如或知尔（假如） （2）如五六十（或者） （3）如其礼乐（至于） 4.为 （1）由也为之（管理，治理） （2）愿为小相焉（做） （3）赤也为之小（替） （假如） （或者） （至于） （管理，治理） （做） （替） 一词多义·《齐桓晋文之事》 1、道   （1）仲尼之徒无道桓文之事者 （2）唯恐道途显晦 （3）师道之不传也久矣 （4）道芷阳间行 （5）彼与彼年相若也，道相似也 （谈论）   （道路） （风尚） （取道）   （道理） 一词多义·《齐桓晋文之事》 2、之   （1）齐桓晋文之事可得闻乎 （2）牛何之  （3）臣闻之胡龁曰  3、舍  （1）shè舍南舍北皆春水 （2）shě舍之！吾不忍其觳觫 （3）shě逝者如斯乎，不舍昼夜 （4）shè唐浮图慧褒始舍于其址 （5）shě锲而不舍，金石可镂 （的） （去、往）   （助词，无意义）   （房屋）   （释放） （停止）  （居住） （舍弃，放弃）  一词多义·《庖丁解牛》 族  （1）族庖月更刀 （2）每至于族 为  （1）庖丁为文惠君解牛 （2）吾见其难为，怵然为戒 （众，一般的） （丛聚、集结之处） （介词，替）  （两处都是动词，分别译为解、作为）  一词多义·《鸿门宴》 秦时与臣游 然不自意能先入关 张良西向侍 若属皆且为所掳 常以身翼蔽沛公 即带剑拥盾入 杀人如不能举、刑人如恐不胜 大王来何操 大行不顾细谨 闻大王有意督过 会其怒 （游，结交） （意，料想） （侍，陪从） （属，一类人） （蔽，掩护） （拥，拿着） （举、胜 ，尽） （操，携带） （谨，细节） （过，过错） （会，适逢） 一词多义·《六国论》 （1）兵 非兵不利　 而秦兵又至矣　 斯用兵之效也　 (2)事 以地事秦　  而从六国破亡之故事　 (3)犹 犹抱薪救火　  犹有可以不赂而胜之之势　 （名词，兵器、武器） （名词，军队） （名词，武力） （动词，侍奉）  (名词，事情)  （动词，像，好象）  (副词，仍然，还)  一词多义·《六国论》 (4)终 终继五国迁灭　 惜其用武而不终也　 (5)始  始有远略　  始速祸焉　 (6)向 向使三国各爱其地　  并力西向　 （副词，终于）  (动词，坚持到最终)  （名词，起初）  　(副词，才)  　(副词，假使，如果)  　(动词，朝着，对着)  一词多义·《六国论》 (7)得  较秦之所得 此言得之　 (8)势  有如此之势　 其势弱于秦　  (9)亡 诸侯之所亡，与战败而亡者　  是故燕虽小国而后亡　 (动词,获得)  (动词,适合,得当)  (优势)  (势力)  （失去土地）  （灭亡）  古今异义·《齐桓晋文之事》 1．贰于楚也   古：从属二主，动词； 今：“二”的大写，数词。 2．若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人； 今：泛指设宴请客的主人。  3．行李之往来，共其乏困  古：使者，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品。 4．微夫人之力不及此  古：那个人； 今：尊称一般人的妻子。 古今异义·《鸿门宴》 沛公居山东时 约为婚姻 备他盗之出入与非常也 将军战河北，臣战河南 未有封侯之赏，而听细说 所以遣将守关者 沛公奉卮酒为寿 （古：崤山以东 今：指山东省） （古：儿女亲家 今义：由结婚而形成的夫妻关系） （古：意外的变故 今：副词，很、非常） （古：黄河以北，黄河以南 今：河北省，河南省） （古：小人离间之言 今：仔细说来） （古：之所以……是因为…… 今：表示因果关系） （古：敬酒 今：岁数大） 沛公军霸上 不可不语 籍吏民 吾得兄事之 范增数目项王 刑人如恐不胜 道芷阳间行 沛公欲王关中 若入前为寿 （驻军） （告诉） (造户籍册或登记) （侍奉） （示意，使眼色） （惩罚） （取道） （称王） （走上前） 词类活用·《鸿门宴》 项伯乃夜驰之 于是项伯复夜去 吾得兄事之 日夜望将军至 常以身翼蔽沛公 头发上指 四人持剑盾步走 道芷阳间行 （在夜晚） （连夜） （像对待兄长那样） （每日每夜） （像鸟张开翅膀那样） （向上） （徒步） （从小路） 词类活用·《鸿门宴》 项伯杀人，臣活之 交戟之卫士欲止不内 拔剑撞而破之 樊哙侧其盾以撞 先破秦入咸阳者王之 沛公旦日从百余骑来见项王 （使……活下来） （止：使……停步 内：使……进入) （使……破） （使……侧过来） （使……为王） （使……跟从） 词类活用·《鸿门宴》 形容词用作动词 素善留侯张良 秋毫不敢有所近 形容词用作名词 此其志不在小 君安与项伯有故 动词用作名词 此亡秦之续耳 形容词作名词 沛公今事有急 （与……交好） （靠近） （小的方面） （旧交情） （后继者） （急，危急的事） 词类活用·《鸿门宴》 小结：四种文言词法（实词） 通假字 一词多义 古今异义 词类活用 虚词 虚词《子路曾皙冉有公西华侍坐》 （因为，介词） （同已，止，不敢说，动词）  （做、为，动词） （用、拿，介词）   （而，连词）    5.以  （1）以吾一日长乎尔 （2）毋吾以也 （3）则何以哉 （4）加之以师旅  （5）以俟君子 虚词《齐桓晋文之事》 4、诚   （1）诚有百姓者 （2）是诚何心也  （3）帝感其诚，命夸娥氏二子负二山 （4）楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里 （的确） （真的）  （真诚）  （果真，如果） （1）砉然向然 / 因其固然 / 怵然为戒 （2）虽然，每至于族 乎  （1）技盖至此乎 （2）依乎天理 （3） 而况大軱乎 （4）恢恢乎其于游刃必有余地矣 （助词，形容词或副词词尾，表状态） （代词，这样）  （疑问语气助词，相当于“呢”） （介词，相当于“于”）    （反问语气助词，相当于“呢”） （形容词词尾）  练习巩固 1．下列选项中，对字词用法和解释错误的一项是（   ） A．王见之，曰：“牛何之？”（《齐桓晋文之事》）   之：动词，到、往 B．度，然后知长短。（《齐桓晋文之事》）  度：动词，丈量 C．乃中《经首》之会（《庖丁解牛》）  中：动词，合乎 D．旦日不可不蚤自来谢项王（《鸿门宴》）   谢：动词，感谢 练习巩固 下列句中加点词的活用方式和其他三项不同的是 （   ） A．吾得兄事之 B．既东封郑 C．权，然后知轻重 D．常以身翼蔽沛公 第二课时 文言句式 判断句 省略句 倒装句 被动句 固定句式 翻译 翻译五法：增删调替留 直译为主，意译为辅 注意事项（采分点）： 实词 文化常识 句式 信雅达 “信”，忠实于原文的内容和每个句子的含义。 “达”，翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅。 “雅”，用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来。 【“三步走”翻译方法】 （一）方法步骤 第一步：划出可以直接抄下来、不用翻译的字词（人名、地名、官职、年号等时间词、书籍、乐器等专有名词）。 第二步：字字落实，逐字翻译，重点关注特殊用法字词（通假字、古今异义、词类活用、偏义副词、同义复用等字词的翻译，尽量保留原字进行组词）。 第三步：连词成句。注意特殊句式，对不通顺的地方进行字斟句酌，适当增删词语。 留 替、删 增、调 文言句式 古汉语的文言句式一般包括以下： 1.倒装句 a.定语后置 b.状语后置 c.宾语前置 d.谓语前置 2.判断句 3.被动句 4.省略句 5.固定结构 在文言文的翻译中，文言句式是翻译关键的采分点，同学们要有辨别文言句式的意识。 43 1、以吾一日长乎尔  2、毋吾以也  3、不吾知也  4、如或知尔，则何以哉  5、摄乎大国之间  6、加之以师旅，因之以饥馑  7、异乎三子者之撰  8、浴乎沂，风乎舞雩 ，咏而归   9、夫三子者之言何如  10、为国以礼  状语后置 宾语前置  宾语前置 即：“不知吾也 宾语前置  状语后置 状语后置 状语后置 状语后置  宾语前置 状语后置 文言句式·《子路曾皙冉有公西华侍坐》 44 1、是乃仁术也 2、夫子之谓也 3、是诚不能也 4、是折枝之类也 5、是罔民也  判断句   6、百姓之不见保： 见，表示被动 文言句式·《齐桓晋文之事》 判断句 45 1、有牵牛而过堂下者 2、将以衅钟   3、将以求吾所大欲也 4、及陷于罪  5、必使仰足以事父母 省略介词于，有牵牛而过（于）堂下者 省略宾语，将以（之）衅钟   省略宾语，将以（之）求吾所大欲也 省略主语，及（其）陷于罪  省略宾语，必使（之）仰足以事父母 文言句式·《齐桓晋文之事》 46 1.是寡人之过也 （判断句，用“也”表判断）  2．因人之力而敝之，不仁 / 失其所与，不知 / 以乱易整，不武 （通过语意直接表判断） 3.夫晋，何厌之有  （“之”作宾语前置的标志，正常语序：有何厌） 4.以其无礼于晋 5.若亡郑而有益于君 6.佚之狐言于郑伯 文言句式·《烛之武退秦师》 倒装句:状语后置 47 ①（晋惠公）许君焦、瑕  ②（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” ③（烛之武）夜缒而出 ④（烛之武）许之  ⑤（秦伯）使杞子、逢孙、扬孙戍之 ① 敢以（之）烦执事（省略介词宾语，指灭郑之事或退兵之事） ② 若舍郑以（之）为东道主（之：指郑国） 晋军（于）函陵，秦军（于）汜南  文言句式·《烛之武退秦师》 省略主语 省略宾语 省略介词 48 今日之事何如？ 大王来何操？ 沛公安在？ 客何为者？ 籍何以至此？ ①宾语前置 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 贪于财货 具告以事 长于臣 因击沛公于坐 具以沛公言报项王 得复见将军于此 白璧一双 玉斗一双 ③定语后置 文言句式·《鸿门宴》 ②状语后置 若属皆且为所虏。 吾属今为之虏矣。 ①用“为所”“为……所”表示被动 珍宝尽有之。 ②无标记，意义被动句 文言句式·《鸿门宴》 被动句 财物无所取，妇女无所幸 (“……无所……，……无所……”，“即……没有被……，……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。) 孰与君少长 (“……孰与……”，表选择问的句式，可译作“……比较……哪一个……”) 何辞为 (“何……为”，表反问的句式，可译作“为什么……呢”，“为”是语气词。) 军中无以为乐 （“……无以……”，……没有……的） 固定句式·《鸿门宴》   A．此物故非西产 B. 非字而画 1.判断句 A. 遂为猾胥报充里正役  （介词“为”表被动） B. 旬余，杖至百 （无标记，被打了上百板子）   练习·《促织》 52 古代文化常识 天文地理之 地理 山川关隘名 ★江：长江 ★河：黄河 ★山：崤山 ★关：函谷关 ★三山：蓬莱、方丈、瀛洲 ★五岳：东岳泰山、西岳华山、 南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山 ★四渎：长江、黄河、淮水、济水 特殊称谓纪日法 ★初一：朔 ★十五：望 ★十六：既望 ★月末：晦 【孝悌】孝，指对父母要孝顺、服从；悌，指对兄长要敬重、顺从。 人称： 第一人称代词—吾、予、我、余、臣、朕、孤、寡人等 第二人称代词—子、君、尔、汝、卿、公等 第三人称代词——其、他、之、伊等 百姓的称谓： 布衣、黔首、黎民、苍生、生民、庶民、黎庶、黎元、氓等。 职业的称谓： 《庖丁解牛》中的“庖丁”，“丁”是名，“庖”是厨师，表明职业。 师襄 弈秋 轮扁 匠石 优孟 梓庆 古代对中原以外的少数民族称谓：北狄—东夷—南蛮—西戎。 少数民族称谓： 蚩尤的部落，九黎部落。 炎黄子孙 。氓：外来者，流民，无业游民。 57 姓名字号 1.直称姓名 （1）自称姓名或名； （2）用于介绍或作传； （3）称所厌恶、所轻视的人。 2.称字：对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。幼时由父亲命名 成年（男20，女15）由父亲或尊长取字 3.称号 （1）用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感；自己取 （2）对人称号，是一种敬称。 姓名字号 例子：周武王、范文正、靖节先生 4.称谥号 谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号。 例子：聊斋先生、饮冰室主人 5.称斋名:指用斋号或室号来称呼。 例子：柳河东、王临川、康南海 6.称籍贯 例子：韩昌黎 7.称郡望 姓名字号 例子：王右军、杜工部、柳屯田 8.称官名 例子：武侯 9.称爵名 例子：刘豫州、贾长沙、柳柳州 10.称官地：指用任官之地的地名来称呼。 下面各项中不属于直呼姓名的情况是（ ） A：称所厌恶、所轻视的人。 B：用于对人表示尊敬和敬仰。 C：用于介绍或作传。 D：自称姓名或名。 答案：B 姓名字号 15.称年龄 称呼 年龄 称呼 年龄 未满周岁的婴儿 而立 孩提 2~3岁的儿童 不惑 40 齿龀 儿童换牙 知命 幼年儿童 花甲 60 13~16岁的女子 耆 60 束发 15岁的男子 古稀 70 笄 15岁的女子 耄 耋 70~80 80~90 20岁的男子 期颐 100 返回 襁褓 总角垂髫 豆蔻年华 弱冠加冠 30 50 判断下列对文化词语相关内容的解说是否正确。 ①卿，是古代高级官名，也用作对人的敬称，或是君对臣、上级对下级、长辈对晚辈等的称谓。(《六国论》)(　　) ②孟德，曹操的字。古人的名和字有一定的关联，并常按长幼排行的次序来取字。据此，我们可以推出，曹操很可能是家里的长子。(《赤壁赋》)(　　) ③夫子，古代对男子的尊称。旧时也是对学者和老师的尊称，如孔门就尊称孔子为夫子。(《齐桓晋文之事》)(　　) ④“文惠君”为谥号。“谥号”指古代帝王、诸侯、大臣等有一定地位的人死后，根据其生平事迹、品德修养而给予的称号。(《庖丁解牛》)(　　) √ √ √ √ ⑤不肖，谓子不似父，以称不孝之子。旧时读书人常常用来表示自谦。文中意思是不成材。(《屈原列传》)(　　　) ⑥戎，我国古代对西部各少数民族的称呼。夷，我国古代常用来指称北部的少数民族。(《谏逐客书》)(　　　) 提示：古代中原以外的少数民族称谓：北狄—东夷—南蛮—西戎。 ⑦“黔首”是指平民、老百姓，多在战国与秦时使用。无爵平民不能服冠，当时平民百姓以黑巾覆头，故称“黔首”。古时亦可称平民百姓为“黎民”“布衣”“庶人”等。(《过秦论》)(　　　) √ × √ 我想吃荔枝，开车去镇隆采摘，不料果园已关门。路边也有卖荔枝的小贩，只可惜多为客人挑剩的，颗粒小而味酸。 练习翻译：试把现代文翻译为文言文 欲啖荔枝，驱车至镇隆采之，不意果园闭户。道旁亦有鬻荔者，惜乎所遗者多，小而酸涩。 我想吃荔枝，开车去镇隆采摘，不料果园已关门。路边也有卖荔枝的小贩，只可惜多为客人挑剩的，颗粒小而酸。 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也 练习翻译 既而得其尸于井 再见 68 $$