精品解析：甘肃省天水市育生中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

甘肃省天水市育生中学2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （50分） 一、选择题（本卷共20题，每题1分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 青春的邀约 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的内心会面对一些新的问题。下列同学的表述中，你认为与“身体变化”有关的是（ ） A. 小刚：我有时表现得比较大胆，有时又表现得比较怯懦 B. 小雪：我发现自己的声音变化了许多，一些高音竟然能唱上去了 C. 小凡：我现在一听妈妈的“唠叨”就烦，总觉得她跟不上时代了 D 小锁：我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能够理解我 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 B：题干中指出处在青春期，我们的身体会发生一定的变化，选项中“声音发生变化”体现的是身体变化，故B符合题意； ACD：体现的“心理变化”，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的有（ ） ①学会自我解嘲，回避青春期产生的矛盾和困惑 ②学会自我调节，遇到各种烦恼都必须自己解决 ③求助老师和家长，化解烦恼，解决问题 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确处理青春期心理矛盾的方法。 ①：回避矛盾心理的做法不可取，应积极面对，故①说法错误； ②：“必须自己解决”过于绝对，忽略了寻求帮助的重要性，故②说法错误； ③：求助老师和家长是正确途径，能有效化解烦恼，故③符合题意； ④：集体活动有助于调整心态，符合正确处理矛盾的方法，故④符合题意； 故本题选D。 3. “青春没有售价，夜骑开封拿下。”2024年11月，一辆辆单车、一群群伙伴，“郑州大学生组团夜骑开封”。导致开封共享单车在公共场所扎堆投放，交通一度陷入混乱。据此，下列对青春理解正确的是（ ） ①青春的我们有旺盛的生命力，精力充沛，但需要考虑自己行为的影响，不盲目从众 ②青春的我们希望赢得他人认可，这意味着要打破常规、尽情挥洒 ③青春理应丰富多彩，跟风方能展现自信自强的风采 ④青春要知廉耻、明是非，主动培养美好的道德品行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：青春的我们有旺盛生命力和充沛精力，但“郑州大学生组团夜骑开封”造成交通混乱，说明做事需考虑行为影响，不能盲目从众，故①符合题意； ④：青春要知廉耻、明是非，“夜骑开封”造成交通混乱，启示我们要主动培养美好道德品行，故④符合题意； ②：青春的我们希望赢得他人认可，但打破常规、尽情挥洒不能以破坏公共秩序为代价，故②说法错误； ③：青春丰富多彩，但跟风易失去自我，且“夜骑开封”导致交通混乱，并非展现自信自强风采的正确方式，故③说法错误； 故本题选B。 4. 近年来，校园性侵害案件时有发生。为预防性侵害，我们应该（ ） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②增强自我保护意识，提高自我防范能力 ③对于陌生人的亲昵行为要勇敢接受 ④做自己身体的主人，拒绝他人越过身体“警戒线” A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防性侵害的正确做法。 ①：自重自爱是自我保护的基础，言行举止保持界限有助于预防侵害，故①符合题意； ②：增强自我保护意识和能力是预防性侵害的关键，故②符合题意； ③：陌生人的亲昵行为可能存在危险，应果断拒绝而非接受，故③说法错误； ④：维护身体自主权，拒绝他人越界是预防侵害的重要原则，故④符合题意； 故本题选B。 5. “积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法你赞同的是（ ） ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 ②人处于不同的情境时会产生不同的情绪 ③不同的情绪会对人们产生不同的影响 ④情绪可以决定一个人的命运 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用相关知识。 ①：情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，故①符合题意； ②：情境是情绪产生的重要外部条件，不同情境下情绪不同，故②符合题意； ③：积极情绪和消极情绪对人的影响不同，符合客观事实，故③符合题意； ④：“决定命运”夸大了情绪的作用，表述绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 6. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练法 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——注意转移法 C. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——认知调节法 D. 在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 C：能看到挫折中危机酝酿着转机，这是通过改变对事物的认知来调节情绪，属于认知调节法，故C符合题意； A：遇到烦心事用听音乐的方法来自我调节，这属于注意转移法，即把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事物或活动上去，而不是放松训练法，故A说法错误； B：考试成绩不理想，把自己关在房间里痛哭一场，这是通过哭泣来宣泄情绪，属于合理宣泄法，而不是注意转移法，故B说法错误； D：参加表演时心里紧张，通过深呼吸缓解紧张情绪，这属于放松训练法，而不是合理宣泄法，故D说法错误； 故本题选C。 7. 曹县某中学七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”研学活动，在参观了冀鲁豫边区革命纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、获得美好情感的方式。 ②④：同学们参加“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，决心努力学习，说明情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动，我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感，②④说法正确； ①：说法体现的是情感和情绪的不同，在题干中没有体现，①说法与题意不符； ④：情感是人最基本的精神需求而不是物质需求，④说法错误； 故本题选B。 8. 体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列方式中，有助于我们获得美好情感的是（ ） ①看直播，给喜爱的主播打赏 ②和爸爸妈妈一起远足锻炼 ③周末熬夜打游戏，白天睡觉 ④和朋友一起阅读经典名著 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对体味美好情感的认识和理解。 ②④：依据教材知识，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感；据此，和爸爸妈妈一起远足锻炼；和朋友一起阅读经典名著均有助于我们获得美好情感，故②④说法符合题意； ①③：看直播，给喜爱的主播打赏；周末熬夜打游戏，白天睡觉的行为均不利于我们获得美好的情感，故①③说法错误； 故本题选C。 9. “你的故事感动着我,你的平凡感动中国……你的精神鼓舞着我……”感动中国年度人物的事迹对我们行为的激励过程排序正确的是（ ） ①激发我们积极的情感体验 ②用我们的热情和行动影响环境 ③影响我们的判断和选择 ④不断创造积极的情感体验 A. ①-②-③-④ B. ①-③-②-④ C. ②-①-③-④ D. ③-①-②-④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感作用。 ABCD：感动人物的事迹首先激发积极情感体验，①是起点；情感会影响判断和选择，③紧随其后；基于判断，人们用行动影响环境，②在第三步；行动后持续创造积极体验，④为最终结果；所以正确顺序为①—③—②—④，故B符合题意；ACD说法错误； 故本题选B。 10. “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们（ ） A. 要认可自己，肯定自己的价值 B. 有目标是被肯定的关键 C. 要积极地表现自己 D. 完美的自己才能获得他人的良好评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的含义。 A：题干通过“自己也是一道风景”强调每个人都是独特的，启示我们要认可自身存在的价值，故A符合题意； B：题干未涉及“目标”与被肯定的关系，且“关键”表述绝对化，故B错误； C：诗句核心是自我价值的自然存在，而非刻意“积极表现自己”，故C不符合题意； D：“完美”是错误认知，自信而非完美才能获得他人认可，故D错误； 故本题选A。 11. 新独家原创自尊的人知廉耻，明是非。下面漫画体现自尊的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：捡到东西要交公，是知廉耻，明是非的表现，故①符合题意； ②：乱扔垃圾是不尊重环卫个人劳动的表现，故②说法错误； ③：闯红灯是违反交通规则的表现，故③说法错误； ④：给老人让座是知廉耻，明是非的表现，故④符合题意； 故本题选C。 12. 我国著名教育家徐特立说：“任何人应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻视他人，自信不是自满，独立不是孤立。”对此理解正确的是（ ） ①是一种对自己人格的忠实和肯定的情感 ②尊重自己，爱护自己，不做有损自己人格的事 ③维护自己的人格尊严，不容许他人侮辱和诋毁 ④重视自己，看轻他人 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识。 ①：自尊是对自己人格的忠实和肯定的情感，符合自尊的内涵，故①说法正确； ②：尊重自己并爱护自己，不做损害人格的事，属于自尊的表现，故②说法正确； ③：维护人格尊严，不容他人侮辱，体现了自尊的自我保护和对他人的合理要求，故③说法正确； ④：看轻他人，是不尊重他人的行为，故④说法错误； 故本题选D。 13. 2024年巴黎奥运会上，中国选手以极具含金量的竞技成绩令世界惊叹。在赛后对获奖运动员的采访中，中国运动员表现得个性彰显、语言生动、形象阳光。这一份份“率真”，来自突出的能力和成绩，更因为背后的底气和自信。这份底气和自信源于（ ） ①自身体育竞技水平的持续提升 ②个人敢拼敢赢的唯我独尊 ③中国体育事业的不断进步 ④社会稳定发展和繁荣富强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 ①③④：中国运动员的自信源自多方面，包括自身体育竞技水平的持续提升，中国体育事业的不断进步，社会稳定发展和繁荣富强，①③④符合题意； ②：运动员成绩的取得不仅仅是个人的敢拼敢赢，还要有团队合作等多方面因素，我们要虚怀若谷、戒骄戒躁，不能“唯我独尊”，故②说法错误； 故本题选C。 14. “自信，是一缕阳光，照耀着我们茁壮成长；自信，是一阵春风，让青春充满希望。”下列名言蕴含的道理与之相关的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的理解。 A：“天生我材必有用，千金散尽还复来”强调个人才能的价值和自信，直接体现对自身能力的肯定，符合自信的主题，故A符合题意； B：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”描写送别场景，与自信无关，故B不符合题意； C：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”侧重坚韧不拔的品格，与自信无关，故C不符合题意； D：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达友情深厚，与自信无关，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、勇于战胜挫折、自信自强。 ①③：“若天地不容，我就扭转这乾坤”，启示我们要勇于迎接挑战，不屈不挠，不断激发潜能，做更好的自己，学会自信自强，①③说法正确； ②：应重视他人评价，理性对待他人评价，②错误； ④：听从父母的合理化的建议，不是“一切安排”，④错误； 故本题选C。 16. 残奥会上，坐在轮椅上、甚至还有用嘴咬着球拍打乒乓球的运动员；失去双臂的游泳运动员；无臂或残臂的田径运动员；带着细长金属假肢的田径运动员……他们在赛场上奋勇争先，一场场惊心的比赛，一幕幕感人的瞬间，进发出体育所激发的人类潜能，传递着非凡的正能量，奏响了挑战命运的最强音。材料告诉我们（ ） ①自强让我们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ②自强要靠坚强意志、进取的精神和不懈的坚持 ③要敢于挑战自我，做人生的强者 ④每个人都会经历挫折，挫折越多我们就越坚强 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春需要自强。 ①②③：残奥会上一幕幕感人的瞬间，进发出体育所激发的人类潜能，传递着非凡的正能量，奏响了挑战命运的最强音体现了自强让我们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；要敢于挑战自我，做人生的强者，故①②③符合题意； ④：挫折越多不一定就越坚强，故④说法错误； 故本题选A。 17. 青春的光芒，在冉冉开启时会很明亮；青春的花朵，在经历风霜雨雪后会熠熠生辉；青春的旅程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。这启示我们青少年要（ ） ①坚定理想信念，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，创造精彩的人生 ②增强志气、骨气、底气，做有信心、懂自尊、能自强的中国人 ③鼓励青少年自主创业、自谋职业，推动国家经济繁荣 ④在祖国发展中，要集思广益、各施所长、各尽所能，勇担社会责任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自强的中国人。 ①：题干强调青春需要奋斗和拼搏，启示我们要坚定理想信念，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，创造精彩的人生，故①符合题意； ②：增强志气、骨气、底气等内容，体现面对挑战时的自强精神，与题干中“经历风霜雨雪”的启示一致，故②符合题意； ③：题干未提及“自主创业”或“经济繁荣”相关内容，故③不符合题意； ④：“集思广益、各尽所能”体现集体责任感，与“不断搏击谱写壮丽篇章”的集体奋斗精神契合，故④符合题意； 故本题选D。 18. 中华优秀传统文化博大精深、源远流长，包含着诸多思想理念。这些思想理念，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。其价值包括（ ） ①可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ②是解读中华民族历史发展的重要密码 ③直接决定着我们的受教育程度 ④影响着中国人的思维方式和行为方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的价值。 ①：中华优秀传统文化中的思想理念（如儒家仁爱、道家自然观等）能为人生选择提供智慧，故①符合题意； ②：文化是民族历史发展的根基，例如儒家思想对古代社会结构的塑造，故②符合题意； ③：受教育程度受经济、政策等多因素影响，传统文化是影响因素而非“直接决定”，故③说法错误； ④：传统文化潜移默化地塑造中国人的价值观（如孝道、集体主义），故④符合题意。 故本题选B。 19. 中国自古就有“自强不息，厚德载物”的自强精神，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神，“仁者爱人”的仁爱精神，它们潜移默化地影响着我们的思想观念和行为方式。这表明了中华优秀传统文化（ ） ①源远流长、博大精深、历久弥新 ②包含着中华民族最根本的精神基因 ③成为我们尊重历史的依据，有利于坚定文化自信 ④为中华民族生生不息、发展壮大提供强大精神力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的影响。 ①：“中国自古就有‘自强不息，厚德载物’的自强精神等”，体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新，故①符合题意； ②：这些传统精神潜移默化影响我们，表明中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，故②符合题意； ③：题干中未体现中华优秀传统文化成为尊重历史的依据，故③不符合题意； ④：这些优秀传统精神影响着我们，说明中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供强大精神力量，故④符合题意； 故本题选B。 20. 随着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级，中国航天员在“九天之上”开展的科学实验，妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口，激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们（ ） ①热爱科学，开拓创新②激扬青春，我行我素 ③放弃学习，注重实践④自信自强，砥砺奋进 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信自强的人。 ①④：题文中航天员开设“天宫课堂”有利于激励我们热爱科学，开拓创新的热情，激励我们自信自强，砥砺奋发，故①④说法正确； ②：我行我素，是以自我为中心，是不正确的价值观，故②说法错误； ③：我们要努力学习课本知识，也要注重实践，故③说法错误； 故本题选C。 二、主题活动（共30分） 21. 【正视变化健康成长】 七年级的小磊发现自己的个子长得特别快，脸上也开始长小痘痘。小磊发现有的同学爱取笑他脸上的小痘痘，但他并不生气，也不去嘲笑其他同学的生理变化。小磊平时比较关注自己的穿着打扮，他品德优秀、乐于助人、活泼开朗，深得老师和同学的赞许。 （1）小磊启示我们应如何正确对待青春期的生理变化？ 认识到心理萌动是正常现象之后，苏苏放下心来，平时跟男生相处时勾肩搭背，称兄道弟；下课后，经常跟男生小伟单独聊天，甚至说悄悄话。对于苏苏的行为，班级里面议论纷纷。 （2）依据材料谈谈我们应该怎样正确与异性交往？ 在一次英语考试中，过去总考不及格的小李竟然考了95分。有同学怀疑小李作弊，流言迅速扩散至全班。小李感到非常委屈，他想，尽管之前自己成绩不太好，但这段时间自己每天起早贪黑地学习,付出了巨大的努力，才有了这次的成绩，结果却被诬蔑。他受不了同学们异样的眼光，闷闷不乐。 （3）请你运用调节情绪的相关知识，为小李走出阴霾出谋划策。 【答案】（1）①我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。③在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 （2）①与异性交往要把握好尺度。②应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 （3）①学会合理调节情绪。每个人都可以根据自身的特点和需要，找到适合自己的调节情绪的方法。掌握的方法越多，我们调节情绪的能力越强。常见的方法包括如认知调节法、注意转移法、合理宣泄法、放松训练法。 ②小李可以通过唱歌跑步等宣泄自己的情绪，可以通过深呼吸放松自己的情绪，当在教室感到压抑时，可以去走廊接水、到操场散步，来转移自己的注意力，可以逐渐纠正“被怀疑=否定努力”的错误认知，建立对事件的理性解读。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、与异性交往的正确方式、调节情绪的方法。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待青春期的生理变化的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小磊发现有的同学爱取笑他脸上的小痘痘，但他不生气也不去嘲笑其他同学的生理变化→可链接我们要正确对待生理变化+既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 关键词②：小磊既关注自己的穿着打扮，也注重优秀品质培养→可链接在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用与异性交往的正确方式的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：苏苏平时跟男生相处时勾肩搭背，称兄道弟；下课后，经常跟男生小伟单独聊天，甚至说悄悄话→可链接与异性交往的正确方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用调节情绪的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李被同学们怀疑作弊，闷闷不乐→可链接学会合理调节情绪，通过认知调节法、注意转移法、合理宣泄法、放松训练法调节自己的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【认识自我树立自尊】 小艾同学在小学时一直成绩很好，进入中学后，由于不能适应，渐渐有点儿跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不敢公开承认自己的弱点，更不肯向比自己强的人请教。她的理由是：“这样会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人。” （1）小艾同学的做法是自尊的表现吗，为什么？ （2）依据材料谈谈自尊的人身上有哪些特点。 【答案】（1）不是。原因：小艾同学的做法是是虚荣心强的表现，即过于追求表面上的荣耀、光彩，不仅会影响自己的学习、生活、工作，有时甚至会使自己酿成大错，她为了自尊心而隐藏她的弱点，这样做是自欺欺人，不利于自己的成长。 （2）自尊的人能认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；自尊的人知廉耻、明是非，明白是非对错，主动培养美好的道德品行；自尊的人不爱慕虚荣，不过分追求表面上的荣耀，能正确认识自己。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的表现、自尊的人的表现与要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境观点：她明知如此，但碍于面子，不敢公开承认自己的弱点，更不肯向比自己强的人请教。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境不是自尊的表现。 论据：是虚荣心强的表现，会影响自己的学习、生活、工作，不利于自己的成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自尊的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：碍于面子→可链接自尊人不爱慕虚荣； 关键词②：不敢公开承认自己的弱点→可链接自尊的人能认可自己； 关键词③：更不肯向比自己强的人请教→可链接自尊的人知廉耻、明是非； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【传承思想理念弘扬中华文化】 在七年级道德与法治课堂上老师说：“中华优秀传统文化是中国几千年的文化积淀，包含了一系列深邃的思想理念。这些理念不仅对青少年的成长产生重大作用，还深刻影响了中国人的行为、思想和价值观，我们要积极传承和发展。” （1）分析材料中“包含了一系列深邃的思想理念”指的是什么。 （2）“我们要积极传承和发展”，告诉我们在日常生活中应怎样去做？ 【答案】（1）道法自然、天人合一的思想；脚踏实地、实事求是的思想；革故鼎新、与时俱进的思想；惠民利民、安民富民的思想。 （2）①学习传统文化，通过阅读经典文献、参加传统文化活动等方式，深入了解中华优秀传统文化的内涵。②积极参加各种传统文化活动，如书法、国画、传统节日庆祝等，增强对传统文化的认同感和自豪感。 【解析】 【分析】考点考查：道法自然、天人合一思想的内涵、脚踏实地、实事求是思想的内涵、革故鼎新、与时俱进思想的内涵、惠民利民、安民富民思想的内涵、传承和弘扬中华优秀传统文化的思想理念 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用道法自然、天人合一思想的内涵、脚踏实地、实事求是思想的内涵、革故鼎新、与时俱进思想的内涵、惠民利民、安民富民思想的内涵的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华优秀传统文化是中国几千年的文化积淀，包含了一系列深邃的思想理念→可链接道法自然、天人合一的思想；脚踏实地、实事求是的思想；革故鼎新、与时俱进的思想；惠民利民、安民富民的思想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传承和弘扬中华优秀传统文化的思想理念的措施，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 24. 【放飞青春梦想谱写时代之歌】 2024年5月3日，在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。 习近平指出，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 学校正在筹备以“青春奋起正当时”为主题的演讲比赛，请你参与其中并完成下列任务。 （1）请为本次演讲比赛活动书写一条宣传标语。 （2）青春充满力量，青春充满理想……请你说说，为实现青春理想青少年应具有哪些优秀品质（列举两项即可）？ （3）青少年是开创祖国伟大未来的生力军，请你谈谈怎样做一个自强不息的中国人？ 【答案】（1）请党放心，奋进有我；展青春风采，奋起正当时。     （2）自尊、自信、自强等； （3）①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长。 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查青少年应具有哪些优秀品质，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查怎样做一个自强不息的中国人，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 甘肃省天水市育生中学2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （50分） 一、选择题（本卷共20题，每题1分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 青春的邀约 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的内心会面对一些新的问题。下列同学的表述中，你认为与“身体变化”有关的是（ ） A. 小刚：我有时表现得比较大胆，有时又表现得比较怯懦 B. 小雪：我发现自己的声音变化了许多，一些高音竟然能唱上去了 C. 小凡：我现在一听妈妈的“唠叨”就烦，总觉得她跟不上时代了 D. 小锁：我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能够理解我 2. 青春期成长不仅仅是身体。我们的认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的有（ ） ①学会自我解嘲，回避青春期产生的矛盾和困惑 ②学会自我调节，遇到各种烦恼都必须自己解决 ③求助老师和家长，化解烦恼，解决问题 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. “青春没有售价，夜骑开封拿下。”2024年11月，一辆辆单车、一群群伙伴，“郑州大学生组团夜骑开封”。导致开封共享单车在公共场所扎堆投放，交通一度陷入混乱。据此，下列对青春理解正确的是（ ） ①青春的我们有旺盛的生命力，精力充沛，但需要考虑自己行为的影响，不盲目从众 ②青春的我们希望赢得他人认可，这意味着要打破常规、尽情挥洒 ③青春理应丰富多彩，跟风方能展现自信自强的风采 ④青春要知廉耻、明是非，主动培养美好的道德品行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 近年来，校园性侵害案件时有发生。为预防性侵害，我们应该（ ） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②增强自我保护意识，提高自我防范能力 ③对于陌生人的亲昵行为要勇敢接受 ④做自己身体的主人，拒绝他人越过身体“警戒线” A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 5. “积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法你赞同的是（ ） ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 ②人处于不同的情境时会产生不同的情绪 ③不同的情绪会对人们产生不同的影响 ④情绪可以决定一个人的命运 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练法 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——注意转移法 C. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——认知调节法 D. 在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄法 7. 曹县某中学七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了冀鲁豫边区革命纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 8. 体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列方式中，有助于我们获得美好情感的是（ ） ①看直播，给喜爱的主播打赏 ②和爸爸妈妈一起远足锻炼 ③周末熬夜打游戏，白天睡觉 ④和朋友一起阅读经典名著 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “你的故事感动着我,你的平凡感动中国……你的精神鼓舞着我……”感动中国年度人物的事迹对我们行为的激励过程排序正确的是（ ） ①激发我们积极的情感体验 ②用我们的热情和行动影响环境 ③影响我们的判断和选择 ④不断创造积极的情感体验 A. ①-②-③-④ B. ①-③-②-④ C. ②-①-③-④ D. ③-①-②-④ 10. “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们（ ） A. 要认可自己，肯定自己的价值 B. 有目标是被肯定的关键 C. 要积极地表现自己 D. 完美的自己才能获得他人的良好评价 11. 新独家原创自尊的人知廉耻，明是非。下面漫画体现自尊的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 12. 我国著名教育家徐特立说：“任何人应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻视他人，自信不是自满，独立不是孤立。”对此理解正确的是（ ） ①是一种对自己人格的忠实和肯定的情感 ②尊重自己，爱护自己，不做有损自己人格的事 ③维护自己的人格尊严，不容许他人侮辱和诋毁 ④重视自己，看轻他人 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 13. 2024年巴黎奥运会上，中国选手以极具含金量的竞技成绩令世界惊叹。在赛后对获奖运动员的采访中，中国运动员表现得个性彰显、语言生动、形象阳光。这一份份“率真”，来自突出的能力和成绩，更因为背后的底气和自信。这份底气和自信源于（ ） ①自身体育竞技水平持续提升 ②个人敢拼敢赢的唯我独尊 ③中国体育事业的不断进步 ④社会稳定发展和繁荣富强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “自信，是一缕阳光，照耀着我们茁壮成长；自信，是一阵春风，让青春充满希望。”下列名言蕴含的道理与之相关的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 15. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 16. 残奥会上，坐在轮椅上、甚至还有用嘴咬着球拍打乒乓球运动员；失去双臂的游泳运动员；无臂或残臂的田径运动员；带着细长金属假肢的田径运动员……他们在赛场上奋勇争先，一场场惊心的比赛，一幕幕感人的瞬间，进发出体育所激发的人类潜能，传递着非凡的正能量，奏响了挑战命运的最强音。材料告诉我们（ ） ①自强让我们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ③要敢于挑战自我，做人生强者 ④每个人都会经历挫折，挫折越多我们就越坚强 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 17. 青春的光芒，在冉冉开启时会很明亮；青春的花朵，在经历风霜雨雪后会熠熠生辉；青春的旅程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。这启示我们青少年要（ ） ①坚定理想信念，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，创造精彩的人生 ②增强志气、骨气、底气，做有信心、懂自尊、能自强的中国人 ③鼓励青少年自主创业、自谋职业，推动国家经济繁荣 ④在祖国发展中，要集思广益、各施所长、各尽所能，勇担社会责任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 18. 中华优秀传统文化博大精深、源远流长，包含着诸多思想理念。这些思想理念，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。其价值包括（ ） ①可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ②是解读中华民族历史发展的重要密码 ③直接决定着我们的受教育程度 ④影响着中国人的思维方式和行为方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 中国自古就有“自强不息，厚德载物”的自强精神，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神，“仁者爱人”的仁爱精神，它们潜移默化地影响着我们的思想观念和行为方式。这表明了中华优秀传统文化（ ） ①源远流长、博大精深、历久弥新 ②包含着中华民族最根本的精神基因 ③成为我们尊重历史的依据，有利于坚定文化自信 ④为中华民族生生不息、发展壮大提供强大精神力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 随着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级，中国航天员在“九天之上”开展的科学实验，妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口，激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们（ ） ①热爱科学，开拓创新②激扬青春，我行我素 ③放弃学习，注重实践④自信自强，砥砺奋进 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 二、主题活动（共30分） 21. 【正视变化健康成长】 七年级的小磊发现自己的个子长得特别快，脸上也开始长小痘痘。小磊发现有的同学爱取笑他脸上的小痘痘，但他并不生气，也不去嘲笑其他同学的生理变化。小磊平时比较关注自己的穿着打扮，他品德优秀、乐于助人、活泼开朗，深得老师和同学的赞许。 （1）小磊启示我们应如何正确对待青春期的生理变化？ 认识到心理萌动是正常现象之后，苏苏放下心来，平时跟男生相处时勾肩搭背，称兄道弟；下课后，经常跟男生小伟单独聊天，甚至说悄悄话。对于苏苏的行为，班级里面议论纷纷。 （2）依据材料谈谈我们应该怎样正确与异性交往？ 在一次英语考试中，过去总考不及格的小李竟然考了95分。有同学怀疑小李作弊，流言迅速扩散至全班。小李感到非常委屈，他想，尽管之前自己成绩不太好，但这段时间自己每天起早贪黑地学习,付出了巨大的努力，才有了这次的成绩，结果却被诬蔑。他受不了同学们异样的眼光，闷闷不乐。 （3）请你运用调节情绪的相关知识，为小李走出阴霾出谋划策。 22. 【认识自我树立自尊】 小艾同学在小学时一直成绩很好，进入中学后，由于不能适应，渐渐有点儿跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不敢公开承认自己的弱点，更不肯向比自己强的人请教。她的理由是：“这样会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人。” （1）小艾同学的做法是自尊的表现吗，为什么？ （2）依据材料谈谈自尊的人身上有哪些特点。 23. 【传承思想理念弘扬中华文化】 在七年级道德与法治课堂上老师说：“中华优秀传统文化是中国几千年的文化积淀，包含了一系列深邃的思想理念。这些理念不仅对青少年的成长产生重大作用，还深刻影响了中国人的行为、思想和价值观，我们要积极传承和发展。” （1）分析材料中“包含了一系列深邃的思想理念”指的是什么。 （2）“我们要积极传承和发展”，告诉我们在日常生活中应怎样去做？ 24. 【放飞青春梦想谱写时代之歌】 2024年5月3日，在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。 习近平指出，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 学校正在筹备以“青春奋起正当时”为主题的演讲比赛，请你参与其中并完成下列任务。 （1）请为本次演讲比赛活动书写一条宣传标语。 （2）青春充满力量，青春充满理想……请你说说，为实现青春理想青少年应具有哪些优秀品质（列举两项即可）？ （3）青少年是开创祖国伟大未来的生力军，请你谈谈怎样做一个自强不息的中国人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$