第一单元 青春激扬(素材)语文统编版必修上册

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统编版语文必修上册第一单元

“青春激扬”主题导写

青春的价值

 

 

【教材单元学习任务】

本单元作品抒发的都是青春情怀。作品中的哪些地方最让你感动?哪些是你以前未曾留意,而读过之后感受很深的?哪些已经点燃了你思考人生、积极上进的热情?认真阅读、欣赏这些作品,从你最有感触的一点出发,与同学就“青春的价值”这一话题展开讨论。

【教材模拟作文】

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

毛主席的《沁园春•长沙》,抒发了青年毛泽东昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获,但问耕耘”的奉献精神,表达年轻一代的心声。《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围,展现了青春之时卑微却强劲的生命力。《哦,香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时,年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后,走出封闭的美好愿望。

以上四则材料给了你关于“青春价值”怎样的触动?引发了你怎样的思考?请结合你的触动和思考写一篇文章。

写成记叙文(请注意叙事与细节描写);写成议论文,写出你的青春价值的观念。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

 

【材料分析】

《沁园春•长沙》,抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。

闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获,但问耕耘”的奉献精神,表达年轻一代的心声。page number 0

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《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围,展现了青春之时卑微却强劲的生命力。

《哦,香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时,年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后,走出封闭的美好愿望。

1.找到四句话的关键词

明确:凌云壮志\奉献精神\强劲的生命力\改变

2.将四个关键词,从不同层面、不同对象等角度进行分类思考

示例:

不同层面:凌云壮志是志向,奉献精神是思想,强劲生命力是力量,改变是行动

不同对象:凌云壮志是国家,奉献精神是民族,强劲生命力是个人,改变是他人

不同时代:凌云壮志和奉献精神是五四时期,强劲生命力是中国艰难探索时期,改变是改革开放初期。

  1.                      思考在“青春价值”这个主题之下,四个关键词可否与“时代之下的我”“时代之下的我们”建立起联系,放在当今的时代之下去思考。

【优秀标题】

以奋斗之青春,写时代华章

逐梦青春,筑梦中国

奋斗青春,筑梦未来

以青春星光,照时代银河

乘青春之风,筑我辈中华

青春书写美好人生

以青春之笔,谱华夏乐章

以青春名义,创辉煌价值

乘风破浪,抒写青春华章

以吾辈之青春,承国家之重担

且看少年芳华,助力国之成长

青春正当时,吾辈当自强

创造青春价值,留下青春痕迹

与时代同行,做时代青年

以青春之名,铸奉献壮碑page number 1

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以青春之名,谱写生命华章

以青春逐梦,绽熠熠之光

以吾辈之青春,创盛世之荣华

 

 

【范文一】

怀青春之心,绽生命之花

青年毛泽东抒发昂扬向上、雄视天下的凌云壮志;爱国诗人闻一多以“莫问收获,但问耕耘”的心声表达年轻一代的奉献精神;诗人昌耀以凝重和壮美,展现青春之时卑微却强劲的生命力等等。无数的仁人志士身上,无不展现出青春的光芒。吾辈青年,更应该在有限的生命内,常怀青春之心,焕发生命的光彩!(首段引材料,提出中心论点“常怀青春之心,焕发生命的光彩”)

居里夫人说:“我的最高原则是:不论任何困难,都决不屈服。”常怀青春之心,让生命在困难挫折中焕发生机。(从个人角度,阐释青春的价值是让生命在困境中焕发生机)

海明威说:“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!”常怀青春之心,能让我们在挫折中激发强劲的生命力。孔子从小就死去了父亲,但他凭借青春的无畏,15岁起开始发奋读书,终学有所成,成为一代名圣。张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,可是她以青春的热血,学会了4门外语,翻译了16万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献。与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?江梦南半岁时,双耳失聪,但她通过青春的奋斗,读唇语学会了“听”和“说”。凭借优秀的学习成绩,她成为家乡镇上近年来唯一考上重点大学、最终到清华念博士的学生。她的人生,仿佛每一步,都是“困难模式”。青春的意义就在于迎接并战胜一个又一个困难,打破限制自我身体和心智上的桎梏,获得身心的超越与解放。常怀青春之心,生活于我们是浩瀚辽阔的原野,是迟开但怒放的鲜花。(通过引用海明威名言以及列举孔子、张海迪、江梦南事例证明无畏、奋斗、热血的青春之心,让生命之花绽放)

马克思曾说:“一个时代的精神是青年代表的精神,一个时代的性格是青春代表的性格。”常怀青春之心,让生命在为时代谱写华章的中熠熠生辉。(从时代角度,说明青春的价值在于为时代谱写华章中熠熠生辉)page number 2

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