精品解析：四川省乐山市马边彝族自治县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

马边彝族自治县2024—2025学年度（下） 七年级期中测试卷历史 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)，两个部分，合计满分100分，练习时间60分钟。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ部分(选择题48分) 注意事项： 1．选择题必须使用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上。 2．本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与图中①对应的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“581年—618年”和结合所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，他就是隋文帝。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡，隋朝的时间是581-618年，所以①对应的朝代是隋朝，A项正确；唐朝是618-907年，对应图中的②，并非①，排除B项；宋朝分为北宋（960-1127年 ）和南宋（1127-1279年），与①的时间不匹配，排除C项；元朝是1271-1368年，对应图中的④，不是①，排除D项。故选A项。 2. 在一位美国学者的《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝的功绩是（ ） A. 正式确立了科举制 B. 开通了纵贯南北的大运河 C. 开创了“文景之治” D. 结束了长期分裂的局面 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，581年杨坚建立隋朝，589年隋文帝杨坚派军南下，灭掉陈朝，结束了自西晋末年以来中国长期的分裂割据局面，实现了国家统一，这是隋文帝的重要功绩，D项正确；科举制正式确立于隋炀帝时期，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式诞生，隋文帝时期是初步建立起通过考试选拔人才的制度，并非正式确立科举制，排除A项；开通纵贯南北大运河的是隋炀帝，他征发民力开凿了以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭的大运河，不是隋文帝的功绩，排除B项；“文景之治” 是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世局面，与隋文帝无关，排除C项。故选D项。 3. 唯物史观是历史学科必备的五大核心素养之一。隋朝大运河的开通，在历史上褒贬不一，有人说大运河的开通是导致隋朝灭亡的原因，有人评价大运河的开通“其为利也薄载！”，从“唯物”的角度出发，对大运河修建正确全面的评价是（ ） A. 为统一全国奠定了基础 B. 虽劳民伤财，但功在千秋 C. 推动经济重心开始南移 D. 使人民付出沉重代价 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“在历史上褒贬不一”可知，对于隋朝大运河，有人认为是导致隋朝灭亡的原因，有人认为它有利后世，因此对于隋朝大运河要辩证看待，其虽然劳民伤财，但对后世经济发展有深远影响，B项正确；隋朝大运河修建时，隋朝已经统一了全国，排除A项；经济重心南移开始于唐朝，排除C项；使人民付出沉重代价只体现了它的弊端，并不符合“唯物”的角度，排除D项。故选B项。 4. 唐太宗把太子成年礼这一大礼仪，由农忙的二月改为十月举行；进攻突厥这样的重要战争，也放在十月到次年一月的农闲时进行。以上材料说明唐太宗（ ） A. 废除严刑峻法 B. 变革礼仪制度 C. 重视农业生产 D. 善于选贤任能 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料中的“由农忙的二月改为十月举行”“放在十月到次年一月的农闲时进行”可知，唐太宗注重农时，尽量不耽误农业生产，这说明唐太宗重视农业生产，C项正确；材料反应的只是唐太宗重视农业的内容，没有体现他废除严刑峻法，善于选贤任能的特点，排除AD两项；唐太宗把太子成年礼这一大礼仪，由农忙的二月改为十月举行主要是为了不耽误农时，并不是在变革礼仪制度，排除B项。故选C项。 5. 武则天（如图）是我国历史上唯一的女皇帝，她对科举制的贡献是 A. 设进士科 B. 设殿试 C. 八股取士 D. 设太学 【答案】B 【解析】 【详解】武则天是我国历史上唯一的女皇帝。武则天大力提倡科举，增设殿试和武举，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础，B项符合题意；设进士科是隋炀帝时期，A不符合题意；八股取士是明朝时期实行，C不符合题意；太学的设立是汉武帝时期，D不符合题意。故选择B项正确。 【点睛】解答本题的关键是熟知武则天的事迹，结合所学进行排除，便可以得出答案。 6. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”摘自杜甫的诗歌，诗中描绘的是哪一个盛世的情景（ ） A. 文景之治 B. 开皇之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“忆昔开元全盛日”和结合所学知识可知，诗句中“开元全盛日”的“开元”是唐玄宗前期的年号，唐玄宗统治前期开创了“开元盛世”，杜甫生活在唐朝，诗中描绘的正是唐玄宗统治前期的盛世景象，D项正确；文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝时期的盛世，与诗句中“开元”无关，排除A项；“开皇之治”是隋朝隋文帝时期的治世，和“开元”没有关联，排除B项；“贞观之治”是唐太宗时期的盛世，“贞观”是唐太宗年号，并非“开元”，排除C项。故选D项。 7. 白居易在《登观音台望城》中这样描写长安城：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这诗句反映唐朝都城长安的特点是 A. 布局严整对称 B. 水陆交通发达 C. 人们喜爱弈棋 D. 城内商业繁华 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”信息并结合所学可知，长安城街道整齐，布局严整，排水设施齐全，内分为坊和市，市坊分开，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区，A项正确；BCD项与题干内容不符，排除。故选A项。 8. 安史之乱后，唐朝中央政权衰退，地方势力加大，逐渐形成的局面是 A. 藩镇割据 B. 政权分立 C. 农民起义 D. 宦官专权 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，755——763年的安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，所以A项符合题意；而BCD三项均不符合题意，排除。故选A。 9. 率领起义军转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命打击，加速了唐朝的灭亡的人物是（ ） A. 陈胜 B. 吴广 C. 黄巢 D. 朱温 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“给唐朝统治以致命打击，加速了唐朝的灭亡”和结合所学知识可知，黄巢领导唐末农民起义，起义军转战南北、攻入长安，建立“大齐”政权，给唐朝统治以致命打击，加速了唐朝的灭亡，C项正确；陈胜是秦末农民起义领袖，与唐末农民起义、唐朝灭亡无关，排除A项；吴广同样是秦末农民起义的重要人物，和唐朝历史没有关联，排除B项；朱温后来篡唐建梁，但不是直接领导起义军攻入长安加速唐亡的人物，排除D项。故选C项。 10. 唐太宗认为各民族没有什么不同，还提出了“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一”的思想，得到西北各族的拥戴，被尊奉为（ ） A. 成吉思汗 B. 怀仁可汗 C. 颉利可汗 D. 天可汗 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，唐太宗因推行开明的民族政策，被西北各族尊奉为“天可汗”，D项正确；成吉思汗为蒙古帝国建立者，与唐朝无关，排除A项；怀仁可汗是唐玄宗册封回纥首领的称号，排除B项；颉利可汗为突厥首领，被唐太宗击败，排除C项。故选D项。 11. 唐人陈陶在《陇西行四首》中写道：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（ ） A. 使唐蕃处于对立的局面 B. 促进了民族交流与交融 C. 加强了唐对吐蕃的管辖 D. 使吐蕃统一了青藏高原 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“自从贵主(指文成公主)和亲后，一半胡风似汉家。”并结合所学知识可知，反映了文成公主入藏，促进了民族交流与交融，B项正确；和亲旨在缓和矛盾而非制造对立，排除A项；唐朝时期吐蕃还没有归属中央管理，排除C项；吐蕃统一了青藏高原在文成公主入藏之前，排除D项。故选B项。 12. 某校的历史老师最近在研究古代中亚、南亚的历史地理方面的史料及唐朝时期中外文化交流的情况。下列可作为他研究参考的史料的是（ ） A. 《大唐西域记》 B. 《西游记》 C. 《史记》 D. 《全唐诗》 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“研究古代中亚、南亚的历史地理方面的史料及唐朝时期中外交流的情况”并结合所学可知，《大唐西域记》记载的是玄奘从长安（今西安）出发西行亲身游历西域的所见所闻，其中包括中亚和南亚多个国家和城邦地理、风俗等情况，A项正确；《西游记》是明代神话小说，非真实史料，无法作为历史依据，排除B项；《史记》撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，排除C项；《全唐诗》记录了唐代诗人的著作，排除D项。故选A项。 13. 明知艰险却仍逆流而上是“逆行者”的一种精神写照，唐代高僧玄奘和鉴真克服千难万险，一个西行，一个东渡，都完成了自己的心愿。他们的“行走”（ ） A. 扩大了唐朝疆域 B. 促进了文化交流 C. 加强了边疆管理 D. 引进了先进科技 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“唐代高僧玄奘和鉴真克服千难万险”和结合所学知识可知，玄奘西行天竺，带回大量佛经，促进中印文化交流；鉴真东渡日本，传播佛法、唐朝文化，促进中日文化交流 。二者都以文化传播为核心，促进了文化交流，B项正确；玄奘西行、鉴真东渡主要是文化交流活动，并非军事扩张或领土开拓，没有扩大唐朝疆域，排除A项；他们的活动主要在文化交流领域，和唐朝边疆管理（如设置机构、军事防御等）无关，排除C项；玄奘西行主要是学习佛法等文化内容，鉴真东渡是传播唐朝文化，并非引进先进科技，排除D项。故选B项。 14. 孙思邈接受朝廷的邀请，与政府合作开展医学活动，659年唐朝政府完成了世界上第一部国家药典《唐新本草》，这些史实主要表明，唐朝中医药学的发展得益于（ ） A. 印刷技术的进步 B. 科举制度的完善 C. 商品经济的繁荣 D. 国家力量的支持 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“……与政府合作开展医学活动，659年唐朝政府完成了世界上第一部国家药典《唐新本草》，这些史实主要表明”可知，药王孙思邈取得重大成就，一方面与自己的勤奋与博学有关，更重要的是统治者的支持，国家力量的帮助，D项正确；ABC与题干材料无关，排除。故选D项。 15. 以下两首诗歌均为杜甫创作，其内容的变化反映出（ ） 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 A. 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代 B. 杜甫的创作水平不断降低 C. 杜诗风格与唐朝历史的走向相关 D. 科举制促进了诗歌的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，杜甫的《忆昔》体现了唐玄宗统治前期的盛世局面，《无家别》体现了唐玄宗统治后期经历安史之乱的农村凋敝荒芜以及战区人民的悲惨遭遇，杜甫在唐玄宗统治前期、后期创作的这两首诗歌内容的变化说明了杜甫诗歌风格与唐朝历史的走向相关，C项正确；“唐朝是我国诗歌创作的黄金时代”与杜甫在唐玄宗统治前期、后期创作的这两首诗歌的内容变化无关，排除A项；杜甫的创作水平不断降低说法错误，排除B项；科举制促进了诗歌的繁荣在题干中未有体现，排除D项。故选C项。 16. 唐朝时期，汉文在西域已成为一种盛行语言文字。下图是新疆地区出土的唐代文书，长538厘米，宽27厘米，内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了（ ） A. 中原地区政局稳定 B. 民族交往交流交融 C. 西域商品经济发达 D. 海上贸易高度繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，题干反映了中原地区的文化传到新疆地区的情形，这体现了国内的民族交往交流交融，B项正确；题干没有涉及中原地区政局稳定的内容，排除A项；题干反映的是文化内容，不是经济内容，排除C项；题干反映的是民族之间的文化交流，不是海上贸易，排除D项。故选B项。 17. 宋朝实施的一项政策，扭转了五代十国以来的风气，杜绝了武将专权和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。这一政策是（ ） A. 分事化权 B. 尚武轻文 C. 封邦建国 D. 崇文抑武 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，题干指出宋朝政策扭转了五代十国武将专权、兵变频繁的局面，核心是抑制武将、稳定政权，“崇文抑武”指重用文官、压制武将，符合宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”削弱武将权力、加强中央集权的史实，D项正确；“分事化权”虽涉及分权，但主要指行政分权，未直接体现抑制武将的核心目的，排除A项；“尚武轻文”与史实相反，排除B项；“封邦建国”是西周分封制，与宋朝无关排除C项。故选D项。 18. 观察下图的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 北宋采取重文轻武的治国政策 B. 各民族之间在更大范围内交融 C. 北宋海外贸易规模超过前代 D. 北宋结束了长时间政权分立的局面 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“图的货币样式”和所学知识可知，可以看出契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱，说明契丹货币、西夏货币都模仿了中原北宋钱币的样式。北宋与辽、西夏民族政权并立，北宋与辽，西夏政权之间有战有和，民族之间交流始终没有中断过。可见，契丹货币、西夏货币、北宋货币体现了各个民族政权之间交流互鉴，B项正确；北宋采取重文轻武的治国政策和货币无关，排除A项；北宋海外贸易发达是北宋与其他国家或地区的贸易，而材料是宋朝与辽、西夏之间的交流，排除C项；北宋没有结束长时期分裂对峙局面，排除D项。故选B项。 19. 时空观念是历史学科的核心素养之一，而图示法又是我们掌握时空观的重要方法。下列图中能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“能正确反映北宋与少数民族政权并立”和结合所学知识可知，北宋时期，与之并立的少数民族政权有辽（契丹族建立）、西夏（党项族建立），该图示准确呈现了北宋与辽、西夏政权并立的局面，C项正确；A图北宋与辽的位置不符合历史史实，排除A项；金灭掉北宋和辽，且位置也不对，排除B项；D图的辽与西夏的位置不符合历史史实，排除D项。故选C项。 20. 北宋靖康年间，一位书生奋笔疾书：“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北。”诗中的“两帝”指 A. 宋高宗 宋真宗 B. 宋徽宗 宋钦宗 C. 宋高宗 宋钦宗 D. 宋徽宗 宋高宗 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“恨金邦胡虏猖獗,哀两帝身陷塞北”可知，此内容反映的是“靖康之耻”，1126年，金军攻破东京，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与朝臣等三千余人，押解北上，北宋灭亡，B项符合题意；ACD选项组合不合题意，排除ACD项。故选B项。 21. 习近平曾在多个场合深情地表达对英雄的崇敬之情：“精忠报国”四个字，是我一生追求的目标，“一个有希望的民族不能没有英雄”“不要让英雄既流血又流泪”。其中，习近平“一生追求的目标”是下列哪位英雄的写照（ ） A. 陆秀夫 B. 张骞 C. 岳飞 D. 郑成功 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“精忠报国”，出自南宋爱国抗金名将岳飞的典故。南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地；宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。岳飞是南宋抗金英雄，C项正确；陆秀夫是南宋抗元名臣，排除A项；张骞在西汉时期出使西域，为丝绸之路的开辟奠定基础，排除B项；郑成功收复台湾，排除D项。故选C项。 22. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括（ ） ①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国 A. ①②③④ B. ②④ C. ①②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，“一代天骄，成吉思汗”指的是铁木真，他统一蒙古各部，建立蒙古政权，①③符合题意，D项正确；建立元朝、定都大都、统一全国是忽必烈，②④不符合题意，排除ABC项。故选D项。 23. 下面四幅图是唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明唐朝（ ） A. 人们喜欢收集钱币 B. 随葬文物品种多样 C. 铸币技术高超 D. 中外经贸交流频繁 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，唐朝对外贸易频繁，出土唐朝的大食金币、波斯金币、东罗马金币等就体现了中外经贸交流频繁，D项正确；金币是通货，它体现的是国与国之间的贸易来往，出土唐朝的大食金币、波斯金币、东罗马金币并不单单只说明人们喜欢收集钱币，排除A项；出土单一的金币并不能说明唐朝随葬文物品种多样，排除B项；金币是通货，出土外国金币体现的是国与国之间的贸易来往，并不能看出中外铸币技术高超，排除C项。故选D项。 24. 元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族（　　） A. 蒙古族 B. 藏族 C. 回族 D. 白族 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族——回族。C正确；蒙古族和藏族在元朝之前就已经存在，AB错误；AB错误；白族的起源比较悠久，新中国成立后，1956年11月，根据广大白族人民的意愿，正式确定以“白族”作为统一族称。D错误。综上故选C。 第Ⅱ部分（非选择题共52分） 注意事项：1.其余试题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,答在试题卷上无效。 2．本部分共3个小题，共52分。 25. 中国历史源远流长，炎黄子孙、中华儿女在祖国大地上创造出灿烂辉煌的中华文明。请在答题卡相应位置把下面人物与之对应的相关说法，准确的写出来。 隋炀帝 ①“陈桥兵变”“黄袍加身” 武则天 ②灭亡唐朝，开启五代十国混乱局面 文天祥 ③设置进士科，科举制正式确立 陆羽 ④“政启开元，治宏贞观” 赵匡胤 ⑤强烈抨击佛教，主张复兴儒学 阿倍仲麻吕 ⑥茶圣 韩愈 ⑦人生自古谁无死，留取丹青照汗青 朱温 ⑧遣唐使中的杰出代表 【答案】隋炀帝：③；武则天：④；文天祥：⑦；陆羽：⑥；赵匡胤：①；阿倍仲麻吕：⑧；韩愈：⑤；朱温：② 【解析】 【详解】根据所学知识可知，隋炀帝时期设置进士科，标志着科举制度的正式确立，故隋炀帝对应③；武则天在位时期，推行一系列的政治经济措施，保持了唐朝经济的持续发展，为开元盛世奠定基础，被誉为“政启开元，治宏贞观”，故武则天对应④；文天祥是南宋著名的抗元名将，著有《过零丁洋》的诗句，其中“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”广为流传，故文天祥对应⑦；陆羽是唐朝著名的茶圣，著有《茶经》，故陆羽对应⑥；赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立北宋，故赵匡胤对应①；阿倍仲麻吕是唐朝时期来唐朝学习的遣唐使，促进了唐朝中外交流，是遣唐使中的杰出代表，故对应⑧；韩愈是唐朝时期的著名思想家，他强烈抨击佛教，主张复兴儒学，故韩愈对应⑤；朱温建立了后梁政权，标志着唐朝灭亡，开启了五代十国的混乱局面，故朱温对应②。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之……。文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。 ——张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》 材料二 唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。 ——摘自统编历史教材七年级下册 材料三 习近平总书记指出“要深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。” （1）根据材料一，概括文成公主入藏的积极意义。再举一例唐蕃交往的史实。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝实行了怎样的民族政策?并概括唐朝促进民族融合的方式有哪些? （3）综合上述材料，请你谈谈我们应该树立怎样的民族意识。 【答案】（1）积极意义：促进了吐蕃经济文化的发展或促进了唐蕃之间的经济文化交流。史实：金城公主入藏；唐蕃会盟碑。 （2）开明的民族政策。方式：和亲、会盟、少数民族改革、册封、设置机构等。 （3）我们要树立各民族平等、团结、互助、和谐、友好的民族意识 【解析】 【小问1详解】 意义：根据材料一“文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。”可知，文成公主入藏促进了唐蕃之间的经济文化交流。 史实：根据所学知识可知，唐中宗时，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主。金城公主带去大批丝绸、乐器等，以及各类工匠、艺人。尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”，他自称“甥”，称唐朝皇帝为“舅”。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。因此唐蕃交往的史实：金城公主入藏；唐蕃会盟碑。 【小问2详解】 民族政策：根据材料二“唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切”结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策； 【小问3详解】 方式：根据材料二“唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。”可知，册封首领、设置机构是唐朝促进民族交融的方式之一，再结合所学知识，唐朝促进民族融合的方式有：和亲、会盟、少数民族改革、册封、设置机构等。 根据所给材料，材料重在体现唐朝时期实行开明的民族政策，实现了民族友好的交往与交融，可从民族间的友好交往与交融促进了统一多民族国家的发展的角度思考，我们应树立各民族平等、团结、互助、和谐、友好的民族意识。 27. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 材料二 在这个朝代出现以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。这个少数民族崛起之后，经过了70多年的军事征伐，终于统一了中国，形成了疆域空前辽阔的帝国。 （1）材料一是哪个朝代的疆域图？图中“D”地为哪一中央机构辖地？ （2）材料一的地图中有很多与“省”有关的名称，体现了这个朝代的哪一制度？这种制度对后世有什么影响？ （3）材料二中“疆域空前辽阔的帝国”的第一位皇帝是谁？“这个少数民族崛起之后”指的是哪一少数民族？从材料二的描述中可以推断出什么结论？ （4）综合上述材料，举例说明该帝国对边疆地区的管辖？ 【答案】（1）朝代：元朝； D：宣政院。 （2）制度：行省制； 影响：加强了中央对地方的控制，巩固了多民族国家的统一。 （3）皇帝：忽必烈； 民族：蒙古族； 结论：实现了全国大一统；促进了民族融合与文化交流。 （4）举例：设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉；设置北庭都元帅府，管辖西域；设宣政院直接管辖，使西藏正式纳入中央版图。 【解析】 小问1详解】 朝代及管辖地：根据材料一疆域图中“行省界”“岭北行省”“大都”等信息和所学知识可知，元朝都城是大都，元朝为加强对全国的统治，实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，这是元朝的疆域图。图中“D”地是西藏地区，元朝时设置宣政院管辖该地。元朝疆域辽阔，为加强对西藏的管理，在中央设宣政院，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃地区的军政事务，使西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 【小问2详解】 制度及影响：根据材料一“行省界”“岭北行省”“甘肃行省”等信息和所学知识可知，元朝创立行省制度，在地方设立行中书省。行省制度加强了中央对地方的控制，巩固了多民族国家的统一。它是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。后世的省级行政区划基本沿用了元朝行省的设置模式，如明清时期的行省划分在元朝基础上调整完善，一直影响到现代中国的省级行政区规划。 小问3详解】 皇帝：根据材料二“这个少数民族崛起之后，经过了70多年的军事征伐，终于统一了中国，形成了疆域空前辽阔的帝国”和所学知识可知，“疆域空前辽阔的帝国” 是元朝，1271年，忽必烈改国号为元，1279年统一全国，因此其第一位皇帝是忽必烈（元世祖）。 民族：根据所学知识可知，元朝是由蒙古族建立的政权，蒙古族崛起后，经过长期征伐，实现全国统一。 结论：从材料二“从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。这个少数民族崛起之后……终于统一了中国”可知，蒙古族建立的元朝，结束了此前少数民族政权未能完全统一中国的局面，实现了全国大一统，拓展了统一多民族国家的疆域，促进了民族融合与文化交流。 【小问4详解】 举例：根据材料和所学知识可知，元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾 ），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，加强了对台湾的管理；设置北庭都元帅府等机构，加强对西域的管辖，保障了西北边疆的稳定；设宣政院直接管辖，使西藏正式纳入中央版图，成为元朝疆域的重要组成部分。这些措施体现了元朝对边疆地区有效管理，巩固了统一多民族国家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 马边彝族自治县2024—2025学年度（下） 七年级期中测试卷历史 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)，两个部分，合计满分100分，练习时间60分钟。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ部分(选择题48分) 注意事项： 1．选择题必须使用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上。 2．本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与图中①对应的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 2. 在一位美国学者的《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝的功绩是（ ） A. 正式确立了科举制 B. 开通了纵贯南北的大运河 C. 开创了“文景之治” D. 结束了长期分裂的局面 3. 唯物史观是历史学科必备五大核心素养之一。隋朝大运河的开通，在历史上褒贬不一，有人说大运河的开通是导致隋朝灭亡的原因，有人评价大运河的开通“其为利也薄载！”，从“唯物”的角度出发，对大运河修建正确全面的评价是（ ） A. 为统一全国奠定了基础 B. 虽劳民伤财，但功在千秋 C. 推动经济重心开始南移 D. 使人民付出沉重代价 4. 唐太宗把太子成年礼这一大礼仪，由农忙的二月改为十月举行；进攻突厥这样的重要战争，也放在十月到次年一月的农闲时进行。以上材料说明唐太宗（ ） A. 废除严刑峻法 B. 变革礼仪制度 C. 重视农业生产 D. 善于选贤任能 5. 武则天（如图）是我国历史上唯一女皇帝，她对科举制的贡献是 A. 设进士科 B. 设殿试 C. 八股取士 D. 设太学 6. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”摘自杜甫的诗歌，诗中描绘的是哪一个盛世的情景（ ） A. 文景之治 B. 开皇之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世 7. 白居易在《登观音台望城》中这样描写长安城：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这诗句反映唐朝都城长安的特点是 A 布局严整对称 B. 水陆交通发达 C. 人们喜爱弈棋 D. 城内商业繁华 8. 安史之乱后，唐朝中央政权衰退，地方势力加大，逐渐形成的局面是 A. 藩镇割据 B. 政权分立 C. 农民起义 D. 宦官专权 9. 率领起义军转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命打击，加速了唐朝的灭亡的人物是（ ） A. 陈胜 B. 吴广 C. 黄巢 D. 朱温 10. 唐太宗认为各民族没有什么不同，还提出了“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一”的思想，得到西北各族的拥戴，被尊奉为（ ） A. 成吉思汗 B. 怀仁可汗 C. 颉利可汗 D. 天可汗 11. 唐人陈陶在《陇西行四首》中写道：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（ ） A. 使唐蕃处于对立的局面 B. 促进了民族交流与交融 C. 加强了唐对吐蕃的管辖 D. 使吐蕃统一了青藏高原 12. 某校的历史老师最近在研究古代中亚、南亚的历史地理方面的史料及唐朝时期中外文化交流的情况。下列可作为他研究参考的史料的是（ ） A. 《大唐西域记》 B. 《西游记》 C. 《史记》 D. 《全唐诗》 13. 明知艰险却仍逆流而上是“逆行者”的一种精神写照，唐代高僧玄奘和鉴真克服千难万险，一个西行，一个东渡，都完成了自己的心愿。他们的“行走”（ ） A. 扩大了唐朝疆域 B. 促进了文化交流 C. 加强了边疆管理 D. 引进了先进科技 14. 孙思邈接受朝廷的邀请，与政府合作开展医学活动，659年唐朝政府完成了世界上第一部国家药典《唐新本草》，这些史实主要表明，唐朝中医药学的发展得益于（ ） A. 印刷技术的进步 B. 科举制度的完善 C. 商品经济的繁荣 D. 国家力量的支持 15. 以下两首诗歌均为杜甫创作，其内容的变化反映出（ ） 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 A. 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代 B. 杜甫的创作水平不断降低 C. 杜诗风格与唐朝历史的走向相关 D. 科举制促进了诗歌的繁荣 16. 唐朝时期，汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。下图是新疆地区出土的唐代文书，长538厘米，宽27厘米，内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了（ ） A. 中原地区政局稳定 B. 民族交往交流交融 C. 西域商品经济发达 D. 海上贸易高度繁荣 17. 宋朝实施的一项政策，扭转了五代十国以来的风气，杜绝了武将专权和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。这一政策是（ ） A. 分事化权 B. 尚武轻文 C. 封邦建国 D. 崇文抑武 18. 观察下图的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 北宋采取重文轻武的治国政策 B. 各民族之间在更大范围内交融 C. 北宋海外贸易规模超过前代 D. 北宋结束了长时间政权分立的局面 19. 时空观念是历史学科的核心素养之一，而图示法又是我们掌握时空观的重要方法。下列图中能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A B. C. D. 20. 北宋靖康年间，一位书生奋笔疾书：“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北。”诗中的“两帝”指 A. 宋高宗 宋真宗 B. 宋徽宗 宋钦宗 C. 宋高宗 宋钦宗 D. 宋徽宗 宋高宗 21. 习近平曾在多个场合深情地表达对英雄的崇敬之情：“精忠报国”四个字，是我一生追求的目标，“一个有希望的民族不能没有英雄”“不要让英雄既流血又流泪”。其中，习近平“一生追求的目标”是下列哪位英雄的写照（ ） A. 陆秀夫 B. 张骞 C. 岳飞 D. 郑成功 22. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括（ ） ①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国 A. ①②③④ B. ②④ C. ①②④ D. ①③ 23. 下面四幅图是唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明唐朝（ ） A. 人们喜欢收集钱币 B. 随葬文物品种多样 C. 铸币技术高超 D. 中外经贸交流频繁 24. 元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族（　　） A. 蒙古族 B. 藏族 C. 回族 D. 白族 第Ⅱ部分（非选择题共52分） 注意事项：1.其余试题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,答在试题卷上无效。 2．本部分共3个小题，共52分。 25. 中国历史源远流长，炎黄子孙、中华儿女在祖国大地上创造出灿烂辉煌中华文明。请在答题卡相应位置把下面人物与之对应的相关说法，准确的写出来。 隋炀帝 ①“陈桥兵变”“黄袍加身” 武则天 ②灭亡唐朝，开启五代十国混乱局面 文天祥 ③设置进士科，科举制正式确立 陆羽 ④“政启开元，治宏贞观” 赵匡胤 ⑤强烈抨击佛教，主张复兴儒学 阿倍仲麻吕 ⑥茶圣 韩愈 ⑦人生自古谁无死，留取丹青照汗青 朱温 ⑧遣唐使中的杰出代表 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之……。文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。 ——张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》 材料二 唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。 ——摘自统编历史教材七年级下册 材料三 习近平总书记指出“要深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。” （1）根据材料一，概括文成公主入藏的积极意义。再举一例唐蕃交往的史实。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝实行了怎样的民族政策?并概括唐朝促进民族融合的方式有哪些? （3）综合上述材料，请你谈谈我们应该树立怎样的民族意识。 27. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 材料二 在这个朝代出现以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。这个少数民族崛起之后，经过了70多年的军事征伐，终于统一了中国，形成了疆域空前辽阔的帝国。 （1）材料一是哪个朝代的疆域图？图中“D”地为哪一中央机构辖地？ （2）材料一的地图中有很多与“省”有关的名称，体现了这个朝代的哪一制度？这种制度对后世有什么影响？ （3）材料二中“疆域空前辽阔的帝国”的第一位皇帝是谁？“这个少数民族崛起之后”指的是哪一少数民族？从材料二的描述中可以推断出什么结论？ （4）综合上述材料，举例说明该帝国对边疆地区的管辖？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$