河北省邯郸市武安市2024-2025学年四年级下学期学业质量调研监测语文试题

2024—2025学年度第二学期学业质量调研监测 四年级语文参考答案 一、 1.注视 独特 光荣 一丝不苟 介绍 维持 秩序 幸福 尽责 和谐 2.山 水 高 立 炊 烟 水 龙 灯 火 犬 闻 3.（1）画面和情景意思对即可（2）王昌龄 芙蓉楼或江苏都可 辛渐 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 （3）体现想象的奇妙即可 4.分类投放 5.符合要求即可 6.（1）C (2)B (3) A （4）① ③ ⑤ ④ 7.（1）A （2）C （3）B 8. ①“工”改为“功”； ②“竟”改为“竞”； ③忍不住”和“情不自禁”语义重复，去掉一个； ④“同学们都情不自禁地为我鼓掌”和“我获得了一等奖”调换位置； ⑤去掉“是否”。 二、 9.（1）囊萤 恭勤不倦 则练囊盛数十萤火 （2）贫穷 组词 家里贫穷没有灯油。 （3）意思对即可 10（1）不接，问花儿疼不疼，善良、有爱心 （意思对即可） （2）(1)怜惜花儿(2)为国歌打节拍(3)制止打架 （3）动作、语言 勇敢正直 （意思对即可） （4）她总时帮助同学，真该做我们的班长。 （5）B 三、习作 1.题目完整。字数不少于300字。（5分） 2.内容完整，故事的的起因、经过、结果写清楚或者文具盒的样子和功能介绍清楚。（10分） 3.语句通顺，流畅，用词准确，无明显语病。（10分） 4.想象力丰富，展现童趣和创造性。（10分） 5.字迹工整，书写规范，标点符号正确，错别字少。（5分） 卷面分：书写工整，无涂划（5分）。书写工整，有涂划得（3分）。书写潦草（1分）。 ( 四年级语文参考答案第 1 页（共 2 页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$2024一2025学年度第二学期学业质量调研监测 四年级语文 本学期，学校开展了以“探索生活之美，共建和谐社区”文化节主题 励。作为社区“小小文化宣传员”，你需要运用本学期所学语文知识和或象 参与文化节的筹备、宣传和展示工作。 总分 题号 得分 名 得分 评卷人 二、让我们一起做汉字文化的守护者，争做汉字文化的传承人 (52分) 1.文化节招募志愿者，请把招募公告中带拼音的词语写出来。(10分） 光明社区举办的“发现身边美”文化节即将盛大开幕！我们正热切 shi 着每一位热爱社区的d的tè小主人， 邀请你加入 “小小文化宣传员”的guang rong 队伍！ 我们需要你yisi bùgǒu 维护社区环境，需要你用动听的唤 号证号 音jièshào 家乡有趣的风俗和环保小知识，wéich1 小区日常活动的zhix心 工作会很辛苦，但过程充满xing fi 期待热心、认真、jinz 的你踊跃报名，让我们供 同努力，营造一个héxie 与欢乐的大家庭 2.文化节将设置一个词语大比拼，请将词语补充完整。 (6分) ①依()傍() ②()楼林( ) ③( )( ) ④车()马() ⑤()( )辉煌 ⑥鸡( 3.为文化节的“诗词彩灯廊”整理下列内容。(14分) )相( )纯朴的乡村，一道独特的风景，帽和道的画卷，从“篱落疏疏 深， ”，看到了 四年级语文第1页（共6页） 则 画面。从“儿童急走追黄蝶， 北工当”中看到了列 的情景。(6分) 题活 2)诗词彩灯廊中“人物品质”板块一首《芙蓉楼送辛渐》，诗人一 能， 在 (地点)送别 谁)。诗中表达朋友间深厚情 (5分) 谊的诗句是 (3)叩响诗歌的大门，发挥想象创编小诗！(3分) 中组襟自①蒙文联（公） 例：春天的早晨 夏日的夜晚，T题赤，已耀 怎样的可爱呢！ 怎样的奇妙呢！静”中文耐顾诗（少） 融洽的风， 面塔的温息人个某恢滑 飘扬的衣袖， 愉悦的心情。 () 4请将下面准备印在环保分类垃圾桶上的宜传语缩写得简洁明了。 (2分) 每一位热心的社区居民都应该积极主动地把手中的垃圾分类投放。 5.请将下面的基础标语“大家维护社区环境”扩写地更具体、更有说服力。 (至少添加两处修饰)(2分)则白密体票鼠馆目帕章文篇答卦目 6.文化节设置“人和动物是朋友”宣传板块，请整理以下内容。(10分) (1)作家用连续的动作描写为我们展现了个性鲜明的动物朋友。小奇也写 下了自己喜爱的小狗，请你选择合适的动词。()(2分) 我家的小狗非常活泼：看到我回家，它会围着我又 尾巴 一个不停；给它喂食时，它总是激动地山到饭盆前，汪汪直；给 它一个皮球，它还能用鼻子—呢！，鼓款管果龄拉盘，国、美善 必A跳蹦摇冲叫顶等，金B.蹦跳摇追叫顶小代0备( C.蹦跳摇冲叫顶 D.蹦跳绕冲叫项味干乳金具 (2)“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”下列句子 中加点语气词的作用分析不正确的一项是( )(2分) A三个语气词连用，写出了作者对猫观察之细致，表现了作者对猫的关切和爱怜。 B.三个语气词可有可无，去掉也不会有任何影响。 C.三个语气词连用，使语言更自然、更亲切、更生活化。 D.三个语气词看似十分平常，却极富表现力。 四年级语文第2页（共6页） (3) 请选出句中冒号的作用( )(2分) 它要是高兴， 能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让 你给它抓痒。 (代A表示引出解释或说明 B.表示着重论述的对象 C.表示引用的话 D.表示有特殊意义的话 (4)周一的升旗仪式上， 校长发表了热情洋溢的讲话，对同学提出了期望。 选择合适的词语，将序号填写在横线上，使整段话完整通顺。(4分) ③井底蛙 ④千里马 ⑤老黄牛 ①应声虫 ②领头羊 如果没有自己的见解，别人说什么都点头附和，我们就会成为人云亦 云的 如果我们安于现状，不思进取，我们就会成为目光短浅的 孩子们，我们应该成为怎样的人呢？我们要做勤劳的小蜜蜂，任劳 7,中华民族自古崇尚读书，有“耕读传家”的优良传统。请你读一读下面与 任怨的 更要做纵横驰骋的 读书求学有关的成语，把正确的序号填写在横线上。(3分) A.程门立雪中其B.手不释卷第C.铁杵成针 ”这个故事告诉我们，求学要有诚心，对老师要有礼貌。 (2)同桌学习遇到困难就想放弃，我会用“下”来劝他坚持下去。不 (1) (3)“ ”的主人公是吕蒙，他在孙权的劝说下勤奋读书，最终成了 。利杀养是典 8.只要努力，我们也可以做自己的榜样，请用学过的修改符号，修改下面这 一 名有勇有谋的将领。 段话。(5分)婚m补缺合中央中皆：0品 我特别喜欢游泳，每天都坚特练习。工夫不负有心人，今年“六一” 儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我 鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练 有很大的关系。 得分 评卷人 在阅读世界里汲取智慧的清泉。(23分) 不 9.阅读文言文，回答问题 (11分) 5关不事“票宝，前 夜读（一） 负会入个颜不味 禁不 博学多通。家贫不常得油， 夏月 胤 四年级语文第3页（共6页） 以照书，以夜继日焉。 (1)给文章补充完整。(3分) (2)家贫不得油。贫的意思是 运用了 的方法理解意思。 ( 这句话的意思是 (4分) (3)从这个故事中，我知道了车胤的特点是 (4分) ( 10.阅读故事，回答问题(12分) 我的老师（节选） (二 合斜 贾平凹 ①我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮， 也少言 语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里所有的来客都不歌不 昧，表情木然，显得做慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放 肆，认了他做我的老师。的的 (-) ②幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给 大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你 不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对美好的东西，往往不加爱惜，只想占 有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我 想，他真该做我的老师。 济南第客海图 (二) ③晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅 子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，他都目不旁视.双手 打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点儿事业，时 时小心，事事法场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误 了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。 (三) 。杀关阳大处 ④一次街上有两人发生了争吵先是对写，再是拳脚相加围观的人 都不管，他爸牵着他的手正好经过，他便跑过去又着腰立于两人之间，大 速：“不许打架！打架不是好孩子！”听了这件事，我想：要是当时我在 扬，定是“事不关己，高高挂起”，事后恐怕连个证人也不青做的。而孙活 消却不顾个人安危，敢于挺身而出，显得十分神男。我不禁为自己的胆小怕 事而感到自责！他真该做我的老师。 四年级语文第4页（共6页） ()短文第②自然段中，当阿姨摘了花送给孙涵泊时，他的做法是 从中可以感受到他 的品质。(2分 )短文用序号标出了三个部分，请你给这三个部分报写小标题。日分 (3) 小标题：(1) (2) 的为 (3)短文第@自然段中画“一”的句子对人物进行了 描写和 描写，表现了孙涵泊 的特点。(3分 4)伤照短文中“他真该做我的老师”的句式，用”真该“写一句话，表 达你对某个人品质的敬佩？(2分) 美 (5)下列对短文内容理解有误的一项是()。(2分) 美松 A老师是没有年龄限制的，别人身上任何一方面的优点都值得学习」 B孙涵泊对外人总是显得傲慢，说明他很冷漠，这也是他唯一的缺点。 忧P墙 C通过作者的叙述，我们可以知道小孩子往往童言无忌、天真无邪。 作者写这篇文章的目的是对照孙涵泊认识到自身的不足，表达佩服之情。 意德君 克或 得分 评卷人 三、发现想象之美一我的奇思妙想。(40分) 11,情景：小新的文具盒“离家出走”了，原因是小新不爱惜文具，经常弄 旅号 得文具“遍体鳞伤”。现在小新请大家来帮忙，请你从以下选项中任选一 晚子 个，完成习作。 点，财 (1)请你陪着小新寻找出走的文具，新编的故事要体现童话故事的真 善美，把起因、经过、结果写清楚。 (2)请你为小新发明一个新型的文具盒，帮助他改正坏习惯、将新型 文具盒的样子和功能介绍清楚。 大在涵怕 要求：题目自拟，文章中不出现真实的校名和姓名。字数不少于300字， 四年级语文第5页（共6页） 400 烯 六新改语文第6项（共6页）